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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對你說作文500字 1
老師，我想對您說，我喜歡您的教學(xué)方式，也喜歡您的個(gè)性，更喜歡您的博客!
還記得我發(fā)上去的第一篇文章，是寫您的嗎?某個(gè)星期二的晚修，您批改完周記后，便對全班同學(xué)說，這里有兩篇文章寫得非常好，一篇是我的，一篇是吳菲的。您當(dāng)著全班念了我的作文，還說是要發(fā)在您的博客上。我當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，很開心，但我表面上除了有一絲微笑外，就是面無表情，同學(xué)們投來羨慕的目光，我頓時(shí)感到我的臉很熱，同學(xué)桌燕燕拍拍我的肩頭，說："喲!不錯(cuò)哦!"我淡淡一笑，紅了臉，沒說別的。
在往后的時(shí)光里，我的作文接二連三的發(fā)上了您的博客，學(xué)期末的時(shí)候，您刻錄了一張光盤給我，不僅僅是我一個(gè)人，全班同學(xué)有五篇作文上網(wǎng)的`同學(xué)都有。我每次上網(wǎng)，都會(huì)放您給我的光盤，也常常去您的博客瀏覽留言，去我們"初一習(xí)作圓"留言。
我今后會(huì)寫出更多更好的文章。雖然我知道作文沒那么好寫，但我相信，只要通過我們的努力，多多觀察周圍的事物，寫出來的文章才美，我們不會(huì)辜負(fù)您對我們的希望，也希望您用您獨(dú)特的教學(xué)方式來把我們栽培得更好，因?yàn)槟鷮φn文的分析那么清晰，猶如一條清澈的溪水，在我們心里緩緩流過。您的平易近人、溫文爾雅、盡職盡責(zé)都永遠(yuǎn)烙印在我們的心上。
老師我想對你說作文500字 2
孫老師，您知道嗎，您是給我印象最深刻的老師了。
老師，您還記得那一次嗎？那是我自己第一次坐公交車，不知道公交車在哪做兒，等我找到車站的時(shí)候，錯(cuò)過了公交車。我怕媽媽等不到我擔(dān)心，當(dāng)時(shí)就哭了。沒辦法，只好返回學(xué)校找您。您正要吃飯，聽說我沒坐上車，趕緊安慰我說：“別著急，正好有個(gè)同學(xué)請假了，還有一份兒飯，你就在學(xué)校吃吧，我給你媽媽打個(gè)電話！”我的心一下子就放進(jìn)了肚子里，開心地說：“謝謝老師！”我一顆冰冷的心，被孫老師您暖熱起來了。
老師，下午第三節(jié)課，你正在檢查聽寫的時(shí)候，我還沒有聽寫，當(dāng)時(shí)我就想：要不，明天再把聽寫交給您吧�？捎忠幌耄何乙沁@樣做的話該怎么說呢？想來想去，最終我還是選擇了現(xiàn)在就聽寫。聽寫完，我準(zhǔn)備交上去的時(shí)候，我又想：聽寫的`這么晚，您會(huì)不會(huì)說我��？我打算這樣做，先鞠一躬，然后說：老師，對不起我交晚了。打理好心情后，我走到上講臺(tái)，可一面對您，我立刻緊張起來了，不知所措，把聽寫的遞給您，說了聲：“對不起啊，老師。”我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都定住了，提心吊膽地等待著批評�？赡鷧s說：“沒事，下次注意點(diǎn)！”您說出口的哪一瞬間，我的眼淚都快流出來了，我真想說一聲：“老師，謝謝您”！
今天是教師節(jié)，孫老師，我祝您：“節(jié)日快樂，身體健康！”
老師我想對你說作文500字 3
老師，我心中有很多話要對您說，請您聽聽我的心里話吧。
老師，我想對您說：我愛您，我把您看做我自己的媽媽，我的親生媽媽，我十分的愛您。不僅是因?yàn)槟俏业陌嘀魅�，主要是因�(yàn)槟闶且粋�(gè)幾乎每天都在關(guān)心著我的親人。我的生活離不開你，沒有你，我的日記怎么可能發(fā)表在樂陵市報(bào)上呢？沒有你我的作文又怎么能獲得二等獎(jiǎng)呢？我在這里想對您大聲的說一聲，張老師，我非常愛您！
老師，我想對您說：我太感激您了，是您讓歐文獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，我也想為班級出一份力，我想讓你因?yàn)橛形疫@個(gè)學(xué)生而驕傲一把。我不分黑夜與白天的背詩，一直背到260首，成為咱班的第一，成為學(xué)校的“故事背誦大王”，算是我對您的感激，對您盡一點(diǎn)點(diǎn)心意吧。我以后一定會(huì)為了班級，為了你再多加努力的。
