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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我想作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想作文500字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。隨著春的腳步，和著淅淅瀝瀝的小雨，我們又迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一的清明節(jié)，可今年的清明，卻讓我久久不能忘懷。
在我的家庭中，有一位很特殊的人物，他就是外公。提起外公這個(gè)詞，很多人都不陌生，總覺(jué)得有一種暖味涌上心頭。而我，卻和眾人不一樣，我從出生開(kāi)始，就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外公。我聽(tīng)媽媽說(shuō):她小時(shí)候很窮，住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山溝里，那時(shí)候，家里電也不通，水也沒(méi)有，要喝水，還得走幾十里路到村里挑水喝，可想而知，當(dāng)時(shí)的生活條件是多么的艱苦�？墒巧系鄄⒉粦z憫這個(gè)家庭，外公天生下來(lái)視力就比別人差，眼睛幾乎不起作用。為了養(yǎng)家糊口。外公拼了命地掙錢(qián)，卻患上了一種怪病，全身疼痛。這樣的情況維持了不到半年，可憐的外公因無(wú)錢(qián)醫(yī)治，與世長(zhǎng)辭了。而當(dāng)時(shí)的媽媽卻才剛滿18歲，還正值青春，她不得不挑起了一家人生活的重?fù)?dān)。
聽(tīng)完媽媽的故事，我的心久久不能平靜。今天，我懷著沉重的'心情，走在為祖父掃墓的路上。因?yàn)槌Ｄ隂](méi)有人來(lái)過(guò)，這里已經(jīng)雜草縱橫，成了動(dòng)植物的天地。爸爸拿著一把鐮刀在前面開(kāi)路，我則出神地觀察著路旁的一草一木，過(guò)了好大一會(huì)，我和爸爸終于來(lái)到了外公的墓前。只見(jiàn)爸爸雙手拿著花，表情嚴(yán)肅，莊重地走到外公的墳?zāi)骨�，再給外公獻(xiàn)花。我也慢慢地點(diǎn)亮“長(zhǎng)明燈”放在了外公的墓前。最后，我和爸爸一同將紙錢(qián)點(diǎn)燃了，放在外公的墓前，看著紙錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)地化為灰燼，隨風(fēng)散去，似乎帶走了我對(duì)外公的思念。
外公已經(jīng)永遠(yuǎn)地走去，可他的身影卻在我的心里日漸清晰，留給我無(wú)盡的思念。外公，您在另一個(gè)世界生活得好嗎？
我想作文500字 篇2
你知道嗎？你就是我的信仰。
在七歲那一年開(kāi)始，我便一直在追尋你的路上奔跑著。我不奢求你能夠回頭看我一眼，我只能努力的奔向你。
只有堅(jiān)持做過(guò)一件事的人才會(huì)明白，心里有了一個(gè)目的，是明確的.，是清晰的�？梢悦刻觳挥脺啘嗀倪^(guò)日子。當(dāng)你無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，你可以有事可做。夜晚失眠的時(shí)候，有一個(gè)能讓你想念的事物。
這一路上，我從來(lái)沒(méi)有趕上過(guò)你，并不是你奔跑的太快，原因在于我，是我在路上牽扯的太多，使我沒(méi)能到一定的時(shí)間追趕上你，讓我與你之間的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)……
不是沒(méi)有人阻止過(guò)我在這個(gè)路上，當(dāng)時(shí)啊我就在想，這么多年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻的我都在奔跑，他們的輕言?xún)删湓趺茨軐⑽覄裾f(shuō)呢？追你，我從沒(méi)有感到辛苦過(guò)，這是在這一路上不懼怕艱辛的向你奔跑著，使我更加堅(jiān)強(qiáng)更加樂(lè)觀了。是我要謝謝你呢……
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可依然還是未能趕上你。隨著我的長(zhǎng)大，你顯得越來(lái)越遙遠(yuǎn)，讓我不像小時(shí)候那樣看你的真切了。有些虛無(wú)縹緲的，讓我無(wú)法在肯定的給自己一個(gè)答案，到底能不能追上你呢？
不管未來(lái)的路途都沒(méi)遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，你始終在那個(gè)地方，從不曾離去。
