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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那一年作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那一年作文500字 篇1
曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)叫胡帆的女孩，如今，遇到了一個(gè)像她的你。不知道是你像她，還是她像你�？傊�，你們是兩個(gè)差不多的女孩。
不知從何時(shí)開始關(guān)注到你，關(guān)注你的一舉一動(dòng)。每天都會(huì)習(xí)慣透過窗子看一看教室中的你，因?yàn)檫@樣很踏實(shí)。喜歡你趴在課桌上睡覺，喜歡你靜靜地聽課，就連你不認(rèn)真的樣子，都是我眼中最美的一抹。
我不知道你叫什么名字，你也不認(rèn)識(shí)我。直到今天，我也沒有鼓起勇氣對(duì)你說，同學(xué)，可以和你交個(gè)朋友嗎？
每天都會(huì)在那個(gè)路口，停下腳步。我企求能尋找到你的背影，也許，只是一眼而已。晚上，看你一個(gè)人走夜路，都想告訴你，小心一點(diǎn)。
你喜歡教學(xué)樓前的那排花，淡淡的藍(lán)紫色小花。在這個(gè)季節(jié)開的'格外燦爛。正如你甜甜的笑。我多想成為這從中一朵，即使很渺小，卻也被你喜歡著。
你是一個(gè)文靜的女孩，很少看見你打鬧，像你的書包一樣，是一直粉紅色的淡雅。在你前面很久了，一回頭，就會(huì)遇見你。很多次，一個(gè)人靠在白色欄桿上，我知道，你會(huì)從那兒過。
我身邊的人都告訴我，我是喜歡上你了�？墒牵覅s不知道關(guān)于你的一切。甚至是名字，愛好。我只能偷笑著說，你是我的新胡帆。曾經(jīng)聽過一個(gè)南樓女孩的故事，故事說的是一個(gè)青澀害羞的男生。而現(xiàn)在，我是這個(gè)故事的主角，你是最美的南樓女孩。我小心翼翼的喜歡著你，很滿足。
那一年，你高二，我高一。我站在離你最近的天涯，一點(diǎn)點(diǎn)拾揀，冷或是溫暖。
那一年作文500字 篇2
人們都會(huì)有許多個(gè)“那一年”，但在許多個(gè)“那一年”中一定不會(huì)都是完美的、一樣的�！澳且荒辍敝幸苍S豐富多彩，也許飽含痛苦，也許是高峰也許是低谷。
我有一個(gè)“那一年”——它很特別，那一年我古箏考8級(jí)，我光是看這句話就覺得很快樂，又是那熟悉的日期，熟悉的流程，一切都那么熟悉。
考前，盡管已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，可知道消息時(shí)還是有一點(diǎn)震驚，太快了！選曲時(shí)我非常糾結(jié)，可最后還是選了兩首對(duì)我來說算難的`，因?yàn)槲覜Q定挑戰(zhàn)一下我自己。
考級(jí)是要背譜的。一開始，老師在不斷的催促我背呀背，我也努力了可就是背不下來，我開始有點(diǎn)擔(dān)憂了，這份擔(dān)憂一直拖到了演習(xí)考場(chǎng)中。
緊張、擔(dān)憂、興奮為我當(dāng)時(shí)的心情三大要素，如果備考時(shí)就這么緊張那我真考時(shí)難道要暈過去？到我了！我一彈，唉！琴不對(duì)！糟了！這可咋辦呢？我對(duì)自己說：“加油！我楊某人是誰(shuí)？大師級(jí)別！我會(huì)怕你嗎？！”憑著幾個(gè)月里形成的指法記憶我順利過了演習(xí)考，這也對(duì)我的正式考打下了不小的信心。
