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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的時光作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光作文500字 篇1
時光如煙，如霧，被初陽蒸融了；又如沉夢，被大地喚醒了；還如童真，被歲月磨滅了。
想想以前的我，幼稚，幸福，快樂，爸爸媽媽時刻寵著我，愛著我，跟我買喜歡的玩具和衣服，帶我吃各種美食，玩盡大小公園，坐飛機游覽別的城市，媽媽對我的生活照顧的無微不至，記得上小學的時候我發(fā)燒了，媽媽從學校把我背回來，跟我選副作用小的藥，額頭上的毛巾不停的換，給我擦汗，換衣服，一夜沒睡的守著我，第二天我好了，媽媽又拖著疲憊的身體上班去了，我甚是感動，想想都是美滋滋的，像是活在童話故事里的公主。
現(xiàn)在的我，已與那是形成鮮明的對比。弟弟的到來，學習的壓力，幸福變得很遙遠，我脾氣暴躁，不尊重父母，因為一點點小事就跟他們頂嘴，甚至想擺脫他們的管制，恨不得在他們眼皮地下消失。每當看到媽媽不顧我的感受，帶著弟弟開心的出去玩時，厭惡和傷心就涌上心頭。
但我明白，爸爸媽媽依然是愛我的，媽媽現(xiàn)在要照顧我和我弟弟，爸爸的.工作也更忙了，他們也很辛苦，頭上的白發(fā)，額頭上的皺紋一天天的增多，我不能再任性了，因此我更要認真學習，更加努力。世上無難事，只怕有心人，時光流逝，你不斷努力，就會成功，我相信‘風雨之后，定有彩虹’。
時光啊時光，你真的就像一場夢，一場酸甜苦辣，豐富多彩的夢。
時光作文500字 篇2
望著墻上的時鐘，望著天上的星空，望著秋天的落葉，望著時光如夢。
命運匆匆，未來及捕捉時光的剪影，那以前所從不會做的夢，亦是時光。生與別，在明天晨曦來臨前，我希望天空的那最后一顆星還未消逝，因為它能給我?guī)砥渌讼胂蟛坏降?夢境，從不退卻，也只有時光。
我握住時光的線，想把每一天都過的天真、無邪，不料，命運的鐘已敲響，再想挽回，也太難。不知，之后的時光還要度過多少挫折。不想，錯過每一次的日出日落。海映著夕陽，秋風吹落楓葉。不懂，為何還要消遣，即使身無分文，但你還擁有著時光。
在夢境中，渴望這時光在那一秒停頓。我不愿見到落花，因為花曾經(jīng)輝煌過一時，而時光使花兒殘敗。只惜時光的夢無法成為現(xiàn)實。
冥冥之中，仿佛有種神秘的氣氛，渲染著我即將要走的路，猶如紫霧迷離的境界。這條時光之路指引著我。有種空靈的美。只愿在這里漂泊、不舍、不棄。
我將心靈融入到花里。在最輝煌之時，訴說著時光所帶來的光輝色彩。未到秋末，花瓣飄零也是值得的。
守望著星空，也許，星空說給人的感覺僅僅只有浩瀚與清新。但在我看來，每一顆星都是時光所凝結(jié)的珍品。
星不能擁有，只是在你的回憶中純潔的化身。
望著墻上的時鐘，望著天上的星空，望著秋天的落葉，含笑紅塵中，望著時光如夢。
時光作文500字 篇3
“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年�！睔v史上，名人輩出，數(shù)不勝數(shù)。如果時光能夠倒流，我愿與他們攜手同行。
假如時光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風姿。她是我國歷史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣無情，如何步步為營才能登上帝位，但是她登上帝位并沒有肆意胡為，而是勵精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來的開元盛世創(chuàng)造了條件。她逝世后，留下了無字碑，任人評說她的`公與過，就是她的氣魄令我欽佩。我愿與她攜手同行，在世人為難她時，我愿盡我所能幫助她。
假如時光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風華絕貌�？此赖萌绾误@心動魄，為何能讓一代詩圣——杜甫不惜花費大量筆墨來描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她攜手同行，我會告訴她要讓皇帝專心政事，讓唐玄宗做出一番成就。
假如時光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣魄。他因為苦讀經(jīng)書而走上仕途，在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的軍隊不幸戰(zhàn)敗，只身被俘。元軍愛惜他的才華與膽識，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒有投降，忠于自己的國家，并發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡暮姥詨颜Z，震懾古今。我愿與他攜手同行，與他一起抗擊敵軍，報效祖國。
假如時光能夠倒流，我定與他們攜手同行。體會李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的思想之情；感受杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情壯志；體驗陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適心情；學習龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡臑閲曳瞰I的決心。