我的夢(mèng)想，你不要等我，總有一天，我會(huì)用我的雙腳，跑到你所在的那個(gè)目的地，伸開(kāi)雙手，將你緊緊的擁抱，你就看著吧！
我想作文500字 篇3
我想有一個(gè)屬于自己和朋友（我、騰、嘉、雪）一起的小屋。我會(huì)把小屋布置得很舒心，讓房間更溫暖。
在桌子邊擺滿自己喜歡的書(shū)，如：童話書(shū)。故事書(shū)。寓言書(shū)之類(lèi)的書(shū)；右邊放一臺(tái)小錄音機(jī)，閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)新聞；中間放一臺(tái)電腦，有興趣是玩一玩，放松一下；再放一盞小臺(tái)燈，晚上睡在被窩里看看書(shū)，溫習(xí)功課，孔子曰：“溫故而知新，不亦樂(lè)乎？”墻上貼幾張自己喜歡的明星畫(huà)。我最希望我的窗前可以有一顆香樟樹(shù)，清晨，打開(kāi)窗子，撲鼻而來(lái)的是香樟樹(shù)的.清香，墻角放一盆自己培育的仙人球，在再門(mén)上貼一張自己剪得心形畫(huà)像，上面寫(xiě)有“閑人免進(jìn)”。再在門(mén)窗上掛一串風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒吹的它“叮鈴鈴”直響，多浪漫啊我的窗簾。壁紙。床套等等都要弄成浪漫的粉紅色。
我的小屋是屬于我的，我要邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起來(lái)和我布置我的小屋，我的已經(jīng)布置出來(lái)了，她們的小屋各有其好！我和我的三個(gè)朋友住在同一座房子里，我們四個(gè)遠(yuǎn)離了爸媽的吵鬧聲。喧嘩聲以及媽媽的大嗓門(mén)聽(tīng)的我耳朵從根拔起，這是我的耳朵縈繞著的依舊是媽媽罵弟弟的大聲的責(zé)罵聲，我受夠這樣的生活了我希望我們四個(gè)有一棟房子有四個(gè)臥室，一個(gè)客廳，廚房，廁所，裝扮出自己各自喜歡的房間，大家有福同享，有難同幫，為我的夢(mèng)想“努力”！
我想作文500字 篇4
一年四季有各種各樣的節(jié)日，有舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)，有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)……雖然已經(jīng)有了這么多節(jié)日，但我想設(shè)立一個(gè)“身份交換節(jié)”。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人說(shuō)別人這里好那里好，羨慕別人的生活，同時(shí)怨天怨地，說(shuō)自己這里苦那里苦，這樣的狀況讓我有設(shè)立身份交換節(jié)這個(gè)念頭。
我想“身份交換節(jié)”應(yīng)該是這樣的。這天，每個(gè)人都拿著自己的“身份卡”找人交換身份，以此來(lái)體驗(yàn)不同身份所過(guò)的生活。
這天，我們班上的'一個(gè)同學(xué)拿著自己的身份卡和班長(zhǎng)交換，但是他怎么管理都沒(méi)有用，因?yàn)榇蠹叶疾环@個(gè)“班長(zhǎng)”。原來(lái)，班長(zhǎng)管理班級(jí)也是有方法的。
有人和老師交換身份，有人和家長(zhǎng)交換身份，還有人竟然和校長(zhǎng)交換身份，這位新“校長(zhǎng)”對(duì)大家說(shuō)；“今天是身份交換節(jié)，那我們就放假一天吧！”大家聽(tīng)到這，都?xì)g呼起來(lái)。新“老師”也說(shuō)：“今天放假一天，那我們就不布置作業(yè)了�！贝蠹以俅螝g呼起來(lái)。
其他班很多同學(xué)找父母交換，讓父母來(lái)幫他們寫(xiě)作業(yè)，自己去幫父母上班。父母和孩子都體會(huì)到了對(duì)方的不易。父母發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)既多又難，他們意識(shí)到了不該像以前一樣一直催孩子趕快做完作業(yè)，還要上課外輔導(dǎo)班。孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也十分辛苦，為了生計(jì)，要處理堆成山的工作，他們意識(shí)到了以前不該老是不懂事的吵父母的。
過(guò)完這個(gè)節(jié)后，大家都學(xué)會(huì)了互相寬容，和互相理解，真希望這個(gè)節(jié)日能早點(diǎn)到來(lái)！
我想作文500字 篇5
阿姨您好！我是您忠實(shí)的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛(ài)看您寫(xiě)的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛(ài)看。我媽媽也喜歡看您的書(shū)，我手上已有您的十幾本書(shū)了。
