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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心中的作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的作文500字 篇1
“你向我借的書什么時(shí)候能還？”
“不就幾本破書嘛，怎么，要當(dāng)飯吃？真小氣�！�
我被氣得說(shuō)不出話來(lái)，他卻無(wú)所謂的擺擺手，徑直走了。
一陣寒風(fēng)刺過(guò)，把我的思緒吹回到了現(xiàn)在。雪花飄落在紙條上，輕輕蓋住上面的字跡–他家的住址。
他家住的`有些偏僻，在茫茫的冰雪世界中，只有千萬(wàn)只白蝴蝶在乘風(fēng)飛舞，只能零星的勉強(qiáng)辨認(rèn)�！斑诉恕�，凍僵的手顯然在罷工，不過(guò)還是有人聽到了敲門聲。一位老大媽出來(lái)了，“您看看這地方怎么走？”我顫抖地把紙條遞了過(guò)去�！鞍�，這地方難找，幸好我認(rèn)路，可這天氣我也跟你說(shuō)不明白，我?guī)闳グ伞薄Ｎ艺霐r著她，可是沒一會(huì)，她就穿著大衣出來(lái)了。“是親戚，朋友？看你著急那樣，想不有重要的事吧？”她親切的詢問(wèn)�！安弧抑皇恰蔽业哪樇t了起來(lái)，所幸她沒有注意到�！鞍パ健蔽乙恢荒_陷進(jìn)土地，險(xiǎn)些滑倒，她連忙扶起我，替我拍拍身上的雪，“小心點(diǎn)兒，這兒坑多。”我擔(dān)心地問(wèn)：“我們能找到路嗎？”大媽安慰我道：“沒事，只要心中有路，就不會(huì)迷失方向”。
白精靈們玩累了，風(fēng)也吹累了，一切都平緩了，大媽指著前方說(shuō)：“前面那個(gè)電線桿那兒就是了，趕快走吧�！蔽覔u搖頭，“謝謝您，我知道路怎么走了，您請(qǐng)回吧�！贝髬屢娢夜虉�(zhí)的眼神說(shuō)：“那你小心點(diǎn)，我走了啊”
我在門口猶豫著，又想起大媽的話，“只要心中有路，就不會(huì)迷失方向�！碧�(yáng)從云后鉆了出來(lái)，暖洋洋的陽(yáng)光照眏在我的臉上，溫暖我的心里。
我沒有敲門，而是回了家，我并不后悔，只要心中有路，即使最黑暗，心靈也會(huì)把他照亮！
心中的作文500字 篇2
也許有人認(rèn)為，美是座座峻峭的山峰，美是浩瀚無(wú)際的大海，美是姹紫嫣紅的名花……其實(shí)，平凡也是對(duì)美的一種詮釋——美就在我們身邊。
我家門前有一個(gè)小花園。春天，花園里的梔子花開了，它像一個(gè)揮著翅膀的.天使在一旁靜靜綻放著。那小小的、嬌嫩的花瓣，不由使人憐愛，舍不得有雙手去撫摸它。湊近一聞：“好香��！”——這應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)情不自禁發(fā)出的感嘆吧！
盛夏到了，知了被熱得不耐煩了，叫的嗓子都啞了。這時(shí)，花園中最大的一顆樹——香樟樹，挺身而出。它如把大傘，能遮陰避涼：所有的花啊，草啊，仿佛都依賴著它。香樟樹最大的特點(diǎn)是有一種特殊的香：能凈化有毒空氣，過(guò)濾出清新干凈的空氣，沁人心脾。從小到大，我都很佩服這棵威力無(wú)比的樹，它給人一種落落大方的感受。
現(xiàn)在是秋天，一切果實(shí)都豐收了。各種植物幾乎都結(jié)出了誘人的果實(shí)，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。我家種的石榴樹也一樣，結(jié)出了那又紅、又飽滿的果實(shí)。我摘下一顆，掰成兩瓣，顆顆石榴粒像許多熟睡著的寶寶依偎在一起，又像珍奇無(wú)比的瑪瑙。我嘗了一點(diǎn)果實(shí)，頓時(shí)，石榴中的果汁像火山一樣噴發(fā)了——酸中帶甜，清涼爽口！
冬天太冷了！寒風(fēng)凜冽，就是有陽(yáng)光也感覺不到溫暖。動(dòng)植物們也不管今年會(huì)不會(huì)下雪，紛紛蓋上被子，沉睡起來(lái)，唯有那松柏長(zhǎng)青�；▓@中的松樹，像一位雄赳赳的邊防戰(zhàn)士挺立在那兒。別的或花草都會(huì)換上新裝，而它，一年四季都一身戒裝。不怕寒風(fēng)，不怕暴雨，不怕困難，時(shí)刻都保衛(wèi)著大家的安全，我不由被松樹的毅力所征服：“松樹是多么頑強(qiáng)！”
