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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的花開(kāi)不敗作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
花開(kāi)不敗作文500字 篇1
梔子花快要開(kāi)了吧！那潔白的顏色，發(fā)出淡淡的清香。
朦朧的清晨，我們總會(huì)去聞聞那淡淡的花香，偶爾會(huì)采上一兩朵放入本子中，還記得那年的中考嗎？正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。
我總會(huì)感嘆它的花期過(guò)短，不能讓我永久的欣賞，而你卻說(shuō)﹕“它如人一樣，今年開(kāi)在那枝頭供人欣賞，等待凋落，落葉化為肥料，使來(lái)年的花兒更美好，那就是花開(kāi)永不敗�！蔽蚁雴�(wèn)是不是你，我的來(lái)年就如那花一般，友誼的種子已開(kāi)花，只是畢業(yè)的歌就如那凋落的花期，使友誼之花在來(lái)年更加生動(dòng)迷人。
回首昨日，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我憶起了那個(gè)梔子盛開(kāi)的雨天，我指著梔子花對(duì)你說(shuō)﹕“那是什么花，真美，如你一樣的純凈美好�！闭缕渲械囊欢浞湃肽愕氖种小Ｄ阏勑Φ扩s“這是梔子花，它沒(méi)有玫瑰的張揚(yáng)，也沒(méi)有梅花的孤傲。但它的清新脫俗，高貴典雅，是誰(shuí)也不能模擬的，它是我向往的動(dòng)力與靈魂之所在，只是我終究學(xué)不會(huì)它那般的高貴，堅(jiān)忍不拔，我可以成為最張揚(yáng)的玫瑰，孤傲的梅，卻始終不是它�！蔽抑滥阈牡椎谋瘋�，那段苦澀而又冷酸的如同梔子花的過(guò)往。
他們都羨慕你的聰明伶俐，以及清新脫俗的氣質(zhì)，可我知道那是你日積月累形成的，它不在一朝一夕，可又與它們息息相關(guān)。
龔自珍說(shuō)過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯衲晔㈤_(kāi)的梔子花是為了明年的.花兒更嬌艷，高貴。
花開(kāi)永不敗是你告訴我的，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)往就如同那梔子花般永不凋落，滄�？梢噪S著時(shí)光的流逝成為桑田，頑石可以經(jīng)過(guò)流水的洗滌辦成松軟的泥土，而我們的友誼只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而更在堅(jiān)硬。就如磐石，花兒隨禁不起風(fēng)霜可它會(huì)化成春泥，讓來(lái)年的花兒開(kāi)得更加動(dòng)人。
花開(kāi)不敗作文500字 篇2
我不知是什么力量在支撐著她，讓它如此美麗——題記
我是一個(gè)感情極豐富的人，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)—一種刻骨銘心的感動(dòng)。
首先發(fā)現(xiàn)它的并不是我，而是小妹。當(dāng)她大呼小叫把我拉出去后我才看到了它。墻縫間的一棵小芽!我家門(mén)前有一道殘缺的墻是用水泥和沙子筑成的，因?yàn)闅q月的沖刷，墻的中間裂開(kāi)了一道道細(xì)小的縫，仿佛一張干裂的嘴，在祈求水的滋潤(rùn)。而今卻有一棵小芽從這道縫隙中生出，成為墻上的一道風(fēng)景�！案�，你說(shuō)它能長(zhǎng)大嗎?”小妹凝視著那顆小芽問(wèn)，我沒(méi)有回答，讓時(shí)間來(lái)證明吧!
從那以后我常去看它，但從未帶去一滴水，一點(diǎn)肥，我想知道在那種環(huán)境下它還能活多久?先是小芽，接著生出一片兩片的葉子，在微風(fēng)中輕輕的搖擺。
快要考初中了，我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫的放松，時(shí)間成了最寶貴的`東西，至于那顆小芽，我早已忘卻。
那天，從傍晚天就陰沉沉的，到了半夜，突然電閃雷鳴，碩大的雨點(diǎn)打在窗上，玻璃也有一絲顫動(dòng)，樹(shù)葉被狂風(fēng)搖的嘩啦啦的直響，我從睡夢(mèng)中驚醒。猛然想起門(mén)前的小草，它是否能承受如此的打擊?或許已被打焉了吧!
