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在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《我能行》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我能行》作文500字 篇1
也是個雨天！每每碰到這類下雨天，我禁不住便會想起那一次——一個令我無法忘記的試著。
那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長長的眼界。”
“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡直無以言表。
盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車里，內(nèi)心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動不安的`神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲，��！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅信自己，你可以行的。聽見這句話，我心逐漸釋放壓力了出來，是的，我能。
總算剛開始爬了，我在山底往上望，��！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會兒，我也早已失落了。媽媽跟我說，這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累，的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來，天下無難事，只要肯登攀，并沒有啥事能夠難住大家，你一定能夠的�！弊咴谇懊娴母赣H也回家拉起我手，跟我一起走。
一旁的大姐看到了開懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”
太過分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動力。我拿手一扶，立刻起來，使勁向前沖。
雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因為我爬到了峰頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽光在為我歡呼，云朵在為我泛起。
堅信自己，我最棒！
《我能行》作文500字 篇2
有一天，我在馬路上看見一個人飛快地騎著自行車，看過后心里癢癢的。
一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車�；貋淼穆飞�，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學(xué)會騎自行車�！�
一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個兩、三米，就吃了個“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個不服輸?shù)娜耍野蛋翟谛睦飳ψ约赫f：“我能行!”可這時上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強地對自己說：“我一定要學(xué)會騎自行車�！�
在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個十幾米了，正當我得意之時，在拐彎處卻又摔了個大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的'鼓勵，我終于把拐彎這個難關(guān)闖過去了。這時，媽媽在遠處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時得意忘形，又摔了個“大馬哈”。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤，又一次次地爬起來，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達終點了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。
經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，“我能行!”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會了我堅強地做人!“我能行”這簡樸的三個字將會深深地刻在我的腦海中，使我終生難忘!
《我能行》作文500字 篇3
我是家里唯一的女孩，在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家里人代勞，對爸爸媽媽很依賴。
上星期三學(xué)校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ�，這樣可以培養(yǎng)你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應(yīng)該行的�！�
晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕扣快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過，我自己縫。”
開始縫鈕扣了。雖然學(xué)過縫鈕扣，可那小針就不聽話，總不讓我對準扣眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎么長大？”我生氣的說。我拿著針，總結(jié)了經(jīng)驗，先把針慢慢地穿過扣眼，然后再縫在衣服上，上下反復(fù)幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能干�！�
看著自己縫好的鈕扣，感到無比興奮，我大聲地宣布：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學(xué)我自己回家，你們不用到學(xué)校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。
簡評：層次清晰，環(huán)環(huán)相扣。對話語言，真實自然。寫生活中的'事情，就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué)，習慣將主人公的對話，寫得象圣人說教，太過做作，不提倡。