阿姨您的書(shū)---淘氣包馬小跳之天真媽媽后面我正看得帶勁就沒(méi)了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什么時(shí)候回來(lái)的？老爸知道媽媽的腿受傷會(huì)怎么樣呢？您為什么不把他寫(xiě)完？我真的很想知道。
阿姨您的書(shū)貼近我們小孩子的心聲，在您的書(shū)中我可以找到屬于自己的世界，我很喜歡馬小跳誠(chéng)實(shí)；勇敢；敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默自信樂(lè)于助人的'爽朗性格。以前我不喜歡看書(shū)，但是自從看了您的書(shū)我變成了一個(gè)小書(shū)迷，我想不出來(lái)，您一個(gè)大人，為什么這么懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個(gè)貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。如果我的父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽(yáng)那樣自信大方善解人意健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，我多么希望可以向馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，我總是被一種無(wú)形的壓力，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。那就是爸爸媽媽對(duì)我的期望，我該怎么辦？
阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫(xiě)出更多更好的作品來(lái)。我期待著您的新作品，加油！
祝楊紅櫻阿姨身體健康
您的忠實(shí)小讀者
20xx.7.20
我想作文500字 篇6
我應(yīng)朋友之請(qǐng)參加朋友祖母的追悼會(huì)。祖母已是耄耋之年，我本以為是人到老年的緣故，迫使祖母突然地與世長(zhǎng)辭，可事實(shí)讓我唏噓不已。
在去殯儀館的路上，朋友抽泣著和我說(shuō)，祖母死于急性盲腸炎導(dǎo)致的.腸穿孔，我以為他在開(kāi)玩笑，因?yàn)榧毙悦つc炎雖來(lái)得突然，但要是得到有效的治療，還是能夠活下來(lái)的，我不以為然地道出了我的想法，他似乎哭得更凄慘了。我拍拍他的肩，讓他繼續(xù)說(shuō)。
原來(lái)那天祖母吃完中飯，沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)腹部一陣劇痛，兒女在外，孫子正好在老師家中補(bǔ)課。祖母沒(méi)別的法子，拄著拐杖艱難地走到醫(yī)院，掛了急診，醫(yī)生很快就診斷祖母患了急性盲腸炎，需要手術(shù)，那趕緊手術(shù)啊，沒(méi)想到醫(yī)生說(shuō)：“先付錢(qián)。”祖母痛得受不了，她和醫(yī)生商量能不能先手術(shù)，然后叫兒女過(guò)來(lái)付錢(qián)。盡管祖母捂著肚子，極力讓醫(yī)生知道她危險(xiǎn)的處境，可醫(yī)生絲毫不松口，還是那三個(gè)字“先付錢(qián)”。祖母身邊沒(méi)有現(xiàn)金，又沒(méi)有銀行卡，只得自己回家拿錢(qián)，急性盲腸炎啊，危急關(guān)頭，讓祖母只身一人回家拿錢(qián)，意味著什么誰(shuí)都知道，祖母在回家路上，盲腸穿孔，祖母便逝世了。
嗚呼！錢(qián)！錢(qián)！錢(qián)！幾張紅艷艷的鈔票，就能讓人們?nèi)绱藛市牟】駟幔咳祟?lèi)什么時(shí)候這么懦弱，要在金錢(qián)面前屈服！可悲�。∷麄儜�(yīng)該謹(jǐn)記古代先賢的話——要“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，要“看富貴為浮云”，要“凡事超然物外”。
我寫(xiě)這篇文章，著實(shí)來(lái)自一時(shí)的靈感，撰寫(xiě)此文的目的，并不是想批判社會(huì)，只是想讓人們自反一通，看看他們是怎么了。作為還沒(méi)有成人的青少年，我想知道為什么成人會(huì)如此追求物質(zhì)上的享受，難道精神境界不是他們所追求的嗎？
我想作文500字 篇7
半生歲月擦肩而過(guò)，如春日落英了然無(wú)痕，他只想雪夜擁衾讀一本舊書(shū)，而我只想再多愛(ài)他一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老矣的他再慢一些，再慢一些老去。
——題記