第二天早上，雨過(guò)天晴，一推開(kāi)院門(mén)，一抹綠意直射我的眼睛，是那棵小草，不，應(yīng)該是一朵花，一朵雖然殘敗卻如此完美的花!葉子掉了很多，花瓣也所剩無(wú)幾，但它是美麗的勝過(guò)所有的鮮花，我的心仿佛被什么碰撞了一下，顫動(dòng)著，一股溫暖的液體從眼中滑落。
考試結(jié)束，我的成績(jī)并非很理想，但是我又開(kāi)始了一段新的歷程，在這條路上還會(huì)有荊棘，有風(fēng)雨，但因?yàn)槲倚闹惺㈤_(kāi)著一朵花，一朵不敗的花，所以無(wú)論面對(duì)什么，我都會(huì)昂首走過(guò)!
花開(kāi)不敗作文500字 篇3
假如人生是一條彎曲延伸的路，那么在這條路上就畫(huà)滿了我們或成功或失敗的腳印，他在我們身后如影相隨，當(dāng)我有時(shí)禁不住回顧往事，剎那間，往往會(huì)遭遇清晰的辛酸，由衷地歡欣，有時(shí)失敗后，仔細(xì)想想，還會(huì)生出一種無(wú)悔的美麗的心情。
我經(jīng)歷的失敗不止一次，但每次失敗后，我的耳邊總會(huì)想起多年陳釀般的話語(yǔ)：“不要放棄自己，要相信自己，除了自己，沒(méi)有人能打敗你�！�
那次，我不愿再重迷失敗給了我很大的打擊。盡管在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還算優(yōu)秀的我，卻在不知不覺(jué)中變得孤僻了，上課不再積極，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的提醒，漸漸的，我的成績(jī)總在一點(diǎn)小小的距離中上不去，有時(shí)甚至更糟糕，使老師經(jīng)常向我投來(lái)懷疑的目光，在他的目光中，我低下了頭�；蛟S，他已感覺(jué)到了，他——我的老師，那次經(jīng)過(guò)他時(shí)，他叫住了我。
他走到我跟前，用溫暖慈祥的`目光注視著我，用低微的聲音問(wèn)我：“為什么，上課沒(méi)勇氣回答問(wèn)題呢?”我那時(shí)回答不出來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)還是挺感興趣的，在我回答不出來(lái)的那一瞬間，他又說(shuō)了一句：“害怕嗎?”也許是，也許不是，我含糊地回答了。可我的回答告訴了我，人既然學(xué)會(huì)放棄，就應(yīng)該學(xué)會(huì)不放棄，人生就是這樣，坦然去面對(duì)失去的，放棄一些沒(méi)有意義的東西，但絕不能放棄自己，放棄自己，就等于自己是一個(gè)失敗者，但在失敗的條件下，在成功地信念中，勇于改變自己。失敗并不可怕，怕的是你不相信自己。
從此以后，重新振作的我，也再不向困難低頭，漸漸地，認(rèn)識(shí)失敗，尋找自我。那種無(wú)聲無(wú)息的失敗，也變成了成功的喜悅。是他，我的老師，鼓舞著我“與困難作斗爭(zhēng)，走向成功�！�
花開(kāi)不敗作文500字 篇4
人間四月，芳菲始盡；桃花始開(kāi)，紅粉淺紅，靜訴此間花開(kāi)不敗。逃之夭夭，灼灼其華，那花同那婆娑的柳樹(shù)，共同見(jiàn)證了這三年的惠風(fēng)和暢，天朗氣清，三年的也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
我看著那花吐蕊，看著那柳發(fā)芽，不禁心生感慨。人亦如花，只等一朝風(fēng)起，亦將生命盛開(kāi)。
冀中三年，我唯一的感受便是行走過(guò)。我行走過(guò)，我的青春行走過(guò)，我的夢(mèng)想行走過(guò)。不曾像戴望舒一樣舉起一把油紙傘，也不曾像徐志摩一樣撐起一支長(zhǎng)篙，更不曾像蘇子那樣有過(guò)一蓑煙雨。我只是行走過(guò)，沒(méi)有刻骨銘心的愛(ài)戀，也沒(méi)有經(jīng)歷人生的大起大落。但是我的青春在這片芳草地，靜靜地開(kāi)放，溢彩流光。
我用三年堅(jiān)定理想，用三年積蓄力量，用三年努力換一夏高歌，三年將過(guò)，我的到了很多�；厥紫騺�(lái)蕭瑟，早已微風(fēng)細(xì)雨般拂過(guò)，曾以為會(huì)耿耿于懷的事情，永遠(yuǎn)不能寬恕的事情，也已隨風(fēng)而過(guò)。三年的時(shí)間，我靜靜走過(guò)，漸漸明白自我。我不需要迎合，不能強(qiáng)求，這是人生必修課。