假如時光能夠倒流，我愿與歷史名人攜手同行，此生定然不負。
時光作文500字 篇4
天上，太陽把大地照得通紅。但，卻顯示出一縷傷感。我，在這里，像，我的同學、老師、母校，致敬！
的確，日月如梭，我們即將小學畢業(yè)了，這六年的小學生活里，有過許許多多的歡樂。盡管時光逝了，但我的記憶不會逝去，那些記憶早已刻在心中。我不知道這些記憶在以后會不會在我的腦海中風化，但我知道，我現(xiàn)在還沒有忘！
至今，我依然忘不了我的同學們。我忘不了我與他們在下課時的'歡聲笑語、嬉戲打鬧；忘不了吃飯時的狼吞虎咽、飯上笑談；忘不了我重創(chuàng)時同學們的噓寒問暖、擔心受怕這些，凝聚著同學們與我的堅固如堡壘般的友誼，凝聚著我與同學們的小學美好記憶。
同樣，我也忘不了老師對我的恩情。語文老師的圖書閱覽課，英語老師的音樂課，數(shù)學老師的體育課讓我們本該無趣的小學最后一學期變得豐富多彩。這些，都是老師對我的愛，如春蠶，如春雨，如蠟燭，如園丁我無法忘記老師對我付出的心血。
我忘不了這美麗的母校，母校的一磚一瓦都留在了我的心中。筆直而雪白的教學樓，不知道著我們的多少記憶；食堂旁的乒乓球桌，灑滿了同學的辛勤汗水；教室里，鐵門，木桌，黑板報，另我難忘忘懷母校在變，變得更美，更好！希望下一次見面，它能在煥然一新。
逝了，時光逝了，小學時光逝了。但是，記憶不會逝去，會藏在心里，藏在某一個角落�；蛟S會臨時淡忘，但這段記憶還會躲在我的腦海深處，有朝一日，觸景生情。
時光作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就快六年級了。
五年的時光如同白駒過隙般悄無聲息的逝去了，像流水，伸手，卻無法挽留；像空氣，凝望，卻無法找到還記得一年級青澀的我們背著小書包來到教室，滿臉的稚氣。做著一些重復(fù)了不知道多少遍的游戲，現(xiàn)在想起來，真是可笑�？晌遥瑓s無法再回到一年級時的天真和幼稚。五年的時間說長也不長，說短也不短，這五年，我們經(jīng)歷了太多太多，不舍的是，友誼？同學？還是那張課桌？這些已經(jīng)不重要了。
每年，都會有一年級的入隊儀式，自我上小學起，都會聽到那首入隊歌，只是，這一年，那首歌在我的印象中不一樣了以前，聽到它我并不意外，而今年，我打心底里地想：我或許真的長大了。老師經(jīng)常說：你們馬上就要成為這個學校年級最高的學生了。每聽到這句話，有時欣喜，而有時，卻失望。小時候總盼望快快長大，長大多好呀，而我們馬上就要成為六年級的學生了，可現(xiàn)在我的看法卻不同了，我多想再回到小時候，再頑皮一次。隨著年齡的增長，這個社會有太多需要我們?nèi)ミm應(yīng)。以前，同學之間的爭吵是少不了的，而現(xiàn)在這些卻成了最珍貴的.回憶。以前我總是很討厭星期一，因為又要開始漫長的學習旅程了，可是現(xiàn)在不知道為什么星期一到星期五那么短暫，像是一分鐘就過去了，時間總是不打聲招呼就走了，當你在期待長大時，你會發(fā)現(xiàn)，時間真的過得好慢，但回過頭來一看，你才覺得時光一晃眼就走了。那無數(shù)次考試前對自己的加油，無數(shù)次考試后的欣喜和失望卻給了我成長。
我的小學生涯，如果是一場夢，我希望慢點醒來。
時光作文500字 篇6
“咚咚！”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然后走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。
“看，好可愛的女孩！”贊嘆聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的我。那時，我最喜歡做的'事情就是跟著媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶著我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。
十歲，我已經(jīng)小學三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家后就纏著姐姐不讓她寫作業(yè)。姐姐無奈，只好陪我玩，于是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉轉(zhuǎn)頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站�。 蹦菚r，覺得有姐姐在每天陪著我，就是快樂！
十三歲，是我讀小學的最后一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多么累，都樂此不彼的學著，然后過著每個周末都在同學家度過的生活。時而，爸媽對我說“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們
”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒心沒肺。
于是，就走到了現(xiàn)在。每每想起那段時光，就會發(fā)自內(nèi)心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。
“吃飯了，這孩子想什么呢？”媽媽的聲音響起，這時才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那么該多好！可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。
時光作文500字 篇7