自我小時(shí)他為了我們生活而離開(kāi)家，我曾獨(dú)自跟這世界相處無(wú)從畏懼，深夜的淚痕不曾留到黎明，因?yàn)槲抑�，無(wú)論他離我有多遠(yuǎn)，我還是可以在脆弱至極的那一刻，卸下所有在陌生人面前佯裝的鎮(zhèn)定與緊鑼密鼓的狼狽，走到他面前放聲大哭。
盡管我長(zhǎng)大了，再不會(huì)用哭泣來(lái)?yè)Q他的憂慮與不安，但我所有的鎮(zhèn)靜，皆源于深知他愛(ài)我，這原是我最溫暖的港灣與堅(jiān)強(qiáng)的后盾��！
小時(shí)候，每天晚上走夜路回家，他總是會(huì)推著他的自行車(chē)陪我走過(guò)最黑的一段路，我看著他被昏暗的路燈拉長(zhǎng)的身影，那一刻，我想到了朱自清先生的《背影》，“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊�！蔽医K于懂得那時(shí)朱自清先生為何滿眼是淚！小時(shí)候的我，也一定想不到未來(lái)會(huì)有這樣的一天。這一天，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再需要他陪著我踏著路燈的光回家，也不會(huì)再需要他講故事哄我入睡了。
他的足音仍然寂寥，他的注視仍然沉默。當(dāng)然，還有，他仍然年復(fù)一年，日復(fù)一日地在原地靜靜地等待著我。
多么慶幸�。‰m然我長(zhǎng)大了，可是，當(dāng)我們父女相視而笑的時(shí)候，當(dāng)我們玩我兒時(shí)的小游戲依舊配合默契的.時(shí)候，我與他之間的默契還在，并未因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大和他的老去而有一絲一毫的消逝。
有父如此，女復(fù)何求！我只想去再多愛(ài)他一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老矣的他再慢一些，再慢一些老去。
<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>
我想作文500字 篇8
“哎！你怎么又在發(fā)呆呢？作業(yè)完成得怎么樣了，我看看�！眿寢屢贿M(jìn)來(lái)，就對(duì)著我大聲訓(xùn)斥。我猛地回過(guò)神來(lái)，心里無(wú)比的害怕，因?yàn)樾睦锢舷胫赖哪强钚滤尿?qū)車(chē)“飛天戰(zhàn)龍”，作業(yè)沒(méi)做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責(zé)備著自己，書(shū)桌旁的“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個(gè)可愛(ài)的卡通玩具，看了《長(zhǎng)江七號(hào)》的電影后，我就買(mǎi)下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的知心朋友，我有什么開(kāi)心的或不愉快的事都跟它說(shuō)。我拿起桌旁的'“七仔”對(duì)它說(shuō)起了我的心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫(xiě)出好文章。那時(shí)，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒(méi)那么聰明了，《三國(guó)志》就要改寫(xiě)啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個(gè)性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來(lái)佛也拿我沒(méi)轍，這是我胡大圣的本事。那時(shí)，孫猴子還在五指山下，沒(méi)法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書(shū)畫(huà)樣樣皆通，聰明伶俐，機(jī)智過(guò)人，無(wú)論是什么招法，我都能隨機(jī)應(yīng)變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會(huì)變得勇敢起來(lái)，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著‘七仔’發(fā)呆呀？作業(yè)到底寫(xiě)完了沒(méi)有？”我又被媽媽的責(zé)備拉回了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)奈地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。因?yàn)槲蚁氲哪切┒疾豢赡�，看�?lái)要想改變自己，只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)才行，否則只能是空想。“七仔”靜靜地看著我，仿佛它聽(tīng)懂了我的心事。