老師，我想對您說：我想給您提個(gè)建議。老師我覺得您應(yīng)該制定一個(gè)班規(guī)。我們班一直沒有什么明確的班規(guī)，我們也制定些班規(guī)好嗎？要不然怎么把班級管理的井然有序呢？我們班又怎能超過一班呢？老師，您說我說的對嗎？
老師，我想對您說：我想在這里叫您一聲張媽媽。您知道嗎？那天我坐在我媽媽的`電動(dòng)車上聽您和我媽媽聊天。當(dāng)您對我說，兒子，我攢著我的稿費(fèi)，咱到過年時(shí)吃它。我一聽十分開心，不是因?yàn)槌缘模且驗(yàn)槟形摇皟鹤印绷�。我好激�?dòng)啊，能做您的兒子我驕傲��！
老師，我十分愛您，十分感謝您，也十分尊敬您，我將來也不會(huì)忘記您，我會(huì)孝順您的，我現(xiàn)在一定會(huì)多努力，好好學(xué)習(xí)的。祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對你說作文500字 4
老師，我想對你說，在我的印象里你并不是我的領(lǐng)路人，你總是走在我的背后，讓我?guī)е阕咭粭l崎嶇的路。開始我并不明白……要是你走在我的前面引領(lǐng)著我，我將會(huì)走上一段“好好”的路……
一步一個(gè)腳印，每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來，看到身后的你總是帶著倦笑與欣慰。
今天，我終于明白，與眾不同的你，甘于走在學(xué)生的我的背后只是不想我退，走在我的背后是為了堵塞我的退路，更生怕我會(huì)掉隊(duì)……執(zhí)著的你不是要教我走一條怎樣的路才是應(yīng)該，而是要我明白該選擇一條怎樣的路才合適；用心良苦��！帶著信任與關(guān)愛的`你，原來是希望我憑著自己的實(shí)力與勇氣去開拓自己的路。
可——
路，并不好走，有跌倒過，亦（也）有想過依賴。但有誰拉我一把，又有誰給我依賴過？你說：退一步是為了能跑得更遠(yuǎn)，站得更高。這是一種忍心還是一種鼓勵(lì)？
路，真的不好走！為了能讓我跑得更快，老師——你累了；為了能讓我站得更高，老師——你辛苦了；
路，雖不好走，但一切都帶著感動(dòng)……
今天，我終于可以在自己開拓的路上快跑，可眼里卻滲著淚花……你說：學(xué)習(xí)是為了能更好地服務(wù)于社會(huì)。而你的工作不是在默默地服務(wù)社會(huì)嗎？你說：讓我們用心去寫下感動(dòng)，用斗志去劃出奇跡，用笑容去克制對手……你說的總是要我們用心去感受卻又難以用言語來表達(dá)的話，但我清楚知道良好的班風(fēng)紀(jì)律從這刻開始形成了。用心去寫下感動(dòng)——讓我們懂事、努力；用斗志劃出奇跡——使我們不畏困難，意志堅(jiān)定；用笑容去克制對手——令我們不懼考場，敢于競爭。這就是你平常對我們所說的打造一個(gè)有特色的六＜3＞班嗎？
一年了，回顧所有的一切，老師我只想對你說：真的好感動(dòng)！
老師我想對你說作文500字 5
學(xué)習(xí)從來都是苦的，如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報(bào)是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的.話語刺激了我們綻。如果學(xué)習(xí)是一座花壇，那么學(xué)業(yè)就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經(jīng)過園丁一次又一次的反復(fù)修剪，一次次精心灌溉，促使我們開放出別樣的風(fēng)采。
還記得我第一次月考失利了，我一個(gè)月的學(xué)習(xí)成績就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流�？荚嚂r(shí)的豪情萬丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時(shí)什么也不聽，在課上做小動(dòng)作，上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是，有一個(gè)人指著我的鼻尖，戳著我的腦袋說：你知不知道你在干什么，有沒有自己的目標(biāo)，清不清楚自己的明天會(huì)是什么？那便是我的語文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時(shí)覺悟了，我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當(dāng)過去，浪子回頭金不換，我開始了奮發(fā)路。
隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯(cuò)的。在之后的幾次考試?yán)�，老師的教�?dǎo)成了我成績堅(jiān)實(shí)的后盾。老師，是您的諄諄教誨問我們打牢了船基，你教給我們的知識為我們揚(yáng)起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點(diǎn)迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報(bào)，我們永遠(yuǎn)感謝您
老師我想對你說作文500字 6
老師我想對您說，自從您擔(dān)任我們四<6>班的語文后，您全心全意的投入工作，任勞任怨。每天早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書。課堂上您一遍又一遍為我們講解，直到每一個(gè)學(xué)生都能聽明白為止。經(jīng)過您的.耐心教導(dǎo)，我們的成績有了明顯提高。寫作文一向是大家最頭疼的事。您為了提高我們的寫作興趣，真是費(fèi)了不少苦心。記得那次讓寫觀察日記，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉不展、唉聲嘆氣。你卻微笑著對我們說：“別發(fā)愁，你們可以自己動(dòng)手種植嗎，”在您一番教導(dǎo)下，同學(xué)們都很積極，有的種大蒜，有的種黃豆等。每天您都引導(dǎo)我們怎樣觀察、記錄。奇怪，后來回過頭看我的觀查記錄，我發(fā)現(xiàn)我寫得棒極了。我第一次感覺，寫作文時(shí)如此輕松，不光是我同學(xué)們都有這種感覺，史鑫凱同學(xué)的觀察大蒜還在校報(bào)上發(fā)表了呢。從此同學(xué)們都愛上了你，愛上了你的作文課。
老師，我還還對您說，你有一個(gè)缺點(diǎn)，同學(xué)們都很生氣，但大家都是敢怒不敢言。今天我給您提出來你不會(huì)生氣吧。那就是留作業(yè)太多，而且十分盲目，沒有計(jì)劃。記得上星期，你讓我們聽寫一至十八課的生詞，而且又發(fā)了幾張?jiān)嚲怼Ｔ谀磥磉@些作業(yè)也許不多，但對于一個(gè)八九歲的孩子來說，太難了。同學(xué)們整整寫了兩天，雖然寫完了，但個(gè)個(gè)是龍飛鳳舞，亂七八糟。存屬是在應(yīng)付您，根本起不到復(fù)習(xí)的作用。
俗話說：“一日為師，終身為父�！崩蠋熚疫�想對您說：“您的教導(dǎo)我終生難忘，老師您辛苦了�！�
老師我想對你說作文500字 7
在開學(xué)的那天，我就是您的學(xué)生，您處處為我們著想，在生活和學(xué)習(xí)上用你獨(dú)特的方式教育我們，從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點(diǎn)來上的，好讓我們在下學(xué)期不用太辛苦。
在您的課上，您總是會(huì)讓我們讀詞語，熟悉一下生字，較難的或不會(huì)的您會(huì)叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前，您都會(huì)叫我們預(yù)習(xí)，怕我們遇到難的地方。您會(huì)在課上的為我們拓展課外知識，增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩，您就會(huì)讓我們做句子練習(xí)，讓我們在做句子的時(shí)候不覺得太難。對課文的分析您是早早做好準(zhǔn)備為我們上課，那一個(gè)個(gè)問題就解決了，有時(shí)候您在分析課文的'時(shí)候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書就可以為我們上課了。
你不但課上得認(rèn)真，而且在管理班級上也是花了很多的工夫。
您對我們每天的作業(yè)都是非常認(rèn)真地批好，作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)誤，每一個(gè)錯(cuò)字都逃不過你銳利的眼睛。你常常在我們的學(xué)習(xí)上好好的指導(dǎo)，讓我們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。您也在我們心理方面作引導(dǎo)，引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，長大為祖國作貢獻(xiàn)，在紀(jì)律上您也讓我們自覺遵守，教室的衛(wèi)生也要做好。