過了一段時(shí)間，正式考拉開了序幕，我的時(shí)間排在第一天上午，看著那些“小嘍啰”們都那么要死要活的我也有些緊張了。哎呀！媽呀！到我了！我的腳開始抖，邁著仿佛打鼓的腳步艱難地進(jìn)去了，開始彈，仿佛手都在抖，一顫顫的……呼！幸好！音是好的。彈起來，仿佛歌的氛圍感染了我，我的手漸漸歡快，彈著優(yōu)美的樂曲。好！順利出門！那一刻，我感到風(fēng)光無限好，順風(fēng)順?biāo)模闹蟹路鹩袠非谧唷?/p>
又過了兩個(gè)月，當(dāng)然，我拿到證書了！
我永遠(yuǎn)忘不了那一年——我最傳奇的一次考級(jí)。
那一年作文500字 篇3
我七歲那年，剛上小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)時(shí)，學(xué)校里民樂團(tuán)招生，我也是帶著試一試，玩一玩的心態(tài)，自告奮勇，連我媽都不知道的，我報(bào)名了。
報(bào)名了，當(dāng)然還要考試。只記得那天下午，放學(xué)了，我們來到音樂教室考試。老師叫我們打了幾個(gè)節(jié)奏，隨便唱了幾句，就好了。我一直很興奮，就當(dāng)玩游戲一樣。
過了幾天，成績(jī)出來了，我考進(jìn)了。我媽也覺得非常神奇，莫名其妙被叫去開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，得知我要學(xué)的是琵琶。從那天起，我就與琵琶結(jié)緣了。那一年，我七歲。
那天以后，我的音樂之旅便一發(fā)不可收拾。從琴行買回琴的.那一天，我超興奮，一直在琴上撥來?yè)苋�，琵琶發(fā)出的優(yōu)美聲音令我陶醉。
后來，我受到了專業(yè)的指導(dǎo)，也對(duì)琵琶有了很濃的興趣，便在家勤學(xué)苦練。我也十分努力，每天不用催，自覺地練琴，琴技也越來越好。才學(xué)了幾節(jié)課，我便可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子了。我的手在琴弦間跳躍，身子隨著節(jié)奏搖擺，優(yōu)美的琴聲緩緩流出，使我感到陶醉。老師也說我有底子，有前途。
這一學(xué)便是五年，我不斷地在進(jìn)步，參加了許多學(xué)校的演奏，還獲得了許多獎(jiǎng)。
那一年，我七歲，我與琵琶從開始的認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在的了解，都是如此不可思議�？赡埽褪亲畛醯囊粋�(gè)玩笑，一次沖動(dòng)，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
每當(dāng)我在臺(tái)上演奏時(shí)，我總會(huì)想起，我七歲那一年的學(xué)琴之初。
那一年作文500字 篇4
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！彪m無蘇軾孤獨(dú)喪妻之痛，確有各自將要離別蕭條之意。
臨近春歸去，疑似夏日來。近期悶熱，因天氣，心中煩躁，甚不解？閑時(shí)常思：學(xué)之法、友之交、處世之道。此道之深邃，非彼能想通。中考來臨復(fù)習(xí)之際，誠(chéng)應(yīng)心無雜念，仿若斷舍離，但有些溫馨必將深刻在腦中。
回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深不能忘懷。
初來乍到之時(shí)，識(shí)人不明，師分不清，事亂如麻，卻能有你相伴，實(shí)是幸事。你領(lǐng)于前，我走于后。相談甚歡，唯恐不顧。
