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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的童話作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話作文500字 篇1
狐貍和狼一天,狐貍正在森林里尋找食物。突然,狼跑過來,對狐貍說:“你真笨,一點食物都找不到?纯次,找了這么多!”
狐貍聽了,不服氣的說:“你有多了不起,只不過你找到了一些東西!崩钦f:“你說我,那你呢?東西都找不到!崩钦f完,就跑了。狐貍覺得狼數(shù)落了自己,就決定去報復(fù)狼。
狐貍?cè)账家瓜,終于想到了一個萬全之策。
狐貍來到狼的屋門口,大聲說:“死狼,你快出來,讓你爺爺我狐貍把你剁成肉醬!”狼在屋里一聽,生氣的跑出來,說:“你竟敢這樣罵我!”狐貍不慌不亂地說:“我知道你一出來就會來打我,你真是個沒有良心的人,憑著你厲害稱威風(fēng),如果你能比贏我的`智慧,我就跪下來叫你一聲狼老大。但你輸了也要跪下來叫我一聲狐老大”“好!”狼一口就答應(yīng)了。
狐貍帶著狼來到一條河邊,狐貍說:“只要誰能跳過這條河,誰就贏了!”“好!我早就想顯示顯示自己的本領(lǐng)了!也讓你開開眼界!薄澳悄阆劝!”狐貍笑著說。狼得意地說:
“你可要看好哦!”說完,狼擺了擺頭,扭了扭腰,抖了抖腿,躍躍欲試。接著,它退后了幾步,憋足了勁,做了個助跑的動作,飛一般地沖向河中,狐貍還沒有看過來,只聽到“撲通”一聲,狼掉進(jìn)了河里。直喊救命,它浮起來又沉下去,當(dāng)時狼得意的樣子已無影無蹤了,狐貍卻在一旁哈哈大笑,忽然,狐貍踩住了一塊圓溜溜地石頭,身子一晃,也掉進(jìn)了河里。它倆都在河里拼命的掙扎,但誰也沒有來救它們。呼救聲越來越小,最后,河里恢復(fù)了平靜,河水依舊靜靜的流淌著。
童話作文500字 篇2
一個晴朗的夜晚,從教師里傳來了一陣吵鬧的聲音。
“你看看我吧,我經(jīng)常幫助老師把錯字擦掉,我是老師真正的.小助手!”粉筆刷得意洋洋地說。
粉筆不服氣地說:“如果沒有我,老師能把字寫到黑板上嗎?
小學(xué)生能學(xué)到豐富的知識嗎?”
它們就這樣你一言我一語地吵開了。
睡得甜甜的黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛問:“誰在爭吵呀?把我也吵醒了!
“黑板大哥,你來評評理吧。”粉筆刷大聲地喊。
“你們在吵什么呢?”黑板好奇地問。粉筆把事情原委的告訴了黑板,黑板想了想說:“你們來一次比賽,誰能一分鐘內(nèi)在我身上寫出20個數(shù)字,并且沒有一點兒錯誤。誰就是勝利者!
