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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的特殊的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的作文500字 篇1
“同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的紙，把全班同學(xué)的名字寫在紙上吧！”這聲音是從向老師嘴里傳出來的。你們有可能覺得很奇怪，確實(shí)，我們當(dāng)時(shí)也都是丈二和尚摸不著頭腦，向老師今天要干嘛？
剛開始默寫時(shí)，我心里又奇怪又得意。奇怪的是：寫名字這樣簡(jiǎn)單的事為什么向老師要考我們呢？得意的是：這樣的題目還難得倒我？我肯定全對(duì)！
一開始，我一帆風(fēng)順，可寫到“姬小宸”時(shí)，我不知道宸字怎么寫，于是糊里糊涂地寫了一個(gè)“晨”字。又過了一會(huì)兒，我又不知“朱芷璇”的“璇”字，“姬穎穎”的“穎”字，“鄧明曦”的“曦”字如何下筆，心里真是打翻了五味瓶——不是滋味！
當(dāng)大家都寫完了， 向 老師將所有同學(xué)正確的名字寫在黑板上時(shí)，我對(duì)照著我寫的看，哇，錯(cuò)得一塌糊涂：把“孫雪琰”寫成了“孫雪鹽”，把“喬昊安”寫成了“喬吳安”，把“尹斯哲”寫成了“尹期折”......
再看看別人，也好不到哪去。不過，有位同學(xué)讓我覺得又可氣又可笑，竟然把我的名字“侯伊凡”寫成了“猴依煩”！
向老師等所有的同學(xué)都寫完后，問我們了這樣一個(gè)問題：“你們中間有全部都寫對(duì)的嗎？”全班一片沉默，我們都驚呆了！因?yàn)�，五年朝夕相處的同學(xué)，每次都叫的那么順口，但寫起來，竟寫不全對(duì)，心里真是慚愧。
這堂特殊的`課雖然結(jié)束了，但老師的話卻深深地印在了我的腦海里。它時(shí)時(shí)提醒我們要留心觀察，注意細(xì)節(jié)，做個(gè)生活的有心人，這樣才不會(huì)鬧出笑話來。
特殊的作文500字 篇2
美，不僅僅是花兒美，景點(diǎn)美，人長(zhǎng)得美，還有一種特殊的美——心靈美。心靈美體現(xiàn)在很多地方，比如：扶老人過馬路，孝順父母，在公共汽車上給老人讓座等。
我在手機(jī)上看見了一則新聞，新聞的大標(biāo)題是：感人！白衣男子抱父親過馬路。我繼續(xù)往下看，一張照片映入我的眼簾。這張照的內(nèi)容是：一位白衣男子在公交車上抱著一位老人。照片下面還有一段話，大體內(nèi)容是：白衣男子和他父親正在乘公交車回家。因?yàn)檐嚿咸珦頂D，又沒人給那位老人讓座，老人說了句：“好擠�！眱H因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，白衣男子便一把抱起老人，還問了句：“這樣還擠嗎？”“不擠了。”老人微笑著回答。
接下來還有一張照片，照片內(nèi)容是：白衣男子正抱著老人過馬路。這張照片下面也有一句，大概內(nèi)容是：白衣男子下了公共汽車后，便走路回去，（因?yàn)楣财嚥荒艿剿麄兗议T口）。在過馬路的時(shí)候，老人說累了，白衣男子便把父親抱起來，就這樣走回家。
最后還有一張照片，但是不是剛剛的白衣男子和老人了，而是另外一位老人和穿黑衣服的男子，照片的內(nèi)容是：一位黑衣的男子在下雨時(shí)為老人撐傘，老人的`身體一點(diǎn)兒都沒濕，但黑衣男子的右半邊卻濕透了。下面也有一段話，內(nèi)容是：黑衣男子為父親撐傘為了不讓父親淋到雨，黑衣男子把傘寫到父親那邊，父親床身上下除了鞋子外，其他地方都沒有被淋濕，男子的右半邊卻完全濕透了，真感人！
看了這則新聞，我不由感嘆：“好孝順��！”是呀，父母那么多年的養(yǎng)育之恩，不是我們一時(shí)半會(huì)兒能還完的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)孝順的人吧！
特殊的作文500字 篇3