老師，您每天這樣辛苦還要為我們操勞，您在學(xué)校為我們上課，回到家還要忙自己的事情，您為了我們不辭辛苦，為了我們的將來，您不斷教育我們，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師我想對你說作文500字 8
張老師，當(dāng)我來到你的班上時(shí)，我總是感到無比好奇，這個(gè)老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無數(shù)個(gè)問號。
后來，我漸漸地喜歡上您的課。因?yàn)槭悄虝?huì)了我閱讀如何答題，教會(huì)了我如何寫作文。在二三年級的時(shí)候，我的作文和閱讀能力極差，經(jīng)�？凼畮追郑@讓我很惱火，內(nèi)心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報(bào)過很多補(bǔ)習(xí)班，但不管是作文還是閱讀，樣樣都沒提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但自從遇見您后，我的閱讀和作文提高很快，現(xiàn)在作文只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分�，F(xiàn)在對語文的學(xué)習(xí)越來越有信心了！真心感謝您的教導(dǎo)！
記得以前前每當(dāng)考完試，語文試卷發(fā)下來時(shí)，卷子上扎眼的分?jǐn)?shù)，在我眼中不斷放大。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去�；氐郊液�，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績，讓同學(xué)們刮目相看。
現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的.語文成績提高很快，前不久又迎來了一次語文考試。因?yàn)槲以诩液煤脧?fù)習(xí)，加上您教導(dǎo)有方，最后功夫不負(fù)有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來，老師和家長都紛紛表揚(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當(dāng)然不言而喻！
張老師，是您教會(huì)了我閱讀和作文，是你讓我重新找到了學(xué)習(xí)語文的信心，謝謝您！
老師我想對你說作文500字 9
親愛的老師，您就像一盞明燈，給我們指明光明；老師，您就像辛勤的園丁，培育著剛從土里長出來的嫩芽；老師，您就像一雙翅膀，帶領(lǐng)我們翱翔知識的天空。
我最愛的超人老師，我想對您說——
我非常慶幸來到這個(gè)學(xué)�？梢赃M(jìn)入您的班級。記得那是開學(xué)的第一課，您向我們做自我介紹：“大家好，我是大家的數(shù)學(xué)老師和班主任，大家可以叫我‘超人老師’！”“什么？超人老師？”我驚訝極了，還從來沒有老師這樣稱呼自己！可是在接下來幾周的'相處中，我才知道了真正的原因。
那是一節(jié)英語課，英語老師要用多媒體給我放視頻動(dòng)畫，可是，我們班的電教設(shè)備好像出了些問題，怎么都不愿意和英語老師的電腦進(jìn)行親密接觸。我們的“超人老師”看到了，三步并作兩步地走上講臺(tái)，將數(shù)據(jù)線的插頭拿在手里，又用了一個(gè)小夾子，左搗搗，右投投，再往電腦上一試，“哇！”果然可以用了！我們高興的叫到：“超人老師真棒！超人老師真棒！”
還有一次同學(xué)過生日，只見我們的超人老師，在黑板上“刷刷幾下”，一個(gè)鮮活的大蛋糕便出現(xiàn)在黑板上。我這才知道老師為什么會(huì)叫“超人老師”，原來他真的無所不能呀！
“超人老師”的數(shù)學(xué)課也非常有意思，總是逗得我們哈哈大笑，在輕松快樂的氛圍中還學(xué)到了知識。
“超人老師”，我想對您說，很開心成為您的學(xué)生。我今后一定會(huì)更加認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，成為您值得驕傲的學(xué)生！
老師我想對你說作文500字 10
敬愛的洪老師，您知道嗎?新學(xué)期里，我最開心的一件事情就是您來教我們班的語文了，您是我見過最溫柔體貼的老師，您也是一個(gè)幽默風(fēng)趣，多才多藝的好老師，我真喜歡您!
