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在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的【實(shí)用】我迷上了作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我迷上了作文500字 1
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動(dòng)物，而我最近卻迷上了這種動(dòng)物。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的`心情拆開了外包裝。誰(shuí)知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內(nèi)蒙古工作，但他卻對(duì)草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來(lái)養(yǎng)，然后與它結(jié)下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說(shuō)，比如《狼圖騰》、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的另一面，狼的團(tuán)隊(duì)精神讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。許多事情靠個(gè)人的力量是無(wú)法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我喜歡打籃球，我所在的班級(jí)球隊(duì)里個(gè)個(gè)都是好手，可是我們參加比賽時(shí)卻經(jīng)常打敗仗。在意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神之后，我便召集隊(duì)友們分析原因。原來(lái)，施小剛等幾位同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在比賽中很少配合隊(duì)友傳球，這是我們打敗仗的一個(gè)重要原因。找到原因之后，我把狼的團(tuán)隊(duì)精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打了很多勝仗。
除了團(tuán)結(jié)，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經(jīng)常聚在一起獵殺大型動(dòng)物，它們分工合作，采用誘敵之術(shù)把對(duì)手引出來(lái)，再用車輪戰(zhàn)術(shù)把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的一些戰(zhàn)術(shù)都是向狼學(xué)的，比如：以弱勝?gòu)?qiáng)、誘敵深入、伏擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等。瞧，狼多聰明�。±钦媸且环N值得我們研究和學(xué)習(xí)的動(dòng)物！
我迷上了作文500字 2
每當(dāng)我在電視上看到那些叔叔、阿姨或演員，在臺(tái)上盡情地表演時(shí)，我都會(huì)被他們那優(yōu)美的舞姿深深地吸引著。我是多么羨慕他們呀!多么盼望有一天我也能象他們一樣自豪地走上舞臺(tái)，向所有的觀眾們展現(xiàn)出我最漂亮的一名，從那以后，我就開始迷上了舞蹈。
等到我學(xué)了舞蹈，我才知道舞蹈并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，嘚先訓(xùn)練基本功。練基本功可真不容易啊!要先壓腿、劈叉、下藥、翻跟斗……等等。有時(shí)候，疼得我真想大哭，因?yàn)槲蚁矚g“它所以，我愿意堅(jiān)持到底，不輕言放棄。我持之以恒，刻苦訓(xùn)練，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了,我們舞蹈團(tuán)接到了到電視臺(tái)演出的消息,我很光榮的被黃老師選中。
上臺(tái)的那一天終于來(lái)到了，我又盼望又害怕，又激動(dòng)又緊張，心怦怦直跳，這可是我第一次上臺(tái)演出，還要和濮存昕等其他表演藝術(shù)家同臺(tái)演出，可不能演砸了，我不斷地為自己加油鼓勁，心想：一定要面帶微笑，一定要把握節(jié)奏，一定要?jiǎng)幼鞯轿弧?/p>
隨著優(yōu)美的.音樂聲響起，我完全陶醉在其中，盡情地舞蹈著，音樂聲在我最后的定型動(dòng)作中，戛然而止，臺(tái)下觀眾頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我開心極了，因?yàn)槲页晒Φ赝瓿闪说谝淮蔚桥_(tái)演出。
從那以后，我就深深地愛上了舞蹈。因?yàn)槲璧福憻捔宋业哪懥�，讓我變得更加大膽自�?因?yàn)槲璧�，增�?qiáng)了我的體質(zhì)，讓我身體更加健康;因?yàn)槲璧�，塑造了我的體型，讓我告別了駝背;因?yàn)槲璧�，讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，使我更加大方，勇敢。
美麗的舞蹈，美麗的夢(mèng)!舞蹈就是那么的讓我著迷，讓我快樂無(wú)比!