一天，在一個(gè)凹凸不平的小土溝中，突然沖出了一個(gè)糞球，是誰能夠讓這個(gè)根本不會(huì)動(dòng)的糞球動(dòng)起來了呢？這時(shí)從旁邊爬出來一只身長(zhǎng)大概只有三厘米左右的屎殼郎，原來正是它想要滾起了這個(gè)比它身體還要大幾倍的糞球，就是為了搬回家去繁殖后代。于是它便開始了一次特殊的旅程。
只見這只屎殼郎正在努力地推糞球，誰知前方有一根樹枝剛好擋住了它前進(jìn)的路�？墒撬]有察覺到，仍然繼續(xù)推動(dòng)糞球向前行走，沒想到那根樹枝狠狠地插入了糞球。這時(shí)候，屎殼郎似乎察覺到糞球推不動(dòng)了，便原地轉(zhuǎn)起了糞球，可糞球依舊止步不前。屎殼郎便開始刨土，想要把糞球頂了起來，可無論它怎么用力，糞球卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)它仿佛在想：“這糞球怎么回事？為什么都推不動(dòng)，難道前面有什么東西擋著？”只見它又轉(zhuǎn)到前面認(rèn)真查看了一翻，這才恍然大悟：原來是有樹枝刺進(jìn)糞球里了。接著便看見它往與前進(jìn)的路相反的.方向用力一蹬，終于讓糞球“虎口脫險(xiǎn)”了。
屎殼郎繼續(xù)用力推著糞球往前趕，終于快到家了，只是還要爬一個(gè)小土坡才可以。此時(shí)的屎殼郎似乎根本沒覺得這是不可能完成的任務(wù)吧，只見它依然在奮力把糞球往土坡上推，但是才推了一半，它便連蟲帶糞一起滾下了土坡，摔了個(gè)仰面朝天。但屎殼郎并沒有放棄，而是繼續(xù)嘗試。接著它又持續(xù)地推了五次，都沒能把糞球推上去。功夫不費(fèi)苦心人，到了第六次的時(shí)候，它終于成功把糞球推上了土坡，再慢慢地推回到了屬于它的小窩，這次特殊的旅程才宣告結(jié)束。
從這只小小的屎殼郎身上，我感受到了一種不服輸、不放棄的精神。我在想：我們的人生也應(yīng)該像這只屎殼郎一樣，不管做任何事情，相信只要一直堅(jiān)持不懈地努力，就一定能跨越重重困難，獲得成功。
特殊的作文500字 篇4
8月31日 星期五 天氣晴
暑假期間，爺爺和奶奶帶我去五華探親，認(rèn)識(shí)了比我大三個(gè)月的同齡表哥，他原來在東莞讀書，今年上半年回來老家讀四年級(jí)，與我正好是同一個(gè)年級(jí)，我們?cè)谝黄鹣缕�、打牌、玩游戲相處得非常愉快，其中還接受了二場(chǎng)特殊測(cè)試，給我留下深刻的記憶。
由于我與表哥是同齡又同年級(jí)，所以爺爺和奶奶要對(duì)我倆進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，經(jīng)過抓鉤后確定抽查數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，決定由爺爺按課本進(jìn)行命題。
第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)測(cè)試，內(nèi)容是有關(guān)簡(jiǎn)便計(jì)算、分?jǐn)?shù)變小數(shù)后計(jì)算、四則混合運(yùn)算，共計(jì)十題，每題10分。測(cè)試結(jié)果是我的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法不當(dāng)錯(cuò)二題，表哥的計(jì)算失誤錯(cuò)二題，成為不分勝負(fù)，握手言和的結(jié)局。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文測(cè)試，內(nèi)容是報(bào)寫四年級(jí)下冊(cè)的課未生詞50個(gè)，錯(cuò)、漏一個(gè)字扣1分。測(cè)試結(jié)果我錯(cuò)了15個(gè)字，表哥錯(cuò)了23個(gè)字，我獲得勝利。
家里人對(duì)我們的測(cè)試結(jié)果很不滿意，認(rèn)為我們基礎(chǔ)不扎實(shí)，水平太低，我和表哥也感到不理想，我非常怨恨自己粗心大意，數(shù)學(xué)看錯(cuò)題目把簡(jiǎn)便方法搞錯(cuò)了，語(yǔ)文把“主旨”聽成“阻止”，讓我再一次體會(huì)到不集中注意力的危害和后果。