“我先來。”粉筆自告奮勇地說。
“好,開始!焙诎逭f。
1、2、3、4、5……13,寫到13的時候粗心的粉筆把13寫成了“B”。糟了,寫錯了怎么辦。
“嘀噠嘀噠”時間在一秒一秒的過去。時間到了,粉筆沒有成功地寫出20個正確的數(shù)字!胺酃P刷該輪到你了!焙诎逭f,“開始。”粉筆刷只會把黑板擦干凈,寫字可難倒它了。
一分鐘就這樣過去了。粉筆和粉筆刷都沒有成功。
它們都灰心喪氣地走下黑板!澳銈儾灰箽,試一試兩個一起合作,完成這件事吧!焙诎鍖λ鼈冋f。
不到一分鐘,它們倆就把20個數(shù)字完整無缺地寫了出來,而且沒有一個錯字。
黑板語重心長地對它們倆說:“只要你們互相幫助、齊心合力,小學(xué)生才能學(xué)到更多的知識。”粉筆和粉筆刷為自己剛才爭吵的事情而感到臉紅。紛紛表示,要支持老師搞好教學(xué)工作。
童話作文500字 篇3
自從狐貍騙總走烏鴉的肉那一天起,烏鴉每哺到一塊肉都小心翼翼的把它藏在一個洞穴里,生怕被狐貍發(fā)現(xiàn)。
終于有一天,烏鴉又哺到一塊又大又肥的肉,正愁沒地方吃。這時,狐貍正巧從樹下走過,看見了烏鴉嘴里的肉,讒的它直流口水。于是它眼珠吱溜一轉(zhuǎn),計上心來。于是它對烏鴉說:“烏鴉大姐,您上次唱的歌我還聽完,您可不可以。”“好吧”烏鴉爽快的答應(yīng)了。
于是它把肉放在樹上,哇哇的叫起來。狐貍見烏鴉把肉放在樹上,就對烏鴉說:“大姐,你唱的歌很好聽,但是如果您把樹上的肉放在嘴里,那歌聲一定比剛才唱的歌聲好聽。于是烏鴉用手把肉放在嘴里,不過她不像上次那么傻,而是用手把肉拿著。當(dāng)狐貍看到著一幕時,氣沖沖的拿起石頭想去砸烏鴉,結(jié)果沒砸著。于是就生氣的走了。 于是烏鴉把這事告訴了小鹿、小馬 、小象、烏龜......
就這樣,一傳十,十傳百的傳開了。從此,每一個動物見到烏鴉都會說:“聰明的烏鴉,您好”。 漸漸的',烏鴉變的驕傲起來。再她眼里,全世界它最聰明。 有一次,烏鴉向狐貍發(fā)出了戰(zhàn)書。狐貍毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說題目烏鴉出。中午,烏鴉和狐貍來到了比賽現(xiàn)場。烏鴉說:“我把你關(guān)進(jìn)一個屋子,屋子里有一盒牛奶,你不準(zhǔn)用最喝,只準(zhǔn)用吸官去吸,可是屋里沒有吸管,看你怎么喝。于是狐貍進(jìn)去以后,突然發(fā)現(xiàn)門前有一個吸管,于是它連忙那起吸管,把牛奶喝光了。
過了一會兒,烏鴉見狐貍把牛奶喝光了,就說它是使詐。于是狐貍笑著說:“門前有個吸管,你看我是怎么喝的?” 從此,烏鴉在也不驕傲了。
童話作文500字 篇4
一天早晨,青頭和紅頭在草坪上玩,紅頭說:“青頭,我們來玩羽毛球吧!”
青頭說:“好呀,那你去拿羽毛球和球拍吧!奔t頭說:“好,你在這里等我。我回家去拿!鼻囝^說:“好!”沒等青頭說完,紅頭就不見人影了。
紅頭一走,青頭便和自己的影子玩了起來。正在這時一頭大黃牛低下頭來吃草,可憐的青頭這還沒反應(yīng)過來,就和草一起被大黃牛吃到嘴里了。
青頭剛被牛吃到嘴里,紅頭就來了,紅頭一看沒有人,以為青頭正在和它玩躲貓貓。于是紅頭大聲說:“青頭,你在哪兒呀?”
“我在……牛的……嘴里……救命啊……救命啊!”青頭艱難地回答道。
紅頭大吃一驚,它向前方看了一眼,果然有一頭大黃牛在吃草。紅頭連忙跑過去大聲問:“青頭,你還好嗎?”
“額……我不太好,我已經(jīng)到了黃牛的胃里!
紅頭焦急地說:“這可怎么辦!我該怎么救你?”
“我聽說,牛一共有四個胃,前三個胃是儲藏食物的,只有最后一個胃才是管消化的。”青頭說。
“啊?那,那,那有什么用呢?”