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)在自然美的眼睛，因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叀?/p>
心中的作文500字 篇3
我們心中的校長(zhǎng)是一個(gè)具有男子氣概，而又滿腹經(jīng)綸的使者;是一個(gè)充滿創(chuàng)新，有新穎的教學(xué)方案的群龍之首，是一個(gè)要求我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好校長(zhǎng)。我們心中的校長(zhǎng)靈魂的塑造，在我們校長(zhǎng)的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，惟妙惟肖。
我們的校長(zhǎng)分層管理，責(zé)任到人，使四個(gè)學(xué)區(qū)合點(diǎn)并校，一步到位。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象;他對(duì)教書育人兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不僅教育教師要教法新穎，而且力求教師們的師德師風(fēng)不可忽視;他在課改方面積極倡導(dǎo)，努力做學(xué)科帶頭人，鼓勵(lì)教師，開拓進(jìn)取，這是我們可敬的張校長(zhǎng)。
我們之所以有這么快樂輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，那是因?yàn)樗乃枷腴_闊，品質(zhì)高尚，不對(duì)任何學(xué)生有偏見，都一視同仁。雖說(shuō)我們現(xiàn)在六年級(jí)的功課都很緊張，但他也多次強(qiáng)調(diào)讓我們適當(dāng)?shù)姆潘�，多組織些課外活動(dòng)，讓我們的腦神經(jīng)不再整天緊繃著。讓我們告別枯燥煩悶的學(xué)習(xí)，重新燃燒起對(duì)學(xué)習(xí)的火苗。每天都很快樂很輕松。他這種做法讓我們心里感到了極大的安慰。這時(shí)我們深刻體會(huì)到校長(zhǎng)對(duì)我們的良苦用心，我們每天都在知識(shí)的海洋里遨游，這條路是艱辛的'，有了他，使這條路增添了許多快樂和歡聲笑語(yǔ)。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)多學(xué)期就要離開二小了，張校長(zhǎng)他給予我們太多太多了，而我們要用什么來(lái)報(bào)答他呢?我們的過(guò)失該怎樣來(lái)彌補(bǔ)呢?我們思索著，猛然想起，張校長(zhǎng)他希望我們成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。我們一定不辜負(fù)他對(duì)我們的期望，將來(lái)用“成功”來(lái)報(bào)答他的教育之恩。
我們的學(xué)校有了張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，明天將會(huì)更加美好，他不愧是我們心中的好校長(zhǎng)，我們愛你——張校長(zhǎng)。
心中的作文500字 篇4
寶藏不一定非要是什么稀世珍寶，非要價(jià)值連城，非是什么古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書。
我心中的寶藏正是這樣一本書，這本書對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書是獨(dú)特的，世界上只有這么一本，從書店是買不到的，類似于“世界限量版”的書。的確你在任意一個(gè)書店都能買到和它相同的書，卻買不到這本書的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的`禮物，它代表著我與張老師之間的師生情誼。
這本書就是《解憂雜貨店》，浪矢先生的雜貨店十分神秘，一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起，像一個(gè)早已安排好的故事，又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我，讓我舍不得放下這本書，更放不下送我這本書的那個(gè)人。