洪老師，您講話真詼諧有趣。記得剛開學(xué)，浩旗同學(xué)愛在課堂上講悄悄話，您聽到了，您笑著對他說：“浩旗，我覺得你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上真正的‘好奇’，而不是‘好說’�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)笑了起來�？蛇^了一會(huì)兒，他又開始摳指甲，又被您的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只聽見您輕聲細(xì)語地說：“浩旗，你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲，可以在科學(xué)課上向老師請教哦!”哈哈，同學(xué)們大笑起來，浩旗也被洪老師的幽默逗笑起來，不好意思地?fù)狭藫项^，開始認(rèn)真聽講。因?yàn)槟挠哪�，我們都被您圈粉了�?/p>
洪老師，您還愛看書和寫字，真是令我們佩服。您寫出來的'字，文字秀美，筆畫如行云流水，在我心中，您的字已經(jīng)和書法老師是同一個(gè)等級了。您還愛閱讀，時(shí)常跟我們分享讀書的樂趣，在您的影響下，我也愛上了閱讀，作文水平也提高了不少，連媽媽都夸我了呢。
洪老師，您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您經(jīng)常利用休息的時(shí)候，在班級里給我們補(bǔ)習(xí)，幫我們拓展知識，耐心講解我們不懂的問題，所以在我們班上經(jīng)常能看到您穿梭的身影。洪老師，我想對您說：“您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真把每一件事情都做好，不辜負(fù)您對我們的期望!”
洪老師，我們愛您!
老師我想對你說作文500字 11
我的老師很高，有一頭黑色的長發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。
老師，我想對你說:“你對我們的愛就像一位慈愛的母親�！蓖ǔ�，當(dāng)我們的同學(xué)生病時(shí)，你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時(shí)，你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里，你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師，我想對你說:如果我們是樹，你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。
老師，你知道嗎，我記得有一次，在一篇無聲的文章中，我看到1后面的兩個(gè)零對著我“微笑”。我非常高興。然而，我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個(gè)子告訴我:“張景俊，你一定是個(gè)誠實(shí)善良的男孩！快告訴老師，讓老師修改，你正在修改！”左邊的小個(gè)子男人說，“張景俊，別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師，自己修改吧。否則，百分之百會(huì)消失！”我兩邊的'小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭，我決定聽聽右邊的小人說些什么，替你糾正一下，但由于我的膽怯，我還是不敢對你說。因此我也沒有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫信。
成千上萬的單詞匯集成一句話，那就是我的心:“謝謝你，我親愛的老師�！�
老師我想對你說作文500字 12
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今日我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美妙的將來，暖和著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我經(jīng)常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：感謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友誼更深厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，寶貴的鏡頭永久珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千吩咐，萬叮囑，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。友愛的`老師，又是您，讓我很快融入陶莊學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么遲疑：生疏的同學(xué)，生疏的老師，他們會(huì)歡迎我嗎？這時(shí)候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓舞，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氣氛里學(xué)習(xí)和生活了。
老師我想對你說作文500字 13
我，我，我！下課后，大家爭相去當(dāng)老師的助手和秘書。老師！你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業(yè)，你細(xì)心的批改會(huì)防止我們一錯(cuò)再錯(cuò)，讓我從錯(cuò)誤中學(xué)到更多的知識。
來人啊。把他帶回來！
好的。同學(xué)們異口同聲，聲音如雷！
下課后，大家爭先恐后地做小警察，把不做功課不守規(guī)矩的通緝犯抓起來。那些越獄的囚犯總是讓老師擔(dān)心。老師！課后你總是不休息。你是一個(gè)每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應(yīng)該感激！但是，還是有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)讓你擔(dān)心，真的不對！