三年，心靜，釋然，也是我的'所得。
桃李依舊在開(kāi)，借著春風(fēng)送走一屆又一屆的學(xué)生，見(jiàn)證了每個(gè)人的成長(zhǎng)。
此間花開(kāi)，繁華滿懷。任風(fēng)撫我襟，我心如水清。曾有萬(wàn)千花朵離開(kāi)枝頭，找尋自己的生活，即使天涯海角也不敢稍忘當(dāng)年依賴的樹(shù)枝，不敢稍忘這土地。
愿此間花開(kāi)，常開(kāi)不��！
花開(kāi)不敗作文500字 篇5
就算這次花期太短暫，也要開(kāi)得芬芳開(kāi)得燦爛，綻放生死咫尺間……
“花開(kāi)花落，花期有多長(zhǎng)?”冬天的最后一夜，我突然思索起了這樣的問(wèn)題。冬天的最后一夜，我的確不應(yīng)該問(wèn)這樣的問(wèn)題，明天就是春天了，明天花就開(kāi)了。明天是屬于花開(kāi)的日子，明天將有世界上最美的花在最佳的時(shí)候綻放，綻放出世界上最美的純真，但愿明天花都開(kāi)好了。
如果生命如花，如果我正在怒放，如果我正在芳香，我愿我能開(kāi)得燦爛開(kāi)得芬芳。生命、時(shí)間不知是用什么連接，不知它們有怎樣的聯(lián)系。富蘭克林說(shuō)：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。我似乎看到了用時(shí)間組成的梯子，人們叫它生命!生命!
如果今天是我活著的最后一天，正如海倫·凱勒所說(shuō)：把活著的.每一天，看作生命的最后一天。也許正是這樣想才能成就這樣一位巨人，而我在這短短的24小時(shí)中，我的生命之花將如何開(kāi)放，在最后一秒，我又在做什么?我沉默，我思考……
生命在最佳的時(shí)刻才閃現(xiàn)它的光芒，小草長(zhǎng)在瓦礫之中才顯出它生命的精彩;駱駝行走于沙漠之中才顯出它生命的頑強(qiáng)……而一個(gè)生機(jī)勃勃的少年在何時(shí)，才顯出他命運(yùn)的精彩呢?紙上漸漸映出兩個(gè)字：青春!
青春是令人羨慕的資本。憑著你健壯的體魄，你可以撐起一片蔚藍(lán)的天空;憑著你頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山;憑著你旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地;憑著你過(guò)人的智慧，你可以描繪出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷……總之，青春，你什么都可以做。
青春，一切都可以，一切皆有可能。
如果是一朵花，生不為美，那么何謂花;如果是一個(gè)人，生不為搏，那么何謂人?趁著現(xiàn)在的美麗青春，好好搏一回，此生無(wú)憾!
花開(kāi)不敗作文500字 篇6
我是在人群的歡笑與喧囂中呱呱墜地的，帶著月季氤氳在空氣中的清香。脆弱，卻又強(qiáng)大。亦如火焰如陽(yáng)的石榴花，綻放在五月微燥的風(fēng)里。
帶著我尚且稚嫩的幼芽，我開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有退路的旅行，并希冀著在某個(gè)春光燦爛的艷陽(yáng)天里，綻放最絢爛的美麗。依偎過(guò)幼兒園園丁的呵護(hù)，沐浴過(guò)小學(xué)朗朗書(shū)聲的洗禮，又在豆蔻年華里打馬而過(guò)于初中學(xué)堂的栽培，陽(yáng)光于我，親切熟悉。是這些親切可愛(ài)的人兒呀，在我稚嫩的年華里賜予我光彩，與自信。
終于成長(zhǎng)，一次次雨打風(fēng)吹后；洗盡鉛華，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈而戰(zhàn)夜。我本不是人間富貴花，釀不出甜到憂傷的蜜。比不上瓊花淡妝，只是默默生長(zhǎng)，待一場(chǎng)怒放，一架香盡滿園�？墒侨缃�，我的枝葉仍然蕭索，我的花蕾依然緊簇，落寞的，無(wú)奈的，凄苦的。第一次，我懷疑自己的名字是否叫無(wú)花果�？森偦ú槐乇鹊瓓y，它自有自的美麗。
那該是如何的一個(gè)夜晚，風(fēng)雨中我狂奔向宿舍。路過(guò)操場(chǎng)之際，卻瞥見(jiàn)角落中那不知名的花正向上噴薄挺立著。
你是想摧毀我么？你失望了。我將歡笑，我將怒放。
我的`眼角竟莫名地濕潤(rùn)了。
花開(kāi)不敗啊!
