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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的魅力的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魅力的作文500字 篇1
在人類千變?nèi)f化的表情中，我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。
微笑或許只是撇嘴一笑，不過，給人的感覺卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí)，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來回答問題，緊張瞬間布滿了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒有了緊張，一絲暖流頓時(shí)布滿了全身�；氐郊依飲寢尠职值奈⑿κ墙o我最大的鼓勵(lì)。
以前，我總是不知道微笑，所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后，立刻就有了別人的呵護(hù)�？墒且灿行┤苏f我總是無(wú)奈的'笑。聽到這，我也只能在心里無(wú)奈，我的笑容很無(wú)奈嗎？
有一次，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言，可我實(shí)在不知道是說些什么。只能憋得滿臉通紅�？墒强吹搅宋业谋砬楹笸瑢W(xué)們并沒有嘲笑，而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭看，老師也微笑著看著我，我頓時(shí)感覺身處在一片美麗，清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響，小河邊流動(dòng)邊唱著那好聽的歌曲，大樹雖然已經(jīng)年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽(yáng)公公用陽(yáng)光照射著我，我好像在一個(gè)萬(wàn)物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無(wú)比美好。
微笑，是人必不可少的。
微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂卻是悠長(zhǎng)的，給人感覺是美好的。微笑猶如是夏日的微風(fēng)給人們帶來涼爽；微笑好像是冬日的陽(yáng)光，給人們帶來溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來希望。微笑只是短暫的，然而它給我們留下的卻是深長(zhǎng)的。微笑是無(wú)聲的，可從它背后我卻聽到了它的心聲。
只要每人都能微微一笑，我們的世界就會(huì)更加美好。
魅力的作文500字 篇2
大暑將至，正是梭子蟹肥碩之時(shí)，我正身處浙江寧波，那兒有著水產(chǎn)盛地的美譽(yù)，但我只想看看那兒的海。
熾熱的陽(yáng)光炙烤著海灘，蔚藍(lán)的天空繡著幾縷清閑的白云。深藍(lán)的大海像嬰兒般寧?kù)o，穿著白色碎花的小波浪輕輕地磨砂這橙黃的沙灘。
此時(shí)，我的思緒如絲絲溪流在心田凝聚。我迫不及待地奔向沙灘，赤裸著腳，感受那柔軟細(xì)沙帶給我的舒適。岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉。海波輕輕的撫過我的雙腳，它那么溫柔，甚至在撫過后會(huì)留下一絲癢癢的感覺。
我望著那浩瀚無(wú)邊的海洋，它與遠(yuǎn)邊的白云相互映襯著。海天相連，要不是有油輪在海上駛過，就分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海了。
波濤一浪接著一浪，不斷涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。一個(gè)閃亮的貝殼暴露在了沙灘上，它的顏色十分艷麗，老遠(yuǎn)就看見它在那耀武揚(yáng)威。這是大海孕育出的生命，無(wú)私的`海洋為生活在這里世世代代的人們提供了能源、食物、甚至調(diào)節(jié)了大自然的生態(tài)平衡。沒有什么可以讓我們不去敬畏海洋了。
夕陽(yáng)收斂起他最后的光芒，一抹紅霞，遙望天邊，朦朦朧朧的可以看見一絲存留的白云。人們漸漸散去，落日前的喧鬧化作了天邊海鷗的呼喚。緩緩漫步在海邊，風(fēng)輕輕地吹過，清爽中夾雜著一絲咸腥的味道。
夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光輝燦爛，看上去神秘而又令人向往。媽媽在喚我離開，大海似乎挽住了我的腳，依依不舍的樣子。但我不得不離開，這充滿詩(shī)意的畫面，怎么不叫我流連忘返呢，我默默地留下對(duì)它的回答：等我5年，我一定回來看你。
那一刻是我銘記的畫面，將來，無(wú)論我走到哪，都不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阍缫宴澘淘谖业男闹小?/p>
魅力的作文500字 篇3
中國(guó)茶文化，劇言神農(nóng)時(shí)期便有記載，迄今為止已有4700年的歷史。所以我在追尋，能夠讓茶文化流傳至今而沒有失去本原的茶所散發(fā)的魅力。