爺爺雖然不滿意這樣的結(jié)果，還是肯定了我們勇于接受挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，認(rèn)為測(cè)試反映了真實(shí)的`水平，要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，努力打牢基礎(chǔ)，迎頭走上先進(jìn)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。為了鼓勵(lì)我們的這次表現(xiàn)，還頒發(fā)了獎(jiǎng)金，表哥得到45元，我得到55元，真是收獲不小呀！
這場(chǎng)特殊的家庭測(cè)試的獎(jiǎng)金雖然不多，卻充分說明長(zhǎng)輩對(duì)我們學(xué)習(xí)的重視和期望，給了我深刻的教育和啟發(fā)。
特殊的作文500字 篇5
我終于迎來了這個(gè)盼望已久的日子，我的心里即期待又興奮，因?yàn)榻裉煳覀円弦还?jié)特殊的講座——中醫(yī)講座，當(dāng)一名醫(yī)生可是我得夢(mèng)想，今天能聽真正的醫(yī)生給我們講座，那可真是難得的機(jī)會(huì)。
給我們上課的是我的同學(xué)董家如的爸爸，董叔叔是一名中醫(yī)，他對(duì)中醫(yī)非常有研究，也是一個(gè)非常出名的醫(yī)生。
董叔叔先給我們講了秀才學(xué)醫(yī)，籠中抓雞的故事。古時(shí)有一句逗笑的話，叫做“秀才學(xué)醫(yī)，籠中捉雞”，是說那些無緣跨上仕途的窮秀才們?yōu)榱酥\生轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)，很快就能夠入門，成為不錯(cuò)的醫(yī)生，在我們現(xiàn)在的階段是小學(xué)—初中—高中—大學(xué)，而古代是童生—秀才—舉人—世七。使我知道了，古代人比我們現(xiàn)代的.人學(xué)問要求的更高。
接著家如爸爸又給我們講了三皇五帝，伏羲氏，軒轅氏，皇帝，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，種農(nóng)氏（炎帝），《神農(nóng)本草經(jīng)》。最讓我們吃驚的是，古代人的年齡，有人活到120歲以上，他是養(yǎng)生家，預(yù)防家。商朝的伊尹，他活了100歲，是大醫(yī)學(xué)家，也是伊呂兩衰翁的其中之一，周朝的姜子牙，廚師始祖，是中藥湯液的發(fā)明人，他活了139歲，也是大養(yǎng)生家。叔叔還告訴我們蘿卜有很多好處，青蘿卜可以疏肝理氣，紅蘿卜可以通脈，黃蘿卜可以補(bǔ)氣健脾，白蘿卜潤(rùn)肺止咳，原來蘿卜有這么多的好處，我一直都不喜歡吃它，以后我要改改我的這個(gè)壞習(xí)慣改了。
最后叔叔還給我們每人發(fā)了一個(gè)黃連，它的樣子像冬天小樹枝，舔舔真的是非常的苦，不禁讓我想起了那句歇后語(yǔ)，小孩吃黃連——叫苦連天，我真的好想叫。
這節(jié)課我學(xué)到了知識(shí)很多，讓我受益匪淺。
特殊的作文500字 篇6
元旦的下午，我和爸爸媽媽到交通學(xué)院的排球場(chǎng)打球，爸爸的一個(gè)大力水手，球沒過網(wǎng)，反而調(diào)皮的蹦上梧桐樹枝，穩(wěn)穩(wěn)地蹲在上面不愿意下來了。
又粗又高的樹干爬也爬不上去，我建議找石塊把球敲下來，爸爸說那樣做太危險(xiǎn)，不可以。我們一家望球興嘆。左邊籃球場(chǎng)上的一個(gè)大哥哥發(fā)現(xiàn)了我們的情況，抱著籃球跑過來，他和爸爸你一次我一次地對(duì)準(zhǔn)上面的排球用力拋籃球，企圖把上面的球碰下來。因?yàn)榛@球重了點(diǎn)，每次總差那么一點(diǎn)點(diǎn)，有一次，甚至碰到了排球緊挨的樹枝，它懶懶的挪了一下圓圓的身子，坐在上面更穩(wěn)了。