花開(kāi)不敗��！
我曾種下一顆夢(mèng)的種子，讓它在我的心底汲取最深邃的力量。然而一次次地退縮與怯懦早已斬?cái)嗨扉L(zhǎng)的根莖。卻步呵，卻步呵！你必將失去戰(zhàn)斗的勇氣。退步呵，退步呵！你終將墜入無(wú)底的深淵。
既然含苞，那便綻放。你所屏力呼吸的每一個(gè)夜晚，都有可能為一次打擊而灰飛煙滅，此時(shí)我所能做的一切就是從頭再來(lái)，策馬揚(yáng)鞭。仍是那顆我曾深埋的種子啊，而這一次，我會(huì)親自將你灌溉，以汗，以淚，以血。
永不言棄，從頭再來(lái)，走過(guò)貧瘠與荒蕪，我便是洪荒，花開(kāi)定不敗。
花開(kāi)不敗作文500字 篇7
天愈發(fā)陰暗，烏云密布，宛如黑夜，伴隨著眼前一道亮光閃過(guò)�！稗Z隆”一道閃電劈了下來(lái)，其聲響不亞于一顆炸彈在你耳邊爆炸，隨即，一陣傾盆大雨澆了下來(lái)，仿佛有人在天空中打翻了水桶。屋外狂風(fēng)大作，樹(shù)也隨風(fēng)亂舞，隨時(shí)可能折斷般，不禁令人想起在電視影片里見(jiàn)過(guò)的災(zāi)難場(chǎng)面。待雨小些，我披上了衣服飛快地從教學(xué)樓中跑出，盼著在雨變大前回到家中。
所幸，我并沒(méi)有變成落湯雞，中雨變成了小雨。我十分高興，兩步一跳地在路上蹦跶著。誰(shuí)知，突然我打了個(gè)趔趄，一下子滑倒在水洼里，樂(lè)極生悲。
我既惱怒又悔恨地從地上狼狽地爬起來(lái)，在心中罵罵咧咧。正當(dāng)我要走時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在小心翼翼地過(guò)水洼，生怕一個(gè)不小心便摔在地上。真是怕什么來(lái)什么，這個(gè)小朋友一腳踏在滑溜溜的泥上，猛地向前撲了一下栽倒下去，我的心也為之一縮。
終于目送著小朋友走完了“全程”，我正準(zhǔn)備放心地離開(kāi)。沒(méi)想到，當(dāng)我回頭再看一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友拿起了一塊磚頭。“他在干什么？”“他為什么要拿磚？”一連串的疑問(wèn)涌上了心頭。男孩將磚塊往水洼處一放，水波紋向外呈輻射狀漾開(kāi)，開(kāi)出了一朵清亮透明的.水紋花——他竟是在幫行人“鋪路”，以防再有人滑倒。看到那個(gè)小小的身影，一陣暖意涌上了心頭。
現(xiàn)在，看到抗疫工作者奮戰(zhàn)在一線，社區(qū)工作者努力奉獻(xiàn)，路人為出勤歸來(lái)的消防員買單的故事，再回想起當(dāng)時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)在太像了。他們都有一顆為人民奉獻(xiàn)的心，或大或小，但都是這世間一縷美好的善意。雨勢(shì)很大，但我們都不怕，我們?cè)谛蕾p更大朵更清亮的水紋花。
真的，我一直到現(xiàn)在都覺(jué)得那雨美麗至極，那路平坦寬廣，那水紋花晶瑩剔透。這段記憶將在我的內(nèi)心深處開(kāi)出美麗不敗的花。
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