時(shí)間會(huì)老，人也會(huì)老。書會(huì)老，紙頁(yè)會(huì)發(fā)黃，會(huì)變皺，但是上面的文字不會(huì)變老，所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長(zhǎng)了，書會(huì)變成“舊舊的書”，舊書沒有新書的油墨味，可能還會(huì)沾上一些水漬、油污，舊書看起來(lái)不干凈，也不一定會(huì)十分完好。是啊，舊書略為發(fā)黃的紙頁(yè)對(duì)比起新書來(lái)，確實(shí)不如它們，可舊書上有一種滄桑的感覺，有許多人閱讀它，與沒有被人讀過(guò)的新書相比較，舊書更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。
時(shí)光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書本不老，我們不別。這本書，有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托，又怎么不算是寶藏呢？
心中的作文500字 篇5
沁陽(yáng)有一種走街竄巷的小吃，每到夕陽(yáng)西下時(shí)，就是這種小吃出攤的時(shí)候，不大的三輪車上架著火爐，火爐上放著一個(gè)大茶壺，火爐旁有一個(gè)小桌子桌上有各種各樣原料。這就是沁陽(yáng)遠(yuǎn)近聞名的地方特色――馇餳。
小時(shí)，我身體不好，醫(yī)生說(shuō)，平時(shí)多吃些液體的食物，所以只能喝一些湯。奶奶便想起了老家的蜜棗馇餳。
老姥爺原是走街竄巷的手藝人，賣過(guò)馇餳，他的閨女自然也會(huì)做馇餳，奶奶的手藝可能不及那些高樓大廈中的西餐店里的大廚，但完全可與大街上普通的手藝人的手藝相媲美。奶奶的馇餳與大街上的不太一樣，大街上的'馇餳雖名字好聽，有吸引力，但味道并不好，聞著就不香。而奶奶做的又香又滑，真是太好吃了！
每當(dāng)奶奶做馇餳時(shí)，我便靜靜地坐在一旁看著，奶奶握著那把湯鍋，和用了十幾年的湯勺，神色寧?kù)o的從臺(tái)下掏出一白袋子，從里面輕輕的挖了一小勺倒入那個(gè)被煤火熏了十幾年的碗中，慢慢向里面加水，一直到高出那木綠色的紅薯粉才停下，奶奶放下右手的大勺子，從筷架上有一個(gè)小勺，繼續(xù)在碗中均勻的攪拌，將碗里的面團(tuán)顆粒都一個(gè)個(gè)的攪開。
每當(dāng)奶奶快攪完時(shí)，旁邊的湯鍋水便迫不及待的響聲嘟嘟，但奶奶每次都會(huì)從容的笑著說(shuō)：“別急，馬上就讓你出鍋。”
我一聽這句話就像條件反射一樣，立刻站到奶奶身旁，奶奶便左手拿大勺，右手拿小勺，把那個(gè)歲月打磨的大碗端起，左手一伸，盛了一勺水，慢慢的向碗里放入，左手用小勺攪拌，還不時(shí)的挖些花生米，黑芝麻，酸楂泥，葡萄干兒之類的。
不一會(huì)兒，碗里冒出了的濃郁香味讓人聞著就是一種享受。
我愛蓮子粥，因?yàn)槔镞呌心棠痰奈兜馈?/p>
心中的作文500字 篇6
每個(gè)人對(duì)美的理解有不同，有人認(rèn)為浪花美，因?yàn)樗芊e少成多凝聚巨大的力量。有人認(rèn)為煙花美，因?yàn)樗诳罩蟹懦龈鞣N的光美麗至極。有人認(rèn)為雪花美，因?yàn)樗羌儩嵉募词谷诨伤彩菬o(wú)比的清涼，但我認(rèn)為火花最美，因?yàn)樗菬崆榈南蛏系闹钡缴淖詈笠豢獭?/p>
火花是美的，它是由小小的火苗聚集而成，它有極強(qiáng)的生命力，一旦燃燒起來(lái)她就充滿活力好像永遠(yuǎn)都是新生永不熄滅。一看到火花他就會(huì)給我信心給我希望。我以前不是積極向上的人，但是火花改變了我�，F(xiàn)在火花就是我的`象征。
那是一次最重要的八年級(jí)下冊(cè)的期末考試，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次的考試關(guān)系到你們考高中以及九年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)�！崩蠋煹倪@段話讓本來(lái)就有壓力的我們更壓得喘不過(guò)氣，經(jīng)過(guò)努力的復(fù)習(xí)終于迎來(lái)了這到挑戰(zhàn)——期末考試。但是成績(jī)很糟糕，此時(shí)我有了不想學(xué)的念頭，整天無(wú)精打采的。直到我遇到了火花，有一個(gè)人想熄滅他但是破了好幾次水都沒撲滅，最后雖然破滅了但他的一直仍在我的腦海里，他在堅(jiān)持，他在為自己的生命而努力。雖然他滅了但他也為自己爭(zhēng)取過(guò)努力過(guò)，我為什么這么早的給自己下結(jié)論呢，我也有努力一把。就是火花的堅(jiān)持他的熱情給了我信念和希望。他在我心中最美。