我友之中，你不為貴。思此番情誼，實(shí)愧對(duì)于你。余感怡然，得以抒其所想；心有所通，是以敞胸待人。當(dāng)時(shí)返鄉(xiāng)之定，亦不后悔矣。結(jié)交新友乃大事，思其所，皆在學(xué)。
因?qū)W，彼此相交。形影不離，恍若一人；因?qū)W，彼此相認(rèn)。只那幾面，恍如摯友；因?qū)W，彼此相識(shí)。你名易記，此情難忘。因?qū)W，彼此相知。學(xué)習(xí)之事，你問我答。此情誼，實(shí)屬難得，更是令人感動(dòng)；此溫馨，以上盡顯，更是長(zhǎng)久不散，由此所謂，學(xué)乃你我橋梁。
自古來，為學(xué)習(xí)，頭懸梁，錐刺股，聞雞起，寒天站，街光看，不恥問……此皆學(xué)之道。古夜借光夜讀，為考取功名；今夜挑燈夜戰(zhàn)，為選擇未來。由此所謂，學(xué)乃真理。
學(xué)十余年間，嘆光陰似箭，恍若浮夢(mèng)一生。
近日又備小考，必要堅(jiān)持到底。此皆關(guān)乎于未來，豈非此乎？由此所謂，學(xué)為未來
“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼？”夢(mèng)醒了，該學(xué)了。為明天，為你我，為未來……面對(duì)陽(yáng)光，伸展臂膀，舉起火把，奔向前方。
逝之時(shí)，不因斯人而停滯；憶之道，不因逝時(shí)而消減。望你我之路不若夢(mèng)之虛幻，卻如童話夢(mèng)中般絢爛多彩。
此一年間，彼此照拂，不勝感激，久懷不忘。
那一年作文500字 篇5
總是很糾結(jié)這很無知的自己，我想說是自己太過傻還是太過癡？成長(zhǎng)林的樹木已經(jīng)長(zhǎng)的很茂密了，梔子花也開的沒那么繁多了，也許是天氣太過干旱，也許是因?yàn)樘嗟娜巳ゲ烧伞?/p>
我依舊是漫步在成長(zhǎng)林的小道上，花香縷縷，不由的唱起了《花香》。跑調(diào)的歌曲聽起來也別有一番風(fēng)味。綠色的葉子簇?fù)碇∈璧膸锥錀d子花。那年花正開放，但是卻不是如今的這種光景，很想回憶那年，但是記憶卻是支離破碎，任憑自己怎么努力也無法拼湊出完整的畫面。今年花正開，卻是沒有了曾經(jīng)的`璨爛，點(diǎn)點(diǎn)的綠中夾白反而感覺更不和諧，雖然香氣縈繞，但是卻總覺得沒有了再走下去的興致。
那年，今年。花開花謝，四季變幻，早已是幾多年頭。幾年的事也真的是很多，對(duì)著鏡子，看著長(zhǎng)出的胡子，拿一把剪刀，不停的修剪，卻總是剪不完。時(shí)間過了，痕跡卻是留了下來。
教室里人比那年多了很多，氣氛更加的壓抑了，打鬧的聲音依然存在，但是卻比那年小了很多。看著書本也沒有了那么的煩悶，拿著卷子也愿意去做了。在等待中，教學(xué)樓的到計(jì)時(shí)早已撤去，我們依然樂此不疲的撕教室里的到計(jì)時(shí)。
這一年付出的更多了，然而卻受傷的更深了，就像今年成長(zhǎng)林中小道旁的梔子花一樣，天災(zāi)人禍，所以開的不是那么璨爛了。
那一年，花開。這一年，花謝。我們彼此心照不宣！
那一年作文500字 篇6
那一年，我八歲……
一個(gè)危險(xiǎn)的事件改變了我的命運(yùn)……
剛上小學(xué)二年級(jí)，處于低年級(jí)的我并未把學(xué)習(xí)放在心上，照樣像幼兒園一樣，繼續(xù)瘋。所以呢，放學(xué)回家后的第一件事不是寫作業(yè)而是先在沙發(fā)上蹦，跳夠了再拖著疲倦的身體去寫作業(yè)。