我迷上了作文500字 3
最近，我迷上了看電腦，一提到電腦，我就往電腦旁邊爬，迫不及待的打開電腦，津津有味的看著電腦播放的電視劇。
可不，今天早上跟我媽媽說(shuō)先不寫作業(yè)，媽媽同意了。我就去電腦旁打開電腦，又開始看電視劇了，媽媽過了一會(huì)兒跟我說(shuō)：“媽媽出去買菜，看一會(huì)兒把電腦關(guān)了�！蔽也磺樵傅泥帕艘宦�。我看電視看入迷了，又看了半個(gè)小時(shí)，忘記關(guān)了，媽媽回來(lái)看見了，讓我把電腦關(guān)了，我非常不情愿的關(guān)了。
中午寫完作業(yè)，該睡覺了，我等媽媽睡著，我偷偷的.起床，打開電腦看電視劇，沒想到播放的聲音吵醒了媽媽，媽媽批評(píng)了我。
晚上吃完飯，趁著媽媽刷碗的時(shí)候，我偷偷溜到屋里把電腦打開看，媽媽刷完碗，我想聲音會(huì)暴露的，所以就把電視劇先暫停，以防萬(wàn)一。媽媽然后就在客廳學(xué)習(xí)了，我還是害怕媽媽不讓看，就把音響關(guān)了，插上耳機(jī)聽，這才沒讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)月下來(lái)，我看了不少回電腦，有幾次被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，有幾次是我自己偷看的。電費(fèi)一下來(lái)，媽媽一看就傻了眼，電費(fèi)一百多塊呢！媽媽就用懷疑的眼光看著我，好像我就是浪費(fèi)電的人。
從此以后，我就少看電腦了，因?yàn)殡娔X對(duì)人的眼睛有輻射，對(duì)眼睛不好，電腦看長(zhǎng)時(shí)間，電費(fèi)也會(huì)很高的。
我以后就少看電腦了。
我迷上了作文500字 4
古人云：三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。這句話是多么的有道理、處處有理。讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，是一種樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜。書像是有著一種自由的奇特的魅力，牽引著我，情感在書中起落，感受樹枝能夠帶給我的悲歡離合。
又是一天下午，一如既往。午后，溫暖的陽(yáng)光從窗戶灑射進(jìn)來(lái)。坐在書桌旁的椅子上，享受著讀書帶給我的快樂。喜歡這時(shí)，已完全沉迷于讀書中。不知不覺中，已讀了幾個(gè)鐘頭。
書，已是那么親切。讓我無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。吃飯時(shí)，不舍放下；學(xué)習(xí)時(shí)，想再看會(huì)兒；睡覺時(shí)，再看一會(huì)兒，就再看一會(huì)兒吧。
書，讓我沉醉其中。使我迷上了它。是那樣的快樂、智慧、有趣、豐富。
那些與書相伴的日子里，使我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，懂得了許多。書是我永遠(yuǎn)的`好伙伴，是我永遠(yuǎn)的老師。是那樣的親切、可親。在生活中我們離不開書！
手捧一本書，津津有味的讀起來(lái)。一讀起書，我就仿佛忘記了自己，忘記了世界，只有書陪伴在我的身邊。放下了一切，全神貫注的讀著書。與其在外瘋似地玩耍、滿頭大汗。真不如在屋里，放下心中的一切煩惱，沉浸在書的王國(guó)。手捧一本書，還有比這更令我感到快樂的事情嗎？
我愛讀書，讀書是那么的有趣。讀書使我的生活充實(shí)從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，我因讀書而快樂！
我迷上了作文500字 5