雖然火花沒有煙花的多姿多彩，也沒有雪花的潔凈純白，更沒有浪花的力量強(qiáng)大，但他的意志他的力量足以給我希望和方向，所以火花你在我心中最美。
心中的作文500字 篇7
“當(dāng)──當(dāng)──”回蕩在校園的鐘聲，冗長(zhǎng)拖延的尾音，似乎正輕聲呢喃，述說(shuō)著邁入成長(zhǎng)得一階段，一種狀態(tài)，壓力的加持，充斥在空氣分子中競(jìng)爭(zhēng)，而此時(shí)，我遇見了一個(gè)人。
猶憶起，六年級(jí)的時(shí)候，一位新的班主任來(lái)到班上，可能是緣份，或許是巧合，在我正苦惱面對(duì)初中生活，猶如干涸的大地，籠罩在身旁的是以沉寂的氛圍。然而，她的到來(lái)，改變了我們，我們狹隘的價(jià)值觀。在這位老師的教導(dǎo)下，新的體悟如新芽的冒出，她帶領(lǐng)我們體驗(yàn)自然的洗禮，不是在課桌椅前，滔滔不絕的描述大地之母的容貌，親身，是最好的教誨；她帶領(lǐng)我們欣賞歷史的痕跡，在科博館內(nèi)講說(shuō)，不是在呆板的黑板前，講得口沫橫飛，卻能不知?dú)v史的核心，她帶領(lǐng)我們…… 新老師的多元教學(xué)，給學(xué)生們有出口，遇見她，我經(jīng)歷美好的小學(xué)生活，教授給我的，是一種態(tài)度，不在課本，不在考卷，在四周，卻被人們既有的思想給蒙蔽，我們只需開啟內(nèi)心的鎖，它是，嘗試，自然的環(huán)抱、歷史的雕塑、生命的體悟，在身旁飛騰，當(dāng)我們懷抱嘗試的心，生命的精靈自然會(huì)找到生活的'脈搏，陽(yáng)光、風(fēng)、水是最好的生活導(dǎo)師，嘗試的心，只是成為門徒的入學(xué)考。
“當(dāng)──當(dāng)──”中生依舊回蕩，然而，三年前我遇見我心中的大師，我懷抱她的獨(dú)門祕(mì)笈，繼續(xù)挑戰(zhàn)生命的難關(guān)，繼續(xù)迎接生命中下一個(gè)鐘聲。
心中的作文500字 篇8
人，不一定只為大發(fā)現(xiàn)而高興，有時(shí)候，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，也同樣值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……
那天，逛完花街的哥哥滿載而歸，左一盆，右一盆，綠綠的葉子，鮮紅的花朵，再加上精致的花盆，可愛極了，擺在屋子里裝飾就最好不過(guò)了！我更是看在眼里愛在心頭，不停地?cái)[弄著它。澆水、曬太陽(yáng)……讓它有最好的享受�？墒�，出人意料的是幾天下來(lái)，話并沒有怎樣長(zhǎng)大過(guò)，甚至還有點(diǎn)開始發(fā)黃。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在嫩綠的葉間，多了一種與眾不同的青綠色，我立即由陰轉(zhuǎn)晴，小心翼翼地?fù)荛_葉子。芽？這下子真的大失所望，這芽并不是花本身抽出來(lái)的，而是不知是哪個(gè)人的惡作劇，吃完?yáng)|西就把種子扔在花盤里�！鞍�，這下真是‘有意栽花花不成，無(wú)意插柳柳成陰’！”我正想連根拔起那小苗，以免讓它吸取花的養(yǎng)料，但是轉(zhuǎn)念一想，這小苗的出現(xiàn)也算是一種奇跡，變決定放它一條活路，心想小苗也不會(huì)有多大的進(jìn)展。
誰(shuí)知，那芽似乎知道我看扁它，變得更有活力，越長(zhǎng)越大，芽也開始爆開，伸長(zhǎng)出葉的摸樣，那青青的顏色，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。它所散發(fā)出來(lái)的氣焰也人讓人畏忌三分。此時(shí)此刻，我不得不認(rèn)輸，同時(shí)對(duì)小芽的佩服之情油然而生。在眾人嘲笑的目光下，它毅然堅(jiān)決地站起來(lái)，出芽，生長(zhǎng)，不斷努力地掙扎著，就算只有那么一點(diǎn)希望也要嘗試。這種精神不正是我們青少年所需要的`嗎？即使外界的條件如何差即使人家如何看扁，即使希望多么渺茫，但是，只要我們都盡了力，結(jié)果是贏得輸并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程！
