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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的時(shí)光作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光作文500字 篇1
“咚咚！”敲門(mén)聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時(shí)間，然后走過(guò)去，輕輕的打開(kāi)了門(mén)，也打開(kāi)了記憶的門(mén)。
“看，好可愛(ài)的女孩！”贊嘆聲從四周不斷的傳來(lái)，不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我，六歲的我。那時(shí)，我最喜歡做的事情就是跟著媽媽?zhuān)瑡寢屓ツ�，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒(méi)有辦法，只好去哪都帶著我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會(huì)離開(kāi)媽媽一步。覺(jué)得有媽媽在就是快樂(lè)。
十歲，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學(xué)校與同學(xué)們打鬧，回到家后就纏著姐姐不讓她寫(xiě)作業(yè)。姐姐無(wú)奈，只好陪我玩，于是我開(kāi)心的笑了，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。有時(shí)把姐姐氣的哭笑不得，我便對(duì)她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站住！”那時(shí)，覺(jué)得有姐姐在每天陪著我，就是快樂(lè)！
十三歲，是我讀小學(xué)的最后一年，每天在各種課本中來(lái)回穿梭，不論多么累，都樂(lè)此不彼的學(xué)著，然后過(guò)著每個(gè)周末都在同學(xué)家度過(guò)的'生活。時(shí)而，爸媽對(duì)我說(shuō)“你就知道去同學(xué)家玩，也不在家陪我們
”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒(méi)心沒(méi)肺。
于是，就走到了現(xiàn)在。每每想起那段時(shí)光，就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，那是我最美好，最快樂(lè)的回憶。
“吃飯了，這孩子想什么呢？”媽媽的聲音響起，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，又回到了過(guò)去。時(shí)常我在想，如果我能回去，那么該多好！可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時(shí)光，去追憶那段美好。
時(shí)光作文500字 篇2
我的媽媽是一名大學(xué)老師，她不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，對(duì)美術(shù)也從沒(méi)有研究，可是她建議和指導(dǎo)的學(xué)生，參加她們學(xué)校舉辦的“祖國(guó)70年扇面設(shè)計(jì)”繪畫(huà)活動(dòng)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
當(dāng)媽媽在客廳里興致勃勃地向一家人說(shuō)起這件事的時(shí)候，真是驚掉了我的眼珠子，“媽媽?zhuān)@太不可思議了！”
媽媽娓娓道來(lái)：因?yàn)閷W(xué)生的設(shè)計(jì)源于真實(shí)的生活啊！說(shuō)著，她從包里掏出手機(jī)，翻出她拍的照片給我看。只見(jiàn)畫(huà)作的近處左右兩邊都是紅磚灰瓦的房子，房門(mén)上貼著大紅色對(duì)聯(lián)，看到門(mén)上的字，我不禁驚叫道：“媽媽?zhuān)@像是姥姥家的老房子”！繼續(xù)向前：畫(huà)作中間是一條路，從紅磚房旁邊開(kāi)始，由最初的曲折“蛇行”、凹凸不平的鄉(xiāng)間小道，到兩排燈光明亮、像衛(wèi)兵一樣直立守衛(wèi)著的寬闊大馬路，兩個(gè)世界。道路在變，景物也在變：路這頭的紅磚房到另一頭的高樓大廈，這是姥姥家的老房子到現(xiàn)在住的.安居樓樓房的真實(shí)記錄！
“媽媽?zhuān)粗@條路，感覺(jué)就像坐上了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，穿過(guò)了一條時(shí)光隧道，讓姥姥家從二十多年前的情形一下子穿越到了現(xiàn)在”。
是的，改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村的姥姥家發(fā)生了翻天覆地的變化，媽媽幸運(yùn)地上大學(xué)，成為當(dāng)?shù)氐谝粋�(gè)大學(xué)生。再想想爺爺經(jīng)常給我講的新中國(guó)成立初期艱苦貧窮的狀況，到現(xiàn)在我國(guó)能自主研發(fā)高鐵動(dòng)車(chē)、組裝神奇的天眼，建成港珠澳大橋……似乎年青的新中國(guó)一直都以踏上了時(shí)光隧道般的速度高速發(fā)展著。