煙雨蒙蒙，路上行人點(diǎn)點(diǎn)。樓上的你，一襲白裙，素手執(zhí)書，憑窗而立，若有所思。那畫中的女子，是多么動(dòng)人！原來(lái)，這世上最美麗的時(shí)刻，就是讀書讀你的時(shí)刻，那一刻，仿佛攬盡日月之輝，奪盡天下風(fēng)采，讓我再也離不開眼。
我慢慢愛上了閱讀你席慕容那安然的筆風(fēng)，我暗想，那畫上的`女子，大概就是你席慕容：一身白衣，手執(zhí)書卷，亭亭玉立，眼神似乎望向遠(yuǎn)方，飄渺不定，似含隱痛。那淡淡哀傷讓我深深著迷，字里行間的纏綿，淚痕迭起了青春年華，濃濃又淡淡的旖旎起流年里的一樹花香。
你的散文將我置身江南初春的一季煙雨，倚欄望雨，柔雨淅淅瀝瀝、浸浸漫漫，初春的小雨，恬靜委婉，一派洗盡鉛華的氣質(zhì)，安詳恬淡。倚扉聽雨，綿軟的細(xì)雨輕輕叩著江南的青磚黛瓦，水滴的順勢(shì)滑落，水聲伴風(fēng)雨的飄渺芳飛，無(wú)垠的夜空，靜靜地聆聽，塵世的繁瑣消散了，只有細(xì)密的疏雨、飄散的雨滴，透過肌膚直抵心深處，叮叮咚咚，徜徉著一絹裊裊慕蓉云緒，與柔潤(rùn)的雨滴奏響了江南的韻律。初雨盈盈，情思繾綣，心境安然。
雨后月輕明，詩(shī)詞惹淚話千行，溫一壺月光下酒，品一茗清茶賞花，清淡細(xì)碎訴說(shuō)著月中景。幽靜、清風(fēng)、雨幕、白紗，如一幅水墨丹青畫，韻味悠遠(yuǎn)，了卻塵俗憂傷……
清風(fēng)拂過，把意境吹涼，江南煙雨，月明風(fēng)輕，已化作朦朧散去，唯有置身于書桌前，淺笑安然，目光已隨畫中的女子望向了遠(yuǎn)方……
謝謝你，席慕容，讓我迷上了你；謝謝你，慕容，讓我迷上了閱讀……
我迷上了作文500字 6
高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)然，書還有一種神奇的魔力，這不，我就迷上了它。
從幼兒園開始，我就接觸了它。那時(shí)的我想看看蓮連環(huán)畫的插圖而已，這旁邊的文字一概不問。但是，漸漸地，我學(xué)習(xí)了漢字以后，便注意鮮艷圖畫旁，那些奇特的“小精靈”了。我總是一個(gè)字，一個(gè)字慢慢地，大聲地讀出來(lái)，那是識(shí)字量還太小，一句話有大半部分不會(huì)讀。我便去找媽媽。媽媽大概是被我問得不耐煩了吧，直接想要讀給我聽。我才不要呢，我要一個(gè)人仔仔細(xì)細(xì)地品味，品味那書中，圖與文字的`關(guān)系，這讓我學(xué)到很多，只看圖畫學(xué)不到的東西。
再大一點(diǎn)，我就不再想看幼稚的連環(huán)畫，而且讀起帶拼音的短篇童話。那里面的內(nèi)容極其有趣，我常常讀到睡覺的時(shí)間，但我依舊孜孜不倦地讀啊讀，讀啊讀。
到了三四年級(jí)，我看起了短篇，中篇小說(shuō)。我也不再大聲朗讀，而是安安靜靜地看。安安靜靜的，我感覺到了更多知識(shí)，還有一種美好的，說(shuō)不出的滋味。
而現(xiàn)在，長(zhǎng)篇小說(shuō)都不在話下。我也不再看童話了，而是看一些名人的自傳，還有各種各樣的名著好書。書，讓我變得更聰明，也讓我聰明的挑選更好的書了。
現(xiàn)在看書。已達(dá)“開卷有得，便欣然忘時(shí)”的程度了。下課看，放學(xué)看，寫作業(yè)后看，睡覺前還在看。書實(shí)在太有趣了，讓人看了還想看。
看書看到吃冷飯，看書看到?jīng)]熱水，這些都是常有的事，阿，書，你好像魔法高深的巫師，把我完全迷住了。
啊，書，你真的是徹底把我迷住了！
我迷上了作文500字 7
每當(dāng)我看到大哥哥們?cè)谖枧_(tái)上，跳著炫酷的街舞時(shí)，我被那優(yōu)美的舞姿深深地吸引住了。于是一個(gè)美好的夢(mèng)想在我的心頭萌芽，渴望有一天我也能在舞臺(tái)上盡情舞蹈。媽媽看我這么喜愛街舞，就給我報(bào)了街舞興趣班，這可把我樂壞了。