老師，你是一本名副其實(shí)的百科全書。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶，不用心，馬上就會(huì)被你識破。但是你總是用幽默，讓我們可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，你機(jī)智的話語和搞笑的課堂風(fēng)格總能讓大家笑得合不攏嘴，讓大家更有動(dòng)力參與學(xué)習(xí)，事半功倍。如果我們犯了錯(cuò)誤，不聽勸告，你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了，立刻達(dá)到威懾的作用。
老師！謝謝你不厭其煩的`教導(dǎo)我們，一次又一次的容忍我們的錯(cuò)誤，讓我們知道在學(xué)習(xí)和做事上應(yīng)該有的態(tài)度。您總是真誠、務(wù)實(shí)、認(rèn)真地對待我們，讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生。你的慷慨無私讓我們成長茁壯，善良如高山流水。在一年一度的教師節(jié)前夕，我想大聲對老師說：謝謝老師！
老師我想對你說作文500字 14
老師，既是一個(gè)艱苦、勞累的工作，又是一個(gè)光榮、自豪的職業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放在背后坐好。因?yàn)榻裉焓亲哌M(jìn)著陌生的教室上課的第一天，在我的學(xué)海生涯里，有會(huì)來一位怎樣的.老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴(yán)師嗎？
正在想象中，走進(jìn)一位陌生的女老師——她就是中學(xué)的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上，他還有一頭秀發(fā)，在她簡短的自我介紹之后，張老師就開始了她在初一五班的第一課。張老師還是我班的班主任，她既是一位嚴(yán)師，又是一位朋友，當(dāng)你上課說話，不聽講時(shí)，她的目光一掃而來，那目光里盡含著批評，看的你無地自容；當(dāng)你取得了好成績時(shí)，那目光也會(huì)落在你身上，不過目光中含著鼓勵(lì)和關(guān)懷。
老師，我想對你說：“讓您操心了。”我想對你說：“讓您生氣了�！蔽蚁雽δ阏f：“讓您勞累了�！笨傊痪湓挘骸袄蠋�，您辛苦了�！爆F(xiàn)在，我把一首歌頌老師的詩獻(xiàn)給您：
每天上學(xué)，從不遲到，你拎著一個(gè)重重的大書包，從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，大書包里全是你的辛勞。
從上學(xué)到放學(xué)，你走進(jìn)了多少個(gè)班級，你教過了多少個(gè)學(xué)生，剛剛見你下了課，又匆忙地趕到另一個(gè)班去了。
老師，你教我們做人的道理，你讓我們的知識不停地長進(jìn)，你是我們的典范，敬愛的老師，謝謝你！用這首詩來贊美老師，老師真是當(dāng)之無愧！
老師��！老師！你真是人生的啟明星�。�
老師我想對你說作文500字 15
在五年的小學(xué)生活中，有許多難忘的老師幫助我們學(xué)習(xí)，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑發(fā)，鼻子上戴著一副大眼鏡，玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。
我記得有一次，你讓我們?nèi)ノ覀儗W(xué)校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時(shí)到達(dá)滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學(xué)看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過了一會(huì)兒，你來了，你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了；看見我胳膊疼；我看見我的同學(xué)站在我們旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。你讓我和嘎嘎和你一起去醫(yī)務(wù)室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰也不理誰。
到了空蕩蕩的醫(yī)務(wù)室，你沒有罵我們，而是先打開藥箱，把藥拿出來，敷在我的'傷口上，關(guān)切地問我現(xiàn)在怎么樣了。
然后，你找了個(gè)空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個(gè)問題：我們?yōu)槭裁匆臣�？以后怎么辦？你還讓我們告訴對方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握著對方的手，從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚，你就是養(yǎng)我的清水；如果我是一棵小樹，你會(huì)滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養(yǎng)了我！
老師我想對你說作文500字 16
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當(dāng)時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服，您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說：“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了。”聽著您說的`話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。
老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
您對我們的愛是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，您從來都不批評我，而是教導(dǎo)我怎么樣改正；每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對我的鼓勵(lì)。
