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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生作文500字 篇1
我比較喜歡喝蒸餾水，因?yàn)檎麴s水喝起來(lái)有微微的甜味，用蒸餾的方法取得的水，清潔而不含雜質(zhì)，不象自己燒的白開(kāi)水那樣，總有一些熱水瓶的木塞上的梢梢在里面，喝到最后，總?cè)滩蛔〉沟簟?/p>
把液體加熱變成蒸氣，再冷凝為液體，從而去年雜質(zhì)，這種方法就叫蒸餾。蒸餾水就是用這種方法取得水的。但是書(shū)上說(shuō)：蒸餾水的制取看似復(fù)雜，其實(shí)并不象想象中的`那么難。我才不信呢！以為蒸餾水一定要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的工程，才能喝。但從實(shí)驗(yàn)證明，我的想法是錯(cuò)的，制做蒸餾水并非難事。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子，一小堆濕沙，一個(gè)玻璃杯，一卷保鮮紙和一小塊石頭，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。第一步：先在盆子里放半盆濕沙，把空玻璃口朝上放在盆中間。然后，用保鮮紙將盆封好，再把小石子壓在玻璃杯上方的保鮮紙上。第二步：然后將盆放在陽(yáng)光下曬，過(guò)一段時(shí)間去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)杯中收集到了一些蒸餾水。
制做蒸餾水是不是很簡(jiǎn)單呢？因?yàn)樗陉?yáng)光的照射下受熱，變成了水蒸氣，我們把這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。從濕沙中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣會(huì)在溫度較低的保鮮紙上凝結(jié)成小水滴，這些水珠就是蒸餾水。
很早以前，中國(guó)人就會(huì)釀酒了。中國(guó)白酒（燒酒）是中國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的蒸餾酒，被專家學(xué)者譽(yù)為中國(guó)四大發(fā)明之外的第五大發(fā)明。在釀造白酒時(shí)，先使用酒曲等大米等糧食作物發(fā)酵變成酒，然后采用蒸餾的方法，使酒變成蒸氣與酒醪分開(kāi)，最后把酒蒸氣冷卻就得到了高純度的白酒（燒酒）。
小小蒸餾水，用處卻多多，蒸餾水還能用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)呢！
學(xué)生作文500字 篇2
“王梓言，起床了�！眿寢屢淮笤缇桶盐液傲似饋�(lái)。大禮拜六的，連個(gè)懶覺(jué)都睡不成。今天又不去學(xué)校上課，起這么早。小孩命苦�。∈裁词露嫉寐�(tīng)大人的。
吃早飯時(shí)，媽媽又給我安排好了“任務(wù)”：“一會(huì)吃完飯趕緊去寫作業(yè)，不許看電視，不許看電腦……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我搶著問(wèn)：“能畫畫嗎？”“不能！有時(shí)間看看育英老師教的作文�！卑ΓH有的一點(diǎn)愛(ài)好也被剝奪了。因?yàn)槲颐看萎嫯嫸紱](méi)完沒(méi)了，左一張，右一張，十張也是它，二十張也是它，床上、地上滿天飛，既耽誤時(shí)間又浪費(fèi)紙張。一會(huì)，媽媽下樓了。我開(kāi)始寫作業(yè)了。先完成了一張卷子，又完成了默寫，然后又聽(tīng)起了英語(yǔ)。這作業(yè)基本完成了，我又看起育英老師教的`作文。媽媽回來(lái)了，她往屋里看了一眼。
我正看到一個(gè)笑話，“撲哧”一聲笑了。媽媽說(shuō)：“別光看熱鬧，的看看人家是怎么寫的，學(xué)著點(diǎn)。”“知道！”我陰陽(yáng)怪氣的回了一聲。我心知肚明，媽媽是監(jiān)視我來(lái)了——看看我是不是在玩。一會(huì)兒，媽媽又下樓了。我覺(jué)得很無(wú)聊，心想：反正作業(yè)差不多都完成了，看一會(huì)兒電視吧。我打開(kāi)了電視，電視里正演著摩爾莊園呢！我正看得起勁，門開(kāi)了，媽媽又回來(lái)了：“不是不讓你看電視嗎？怎么又看上了？”看著媽媽陰沉的臉，我趕緊把電視關(guān)了，看書(shū)去了。一會(huì)媽媽說(shuō)：“把書(shū)包整理好，趕緊吃飯，一會(huì)上英語(yǔ)課。”
唉！小孩命真苦�。�
學(xué)生作文500字 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的小表哥,他的名字叫趙嘉輝。他每天都戴著一副小眼鏡,胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,甜甜的小嘴,非常可愛(ài)。但我迷惑不解的是他每天都在說(shuō)“隨便”，我也搞不懂為什么。
有時(shí)， 我問(wèn)他：“哥哥，你能和我一起上作文輔導(dǎo)班嗎?’’ 回答：“隨便�！覇�(wèn)： “你在看電視啊?’’他說(shuō)： “隨便�！绻袝r(shí)我向他請(qǐng)教， “這道題你會(huì)嗎?大學(xué)生,我不明白,你能給我講講嗎?’’ 他還是那兩個(gè)字“隨便�！� “哼！這下可被我逮住了吧,這也用隨便啊?你怎么沒(méi)等我說(shuō)完你就開(kāi)口啊?你下手也太狠了吧?’’哥哥馬上羞紅了臉,還不好意思的.說(shuō): “嘿嘿,習(xí)慣了�！@樣說(shuō)也不讓我感到奇怪,因?yàn)樵谌粘Ｉ钪兴@人也很“隨便。比如:用唾沫抹眼。摳出來(lái)的鼻屎放在嘴里吃,看起來(lái)快要把它當(dāng)成“食物’’了!有時(shí),我會(huì)問(wèn)他: “喂,你怎么形成這種惡習(xí)慣呢?’’ “隨便,哦！不對(duì)啊,我要鄭重的回答呀。用唾沫抹眼是因?yàn)闆隹?摳出來(lái)的鼻屎放在嘴里是因?yàn)闆](méi)啥味,吃了對(duì)身體也沒(méi)啥害處啊?總之還是‘一’個(gè)字，‘隨便!’”沒(méi)等表哥說(shuō)完，我急忙插嘴說(shuō)： “不對(duì)吧,哥哥好像是兩個(gè)字吧?’’他滿不在乎地說(shuō)： “不管了,隨便吧!’’