對(duì)于這個(gè)特別熱愛的藝術(shù)，我表現(xiàn)的執(zhí)著而勇敢。不管是春天，還是夏天，我都會(huì)如期去上課，從不遲到半分鐘。不管多苦多累，我都感到無(wú)比快樂。
有一次，我的`膝蓋不小心碰傷了，媽媽勸我不要去上舞蹈課了，但我堅(jiān)決要去跳舞。課堂上，老師教我們六步，我們都專心致志地學(xué)著老師的樣子，一只手撐在地上，另外兩條腿進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。忽然，旁邊的同學(xué)驚訝地說(shuō)：“你的腿上流血了！”老師見狀趕緊過來(lái)，一邊幫我處理傷口，一邊關(guān)切地說(shuō)：“這節(jié)課你就好好休息吧，下節(jié)課再跳吧！”我果斷地說(shuō)：“老師！我可以堅(jiān)持跳的，這個(gè)新動(dòng)作是我一直想學(xué)的！”我忘記了疼痛，又很快沉浸在舞蹈的海洋中。
我迷戀街舞，因?yàn)榻治枋刮页錆M了活力，充滿陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的快樂。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，我放上一段音樂，跳起街舞來(lái)，讓汗水盡情流淌。這樣，很快就能讓我忘掉一切不愉快，又重新振作起來(lái)。
街舞是這么地炫酷，鍛煉了我的意志，放松了我的身心，收獲了快樂。我愛街舞！
我迷上了作文500字 8
每一個(gè)人心中都有一個(gè)喜歡的事物或愛好，喜歡上了就想擁有他，因?yàn)槭菍儆谧约旱�。我如醉如癡地迷上了“朗誦”。
朗誦是一種藝術(shù)，可以上臺(tái)展現(xiàn)自己，更能抒發(fā)情感。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，班主任曾老師的朗誦讓我十分喜歡。上課時(shí)，他總是用甜美的音色，豐富的表情教我們讀課文詩(shī)歌�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這一聲聲優(yōu)美的旋律，把我們帶進(jìn)美的'畫面，舒心愉悅，讓別班老師刮目相看，同學(xué)們羨慕不已。我們的臉上時(shí)常掛著微笑。
現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，越來(lái)越迷戀上“朗誦”，因?yàn)樗麕Ыo我前進(jìn)的力量。每天我照著鏡子，面帶微笑，一遍又一遍學(xué)習(xí)曾老師的那種“氣質(zhì)范”，善于思考善于總結(jié)，肢體動(dòng)作，語(yǔ)言方法，即意斷聲連，剛?cè)峤Y(jié)合等。曾老師對(duì)我的信心十分大，時(shí)常鼓勵(lì)著我，我真的是越來(lái)越“迷上”朗誦了。
放學(xué)回家我一有空就聽曾老師的朗誦作品，吃飯的時(shí)候聽美味，在車?yán)锏臅r(shí)候聽享受，在睡前的時(shí)候聽伴我入眠，陶醉其中。
我迷上“朗誦”，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名中央廣播電視臺(tái)的播音員。曾老師告訴我，想學(xué)好朗誦，語(yǔ)文一定要學(xué)好。接下來(lái)，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓朗誦這愛好一直陪伴我成長(zhǎng)，我沉醉，我享受……因?yàn)槲乙蛟蠋熆待R，要像她那樣有氣質(zhì)美麗……我迷上了“朗誦”，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!