右邊踢足球的一大群哥哥看見了，他們停下了比賽，趕過來幫忙。只見一個(gè)哥哥把球放到地上，瞄準(zhǔn)了樹上的排球，大腳起射，咣，足球被卡在另一棵梧桐樹的枝杈間了，看看它的周圍，比排球的據(jù)點(diǎn)還要安全隱蔽。
兩只球在樹上遙遙相望，大家伙在地上面面相覷，有的說找梯子，可是，放假了，工人伯伯不在找不到梯子；有的說晃晃夠得著的樹枝，不行，冬天的樹枝太脆了，容易折斷了，梧桐樹就受傷了；有的`說還是用籃球吧，于是，十幾個(gè)人圍了個(gè)圈，輪流瞄準(zhǔn)、擲“彈”，遠(yuǎn)處甬路上的行人紛紛停下來觀賞，他們肯定會(huì)這樣想：球也可以這樣玩？！有意思。
兩個(gè)排球哥哥悄悄來到排球樹下，也練起來排球?qū)?duì)碰的游戲。
大約過了半個(gè)小時(shí)，兩個(gè)球竟然同時(shí)被敲了下來，球場(chǎng)上響起來一陣歡呼聲！
以前聽媽媽說清華北大最好，今天這件事讓我覺得還是交通學(xué)院最好，因?yàn)檫@里的大學(xué)生哥哥都是熱心腸，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上交通學(xué)院，也和大哥哥們一樣，做個(gè)助人為樂的人！
特殊的作文500字 篇7
昨天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”任務(wù)：對(duì)媽媽說聲“我愛你！”
走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接對(duì)媽媽說呢？還是寫紙條呢？如果媽媽聽見我對(duì)她說“我愛你，媽媽”或者看見我寫的肉麻紙條的時(shí)候，她會(huì)是什么表情，什么動(dòng)作呢？不知道！糾結(jié)��！
不知不覺中我已經(jīng)走到家了，可是，我還沒想好該怎么說，怎么做呢？我把鑰匙輕輕地插進(jìn)鑰匙洞里，小心翼翼地打開門，換好鞋子，像小偷似的走進(jìn)了家門。忽然，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳邊：“回來啦�！迸�，是媽媽。我緊張地回答：“嗯�！毖杆匍W到自己的臥室：額……我還是對(duì)媽媽說吧。直接！我鼓起勇氣，走到媽媽旁邊叫了一聲：“媽媽！”媽媽奇怪地問我：“干嘛，有事嗎？”頓時(shí)我背上，手心里冒出了好多冷汗，剛才的勇氣好像和汗水一起被蒸發(fā)掉了。我慢吞吞地回答道：“��！沒事……沒事�！蔽亿s緊跑回房間，“哎，氣死我了！我怎么沒說出來呢？”我真恨自己不中用。吃過晚飯，媽媽出去了，我快速地拿出一張紙并在紙上用水彩筆寫下：我愛你，媽媽！五個(gè)大字。把它放在了媽媽的枕頭底下。
第二天早上，我起床時(shí)媽媽正在吃早飯。既沒有什么異常動(dòng)作，也沒有什么奇怪的.語(yǔ)言。難道媽媽沒看見？我著急了，立馬跑到爸媽房間里，爸爸還在呼呼大睡中，我躡手躡腳地把媽媽的枕頭拿開，咦？紙呢？我奇怪地從房間走出來，媽媽一邊開門一邊對(duì)我說：“我走嘍！”我洗漱好，坐到飯桌旁，桌子上有一碗煎蛋和一張便利貼，我拿起便利貼一看，上面寫著：“把煎蛋吃了，還有，我也愛你。女兒，我感動(dòng)了。”我拿著便利貼笑了。
原來，“愛”不是甜言蜜語(yǔ)，生活中平平淡淡的一件事，就能讓你體會(huì)到濃濃的愛意。
特殊的作文500字 篇8
今天，我不小心把作業(yè)本落在補(bǔ)習(xí)班了，當(dāng)下午回去拿的時(shí)候，聽到了一個(gè)特殊的談?wù)撀曇簟?/p>
“哎喲，我這把老骨頭都散架了�！边�，誰在講呀？哦，原來是張陽(yáng)益的桌子在埋怨呀。這讓我又想起上午的事情了——上午英語(yǔ)課下課后，張陽(yáng)益早早的完成了課間作業(yè)，正和一些寫好作業(yè)的同學(xué)玩。他們想了好久，終于想到了一種好玩的游戲：搶桌子。游戲就是一個(gè)人在打鼓，剩下的人在一張桌子旁徘徊，鼓停后，那些人跳上桌子每次去掉一個(gè)人，一直到最后一名，游戲才結(jié)束。我看了一眼，真是慘不忍睹，他們一下子一起跳下去，桌子一聲呻吟：“茲各�！闭鏋檫@桌子和同學(xué)們擔(dān)心。突然，又一個(gè)聲音把我給從記憶的大海里吵了回來。一張椅子說：“哥，就別埋怨了。”我想它望了望，只看見一個(gè)少了一個(gè)胳膊，斷了兩條腿的椅子在一旁哭泣。桌子安慰她：“好了，別哭了，看來我們是進(jìn)錯(cuò)教室了。還是隔壁班的好呀！”咦？這話是什么意思呀！我又偷偷的溜到隔壁班，一看。天呀，和我們班簡(jiǎn)直是天地之別那！他們班的桌子排的`整整齊齊，而且干干凈凈，幾乎看不出灰塵。仔細(xì)一看，連椅子的底座都一個(gè)也沒掉。再看看們班，桌子椅子?xùn)|倒西歪，垃圾桶旁到處都是灰塵。