幾十年前的生活我只能從老照片和電視里看到，但現(xiàn)在幸福生活我時(shí)刻享受著，長(zhǎng)輩們對(duì)新中國(guó)發(fā)展的感嘆時(shí)時(shí)縈繞耳邊，我想大聲說(shuō)“長(zhǎng)在紅旗下，我自豪”！
時(shí)光作文500字 篇3
當(dāng)我們剛剛跨進(jìn)這個(gè)大門(mén)的時(shí)候，個(gè)子是那么的小，心也是那么的童真；上課坐的端端正正，小手放在桌子上，小腳也在桌下擺放的整整齊齊，那個(gè)時(shí)候我們是一年級(jí)。
很快，一年就這樣的過(guò)去了，我們也從剛開(kāi)始的不懂，慢慢的已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，也慢慢的融入了這個(gè)大家庭中，那個(gè)時(shí)候我們二年級(jí)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以說(shuō)出幾個(gè)英文單詞，可以被一年級(jí)的叫成姐姐，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)在這里度過(guò)了二分之一的小學(xué)時(shí)光，還有三年我們就要畢業(yè)了，看起來(lái)很長(zhǎng)其實(shí)日子過(guò)得很快，那個(gè)時(shí)候我們?nèi)昙?jí)。
那個(gè)時(shí)候我們流行玩跳房子，鈴聲響起我們就會(huì)聚集在一起，那時(shí)我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起玩耍，根本不知道兩年后的我們會(huì)面臨什么樣的問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候我們四年級(jí)。
還有一年我們就要告別這個(gè)充滿(mǎn)了我們的歡笑聲和我們之間的.美好回憶的學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)新的壞境，進(jìn)入一個(gè)人新的大家庭，那個(gè)時(shí)候我們六年級(jí)。
今年是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一年，大家都為了能夠在一個(gè)好的初中，好的環(huán)境拼命的努力著，一張張?jiān)嚲韯儕Z了我們的歡笑聲，剝奪了我們的童真，也是在這個(gè)時(shí)候我們了解什么是朋友，那個(gè)時(shí)候我們六年級(jí)。
六年的時(shí)光讓我們從剛開(kāi)始的懵懵懂懂開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，九月一日我們就要進(jìn)入一個(gè)新的壞境，加油，讓我們好好珍惜這三年的美好時(shí)光吧！
時(shí)光作文500字 篇4
晚上，我吃完飯以后，便上床睡覺(jué)，剛躺下，忽然眼前一道亮光，順著亮光我來(lái)到了20xx的一天。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴……”“主人該起床了”。只見(jiàn)我的助手機(jī)器人熱情地把我起來(lái)，便又問(wèn)：“主人今天早上想吃點(diǎn)什么？”“就來(lái)一份面包和一杯牛奶吧�！蔽冶阆茨樳吇卮鹫f(shuō)。
吃完早飯后我來(lái)到國(guó)家保護(hù)局，那是我工作的地方。剛坐下，我的屬下急匆匆地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)官！不好了，火星人的部隊(duì)，已經(jīng)到達(dá)月球了，他們要用武器摧毀地球”。
“好的，我知道了。一分隊(duì)，二分隊(duì)準(zhǔn)備好隨我出發(fā)！”
“是，長(zhǎng)官！”這時(shí)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)收拾停當(dāng)說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官！已準(zhǔn)備完畢！”我以總隊(duì)長(zhǎng)的名義命令：“馬上乘坐飛船，到達(dá)目的地月球�！�20秒后飛船到達(dá)已經(jīng)飛到了月球的外太空，我立即下達(dá)命令：“等飛船降落后隱蔽起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)和我穿好隱形衣步行過(guò)去，小心一點(diǎn)，以免被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有我的命令誰(shuí)也不許開(kāi)炮�！蔽覀儊�(lái)到一塊大巖石的后面，仔細(xì)地觀察著火星人的營(yíng)盤(pán)，希望能判斷出他們的指揮中心。但是時(shí)間緊迫，我只好通過(guò)飛麥傳達(dá)命令：“兄弟們！在我們的'前方就是他們的基地，我說(shuō)3-2-1你們就攻擊�！睕](méi)等我說(shuō)完他們的大炮便對(duì)準(zhǔn)了我們。只見(jiàn)炮彈向我們飛射過(guò)來(lái)……
