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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次作文500字 篇1
今天，媽媽帶我上大海里玩。這使我興奮的不得了，就差跳到天花板上了。
我和媽媽乘坐的公交車，在公交車?yán)锎袅艘粫䞍褐�，我們就到大海了。我開心的從公交車?yán)锾讼聛�，這時，我的小腳丫與大海的沙灘上的沙子，碰了一下。我就感覺大海的海灘上的沙子軟得不得了，他們就像橡皮泥一樣。我興奮的在沙灘上跑來跑去，每當(dāng)我跑過的地方，就留下了我的腳印。
我又在海灘上追了很多的“城堡”，那些城堡就像真的一樣，我又堆了一些“國王，公主”似的人物。很快，我又在海灘上畫畫，那些畫翩翩如生。隨后，我又在海灘上找到了許多五彩繽紛的海螺，有著：紅色的、黃色的、藍(lán)色的、粉色的、黑色的、紫色的、白色的、綠色的、青色的……許多海螺組成了一副美麗的圖畫。
后來，我和爸爸又到大海里面去玩，大海里面都是水，他們咸咸的。海浪不時會沖擊我的小腳丫，讓我呵呵的笑出聲來。
再后來，爸爸想讓我去見見海里的珊瑚，于是我和爸爸，游的還海里的底下，便見到了，美麗的珊瑚。珊瑚有的像分枝的`鹿杈、有的像小美人魚、有的像公主、有的像仙女、有的像銀梳子、有的像白色的云朵、有的像蹦蹦跳跳的小鳥……
很快，我和爸爸又回到了海灘上，這時，海面剛巧退潮。我就立刻拿著小桶，和小鏟子。向海里走去，我用小鏟子鏟起小蝦，小螃蟹，然后就往小桶里裝。突然之間，我看到了幾條銀色的小魚在我身旁有過，我都沒想，瞄準(zhǔn)時機(jī)，向前一跳，就抓住了這幾條小魚。
回家，我吃了一頓我自己抓的戰(zhàn)利品。
我去大海玩的那一次，是我玩的最高興的一次。
記一次作文500字 篇2
天上的白云悠然自得地飄著，鳥兒劃過天空，勾勒出一派生機(jī)勃勃的`景象。這天，天氣晴朗，我準(zhǔn)備散散步，與自然來個親密接觸。
走出家門沒多久，我就遇到了一只鬼鬼祟祟、行蹤不定的螞蟻。這只螞蟻在同類中也是很小的存在，它沒走幾步路就左望望，右望望，還時不時停下來，真奇怪。我決定跟蹤這只螞蟻，看看它到底有什么奧秘。
跟蹤了螞蟻大概十分鐘后，我來到了一個土坡，乍看之下這土坡平淡無奇，但細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)，有幾只螞蟻正聚集在突破周圍，旁邊還有個小洞——這不是蟻穴嗎？突然間，成百上千的螞蟻從蟻穴里爬出來，奇怪，螞蟻爬出來做什么。但一會兒之后我就明白了原因，旁邊也有一大群螞蟻啊，而且大小、數(shù)量與剛才那群都不相同。瞬間，我就明白了它們的用意，這難道不就是要進(jìn)行螞蟻大戰(zhàn)嗎？
螞蟻大戰(zhàn)開始了，第一群螞蟻仗著個大，欺負(fù)著十分瘦小的第二群螞蟻，大螞蟻一個個沖上前，你消滅一小團(tuán)螞蟻，我也消滅一小團(tuán)螞蟻，很快，第二群螞蟻數(shù)量已經(jīng)直線下降，第一群螞蟻已經(jīng)勝利在望了。
但好景不長，小螞蟻們很快就想出了應(yīng)對方法，它們不再分散，而是一團(tuán)一團(tuán)的圍在一起，只要有大螞蟻來，它們就群起而攻之。大螞蟻們一退再退，最終，小螞蟻獲得了勝利。
通過這件事，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量，即便是再小的力量，只要團(tuán)結(jié)一心，就能勝利。
記一次作文500字 篇3
我反對李俊岳大聲說道，并說出理由．
看！一場激烈的辯論會就開始了．主題是開卷未必有益．
劉禾猛的站起來，雙手插腰，胸有成足的說``有黃金屋，書中自有顏如玉．中華五千多年文明歷史和燦爛文化，都是歷代智者平時多看書，多積累創(chuàng)造出來的，難道不該看這些精妙嗎？'
這時．我漲紅了臉，反駁道：與肝膽人共事，從無字句處讀書．如果我們每天都埋在書堆里，那我們豈不成了書呆子哈哈大家都笑了起來．
江文琪站起來，臉上一幅恨不得把我們反方吃了的樣子，說沒有書，你哪來和知識．你沒有書，你能在這里跟我辯論嗎哈哈大家又笑了．
話音剛落，早已等不及的.葉嘉偉噌的一聲蹦了起來，得意洋洋的說：人外有人，天外有天，全中國全說漢語，只要都是中國人，你雖然沒有書．但聽他們說，聽他們講，看他們寫，不識全部也知一半！
劉黛充滿殺氣的站起來，但又像是鹿死誰手還不知道的滋味．大聲的說:``書山有路勤為徑，學(xué)�？嘧髦郏�(dāng)你看到知識的海洋多么巨大時你沒有學(xué)過知識進(jìn)去，就是一只螞蟻落到了太平洋中心＿插翅也到不了陸地．正方一片掌聲．
我嘀咕著站起來:再狡猾的狐貍也斗不過獵手．我理直氣壯的說:``現(xiàn)在沒幾個人對有益書感興趣．反而對一些漫畫,言情,武俠感興趣．比如說我們班的楊言，居然在英語課上看漫畫書!可見，開卷未必有益．
我們據(jù)理力爭，爭得面紅耳赤.最終,我們以微弱的優(yōu)勢贏得了這場比賽．其實(shí)，現(xiàn)在社會竟?fàn)幵絹碓郊ち�，我們也�?yīng)該看書，多看有益書．
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