今晚突然停電，摸黑點起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧靜地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無風，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開來，朦朧依稀的勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶——思考。
可是對于生活最具悟性的，不是思考著，而是普通大眾。比如大眾俗語中，把臨近年終這幾天稱作“年根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時發(fā)覺，一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底。時光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……
一下子，一年里經(jīng)歷過的種種事物的.影像全都重疊的堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱苦，無奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都小院到冬日小雨中的雅典德爾菲遺址；從重慶荒廢的紅衛(wèi)兵墓到濟南那條神奇的蛤蜊提；從一個會場到另一個會場，一個活動到另一個活動中，究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時光干干凈凈一抹而去？
我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利，逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。他何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕刻工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。
時光作文500字 篇8
《離騷》，一首悲愴而又大氣凜然的憂國長吟；《長恨歌》，一曲穿越宮廷與仙界的愛情之頌。當它們一個悲壯，一個凄婉的詞句被我們放入不同的旋律之中，吟唱而出時，立時引起了我對人生的感慨，燃起了我對志、對情的思考與嘆息。
“長嘆兮以掩涕兮……”悠長的歌聲進入耳中，莊嚴而包含情感，猶如嘆息。遙想當年的屈原，滿懷壯志欲為國貢獻，卻無奈世事無常，眼見國苦民艱，只能發(fā)出一聲長嘆。這聲聲嘆息化在緩緩歌聲之中，醞釀著，情感愈來愈濃，愈來愈強。漸漸地，這位偉大詩人不再滿足于低聲哀嘆，而欲將心中大志與大悲高喊出來。
終于，他內(nèi)心波濤洶涌的'情感如大河決堤般傾瀉而出了�！苞v鳥之不群兮……”一聲高歌，讓我的思緒頓時沸騰了。在那幾近哀嚎卻又不失大智與大志的歌聲中，我仿佛看到了屈原的身影，他懷著一腔悲憤與無奈，義無反顧地縱身一躍，將一世的憂國之思永遠地留在了奔流不息的長河中。
高亢的悲歌壯麗收尾，一支具有宮廷氣息的仙樂悄然而來。它美，卻并不虛浮，而是在演繹著另一種人生的悲歡。領(lǐng)略完家國情懷，也是時候體悟個人內(nèi)心的細膩情感了。曲調(diào)如同涓涓細流般婉轉(zhuǎn)綿長，于平靜中暗含深情�！霸谔煸缸霰纫眸B，在地愿為連理枝……”悠悠歌聲中攜著多少心愿，多少哀怨。清越的伴奏好像已成仙女的楊貴妃滿身飾品的輕響，輕盈的歌聲又仿佛她腳下的白云。并沒有大起大落的曲調(diào)，但情感卻是深切的、雋永的。生離死別，又何嘗不叫人心痛、心碎。
聲音漸漸變低，緩緩收尾，為兩段千古流傳的故事落下了帷幕。二曲已畢，我心中卻仍波瀾蕩漾。這兩支曲子用舞動的音符講述了千百年前的人生悲歡，當它們走過我耳中時，我仿佛在聽時光飛舞。
時光作文500字 篇9
成為時間的主宰者，就有了成功的人生。
——題記
躺在床上，聽著時鐘的“滴答”聲，勾起了我無限的回憶。
小時候，我非常想要一個鐘表，后來，我如愿以償?shù)氐玫搅恕?/p>
每天的新聞聯(lián)播前，電視上總會報時，我總愛把時間對準，連秒針都不放過。
平素里倒也閑，總愛過一會兒看一下時間，有時候盯著表來看，不過，這種現(xiàn)狀并未持續(xù)很久。
時光匆匆，我已經(jīng)上小學了，對于我來說，再也沒有時間在乎那些細致的事，才發(fā)現(xiàn)，鐘表上的時間快一兩分鐘也無妨。鐘表畢竟只是一個時間的載體，不過是給我們的生活與作息一個參考。
后來，學習越來越忙，越發(fā)地覺得時間不夠用，于是，我越發(fā)地感到小時候的那種種行為是多么荒謬，多么地可笑。
盡管如此，有時候，我還是在無意識地浪費時間。
直到上初中后，學習任務(wù)一直在加重，加重……我總是慌慌張張地走，慌慌張張地追趕時間。
晚上睡在床上，聽著時鐘的聲音，時間正在分分秒秒地度過，有多少生命在這分分秒秒地誕生？又有多少生命在這分分秒秒中逝去？正如朱自清所云：“晚上，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。我覺察它去的匆匆了，便掩著面嘆息，但新來的日子又在嘆息里閃過了……”
現(xiàn)在，我又讀了霍金的'《時間簡史》與愛因斯坦的相對論，對世間又有了新的認識。時間是公平的，每個人的一天都是二十四個小時，不會多，也不會少。有的人，能用它創(chuàng)造不少的價值；有的人，卻在理所當然地揮霍著它。
時鐘每天都在走自己走過的路，而人的每一天又是一個新的開始。
時鐘，在我前進的道路上，一直指引著我，也鞭策著我。
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