我迷上了作文500字 9
又一次，戴上耳機(jī)。耳畔傳來(lái)熟悉的男聲：“這一天我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”冰涼的淚珠又一次滴在枕頭上。不經(jīng)意間，透過窗戶，我又望向了星空。
不知何時(shí)，我迷上了星空，它常常伴我安睡。
還記得那個(gè)下午，全班大掃除，我被老師安排倒垃圾。我既不情愿的把手伸得很長(zhǎng)，用2根手指拎著袋子下了樓。可剛走到三樓，垃圾袋掉在了地上。我詛咒著垃圾，又不得不上樓拿掃把，清掃垃圾，又把掃把放回樓上，又拎著垃圾下樓扔到垃圾箱。
“終于搞定了！”上樓時(shí)，我吁了一口氣，“今天真是太倒霉了！”不料，這話竟被下樓的'張老師聽到了！她不禁拉下了臉，十分嚴(yán)肅地把我叫到了辦公室。整個(gè)課間，我都呆在了辦公室。那時(shí)，我心里很委屈：“我怎么錯(cuò)了？”
晚上，疲倦的我躺在床上，望著滿天的繁星，不禁又想到了下午的事，委屈之意又涌向心頭。
猛然，我想到，星星對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，是多么渺小啊！可是，它們不依然每天都掛在夜空，即使光很微弱，也發(fā)揮著自己的熱和亮嗎？星星的一生都在照耀著我們，照耀著大地，而沒有一絲怨言，我不禁覺得自己比星星更渺小。只是倒一下垃圾，我為什么還要抱怨呢？拿包垃圾袋里，也有我扔的牛奶盒、零食袋呀！班級(jí)是我們共同的家，難道不應(yīng)該為它付出一些力所能及的事情嗎？
想到這兒，我心里舒暢多了，星星們一閃，一閃，比以前也更亮了。
星星，明晚再見！
我迷上了作文500字 10
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過：“在人類的一生，書是最重要的�！痹谖页砷L(zhǎng)的過程中，書給予了我豐富的知識(shí)，書伴隨著我長(zhǎng)大。
生活里如果沒有了書，人類的文明會(huì)消失嗎？雖然我也不知道問題的答案，但是我十分喜歡讀書。
用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)“小書蟲”。只要一到書店，我就會(huì)迫不及待地扎進(jìn)書堆里，像是饑餓的人撲在面包上，它們是我的精神食糧。我喜歡看歷史、地理、天文和建筑工程書，尤其是地理和天文讓我手不釋卷。我在書里知道了：荷蘭是世界上最低的國(guó)家；北極星的真正名字叫勺陳一；人類最早的房子是泥土做的；樹屋該如何制作……書滿足了我所有的求知欲和對(duì)世界的好奇心，它引導(dǎo)著我，啟迪著我，給我智慧。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一本書都是個(gè)神奇的世界，我在里面暢游、飛翔。它們有的教會(huì)知識(shí)，有的告訴我故事，有的啟迪做人的道理。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛭�，好像害怕我不看它們一樣，把我淹沒在知識(shí)的海洋里。
書就是一本本有生命的小人，它們是我的`良師益友，它們教會(huì)知識(shí)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。我現(xiàn)在有三千多本書，這意味著我有三千多位好朋友，以后我還會(huì)閱讀更多的書，結(jié)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
我喜歡書。就像毛主席說(shuō)的“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”，我會(huì)把閱讀的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人。
我迷上了作文500字 11
我家有兩個(gè)“萬(wàn)能”的博士，它上知天文，下知地理。它既不是人，也不是鬼，更不是神。它就是現(xiàn)代的`發(fā)明——電腦！
那一天，爸爸興沖沖地跑回家興奮地說(shuō)：“我又定了一臺(tái)電腦，明天就送來(lái)了，蔣銘軒，你以后有什么不明白的，就查電腦吧！”