青頭說:“哎呀,讓你平時不好好學(xué)習(xí)。等一會兒牛休息時,會把吃進(jìn)去的東西在吐出來,到時候你想辦法讓牛打個噴嚏,我就有機(jī)會出去啦!”
“那你一定堅持住!”紅頭大聲鼓勵著他的朋友。
青頭咬著牙不讓自己失去知覺,青頭從第一個胃到第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。現(xiàn)在,青頭看見了亮光,可它連動也不敢動了。
就在這時,紅頭在牛的`鼻子上蹭來蹭去。“阿嚏”,牛打了一個噴嚏,青頭和草被噴了出來。
紅頭激動地抱住青頭:“親愛的朋友,再見到你真是太好了!”
青頭說:“是。∈前!謝謝你,我親愛的朋友。這可真是一次‘奇妙’的旅行!”
童話作文500字 篇5
小刺猬很愛美。小刺猬把自己打扮得很美。頭上戴著蝴蝶結(jié)、給自己涂口紅、頭發(fā)梳得很美、小刺猬要挑選一條美麗的裙子穿。
小刺猬打扮好了出門遇見狐貍姐妹兩人。狐貍姐姐說:“小刺猬你打扮完以后就真的很美呀!但是你身上的刺就真的把你變丑了!毙〈题犚姾偨忝谜f自己很丑,很難過。
小刺猬來到了美容店里,小貓服務(wù)員說:“你要做什么樣的美容呀?”,小刺猬說:“我要把身上的刺全拔掉!毙∝垖π〈题f:“你先要打麻醉針,好了,現(xiàn)在我用鉗子幫你拔掉你身上的刺。”
小刺猬做完美容了,小刺猬覺得自己變美了,穿衣服的時候不用擔(dān)心會被刺把她的衣服刺得破破爛爛的,小刺猬很開心!
過了5天,小刺猬發(fā)現(xiàn)自己沒有了身上的刺什么事都做不了了。食物拿不起來,有獅子來吃她的'時候,不可以用自己身上的刺保護(hù)自己,只可以跑。
小刺猬很難過,也很后悔,只好告訴給云雀記者聽,叫云雀告訴大家不要學(xué)我這樣喜歡美,聽到別人說自己丑的時候,自己要思考一下?纯磩e人說的對不對,如果別人真的說得不對,你要跟他說一聲,你這樣子說我是傷害了我,我不聽你說的話。小刺猬最后說一句:“大家不要學(xué)我愛美,特別是小刺猬伙伴們,你們不要像我一樣去美容店把自己身上的刺給拔掉,搞到自己什么事都做不了!
云雀記者把小刺猬的話記下來發(fā)表出去,叫大家不要學(xué)小刺猬這樣喜歡美就把自己身上最有用的刺給拔掉,搞到自己什么事都做不了,這樣很可憐,連自己保護(hù)自己的刺都全拔掉了。
童話作文500字 篇6
彼得剛上學(xué)的第一天就沒老實,第一節(jié)課下課就被老師叫去了辦公室。
“以后不許這么調(diào)皮了,明白了么?”班主任艾老師心平氣和地對彼得說,“為了讓你做一個好學(xué)生,老師決定讓你的同桌來監(jiān)督你,老師會發(fā)給她一個小本子,她會把你好的記下來,不好的也記下來,好的繼續(xù)做,不好的要改正,好么?”
此時的彼得再也沒有剛才在數(shù)學(xué)課上的那種威風(fēng)了,只好弱弱地說一句:“好的`,艾老師!