老師，謝謝您對我的愛，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說：“請您在愛護(hù)我們的同時(shí)，一定要珍重自己的身體，對自己好一點(diǎn)�！�
老師，我最后想對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都愛您！”
老師我想對你說作文500字 17
六年級，畢業(yè)班了，我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種說不出來的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……
我記得有一天，數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課，我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課，但還是去了。到了目的地，就看見數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè)，我坐的位置剛好就在數(shù)學(xué)老師旁邊，默默地看著數(shù)學(xué)老師那神速的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊！”還是被數(shù)學(xué)老師聽到了，數(shù)學(xué)老師一笑說：“當(dāng)然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準(zhǔn)�！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，想起了數(shù)學(xué)老師為我們所做的一切。數(shù)學(xué)老師非常忙碌，為了搞好我們班成績，盡心盡力自然不在話下，他還要為那幾個(gè)差生開“小灶”，給他們補(bǔ)習(xí)，按時(shí)如實(shí)地反映情況給家長。有一天，上午考完試，大家各自回家休息，數(shù)學(xué)老師卻收起那一沓試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張?jiān)嚲砩隙加幸粋�(gè)鮮紅的`分?jǐn)?shù)與批改。同學(xué)都驚嘆說：“老師的工作效率真神速�！痹跀�(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說：“這是老師犧牲中午休息時(shí)間換來的成果�！�
當(dāng)我想起數(shù)學(xué)老師為我們辛苦忙碌的一幕幕時(shí)，不禁產(chǎn)生敬佩之情：晚上，臺(tái)燈下數(shù)學(xué)老師認(rèn)真批改的情景；早上，數(shù)學(xué)老師帶著黑眼圈來到教室視察情況；中午，所有人睡得香甜，數(shù)學(xué)老師卻還在辦公臺(tái)上批改作業(yè)、備課……
老師，我想對您說，您辛苦了，我會(huì)好好聽課，考出好的成績來報(bào)答您的。
老師我想對你說作文500字 18
老師，我是您的學(xué)生。今天，借這篇作文，我想對您說一些話。
在我眼中，您就是一只小舟，載著我駛過大風(fēng)大浪，除親人之外您就是最關(guān)愛我們，呵護(hù)我們的人了。您既和藹又很嚴(yán)厲，在我們調(diào)皮時(shí)，您很嚴(yán)厲的制止我們，可我卻知道，您是愛我們才那么嚴(yán)厲的；在我們考了高分，進(jìn)步了的時(shí)候，您甚至?xí)雀改父痈吲d，我們的成績，都是由您的心血組成的。
想必，您肯定聽過“謝老頭”這個(gè)稱呼吧！別人雖這樣說你，但我覺得這個(gè)稱呼倍感親切，您更加顯得和藹可親了，而且您的`這個(gè)綽號也是有來頭的。記得每次上課時(shí)，只要有人在分心，搞小動(dòng)作時(shí)，您就會(huì)對我們進(jìn)行一番教育，別人都覺得您太嘮叨了，久而久之，就有了這個(gè)綽號。可我卻覺得，您再多的嘮叨都是出于對我們的一片好心，有人不能理解，但是我卻能理解您。
每當(dāng)我看到您寫的粉筆字時(shí)，我就會(huì)覺得心疼，您為了我們把手指的皮擦破了，現(xiàn)在還貼著創(chuàng)口貼呢！每次寫粉筆字時(shí)，您會(huì)帶上手套，您現(xiàn)在一定要好好愛護(hù)您自己的手。當(dāng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)問你手怎么了，你只是滿不在乎的說：“沒事，就是寫粉筆寫多了，擦破了皮�！笨晌冶日l都清楚，這很疼。老師，我想，對您最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，長大后會(huì)讓您知道您教的學(xué)生可有出息了。
謝老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您更加高興！
老師我想對你說作文500字 19
巫老師，您教我們快五年了。這五年里，不管我做什么，您給我的都是鼓勵(lì)：我遇到困難了，您給我鼓勵(lì)。我失敗了，您給我安慰。我成功了，您為我高興，為我感到驕傲……生活中，您更是給了我們大家無微不至的關(guān)懷：我們在場上摔倒了，出現(xiàn)在我們面前的是您那雙大手。下雨天，我們淋濕了，是您給我們聯(lián)系父母讓他們給我們送衣服。
大熱天，你用報(bào)紙粘在窗子上，給我們擋太陽。冬天，您又帶我們到場上熱身。我們生病了，您又提醒我們多穿衣服，記得吃，之后又給我們補(bǔ)課。課余時(shí)間，又跟我們玩游戲，幫我們到圖書室借書。不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，您都想慈母一樣關(guān)心愛護(hù)我們。謝謝您，老師！
老師啊老師，春花滿園，離不開園丁的勤培育；我們青少年的成長，離不開老師您的精心撫育。老師您整天苦口婆心地強(qiáng)調(diào)我們在校安全、路上安全，語重心長的地告訴我們做人的'道理，如果我們是健康成長的小芭蕉，那您就是為了我們能健康成長而犧牲自己的老芭蕉！
老師，或許再多的鮮花都表達(dá)不了我對您的感激之情；再多的話語也說不完您對我們的關(guān)懷；您不需要那些花言巧語來贊揚(yáng)您，那滿園的桃李芳何不是在贊揚(yáng)您呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您永遠(yuǎn)是我最愛的人，您就像一支無私的紅燭，照亮我前進(jìn)的道路。
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