一天，我像往常一樣，在沙發(fā)上跳，軟軟的沙發(fā)像一個(gè)蹦蹦床。哦！真是高興，在空中“騰飛”的那幾秒，我得到了巨大的滿足。爸爸下班回來了，望見我在沙發(fā)上跳呀跳呀，就提醒我說：“小心點(diǎn)，待會(huì)摔下來把你的大牙摔碎！”見爸爸回來了，我更是高興，給爸爸表演“空中飛人”。我站在沙發(fā)上像一個(gè)英雄，高高地跳起，我自豪地對(duì)爸爸說：“看！爸爸！我會(huì)飛！”但是，我還沒N瑟幾秒，就感覺身體失去了重心，整個(gè)人往前傾，我感覺大事不妙，不錯(cuò)，我想對(duì)了。
約莫1秒后，我的嘴唇就撞上了一個(gè)硬的東西，隨后便是刻骨銘心的痛，我被突如其來的`巨大的疼痛感給嚇傻了，趴在地上，任血緩緩地流。奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，聽見響聲后，連忙趕來；在換鞋的爸爸趕緊扶我起來，我望見地上那一朵似花一般鮮艷，綻放的紅色——血，嚇得哭了起來。我只顧哭，至今已不記得什么了，我仍迷惑，我是如何度過那個(gè)難熬的夜晚。
后來，傷口長(zhǎng)好了，卻留下了一個(gè)疤，做了兩次手術(shù)后，它才消失了一些。但是，在傷口慢慢好的過程，因?yàn)橛绊懙搅俗觳可窠?jīng)，所以整張臉都腫了起來，原來就很小的眼睛更是陷了進(jìn)去，怪嚇人的。但是我還算是幸運(yùn)的，并未留下什么后遺癥，只是在傷疤生長(zhǎng)期間受了些苦。
這一次的危險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我明白我不應(yīng)該那么雀躍好動(dòng)，尤其不玩這些高難度的。
那一年作文500字 篇7
那年那月那日我們集合在了一起成為了一個(gè)班級(jí)。
一開始我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，后來那天晚上班會(huì)課班主任說:‘同學(xué)們等下來一一介紹’。我們那時(shí)候心情也很緊張，因?yàn)楹π撸惨驗(yàn)槟吧�。還記得那一次有個(gè)同學(xué)的名字非常好笑叫玉癡飯，后來全班都笑了，剛開始的時(shí)候同學(xué)們都各自叫各自的名字，慢慢的都有了花名，有些人喜歡自己的花名有些人討厭自己的花名。再后來就分派了，你一派我一派，更重要的是學(xué)霸成了一派，學(xué)渣成了幾派，學(xué)霸來學(xué)校主要是為了學(xué)習(xí)，學(xué)渣主要是為了玩，我還記得那幾年我有一個(gè)好同桌好同學(xué)，可以說她幾乎是沒有脾氣吧，因?yàn)樗苏娴姆浅７浅：�，我還記得有一次，我生病了，她就問我，同桌你怎么了，我說沒事，我睡會(huì)，等會(huì)老師下來叫我一聲，后來她說嗯，后來她見我在睡覺的旅途中，她見我有點(diǎn)不對(duì)勁，就馬上試試我額頭的溫度，她說同桌你發(fā)燒了，我說，是啊！同桌，后來她就馬上二話不說的幫我寫請(qǐng)假條，拿去班主任那里簽字。她回來后，她說同桌我們出去看醫(yī)生吧，我?guī)湍阏?qǐng)假了，來我扶你出去可是她寫請(qǐng)假條的時(shí)候拿去班主任簽字的時(shí)候她并沒有和我商量一下，因?yàn)槟菚r(shí)候我根本就不想請(qǐng)假出去看醫(yī)生，只想好好的'躺在課桌上等待下課，回宿舍睡覺。后來我就幫她的好心當(dāng)做驢肝肺，我說不用，別自作多情了，我自己的事情自己做，沒必要你來插手。后來我說完話之后，她居然沒有生氣，她就一直勸我說，走吧，別鬧了。后來過了一會(huì)之后，我就跟她出去了，那時(shí)候我頭暈啊……她就慢慢的扶我，生怕我受傷，那次我的記憶非常深刻，感謝我有那么好的同桌。
一眨眼就過去了，感謝曾經(jīng)的你！
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