《我能行》作文500字 篇4
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，我總是對自己說：“我能行！”
以前的我，總是不愛寫作文，老師一留作文我就發(fā)愁，腦袋大大的，寫不出來，就算寫出來之后呢，也是今天寫一點兒，明天湊一點兒，拼湊出來的。寫的很拘謹，很拘束，一看就不像是一筆揮成的。寫作文成了我的煩惱，成了我的憂愁，致使我開始討厭寫作，認為寫作很無聊。
而后來呢，我總是對自己說：“我能行！我能行！我一定可以的！”于是我便經(jīng)常讀一些作文書，到書店去“竊讀”，這使我感到很快樂，讀書時，我沒有一點兒負擔，全身輕松。書，成了我的避風港灣。
后來，我又一點一點的，慢慢的.喜歡上了寫作，寫作就和讀書一樣使我感到很愜意，很舒服。寫作——它是你十分忠誠的朋友，它會傾聽你的酸甜苦辣，喜怒哀樂和那些不可告人的小秘密，記錄下你一天的生活。
從此，我喜歡上了寫作，只要靈感大發(fā)，我就會不停地寫，認為這樣很快樂。當寫作遇到困難時，我就會對自己說：“我能行！”困難便不翼而飛。
“我能行！”是這句話扭轉(zhuǎn)了我的人生，使我愛上了寫作。人生就像規(guī)劃好了一樣，指定你會走哪一條路，但路途中你也許會轉(zhuǎn)一個彎，只要你記住“我能行”，你就一定會轉(zhuǎn)向你要轉(zhuǎn)的那一個彎。
《我能行》作文500字 篇5
時光小汽車的年輪飛快轉(zhuǎn)動，剎那間我已經(jīng)來到了六年級，轉(zhuǎn)眼就要升初中了，爸爸媽媽開始非常心急，想到我升初中后沒人接送，怎么辦？出于下策給我買了一輛變速自行車兒，于是我就開始了魔鬼訓(xùn)練。
變速自行車終于到手了，還是我自己挑選的綠色，呵呵，因為看起來比較環(huán)保嘛，真想騎著自行車繞完整個遷西縣�？呻y題就來了，我還不會騎自行車。我興奮地把自行車推了出去，然后就叫爸爸和我一起練習，剛開始，我叫爸爸慢慢把著我，然后我把腳踩在腳踏板上，一點一點的騎，慢慢找感覺�？蛇@樣騎了半天，也沒什么感覺。爸爸實在受不了了，就讓我在地上慢慢滑，說慢慢就會了。我知道爸爸是不想教我只好按照這個方法，在地上慢慢的滑，于是我開始每天繞小區(qū)滑，幾天后，爸爸讓我試一試，我們來到了廣場。只見我一腳在瞪另一個腳也在蹬，爸爸讓我轉(zhuǎn)彎，可我并知道如何轉(zhuǎn)彎，重重的`摔了一跤。后來爸爸又教我手要把穩(wěn)方向盤，向前看，于是我按照爸爸教的方法，一次又一次的嘗試，當我覺得我可以放松的時候，自行車又不聽話了一搖一擺的，車想往左拐卻偏往右拐，好像在馴服一匹野馬似的，后來我摔跤的次數(shù)也越來越少，功夫不負有心人，騎車的技術(shù)越來越好了，爸爸還一再的教我過馬路的交通規(guī)則，我終于學(xué)會了騎自行車，可以去我想去的地方了。
功夫不負有心人，經(jīng)過數(shù)小時的努力練習嘗試，我終于學(xué)會了如何騎自行車。在無數(shù)失敗中我懂得了堅持才能勝利，陽光總在風雨后！
《我能行》作文500字 篇6
"金李，你能行嗎?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯!
"媽媽，我能行!不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了，我開始煮了!"
我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤的'肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間，我急忙拿出另一個鍋來，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開了.不一會兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了小.當水沸騰時，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋.接著，我拿出三個碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進去.最后，再把肉塊給放進去，當然，還要插上筷子.面條就好了.
我高興地問："媽媽，我做好了，作為'家庭特級廚師'的你，快來嘗嘗吧!"我剛說完，媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭，伸向面.還沒等我回過神來，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著說："味道好極了……"沒等媽媽說完，我就樂得一蹦三尺高!
瞧，我能行!
《我能行》作文500字 篇7
有時候，說是一回事，做是另一回事。一個簡單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實做到它的人對于它的理解是不一樣的，而后者，更是令人尊敬。
昨天，一個年長的外國友人前來我校，專門為我們初三的學(xué)生們開了一個勵志講座。
這類講座是給我們講道理，鼓勵我們好好學(xué)習，其實這些話平常老師、家長已經(jīng)給我們講過好多了，但這一次，我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?
這源于這位外國友人的人生經(jīng)歷。
18歲在工廠打工是，被1500萬伏電壓集中，從高塔上掉了下來，幾近死亡。后來在病床上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠失去了雙臂……
當他舉起自己的假肢是，當他以平淡甚至幽默的口吻，講述那么可怕的事情是，當他自稱為“虎克船長”時，我發(fā)自內(nèi)心的尊重他，敬佩他。堅強、勇敢、堅韌……這些詞看起來簡單，但在看似無路可走的絕境里，在命運之神拋棄了你的時候，在黑暗中摸索出一條路來，縱觀人類歷史，也不過數(shù)十人罷了。
印象深刻的.是，當有同學(xué)問他，什么使你堅持活下去的時候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂，如數(shù)家珍道：朋友、家人、愛人、學(xué)習、運動、做志愿者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!
每個人生命中都有無數(shù)道坎坷的問題，而人與人之間的差異便在于：有些人，絕大多數(shù)人，在被命運當頭一棒，揍翻在地上時，放棄抵抗，不再堅持。而極少數(shù)的人，會爬起來，不但自己爬起來，他們還會去扶其他人，在心里默默的喊：我能行，我還能行!
這也是我希望成為的那種人。
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