后來(lái)，小芽并沒有活下來(lái)，也許這也是復(fù)雜的命運(yùn)，但它以短暫的生命給人以無(wú)窮的啟發(fā)，在我心中，它已撒下了一顆種子，在發(fā)芽，生長(zhǎng)……
心中的作文500字 篇9
開學(xué)的第一天早晨，由于暑假睡懶覺的習(xí)慣，使我在半醒半謎中又閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒。我似乎聽見一陣充滿斗智的聲音。我一時(shí)還不知道是怎么一回事兒。
我走在上學(xué)的路上，在不遠(yuǎn)處又傳來(lái)一陣陣同樣的呼聲——1、2、3、4、隨后便看見一群整齊的隊(duì)伍。我這時(shí)才知道原來(lái)是在軍訓(xùn)。他們穿著藍(lán)色的水，綠色的草叢，黑色的森林。他們穿著大地所給予的衣服——迷彩服。這也是我夢(mèng)昧以求的服裝。我對(duì)走在我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，他們多威風(fēng)啊，天天就這么走著。喊著，又不用呆在教室里學(xué)習(xí)�！彼f(shuō)：“太陽(yáng)還沒出來(lái)啦，庫(kù)的還在后面，他們想的可不和你一樣�！蔽覇�(wèn)：“他們想的是什么？”然而她只是微笑的聳聳肩。
中午上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)高高地懸掛在天空，被樹葉曬得都卷了起來(lái)，人們也好像被關(guān)進(jìn)了不透風(fēng)的大蒸籠里。我好不容易走進(jìn)教室，嘴里的冰淇淋和頭頂上的吊扇使我舒適極了，沒坐一會(huì)兒，又聽見外面軍訓(xùn)的聲音。我向窗外張望了一下，看見烈日下的他們不禁想起同學(xué)今天早上給我說(shuō)的話，這時(shí)，我也明白他們想的餓是什么了。
上課了，一陣陣的聲音又傳入我的耳朵里，于是不由的想到了自己，對(duì)于初三的.我，明年的今天，我能否像他們一樣，穿上神奇的迷彩服嗎，能否與同學(xué)們一切經(jīng)受烈日的考驗(yàn)。于是，每當(dāng)我聽到這聲音時(shí)，就會(huì)更加努力！
這周很快過(guò)去，訓(xùn)練也快結(jié)束，但我想，這次特殊的經(jīng)歷，在他們成長(zhǎng)的道路上會(huì)寫下深刻。難忘的一筆。
心中的作文500字 篇10
我不曾捕捉生活中的精彩瞬間，但生活中每—個(gè)瞬間都會(huì)在我的心湖掠起微微的漣漪。
面對(duì)父母我無(wú)言傾泄。不管我是峭壁的花朵，也不管我是百花中的一朵，我不是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷的人，打我會(huì)為父母縷縷鬢發(fā)，努力讓自己萬(wàn)古長(zhǎng)青，仰著自己理想的風(fēng)帆，駕馭生命之舟，通向成功的彼岸，為自己人生揚(yáng)起輝煌的船帆，但是在我成功的背后，卻有艱辛如苦的汗水，他玲瓏剔透，裹著期望的目光，我不是美玉無(wú)暇的小鳥，所以我缺少了對(duì)父母的孝心……
歲月悠悠，目光交流的陌生人．如今也和我擦肩而笑。快要開學(xué)了，父母把積蓄一年的小山推到我面前說(shuō)讓我盡情倘徉知識(shí)的海洋，清晨父母把我的包裹放在車上，我在一旁吃飯，爸爸和媽媽在一旁數(shù)錢，唰唰唰的數(shù)錢聲伴隨著父母的嘆息，此時(shí)也匯成了—-段憂傷的醇酒，我無(wú)法再咀嚼口中的食物，眼淚也好像要淹沒全世界，稚嫩的小手也濕潤(rùn)如河，我乘著車子走了，再回首，只有父母期望的.眼神，手里的小山好重，我感覺自己都擔(dān)不起。
繁星中的流星，也不是掠人之美的偽君子，但是我也感悟到哲理。臨淵羹魚是沒有用的，只有我的拼搏才是對(duì)父母的無(wú)限的期望和自己對(duì)理想的渴望。
十年樹木，百年樹人，隱約著清晨的淡霧，裝點(diǎn)著黃昏的晚霞，父母在天地間奔跑，在太陽(yáng)與月亮交接地彎腰，為我疊成了整齊的小山，你們每一次的心血都為我—卜學(xué)貢獻(xiàn)，十幾年的獻(xiàn)出堆成丁我淚水盈眶的金山。父母的結(jié)晶就是讓我成為--個(gè)有文化的人。
千言萬(wàn)語(yǔ)都寫不出我對(duì)小山的尊重，對(duì)父母的感恩，淚水可能是五味瓶，傾斜著我們的進(jìn)程。站在瀑布前，閉上眼睛．去靜心感受我心中的小山，父母那溫暖的胸膛，讓她去感恩吧!讓她對(duì)得起。
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