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在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的有時我也想作文500字7篇,歡迎大家分享。
有時我也想作文500字 篇1
有時,我也想放聲高歌;有時,我也想傾訴苦惱;有時,我也想睡個懶覺;有時,我也想做一回差生。
差生固然不好,每天被四科老師圍個水泄不通,每天的補習班讓你頭疼,每天媽媽的嘮叨、爸爸的教誨堵滿你的耳朵,還有那打滿紅叉叉的試卷使你的腦容量用到爆炸。
但是當你讀完一天書時,你可以扔下書包捧起手機打游戲,而不用被那些對于學習好的學生來說的比賽而精心準備,或者不用被寫出一篇好上加好的操碎腦筋。
當一道非常難的奧數(shù)題擺在差生與優(yōu)秀生前。優(yōu)秀生一定會皎盡腦汁把這一道難上加難的題目,用各式各樣的角度去理解題目帶給我們的信息和意思,因為他(她)不想爸爸媽媽失望,也不想讓老師同學對自己的.希望憑空消失。而差生呢?相比對較,差生沒有這等毅力,盡管他(她)沒有做出來,在爸爸媽媽、老師同學的眼下,這,也是理所當然,如果做出來了,反之會引起眾人的懷疑、議論。因此差生也不用那么努力了。
有時候啊,我也想做一回差生。那些學習好的同學每天都被一些——不,不是“一些”,應該是一大堆練習本、鍛煉并能提高寫作能力的書本、練習奧數(shù)的奧數(shù)本子包裹得嚴嚴實實。
我多么想在外面呼吸一些新鮮空氣,與其它小伙伴一起奔跑、一起“探險”。多想當一天差生,一天,一天就夠了!
我的白日夢終于醒了,我那時的想法是多么地愚蠢,盡管當差生會有自由,但是成績好的生活中也未嘗沒有自由和快樂。
有時我也想作文500字 篇2
從小學步入初中,我有太多的不適應,學習的進度加快了,學習的量增加了,老師的要求更嚴格了,作業(yè)越來越多了,睡眠越來越少了。不禁有時候跳出許多不好的念頭,好在,我及時調整后,總是放棄了這些念頭。
我整天是,學完了數(shù)學學語文,學完了語文學英語……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學的道路上,雖然可以停下來短暫的休息,但是最終為了夢想而努力。每天,我都只能陪著星星和月亮一直到很晚。
每天放學回家,總是會有爸爸、媽媽的熱情問候,但接下來就是那成堆的作業(yè)。每當我打開書包,拿出作業(yè)來寫的'時候,只能學著愚公那樣一點一點將作業(yè)“大山”寫完,()且轉到書包的“書!敝。
時間飛快地流逝著,九點,九點半,十點,十點半……“啊呀!累死了!”我抱怨著,同時一個哈欠接著一個哈欠從嘴中打出。這時,我的腦海中,突然閃出許多不好的念頭:“讀書那么苦,那么累,老師那么兇,學費那么貴,不如不去上學了,或者換一所普通學校。”這個念頭出現(xiàn)的同時,我又看了看鐘,已經(jīng)十點三刻了,又看了看書桌上那一份份作業(yè)上的那么多習題,我腦海里又閃過一個念頭:“我可不可以繞開這座“山”呢?”——索性偷懶不再寫了。可是面對這座“山”,我在要不要偷懶中痛苦地選擇著,要,我可以美美地睡上一覺;不要,不寫作業(yè)那明天的后果是……可是想到老師的教導,咬咬牙,又拿起了筆。
十一點,十一點半,十一點三刻“呼!”終于寫完了,那感覺不知道有多么輕松。燈滅了,我?guī)е魈斓呐瓮X了,真爽啊!
有時候,我真的也想偷懶。
有時我也想作文500字 篇3
“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,這句歌詞時常在我耳邊響起。有的時候,我真的好想放棄,再也不想背那么沉重的擔子。
上了初中以后,身上的擔子重了許多,父母、親戚、朋友把所有的擔子都放在我的身上,希望我考上大學,出人頭地。我不明白這其中的原因,大概因為我是家里的長女吧!