我想作文500字 篇9
那是三年級(jí)領(lǐng)成績(jī)單的那一天，那一天，我們將和一起學(xué)習(xí)三年的老師分別。因?yàn)檫@件事最觸動(dòng)我的心靈，所以我至今還記憶猶新。
那天，我一走進(jìn)教室，就看到一張張快要流下眼淚的'小臉。這時(shí)，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來(lái)了，老師摸著我們的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，別哭，老師教過(guò)的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，人生未免會(huì)有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，��！”老師難道不難過(guò)嗎？不，我聽(tīng)出來(lái)了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來(lái)的淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熃塘宋覀�?nèi)炅�，無(wú)論學(xué)生是好是壞，三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎？我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說(shuō)：“這次同學(xué)們考得很好，９０分以上的有６８人�！蔽覀儼嘤校罚度�，這次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發(fā)給我們一朵紅花，說(shuō)：“我要對(duì)你們說(shuō)的話都在上面�！蔽乙豢�，花上寫(xiě)著“孩子們，如果有來(lái)世，我希望再重新來(lái)過(guò)”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來(lái)，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，眼淚不停地往下流。
我想作文500字 篇10
煩惱是什么？是天上的白云，遮住了陽(yáng)光的明媚；煩惱是什么？是空中的風(fēng)兒，吹來(lái)了刺眼的泥沙；煩惱是什么？是傾盆的雨水，浸濕了滿懷的好心情；煩惱是什么？是……
還記得那天，我們班準(zhǔn)備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的'公開(kāi)課。上課之前，我被班主任李老師叫入辦公室，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“莫菲，我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫(xiě)給雷韻涵的畢業(yè)贈(zèng)言了，挺感人的，一會(huì)兒正式錄課，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！“李……”“對(duì)了，你馬上去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，卻被李老師堵了回去，沒(méi)辦法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定，要互相寫(xiě)贈(zèng)言的呀！怎么辦？
不一會(huì)兒，打鈴了�！吧险n！”一聲清脆的口令響起。"起立！老師好！"同學(xué)們整齊地說(shuō)著。我的手心冒著冷汗，顫顫微微地坐在這冰冷的椅子上，時(shí)不時(shí)看一下徐文慧。突然，老師點(diǎn)了我的名：“莫菲，請(qǐng)你上來(lái)把你的贈(zèng)言念給大家聽(tīng)一聽(tīng)！”哎呀！這下糟了，徐文慧聽(tīng)了肯定不高興。我小步小步地走上臺(tái)，開(kāi)始念了，看著徐文慧期待的眼神，我十分難過(guò)，對(duì)不起，徐文慧，但是我沒(méi)辦法。
下課了，在放學(xué)的路上，我湊前去，想試圖向徐文慧解釋?zhuān)晦D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是我，便一把甩開(kāi)我的手。
一路上，大家都?xì)g笑著，小朋友們打鬧著，陽(yáng)光照耀下的他們，是多么的快樂(lè)�。《�，是多么想解釋給你聽(tīng)�。�
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