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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的都是惹的禍作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
都是惹的禍作文500字 篇1
“脾氣”這個(gè)小精靈，她的體積說大不大，說小不小。人一但發(fā)起脾氣來，后果真是不堪設(shè)想！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我要吃完早飯去醫(yī)院復(fù)查。但是我慢吞吞沒精打采地拿著勺子吃稀飯，這時(shí)“脾氣”這個(gè)小精靈就發(fā)作了�！拔也怀粤�！”“不行呀，寶貝。你這樣會(huì)餓的呀！”“不行，我就不吃！”鞋底就像抹了油似的穿在腳上，就下樓了。
進(jìn)入醫(yī)院，我進(jìn)行了常規(guī)的復(fù)診。突然，“脾氣”小精靈像只跳蚤一樣，一會(huì)這樣，一會(huì)那樣。媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一樣，“寶貝，你是不是餓了？”“沒有，我只是……”媽媽打斷了我，說：“沒事，我去買個(gè)包子！”“不要，我不要！”后來，我又大叫著要媽媽買面包。就在媽媽交費(fèi)的時(shí)候，她又發(fā)作了。左搖右晃，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一會(huì)兒要喝果汁，一會(huì)兒要吃棉花糖。媽媽看著我，一副哭笑不得的樣子。
就在這時(shí)，我突然臉色蒼白，頭暈?zāi)垦�。最后，我失去重心，跌倒在了地上。媽媽連忙扶起我，往搶救室飛奔而去。醫(yī)生和護(hù)士們都進(jìn)入了搶救應(yīng)急預(yù)案。有的打針，有的插氧氣瓶，分工明確。過了一會(huì)兒，由于我的病情不穩(wěn)定。所以護(hù)士們又把我送到住院部的搶救室，進(jìn)行專家會(huì)診。按當(dāng)時(shí)的情況看，還不能完全確診。當(dāng)后來我聽到一個(gè)消息：我必須在醫(yī)院住上兩三天時(shí)，我的心就像天塌下來了一樣。
“脾氣”小精靈后悔地低下了頭，她想：早知道是這樣，我就應(yīng)該好好的聽媽媽的'話。不會(huì)有這樣的結(jié)果了。
都是“壞脾氣”惹的禍呀！
都是惹的禍作文500字 篇2
暑假里，媽媽帶我去中醫(yī)院驗(yàn)光，因?yàn)樽罱l(fā)現(xiàn)我看電視時(shí)老是瞇著眼睛。果然一測(cè)，醫(yī)生說：“近視了�！甭犕赀@話，媽媽嘟囔道：“哎，這么小就得戴眼鏡了�！蔽覅s在心里竊喜，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)尖子就是戴眼鏡的。我要是戴上眼鏡，不也顯得我是個(gè)學(xué)霸了嗎？
當(dāng)我戴著眼鏡，走進(jìn)教室時(shí)，大家都圍了過來：“哇，姜瑞你戴眼鏡了？”有的還用手碰碰我的鏡框。我的心里挺美的，我近視我驕傲，顯得我知識(shí)淵博�？墒峭瑫r(shí)，我也感受到了近視的煩惱。
有一天，我忘帶眼鏡了，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上布置了幾道算術(shù)題讓我們抄下來做。可是任我把眼睛瞇成了一條縫也愣是沒看清哪是除哪是乘，哪是3哪是5。我本想叫同桌借我抄一下的，可是剛才下課時(shí)我倆剛為一塊橡皮爭(zhēng)得面紅耳赤的，我拉不下這個(gè)臉來。我只好偷偷地往他那邊瞄幾下，他好像故意似的把題目遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。下課鈴響了，我一道題也沒做好，只得去老師辦公室“作客”了。