“哎呀！”我一咕嚕身爬起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿20xx年不是這樣的！
時(shí)光作文500字 篇5
時(shí)光，一個(gè)遙不可及又近在咫尺的詞匯，它的稍縱即逝讓頭發(fā)花白的老人掩淚嘆息，它的無(wú)聲無(wú)息讓每個(gè)人追悔莫及，過(guò)去的時(shí)光如白駒過(guò)隙，已悄然離去，我卻涌起了一個(gè)異想天開(kāi)的`念頭——找尋時(shí)光。
財(cái)富、名譽(yù)是每個(gè)人追求了一生的夢(mèng)想，但人們卻全然不知只有時(shí)光彩繪給我們機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造。當(dāng)我們擁有了這些，獲許早已鬢發(fā)斑白，剩下的日子也可以掐指而算；時(shí)間的流逝讓每個(gè)人無(wú)可奈何，只能任它“逍遙游”。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”，這句詩(shī)告訴了我們“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的道理。當(dāng)百花在寒冬落下了璀璨的帷幕，我們不會(huì)為此感傷，畢竟春天還會(huì)到來(lái)，花朵還會(huì)再開(kāi)，可當(dāng)我們又度過(guò)了一個(gè)春天，證明我們的日子又少了一個(gè)春天�；叵脒^(guò)去的時(shí)光，懊悔、喜悅涌上心間，如果我們?cè)诨叵脒^(guò)去的時(shí)候，只有遺憾，恐怕會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。
我想找尋時(shí)光，不！也許應(yīng)該說(shuō)是所有的人都想找尋時(shí)光，找尋它的起點(diǎn)，找尋它的終點(diǎn)。當(dāng)我們找尋到過(guò)去的時(shí)光，或許我們?nèi)松倪^(guò)去就會(huì)毫無(wú)遺憾，世界也會(huì)沒(méi)有遺憾，更沒(méi)有所謂的“事與愿違”；當(dāng)我們找尋到未來(lái)的時(shí)光，或許我們的前方就會(huì)一片光明，世界的未來(lái)就會(huì)是一片和平景象：沒(méi)有硝煙，沒(méi)有斗爭(zhēng)，只有鮮花滿(mǎn)地，樹(shù)木蔥郁，鶯歌燕舞，碧海藍(lán)天。可就在我們找尋到時(shí)光的同時(shí)，現(xiàn)在的時(shí)光又挪動(dòng)了腳步，不是嗎？
找尋時(shí)光，一個(gè)夢(mèng)寐以求又撲朔迷離的夢(mèng)。
時(shí)光作文500字 篇6
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀古物展覽。
我們一來(lái)到博物館大門(mén)口，就被博物館門(mén)前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進(jìn)圖書(shū)館，我心里不禁打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說(shuō)什么樣的語(yǔ)言呢？……”。我?guī)е@些問(wèn)號(hào)開(kāi)始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農(nóng)民勞動(dòng)的工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當(dāng)時(shí)人寫(xiě)的文章和畫(huà)，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當(dāng)時(shí)的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個(gè)里程碑。我?guī)е惹械男那榈巧先龢�，在三樓我不只看到了解說(shuō)阿姨說(shuō)的物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡(jiǎn)單的模型。因?yàn)槟切┕湃说奈恼路浅氋F，所以展覽品都是復(fù)制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動(dòng)工具及武器。我心中充滿(mǎn)了對(duì)古人在漫長(zhǎng)的`歷史長(zhǎng)河中與自然界頑強(qiáng)搏斗敬佩的感覺(jué)。
我從今天的參觀中感悟出了一個(gè)道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng)造出這么多的奇跡，那我們現(xiàn)代人也應(yīng)該創(chuàng)造更多的財(cái)富，努力將世界建設(shè)得更加美好。
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