第二節(jié)課上課的時候,彼得發(fā)現(xiàn)同桌susan的手里果然有一本漂亮的記事本。
上課的過程中,susan除了認(rèn)真聽課,就是盯著彼得,他有一點松懈,susan就用力用她長長的耳朵打彼得的頭一下。于是彼得想了個好辦法,susan是好學(xué)生,只要老師講重點時,她就不會盯著自己。在英語課老師講重點的時候,彼得在下面玩了起來,也沒想到,這一切被正在聽課的susan用余光看到了,毫不留情的在本子上寫下了:
白菜月白蘿卜日
彼得上英語課在下面搞小動作
可惜彼得并沒有看到這一切,于是每節(jié)課老師講重點時都會玩了起來,susan每次也都記了下來:
白菜月白蘿卜日
彼得上兔語課時睡著了
不光上課,susan連做運(yùn)動時也不放過:
白菜月胡蘿卜日
彼得上體育課時沒有做完一百次甩耳朵
于是每天放學(xué)后,艾老師中能看到小本子上一天機(jī)記了滿滿一頁。連彼得自己都不知道,自己搗蛋時,susan明明在聽課,老師怎么會知道呢!?
童話作文500字 篇7
一天,陽光明媚小刺猬在山坡上玩,玩著玩著,在不遠(yuǎn)處有一顆高大的蘋果樹,樹上又紅又大的蘋果,令小刺猬垂涎欲滴。于是,它就想辦法把蘋果弄下來。
但是樹太高了,小刺猬摘不到蘋果,它也不會爬樹,這可怎么辦呢?這可把小刺猬急壞了。這時,機(jī)智的小羊走了過來,說:“小刺猬你怎么了?”小刺猬說:“這顆樹太高了,我摘不到蘋果!毙⊙蛉粲兴嫉恼f:“我來幫你把!”小刺猬滿臉疑惑的問:“我們倆都不會爬樹,怎么幫呢?”小羊笑著說:“我有堅硬的角,你有尖銳的`刺,我用我的角去撞樹,你用刺接住,這樣蘋果就不會摔爛了!毙〈题f:“嗯!這個主意好!”
小羊后退了幾步,走到離樹不遠(yuǎn)的地方,一個勁的向前沖,不斜不歪,正好撞在樹干上,馬上,幾個蘋果就直直的落了下來,小刺猬見了趕緊用背上的刺來接住蘋果。小羊不停的撞,小刺猬不停的接,不一會兒,小刺猬就接到了滿滿一背的蘋果。退它們倆氣喘呼呼的攤在樹下,休息了一會兒,小羊準(zhǔn)備回家了。小刺猬連忙叫住小羊,說:“等等,謝謝你幫我,我們一起吃蘋果吧!”然后它們一起在樹下津津有味的吃了起來,還把一部分蘋果分給了伙伴們。
通過這個故事我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,只要大家努力,就有好結(jié)果。
童話作文500字 篇8
從前,在一座森林里,有一只愛讀書的猴子。
一天,猴子從自家屋里的書架上拿起一本《成語故事》讀起來,當(dāng)它讀到“守株待兔”這則寓言故事時,它被故事中宋國人守株待兔的情節(jié)吸引住了,還沒等讀完故事,就萌發(fā)了守株待兔的想法。猴子心里想:嘻嘻!我也可以學(xué)學(xué)那個宋國人,這樣的話,每天可以吃到烤兔子,,以后就不用再去勞動了,再也不用為一日三餐的糧食發(fā)愁了!
猴子說干就干。它生怕自己忘記了得到兔子的訣竅,它從離開家門的那一刻起,嘴里就不停地念叨著:“守株待兔!守株待兔!守株待兔!......”不久,猴子就來到一棵樹下,本以為這只猴子會守著眼前的這棵大樹,等著自投羅網(wǎng)的兔子。誰知此時,在樹旁不遠(yuǎn)處,有一頭野豬正呼嚕呼嚕地睡得正香呢。猴子像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,抑制不住內(nèi)心的'心情,開心叫道:“太棒了!這兒有一頭豬,我可以守著它等待兔子乖乖上門了!
猴子二話不說,坐到野豬生斌等起兔子來?墒亲蟮扔业,都不見兔子的影子,猴子自我安慰道:”別急!再等等!一定會有兔子來的!毕胫胫谒剂鞒鰜砹恕:镒犹蛱蜃齑,又開始坐等,不知不覺,猴子竟然靠著野豬睡著了,它的呼嚕聲打擾到了熟睡中的野豬。野豬迷迷糊糊的翻了個身,嘴里哼哼地叫著,好像在說:“是誰呀?怎么躺在我的身上?”