在初二的第一學期,我的成績不知不覺地落了下來,老師總是說:“初二是關鍵時期,成功與否,這個學期很重要。”這句話,老師大概說了多少遍,我是記不清了,我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是,我默默地下了決心,再苦再累,我也要把初二這個關鍵的時期度過。
當成績單發(fā)下來的`時候,我愣愣地站在那,眼角閃著晶瑩的淚花。對于這樣的成績,我心里好難過,我實在是沒臉面對父母的關懷,沒臉面對老師的希望,沒臉呆在實驗班,因為我的成績實在是太低了。
每次周末回家,懷著希望的父母,都要問我的成績是前進了還是后退了?聽著父母的問話,我心里特別難過,簡直都想死掉。
一天一天地鄰近了中考的日子,我每天面對的是堆積如山的卷子、模擬題,時間被擠得滿滿的,壓力也更重了,感覺很累、很煩。
有的時候,真的想放棄。放棄學習,放棄自我,放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛,放棄它。但是最終我堅持了,因為我相信一句話,陽光總在風雨后。我相信,只要經(jīng)過努力,等待我的,一定是一片燦爛的晴空。
有時我也想作文500字 篇4
16歲,花樣年華,花季少女,趁著青春,有時,我也想瘋狂。
早晨,看著嫩綠的葉子上掛著調皮露珠,聽著頭頂美麗的鳥兒嚶嚶的叫聲,很唯美。真想,把肩上的書包一甩,不顧一切的投入大自然的懷抱,享受甘甜的'雨水,享受和煦的微風。但是,神圣的學校還在等待著我,等待著我朗朗的讀書聲。
盡管,有時,我也想瘋狂。
中午,驕陽似火,正如我的心一般熱情。熾熱的空氣就在我的周圍,彌漫著一股熱情。真想,把肩上的書一拋,拉著好友的手,奔跑在車水馬龍的馬路上,任由大風把發(fā)型吹亂了,任由汗水把衣服打濕。,但是,家里的親人還在等待著我,熱呼呼的飯菜在等待著我,等待著我乖巧的報告學校的生活。
盡管,有時,我也想瘋狂。
傍晚,夕陽無限好,只是近黃昏。眼看著一對對情侶在悠閑漫步,尤其浪漫。真想,把肩上的書包一扔,去談一場轟轟烈烈的戀愛,如杰克與蘿絲的“youjump,Ijump”,爾康與紫薇的“山無棱,天地合,乃敢與君絕”。但是我的未來還在等待著我,我的輝煌人生還在等待著我,等待著我華麗的登場,我又怎么可以讓未來失望呢?
盡管,有時,我也想瘋狂。
沒有年少的輕狂,何來的青春無悔。只是心中大膽的想法,不一定都要付諸行動。只是保留著心中美好的遐想,又何妨?讓我輕輕地告訴你,有時我也想瘋狂。
有時我也想作文500字 篇5
我是一個膽小的人,我會怕很多事。在是非面前,我從來都是會退縮的,但是我也想正義一回。
國慶節(jié)假期的第二天,我和媽媽去超市購買爺爺生日要用的東西。超市里人很多,媽媽提醒我要小心小偷,我漫不經(jīng)心地說:“哪有那么多小偷。 笨墒菋寢屵是一直提醒我,我不耐煩的將錢和手機全塞到她懷里“既然你怕東西被偷走的話,那你幫我拿著好了!”老媽瞪了我一眼,把東西又都還給我,說:“快走,別在后面慢吞吞的!
我和老媽一邊斗嘴一邊走到了打折商品區(qū)。就看見我媽飛快的從我身邊飛過,擠進了一堆老大媽之中。我還在心里笑話我老媽,突然看見角落里有一個抱著孩子的女人,偷偷摸摸的不知道在干什么。我仔細一看,她居然在偷東西。只見她熟練地把手塞進一個人的口袋,然后輕輕地把手拿出來,那個人的錢包就已經(jīng)在她手里了。她把錢包放到自己的口袋里,還想繼續(xù)作案。我站在旁邊,很想大喊“有小偷”,可是卻因為不知名的'膽怯,只能眼睜睜的看著小偷把東西偷走。
從超市出來,我猶豫著把事情跟老媽講出來,老媽說:“還好你當時沒把事情講出來,不然現(xiàn)在你就攤上大事了!薄翱墒......”“可是什么,趕緊的,車來了!
