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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的故事的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的作文500字 篇1
從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。
我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對(duì)中國(guó)的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的.讀著書(shū)，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫(huà)面；越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格的訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了，越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)奪回了他的國(guó)家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的感情隨著書(shū)中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂慮。
書(shū)是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書(shū)是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價(jià)值；書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出他的韻味；書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)；書(shū)是一切靈魂的歸宿，有了書(shū)，就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)�。�！
故事的作文500字 篇2
列夫?托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！笨梢源蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會(huì)看一會(huì)書(shū)再睡覺(jué)，可是，直到這天，我拿到了我的新書(shū)——《哈利?波特》。
書(shū)里精彩的故事情節(jié)讓我完全停不下來(lái)。這天晚上我正津津有味地看著書(shū)，完全沉浸在故事中，媽媽突然進(jìn)來(lái)打斷了我的好心情。她說(shuō)：“這么晚了可以睡覺(jué)了！”“啊!”我不情愿地說(shuō)，于是我躺下了，神不知鬼不覺(jué)地把書(shū)藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關(guān)門(mén)我就又可以看了！媽媽剛關(guān)門(mén)我就以訊雷不及掩耳之勢(shì)坐起來(lái)，打開(kāi)燈，從枕頭下掏出書(shū)，接著看�！肮 蔽也恍⌒男Τ隽寺�。哎呀！怎么辦被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，把燈關(guān)了把書(shū)藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽(tīng)到了腳步聲和開(kāi)門(mén)聲，媽媽又進(jìn)來(lái)了。我立刻打開(kāi)睡眠模式，媽媽走到我的床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開(kāi)一條縫看到書(shū)的一個(gè)角露出來(lái)了，幸好媽媽沒(méi)注意到，我閉上眼睛，聽(tīng)到了關(guān)門(mén)的聲音，我再次起身開(kāi)燈，突然門(mén)又開(kāi)了“��！”媽媽竟然站在門(mén)口，我被嚇了一跳，原來(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只是故意走到門(mén)外看我是不是真的睡著了。
于是，我的書(shū)被沒(méi)收了，但是我仍舊愛(ài)在晚上睡前看書(shū)。
我愛(ài)書(shū)。書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了 我的智慧；書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣。我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
故事的作文500字 篇3
一天早上，天空是藍(lán)色的，草和花覆蓋了大地，微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣春天的氣息。多美的一天�。⌒『�、小螞蟻和毛毛蟲(chóng)相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議每個(gè)人都玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問(wèn)：“蹺蹺板這么大，我們卻這么小。”我們?cè)趺赐�？”小蝴蝶沉思了一�?huì)兒，突然看到了半個(gè)蛋殼。當(dāng)她的眼睛翻來(lái)覆去的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的'線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然后把木板綁在竹竿的兩端，張開(kāi)翅膀，高興地說(shuō)：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)跳起來(lái)快樂(lè)地玩耍。他們?cè)谲E蹺板上走來(lái)走去。他們非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)厭倦了玩蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲(chóng)想了想，把蛋殼翻過(guò)來(lái)，拿來(lái)一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連接起來(lái)，做了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲(chóng)把小螞蟻放在熱氣球里，飛向天空。毛毛蟲(chóng)和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的云層中飛翔。他們看到遠(yuǎn)處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們的視野真的很開(kāi)闊！