茶道是除了茶本身的精髓。呂禮臻老先生遵從著茶道體味人生，走在奉獻(xiàn)一生為茶道的路上，呂老先生自幼與茶生息，成長(zhǎng)中一直摸索著茶道的至真至美。老先生的“自然茶法”是在科學(xué)探究的基礎(chǔ)上真正溯回本原的`茶道。中國(guó)茶文化的歷史中，“自然茶法”體現(xiàn)了茶的魅力。因而我們能夠從中品味了解正確的人生觀以及人際關(guān)系中蘊(yùn)涵的道理。這才是真正對(duì)茶道的追求。
“不要相信老茶，因?yàn)樗畲蟮膬r(jià)值只是穿越一段歷史�！蓖蹴樏髦两穸荚跒閭鞑ゼ亦l(xiāng)茶文化而奮斗。他所崇尚的茶韻不是簡(jiǎn)單的經(jīng)過手藝的修飾和歷史的沉淀，而是經(jīng)過心靈的茶，是回歸自然之味。靜品巖骨花香的悠悠韻味，我們終能找到心靈的歸屬，找到真正想要去的地方。茶的魅力在于它能夠成為一個(gè)人生命價(jià)值的奧義，成為溫暖。王順明被家鄉(xiāng)人稱為老師，因?yàn)樗粌H在傳播茶的千年文化，也在告訴人們茶的魅力，告訴世界中國(guó)茶可以是茶也可以是品味人生的回憶錄。
對(duì)于茶道的不懈追求和還原本韻的良苦之心。無(wú)處不顯茶的魅力。
對(duì)于我來說茶不是貴族或小資，不是任何俠仕或姿勢(shì)符號(hào)，只是今后我對(duì)自己做人做事的要求。茶的魅力熏陶著我，最后的我能否清醒著尊重萬(wàn)物，感激緣分，有資格說“道”？
希望自己能夠越來越懂事，懂什么是茶，珍惜每一道茶。
魅力的作文500字 篇4
詩(shī)，如空氣般的清新；詩(shī)，如溫泉般的舒適；詩(shī)，如小草般的柔軟。詩(shī)，到底有多大的魅力？請(qǐng)隨我一起穿越古代，感受詩(shī)的魅力……
先看看蘇小妹的吧！相傳蘇小妹經(jīng)常與蘇軾抬杠：蘇小妹薄唇圓臉，烏黑大眼，高聳額頭。由此蘇軾笑道：“未出堂前三五步，額頭先到畫堂前。幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉�！碧K軾也是滿腮胡須，肚突身肥，寬袍大袖不修邊幅，不拘小節(jié)。因此，蘇小妹也回敬蘇軾：“一從哀草出唇間，須發(fā)連鬢而杏然�？诮莾夯匾捥�，忽聞毛里有聲傳�！眱晌辉�(shī)人幽默詩(shī)句。生動(dòng)地描述了兩人的外貌特點(diǎn)。
瞧！詩(shī)也可以采用一些修辭手法。詩(shī)也有它的妙處，如：蘇小妹、蘇軾與黃山谷三人加“腰”的故事，蘇小妹的“扶”字好在更擬人化，既寫出了風(fēng)的輕微，柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的'親昵和相互依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”字更生動(dòng)得體�！笆А弊忠脖取半[”傳神，它準(zhǔn)確地寫出了月、梅的融為一體的情景。這些都很有意思，這讓我不得不喜歡上了詩(shī)。
喏！自創(chuàng)詩(shī)歌大賽那天，更是令我興奮不已。根據(jù)，我對(duì)詩(shī)的了解，我揮筆寫下：孤秋
秋
如童話般的美麗
秋
如田野般的恬靜
秋
如夜晚般的孤寂
楓葉的飄零
荷花的凋謝
淡淡的孤獨(dú)感
始終揮之不去……
是秋
是秋天的足跡
是秋姑娘在哭泣……
是吧！詩(shī)的力量是那么的強(qiáng)大，你感受到詩(shī)的魅力了嗎？細(xì)細(xì)體會(huì)吧！你就能感受到……
六年級(jí):陳慧麒
魅力的作文500字 篇5
魅力是含苞欲放的花骨朵婀娜多姿的輪廓，魅力是雄鷹展翅那蒼勁有力的果斷，魅力是雨中香茗飄來的淡淡余味，魅力是眉宇間血?dú)夥絼倳r(shí)的凜然正義。
我想，魅力的氣息，來自汶川重災(zāi)時(shí)，那些日夜奔忙的人們，當(dāng)大地顫抖，房屋垮塌，美麗的家園毀一瞬，那些善良的人們，日夜奔忙于一線的人們，奮不顧身的搶險(xiǎn)、救災(zāi)，在廢墟中穿梭，在危險(xiǎn)中奔忙，在狼藉中尋找生命的希望，在縫隙中發(fā)現(xiàn)生命的蹤影，就算雙手早已磨出血，就算一直不吃不喝不睡，奔忙于忙于一線的身影，有些疲憊卻透出一股令人肅然起敬的凜然，那便是他們的魅力，一種凜然的正義，一種善良的氣息。
我想，那便是魅力，當(dāng)十幾個(gè)大學(xué)生牽手在潮水肆意漫延的河流中，為救起另一個(gè)與他們毫不相關(guān)的人時(shí)，他們的那道風(fēng)景線，在茫茫的潮水中顯得格外刺眼，那奪目的光彩，在河水中央，令人心生敬意，可潮水無(wú)意，他們未能抵擋得任它的猖狂與肆意，于是在那時(shí)那刻，他們的防線被沖破，被洪水無(wú)情地扯斷，他們的魅力被永存，那種見義勇為，無(wú)畏犧牲的魅力，在歷史中打下永恒的烙印，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
我想，那也是魅力，那有如在雪山盛開的雪蓮，有如在群山中升起的朝陽(yáng)，在耳畔朗朗的讀書聲來自大山的深處，有多少人在意山中那間茅草屋中，孩子們渴望的眼神，有多少人會(huì)關(guān)心山中的.孩子是否有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，又會(huì)有多少人愿放棄自己光明的前程，來關(guān)注這群孩子的冷暖呢？我想，那便是山村教師的魅力，他們用愛心、用敬業(yè)、用無(wú)畏詮釋了魅力的真正的涵義，就像天使?jié)嵃椎某岚�，點(diǎn)亮了漫山遍野的花朵，喚醒了沉寂山谷的歡聲笑語(yǔ)。
魅力從內(nèi)心而來，要用心靈去感觸，用情感去察覺，就如品茗一般，清心、靜心，你會(huì)感到魅力的存在。
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