突然，覺得面紅耳赤，有一種說不出的感覺。
特殊的作文500字 篇9
這個(gè)假期，我又養(yǎng)成了一個(gè)特殊的喜好：吃奶粉。沒錯(cuò)，就是吃奶粉，而且是干吃奶粉。
媽媽也知道我的這個(gè)喜好的，她經(jīng)常說：奶粉不能干吃啊，吃了會(huì)容易上火的。我卻從不聽她的話，依舊背著媽媽偷吃奶粉，不過卻經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)。
今天，我趁著媽媽不注意，拿出了昨天吃剩下的奶粉津津有味地“品嘗”了起來。
當(dāng)然，我不會(huì)給媽媽發(fā)現(xiàn)吃了奶粉。就像以前一樣，我用“瞞天過海”之計(jì)隱藏——先悄悄擦掉嘴邊的奶粉末，然后把袋子藏起來，最后含著剩下的奶粉，我裝作若無其事的樣子，坐下來看著電視。
干吃奶粉是什么滋味呢？那滋味可以說是美妙至極，當(dāng)你含著奶粉，感覺就像含了一顆濃濃的牛奶糖，口齒留香。我嘗到這樣做的“甜頭”，便又開始用這種辦法吃奶粉，心里甜滋滋的。
當(dāng)我第一次干吃奶粉的.時(shí)候，由于倒的太多，導(dǎo)致嘴邊也沾著一些，所以我趕緊去照鏡子，看到嘴邊的奶粉末擦掉，心里卻打著鼓擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？
“都和你說了多少遍了！奶粉要……”“要用水沖了喝，對(duì)吧？”我搶先說道。媽媽說“你都知道為什么還要干著吃？水都給你準(zhǔn)備好了，快去沖了喝！”
我頓時(shí)高舉雙臂：“媽媽萬歲！”我把剩下的奶粉倒入水中，看著那稀薄的白色，忍不住又加了一袋，津津有味地喝了起來。當(dāng)然，我以后會(huì)不會(huì)再犯，媽媽可不知道……
特殊的作文500字 篇10
我們每個(gè)人自己看不到自己，至于長(zhǎng)什么樣，就更不清楚了。今天老師給我們每個(gè)人發(fā)了一面“鏡子““。這下可好了，我可以看清自己長(zhǎng)得什么樣了！
站在“鏡子““面前，我仿佛看到了自己，我皮膚挺黑的，眼睛不怎么大。特別是左眼睛上有兩顆痣，一顆在眼皮上，一顆在眼角上，特別是那顆大的，聽媽媽說那是她生我的時(shí)候，醫(yī)生給我洗澡的時(shí)候，眼睛旁邊的一塊皮膚被弄破了，媽媽用一種油擦，結(jié)果現(xiàn)在就成這個(gè)樣子，我的`眉毛非常濃，簡(jiǎn)直像個(gè)黑月牙，鼻梁有點(diǎn)突出，有個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，笑的時(shí)候會(huì)露出一顆牙把一顆頂在后面，頭頂前面的頭發(fā)有點(diǎn)往下垂，頭上有個(gè)旋渦。
��！我終于看到自己了！
“鏡子““不僅可以告訴我們的長(zhǎng)象，還可以告訴我們眼睛。鼻子。嘴巴。耳朵的作用。眼睛的作用可大了，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，眼睛可以幫助我們看書。寫作業(yè)，當(dāng)我們無聊時(shí)，眼睛可以幫助我們看電視，當(dāng)我們?cè)诖蠼謺r(shí)，眼睛可以幫我們辨別方向；鼻子也不能小看，它可以幫我們呼吸，還可以幫我們聞氣味；嘴巴也很歷害，，當(dāng)我們肚子餓時(shí)，它可以幫我們吃東西，還可以說話和老師談心。唱歌。讓我們忘記煩惱；耳朵也不可輕視，它可以幫助我們聽課，聽音樂。
這個(gè)“鏡子““這么歷害�。∵B它們的用處都說得清清楚楚。
有了這面“鏡子““，我真的看到了自己，我感謝他___我的同桌。