除了上課，平常我都沒有戴眼鏡。一天我在街上走著，看到前方有人在向我招手，好像是我的同學(xué)徐放。我也笑著向他招手，迎了上去�？墒亲呓豢矗瑓s是個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，原來人家是在跟我后面的`那個(gè)人打招呼呢。我尷尬得無地自容，恨不得有條地縫鉆下去。我只好繼續(xù)保持微笑，向前走去，仿佛我在跟前面的熟人打呼。
近視給我?guī)砹藷o窮的煩惱，同學(xué)們，可要保護(hù)好你們的眼睛哦！
都是惹的禍作文500字 篇3
在語文課上，百般無聊的我，拿出書包里存了已久的小鏡子。
從鏡子里，我看到了我的紅領(lǐng)巾歪了，我好好地整理了一下。我將鏡子往上挪了挪，哇！哈哈！我粉嫩嫩的上唇和下唇之間夾著兩排潔白的牙齒，哈！我的牙齒多白，嘴巴也挺好看的！我又把鏡子向上挪了一挪，哇！這鼻梁還是挺高的嘛！再往上看，炯炯有神的眼神，簡(jiǎn)直能迷死所有人。再向上看，呀！這又濃又黑的眉毛，帥掉渣了。由于鏡子太小，所以我將鏡子放遠(yuǎn)了一些，我露出了邪惡的笑容和酷酷的眼神，情不自禁地贊嘆自己：不行，畫面太美不敢直視啊，快要被自己帥死了。我將頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右扭扭，哇塞！側(cè)臉也很帥呢，可惜有些美中不足的是，臉蛋有點(diǎn)胖嘟嘟的。
我將鏡子里的鏡頭轉(zhuǎn)向了我旁邊的同學(xué)，哈哈哈……看他臉上的斑，再看看我的小白臉；看他那凌亂的頭發(fā)，再看看我?guī)洑獾陌l(fā)型；看他的'眼神是那么的無精打采，再看看我多有魅力的眼神。和他比起來，我多勝一籌。
正在洋洋得意之時(shí)，鏡子里出現(xiàn)了老師的身影，我一時(shí)被嚇得不知所措，老師從我手中奪過鏡子，并向全班同學(xué)說明：“這位同學(xué)在課上，照鏡子。”班里一瞬間七嘴八舌的，有的說：“哈哈！自戀！”有的說：“很帥嗎？照什么鏡子呢？”有的甚至還說：“羞到家了！”
啊！這都是鏡子闖的禍，我這次真的是丟了洋相！
都是惹的禍作文500字 篇4
這是一天下午的第三節(jié)課，上完體育課，我已經(jīng)是口干舌燥。我像箭一般的沖出學(xué)校，來到一家商店，買了一瓶冰茶飲料，不管三七二十一，“咕嚕咕�！睅卓冢黄勘栾嬃暇拖露橇�。還不過癮，我又買了一瓶果粒橙飲料，邊喝邊走，一路上覺得神清氣爽。
我不知不覺地到了家里，不一會(huì)兒，我覺得肚子有點(diǎn)漲。此時(shí)，媽媽把做好的飯菜端出來，擺好了碗筷。餐廳里飄來了一股香噴噴的.味道。可我一點(diǎn)食欲也沒有。媽媽大聲叫到：“嘉嘉，吃飯了�！蔽覔u搖頭說：“媽媽，我還不餓�！�
這個(gè)時(shí)候，我的肚子不僅漲，而且還有點(diǎn)痛。緊接著，肚子越來越痛，像刀絞一樣。坐也不是，站也不是。肚子里好像孫悟空大鬧天宮。我感覺像是要拉肚子似的，立刻跑到衛(wèi)生間。剛蹲下，就像泄大洪一樣，噼里啪啦……泄過一陣之后，我覺得肚子不那么漲了。我離開了衛(wèi)生間，可肚子還是一陣一陣地痛。我趴在沙發(fā)上，一手捂著肚子，不時(shí)發(fā)出“哎呦……哎呦……”的呻吟聲。媽媽看著我這狼狽相，焦急地問：“嘉嘉，你怎么了？”我無可奈何，只好把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。
媽媽二話不說，扶著我下樓梯，打的，送我去醫(yī)院。檢測(cè)完身體，醫(yī)生說我可能喝過期飲料引起肚子痛。我只好住院，打點(diǎn)滴。
咳，都是貪喝飲料惹的禍。從此，我渴了只喝白開水。
都是惹的禍作文500字 篇5
我們的生活充滿了歡樂，但往往在不經(jīng)意間闖了禍。比如，考試成績(jī)不好，受到了老師的批評(píng)和父母的責(zé)備；騎自行車時(shí)不小心撞到了人……如果你遇到了這些情況，會(huì)怎么做呢？