唉,我真拿這位“隨便大師’’沒(méi)辦法。不過(guò)，看他那可愛(ài)勁兒,我也不說(shuō)他了,讓他“隨便’’去吧!
學(xué)生作文500字 篇4
因?yàn)橛辛宋遥业募彝ブ杏辛嗽S多有趣、好玩的事；因?yàn)橛辛宋�，我的班�?jí)集體多了許多歡歌笑語(yǔ)；因?yàn)橛辛宋遥蠋煻嗔艘环莅残摹?/p>
在家中，因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)可愛(ài)的小天使所以家庭變得歡樂(lè)、溫馨，還發(fā)生許許多多有趣的'事情呢！
記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)后的一天放學(xué)后，我回到家里，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽！我今天在學(xué)校里玩了一個(gè)很好玩的游戲�！薄笆裁从螒颍俊眿寢屪讼聛�(lái)，笑著問(wèn)道，“嗯——忘記了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)。“忘記了？那就算了吧。”媽媽說(shuō)完，站起來(lái)，繼續(xù)做自己的事，我也回到了自己的房間寫作業(yè)。
第二天一放學(xué)回到家，我就興沖沖的跑到媽媽面前，喊道：“媽媽！我想起昨天玩的游戲了！”“什么游戲？”媽媽邊燒飯邊問(wèn)我。“老師給我們每個(gè)人都分配了角色�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)，“老師說(shuō)，我的崗位是管理后門。”沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，爸爸、媽媽卻突然大笑起來(lái)，“媽媽，你笑什么？”我奇怪地問(wèn)�！澳�、你，管后門�！眿寢屝Φ么贿^(guò)氣來(lái)，我更加奇怪了。終于，媽媽笑完了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那不是游戲，是老師交給你的任務(wù)�！蔽倚敝^，望著媽媽，一副似懂非懂的樣子，媽媽又講了好幾遍，解釋給我聽(tīng)，我才有點(diǎn)懂了。哈哈哈，怎么樣？有趣、好玩吧！嘻嘻嘻！
因?yàn)橛辛宋�，家里才發(fā)生了這樣的趣事，哈哈哈，大家覺(jué)得怎么樣？我是不是一個(gè)重要的人�。�
學(xué)生作文500字 篇5
你說(shuō)著我聽(tīng)著 像海浪打著 沙灘燒著 你的憂傷大于快樂(lè) 連彩虹都只剩一種顏色……我真的存在 我一直存在著……聽(tīng)著5566的歌——存在。才知道我原來(lái)一直存在著。
如果我是一株茉莉花，生長(zhǎng)在陡峭的山崖上，俯看山谷，雖然令人害怕，但我回克服。我愿意讓我?guī)ё瞿擒岳蚧ǖ南阄�，讓空氣里有茉莉花的味道，讓空氣記住茉莉花的味道，我要用香味證明我的存在。
如果我是一片樹(shù)葉，我愿像楓葉那樣的紅火，讓青春活力照耀我幼稚的心�？粗鴹魅~的紅那么紅火，感覺(jué)就像是血液在身體里竄流著。在秋天來(lái)臨時(shí)我也要憑借最后的氣息去放聲歌唱/知道歌聲在風(fēng)雨中流動(dòng)。我要用歌聲來(lái)證明我的存在。
如果我是一朵隨風(fēng)飄動(dòng)的云。那我會(huì)選擇陰云，還是白云呢？
如果是陰云那是因?yàn)槲业男那榫腿珀幪炷菢拥你皭�；如果是白云那是因�(yàn)槲业男那橄衲浅醭康奶?yáng)那樣祥和。如果我是白云我愿意為人們遮住炎熱的太陽(yáng)，哪怕是我受到在嚴(yán)重的疼痛，那也值得。因?yàn)椤Ｄ愕?快樂(lè)就是我最大的快樂(lè)，所以我會(huì)一直繼續(xù)存在著。
如果我是一滴小水珠，哪怕只有蒸氣那般大小，我會(huì)很小心的呵護(hù)，讓它不被蒸發(fā)，記著大海的呼昭，奮力奔向大海，咚——投進(jìn)；餓小河的懷抱，奔流，匯入江河，伴隨著江河，走進(jìn)了大海的懷抱，走進(jìn)了大海的心靈深處。我要用奔流來(lái)證明我的存在。
如果茉莉花還沒(méi)開(kāi)花就夭折，如果樹(shù)葉爛在枝頭，如果煙云懼散，如果小水珠還沒(méi)到大海就蒸發(fā)，我想，我也會(huì)無(wú)憾了。
如果無(wú)法取得，也無(wú)法擁有，但我還靠著自養(yǎng)的能力，繼續(xù)歌唱，繼續(xù)飄，繼續(xù)奔流，只要我在前是存在。
我要用繼續(xù)來(lái)證明我的存在。
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