而此時的猴子正在美夢中,它夢見了好幾只兔子跑過來,往野豬身上撞,猴子生怕自己出聲,會嚇跑兔子,心里樂滋滋地數(shù)著:“一只,兩只,三只......嘿嘿,真的是太棒了!“
就這樣,猴子做著美夢度過了一個毫無收獲的下午。
童話作文500字 篇9
從前,有兩只老虎生活在野外。一個在籠子里,另一個在籠子外面;\子里的一只又大又壯,外面的另一只又小又瘦;\子里的那只每天都在等著人們喂它,而籠子外面的那只必須努力工作才能抓住它的獵物。他們經(jīng);ハ嘣V說他們的煩惱和想法。
一天,籠子里的'老虎睡得很香;\子外面的老虎對他喊道,“兄弟,兄弟,快起來。我想和你談?wù)劇!被\子里的老虎一聽,睡意朦朧地睜開眼睛:“急什么?”籠子外面的老虎對它說:“哥哥,我真羨慕你。你可以不用每天辛苦打獵就能得到豐富的食物。我們能改變我們的生活嗎?”籠子里的老虎說,“當(dāng)然!我羨慕你每天無處不在的自由生活,”籠子外面的老虎說!拔覀兪沁@樣的。當(dāng)你等待送食物的人打開籠子的門,把食物送到你面前時,你就抓住機(jī)會跑出籠子,直到看不見他。然后我手里拿著一只兔子跑過森林。他一定以為我去抓兔子了,所以我們可以交換!被\子里的老虎喊道:“多好的方法!”
所以他們按計劃進(jìn)行,他們真的成功了!
然而,幾天后,兩只老虎都死了。一個餓死了,另一個被支撐著。
一只美麗的天鵝飛過天空空。它用嘴輕輕地碰了碰兩只死去的老虎,兩只老虎奇跡般地復(fù)活了!天鵝對老虎說:“生活不可能完美。我們不應(yīng)該太貪婪。最重要的是珍惜我們已經(jīng)擁有的東西。”
童話作文500字 篇10
“哎,我這爪子都是分開的,真難看,像一根根枯樹枝,哪像你的爪子連在一起,像一片楓葉,真美啊!”小雞用羨慕的眼神看著小鴨子的爪子。
“還是你的爪子好看,像一朵梅花,哪像我的爪子連在一起,很笨拙,走起路來一點也不輕快!毙▲喿訐u了搖頭,對小雞說。
小雞聽了,轉(zhuǎn)了一下眼珠子,說:“既然我們都喜歡對方的爪子,我們不如去找熊貓大夫換爪子吧,這樣我倆都能如愿以償。”
小鴨子一聽,高興地跳了起來:“好的,好的',我們一起去!
他倆手牽著手,來到了熊貓大夫那里,小雞開門見山,對熊貓大夫說:“我倆要換爪子!
熊貓大夫一聽,驚得眼珠子都快掉到地上了。它嚴(yán)肅地說:“你們不能換爪子,我用動畫來給你們演示一下?lián)Q爪子的后果。”
熊貓大夫打開電腦,一番操作,電腦里的小雞和小鴨互換了爪子。小雞在草地上散步,看到一只黑色的小蟲,就用鴨爪去抓,可是那爪子使不上勁兒,也不像以前那樣尖銳,根本抓不住小蟲。小雞急得直跺腳。小鴨子到河里邊游泳,可是雞爪不會劃水,差點被淹死。
小雞和小鴨子看了,驚出一身冷汗。
小雞臉紅了,慚愧地說:“我再也不換爪子了。”小鴨子抹了抹汗,說:“原來每個人的爪子各有用處!
熊貓大夫語重心長地告誡道:“不要去羨慕別人的東西,適合自己的才是最好的!
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