我一邊跟上老媽一邊想:難道老媽說的真的是對的嗎?如果那些人發(fā)現(xiàn)錢包被偷了,會怎么想呢?這件事如果是被別人發(fā)現(xiàn)的,他也會像我一樣做嗎?
唉,有時候我也想正義一回啊!
有時我也想作文500字 篇6
停下腳步,也許是因為太辛苦;停下腳步,也許是因為太孤獨。但我卻無從知道,只待我默默地體味。
——題記
有時我也想停下腳步,并不是因為前方的路途,而是因為內心的徘徊。風吹動的二月,我卻全不知。只是一直在追,一直在跑,或許,太陽最眷顧的那片土地,卻不知陽光的美麗。就這樣,我從不停下腳步;蛟S,我在與時間賽跑。如果停下腳步,我想失去的只是暫時的輝煌。
如果我繼續(xù)追跑,失去的,會是……我放慢著,放慢著……心,卻在享受著。楊柳,擺著。它,是自由的。路上行走的人,在想什么,我好像可以猜到些什么了。我再一次停下腳步踮起腳,望出頭,與白云一同享受著著藍天的奧秘……我,不后悔……如果我失去的是一片天空,那我得到的則是一個世界……駐足,停下腳步。沐浴著,享受著……在忙碌的路上,有時,停下腳步,發(fā)現(xiàn)世界:風,吹動的二月,雨,打濕的橋邊;我停下來,一一觀賞。停下腳步,這里的風景是我想要的';停下腳步,輕松的心情是我沒有的;我想停下腳步,俯瞰世界。風吹過,雨吹過,停下忙碌的腳步。
絮柳,春的心,鳴蟬,夏的真,落葉,秋的質,雪花,則是,冬的怡。
閉上眼,享受,睜開眼,體會,停下腳步,我看到:風,吹動的二月,雨,打濕的橋邊。
停下腳步,陽光一片。教師評語:文章突破了傳統(tǒng)的三段式作文的寫法,用新穎的形式和富有表現(xiàn)力的語言,含蓄而又深刻地表現(xiàn)了小作者在人生道路上的一段心路歷程,讀來有耳目一新的感覺。
有時我也想作文500字 篇7
不必為傷感的風而哭,不必為多情的雨而哭,不必為悲愴的昏而哭,不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉?有時,我也想哭……
——題記
那只是林蔭道,很清新,很幽靜,在那傍晚,只有晚飯花開的聲音。
我,還是我;世界,還是這個世界——只是,有一顆晶瑩的液體流出眼眶,翻轉幾周,自由落體,剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格,只有思緒還如潮涌:我哭了嗎?
是的,“男兒有淚不輕彈”,但做為一個女孩,我們也不應該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不?奁,只是有時……
有時,我也想哭。當那張帶有鮮紅的“62”分的紙放在我的面前時,當那輕蔑嘲弄的眼神盯著我看時,我,真想哭……但我不能哭……我知道,我是個堅強的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里,告訴自己:“哭吧!沒人聽得見……”。把自己當作那薄荷般的香氣,淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽般逝去的美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長了翅膀,像鳥兒一樣翱翔,飛出這個讓人蜷縮的`牢籠,飛向世界,飛向太陽……
有時,我也想哭。當班級共同取得優(yōu)異的成績時,當在九九重陽登高戰(zhàn)勝險峰時……我想哭,我真想哭……想在陽光下對著遠處邊哭便喊“勝利了!”。想看調落的遠星,看上弦的明月,看石榴樹上挑起肥碩的秋天,看它與谷場上的稻子們比試力氣。定格的星空之上,可能還有天使在彈奏著豎琴,默默為我們演奏勝利的歌謠。這時梔子花也流淚,將香馨渾著淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云,淚水滋潤了干枯的河。哭吧!笑吧!這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……
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