突然，天空中出現(xiàn)了烏云，緊接著是小雨。后來(lái)，雨越下越大，他們不得不把熱氣球降落在森林的邊緣。下來(lái)后，小螞蟻迅速將蛋殼扣在地上，然后招呼毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶躲在里面。
我不知道過(guò)了多久，雨停了，月亮女孩在云層中微笑。他們?nèi)齻�(gè)把蛋殼倒放在草地上，把葉子鋪在蛋殼里，做了一個(gè)搖籃。三個(gè)小朋友在搖籃里搖晃著，慢慢地睡著了。
故事的作文500字 篇4
有一顆糖，它身穿五彩的糖衣紙，漂亮極了！可是，這顆糖卻又是那么的驕傲、自大！因此，它很孤獨(dú)……
一天早晨，風(fēng)獨(dú)自在彈奏著樂(lè)曲，讓人感到一絲涼意。慢慢地，雪也加入到音樂(lè)會(huì)當(dāng)中，它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來(lái)臨時(shí)找著了幾片樹(shù)葉，此刻，糖正悠閑地躺在葉子上好好享受呢！
忽然，一只準(zhǔn)備過(guò)冬的小松鼠從這兒路過(guò)，不小心踩著了正做美夢(mèng)的糖，小松鼠還沒(méi)來(lái)得及道歉，糖就率先開(kāi)口了：“喲，瞧瞧這是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙，還敢踩我！”松鼠剛說(shuō)完對(duì)不起后，糖就發(fā)話了：“我這么高貴的身份，你踩得起嗎？！你看看，我美麗的衣裳都被你弄臟了，你說(shuō)說(shuō)該怎么辦！”松鼠氣炸了，無(wú)奈之下只得忍忍離開(kāi)了。
糖走在馬路上，被在等紅綠燈的小猴擋住了，它偏不往邊上走，非要挑事：“喂，猴子，看見(jiàn)我是誰(shuí)了嗎？還不快給我讓路！”小猴看著滿身灰塵的糖，不禁笑了：“哈哈，你是誰(shuí)，我又憑什么給你讓路！”糖還是第一次聽(tīng)到這種話，它有點(diǎn)兒羞愧，低著頭繼續(xù)往前走。半路，糖遇到一只老山羊，老山羊神通廣大，早就清楚糖的個(gè)性，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)糖說(shuō)：“糖啊，驕傲是沒(méi)有好處的，只會(huì)讓你失去更多，變得越來(lái)越孤獨(dú)。”
糖開(kāi)始醒悟……把老山羊的'話銘記于心！
逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病，與伙伴們玩耍時(shí)，懂得謙讓和付出了。也許是因?yàn)樘堑母淖�，大家也越�?lái)越喜歡現(xiàn)在的糖。
從此，糖收獲了友誼和快樂(lè)……
故事的作文500字 篇5
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，每件事都會(huì)帶給我們不同的感受和經(jīng)歷。在去年暑假，我和爸爸媽媽決定去內(nèi)蒙古大草原旅游。 一路上，天空越來(lái)越晴，我也越來(lái)越期待，我們是自駕游，爸爸開(kāi)車，我和媽媽就看風(fēng)景，天氣和空氣的變化，帶給我足夠的新鮮感。在進(jìn)去草原時(shí)，我看到了牛場(chǎng)和馬場(chǎng)。馬兒在野花盛開(kāi)的草原中，像是騎士一般，肌肉在汗流光亮的皮毛后面，這樣的場(chǎng)景讓時(shí)間靜止，讓我覺(jué)得熱血沸騰。
到了晚上，我們和當(dāng)?shù)厝艘黄痼艋鹜頃?huì)，一起喝酒，一起吃肉，完全融入在這個(gè)草原大家庭中。第二天中午我們到了烏蘭布統(tǒng)草原，那里有很多的游樂(lè)項(xiàng)目，如投球射箭，打槍，騎馬，滑草等。其中最刺激的莫過(guò)于滑草了，先走一段很陡的梯子上到高處，然后坐上滑板，后面有人推，耳邊呼呼風(fēng)響。后來(lái)我們?nèi)チ瞬菰糜伪仨氁龅氖虑�，那就是騎馬，有人牽著馬，我緊緊的抓著馬脖子上的鐵環(huán)，一直走，真是又新奇又刺激。我們?cè)诓菰×藥滋炀蜏?zhǔn)備返航，草原帶給我的不僅是視覺(jué)上的'震撼，而且是心靈上的，尤其我們?nèi)サ臅r(shí)候正值草原最美的七月，藍(lán)天白云，綠草茵茵，牛羊成群。
七月的草原美的像個(gè)童話世界，其實(shí)，草原之所以美，不僅在于它一望無(wú)際的原野，更在于它獨(dú)特的氣質(zhì)，千百年來(lái)傳承下的文化，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的意境，在這次的旅途中，我感受的淋漓精致�；丶业穆飞�，我還一直在想，在我置身于草原中，使我的胸懷也變得廣闊，無(wú)形影響著我整個(gè)人，隨著離家越來(lái)越近，這次旅行也慢慢拉上了帷幕。
故事的作文500字 篇6
告訴你，我和書(shū)本來(lái)不是“好朋友”，后來(lái)又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去書(shū)城。書(shū)城里來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書(shū)，有的正在書(shū)架上仔細(xì)尋找自己所要的書(shū)，有的小朋友干脆席地而坐看起書(shū)來(lái)，有的……總而言之大家都在為書(shū)而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書(shū)來(lái)翻翻，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就繼續(xù)向兒童讀物書(shū)架走去。這時(shí)，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書(shū)吸引了我。我想看看她是怎樣的.笨。于是，我拿起一本就看了起來(lái)。故事里，有一個(gè)調(diào)皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學(xué)校組織去給小樹(shù)澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開(kāi)始捉弄安琪兒了。馬小跳對(duì)安琪兒說(shuō)：“給小樹(shù)澆水是為了讓小樹(shù)長(zhǎng)高，那你想長(zhǎng)高嗎？”安琪兒做夢(mèng)都想讓自己長(zhǎng)高，于是就說(shuō)：“馬小跳，我想讓你給我澆水�！瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底。看到這里我忍不住為這個(gè)笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳的調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇，后面也寫(xiě)了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語(yǔ)言非常生動(dòng)、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書(shū)，以后不管是什么書(shū)我都愛(ài)不釋手。
這就是我和書(shū)的故事。