就說我吧，在近幾天里跟好朋友吵架了，知道為什么嗎？就因?yàn)殚_了一個(gè)小小的玩笑。這時(shí)，你可能很驚訝，開了一個(gè)小小的玩笑能使兩個(gè)朋友鬧翻嗎？那我可以一本正經(jīng)地告訴你：“是的，沒錯(cuò)�！�
事情是這樣的，那天早晨，我來到了學(xué)校，那時(shí)，班上已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)了，其中，也包括我的好朋友，只見她悶悶不樂地坐在那里，看著手中的語文書。于是我想：她為什么不高興呢？大概是因?yàn)槭艿桨职謰寢尩呐u(píng)了吧。既然我們倆個(gè)是朋友，我就一定要想個(gè)辦法讓她高興起來。于是，我立馬放下書包，開玩笑說：“你真是頭豬，高興的'時(shí)候是一只快樂的豬，難過的時(shí)候是一只悲傷的豬！”我以為她會(huì)開懷大笑，但意想不到的是，她不但沒笑起來，原本悶悶不樂的臉上多了一絲憤怒，還瞟了我一眼，把頭扭到一邊，自顧自讀。這時(shí)我生氣了，也賭氣不跟她說話。不論是上課還是下課，我們倆都不說一句話，甚至看也不看對(duì)方一眼。就這樣，我們過完了一天的學(xué)校生活。
放學(xué)回到家，我放好書包，躺在床上，閉著眼睛仔細(xì)想了想，覺得自己開得玩笑太大了，要知道，豬是一種誰也不想當(dāng)?shù)膭?dòng)物，因?yàn)樨i好吃懶做。所以，我明天打算去向她道歉。第二天早上，我向她說明了原因，并且富有誠(chéng)意地向她道了謙，終于，我們又成了行影不離的好朋友。
都是惹的禍作文500字 篇6
時(shí)間如流水，一晃一個(gè)月過去了，我們也該調(diào)座位了，我實(shí)在是不想坐在這里了，因?yàn)樽谶@里太無聊了。
那天，老師終于對(duì)我們說：“我打算把你們的座位調(diào)動(dòng)一下�！蔽腋械椒浅８吲d，老師終于可以把我調(diào)到一個(gè)“風(fēng)水寶地”了。老師，把我調(diào)到一個(gè)好地方吧，我會(huì)感激您的，我在心里默默祈禱著。想象是最美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我還是原位未動(dòng)。我當(dāng)時(shí)感到很失落，老師平時(shí)對(duì)我不是還不錯(cuò)嗎？為什么不為我調(diào)一下位呢？
沒有過兩天，老師再次進(jìn)行了調(diào)位。在這次調(diào)位中，我主動(dòng)對(duì)老師說了我的'要求，位是調(diào)了，但是我覺得這個(gè)座位比我原來的位還要不理想。
從第二次的調(diào)位以后，調(diào)位就變得頻繁了。不久，我又調(diào)位了，這次的調(diào)位讓我的感受是相同的，同樣是不滿意。后來，老師又對(duì)我進(jìn)行了調(diào)位，同樣還是沒有達(dá)到我的要求。
在老師對(duì)我平凡調(diào)位之后，我對(duì)老師給我調(diào)位的不滿意程度越來越深，終于那次我一時(shí)未能控制好自己的情緒，就私自與同學(xué)座位進(jìn)行了調(diào)換。這件事，讓老師感到很氣憤，老師事后對(duì)我進(jìn)行了一次談話。
在這次談話過程中，我深深地體會(huì)到了老師對(duì)我深切的關(guān)愛和殷切的希望，如果在當(dāng)時(shí)我能夠進(jìn)行一下?lián)Q位思考，這件事可能就不會(huì)出現(xiàn)了。我深深地領(lǐng)會(huì)到了這件事的負(fù)面影響是多么大的。
在這里，我想說：老師，謝謝您對(duì)我的教育，這件事我做錯(cuò)了，望您能夠原諒，原諒我的沖動(dòng)、魯莽與無知。
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