第二天中午，電腦終于送來(lái)了。因?yàn)槲也恍胚@個(gè)黑不溜秋的東東可以查東西，沒理會(huì)那東東，開始在書房間寫作業(yè)�？梢活}把我難住了，可真是半路殺出個(gè)程咬金呀！我心想：這電腦真的管用嗎？我不妨試試看，看看是不是真的？我看完了說(shuō)明書，就飛快地打開了電腦，上百度一查，哇，里面功能真多呀！有360小游戲，有7K7K小游戲，還有很多的功能。我打完字，一搜索，果然屏幕上出現(xiàn)了題目的答案，我高興地跳了起來(lái)，真神�。∫院笥惺裁床欢牡胤�，就可以查電腦了。我把題目抄了下來(lái)，想著還有時(shí)間，便大膽打開“qq游戲”，胡亂地點(diǎn)了這項(xiàng)“火拼泡泡龍”游戲，亂打一通后，無(wú)緣無(wú)故便贏了十分，我高興得叫了起來(lái)，還天真地以為我是個(gè)游戲天才。我繼續(xù)打著，什么事都忘記了。時(shí)間飛快地過去了，連媽媽回來(lái)后在叫我，我都不知道，她跑過來(lái)一看，立刻生氣地責(zé)問我。我心驚膽戰(zhàn)，不知如何是好�？墒窃谛募轮�，也在心里埋下了一個(gè)丑惡的種子，而且在迅速地生長(zhǎng)著。
從那以后，我就迷上了電腦，也迷上了網(wǎng)絡(luò)。
我迷上了作文500字 12
說(shuō)起這數(shù)學(xué)啊，可真是奧妙無(wú)窮！
一年級(jí)的時(shí)候，我們懷著好奇心，來(lái)到學(xué)校，翻開那泛著油墨香氣的書本時(shí)，我不禁怔住了，眼睛突然一亮，那些奇奇怪怪的加減符號(hào)，那些充滿魔力的應(yīng)用題，把我深深的吸引住了。從那以后，我就愛上了數(shù)學(xué)。
可是，三年級(jí)的時(shí)候，我又對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了畏難情緒，我的成績(jī)出現(xiàn)了下滑，上課也開始走神，做作業(yè)也僅僅是應(yīng)付了事，那個(gè)時(shí)候，我甚至想把作業(yè)本一腳踢飛，再也不想學(xué)數(shù)學(xué)了。
我懷著對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼上了四年級(jí)。新學(xué)期伊始，一位新的數(shù)學(xué)老師來(lái)到了我們班。這位老師，精力充沛，非常幽默，扔得一手好粉筆頭-——哪個(gè)同學(xué)走神、不守紀(jì)律，老師就用這個(gè)辦法小小的提醒一下。最難能可貴的是，這個(gè)老師好像是有魔力一樣，他用魔法的繩子牽引了我們的注意力，原先那么難熬的數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在好像只有一分鐘就過去了！數(shù)學(xué)課堂也總是充滿了歡樂，數(shù)學(xué)從學(xué)科變成了樂趣！同學(xué)們各個(gè)像是被釘住一樣，端正的坐在那里聽講，眼皮都不眨一下，生怕眨眼間就會(huì)錯(cuò)過了什么。
一個(gè)學(xué)期過去了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)由漲回來(lái)了，四年級(jí)下學(xué)期期中考試，我得了100分，那個(gè)A+正咧著嘴巴夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”而且，我驚喜的得知，我們班的.平均成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！
現(xiàn)在的我，依然會(huì)端正的坐在教室等待著我們的老師，我甚至?xí)崆拔宸昼娋妥谧簧希却�，以蓬勃的朝氣，以�?jiān)定的信心等待著！這一切都因?yàn)�，我徹底的迷上了�?shù)學(xué)！
我迷上了作文500字 13
書是我們的精神食糧，我迷上了它。
在剛上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的圖書館又購(gòu)進(jìn)了一批新書，我決定去看一看，偌大的'圖書館里排列著幾排書架，上面擺滿了花花綠綠的書。于是我在“世界文學(xué)”這一列尋找書來(lái)，我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本本書，雙手翻了翻書。這時(shí)，原本在我心中“書是無(wú)聊的”感覺便早已灰飛煙滅。看著《王子復(fù)仇記》的主要內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)并不難懂。我便迫不及待地把這本書借了回來(lái)。在學(xué)校里我很快地把這本書看了一遍，便按捺不住想看書的欲望。再借了一本，從此，我便迷上了看書。
晚上，我一回到家，便火急火燎地寫起了作業(yè)。一寫完作業(yè)，我就專心致志地捧起我心愛的書。在臺(tái)燈下聚精會(huì)神地看了起來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，我竟渾然不知。仍津津有味地盯著書本看，把肚子發(fā)出的抗議聲拋在腦后。等我伸了個(gè)懶腰，挽起袖子看時(shí)間時(shí)，呀，都 已經(jīng)7點(diǎn)半了，我趕緊到廚房熱飯吃，唉，要是爸爸媽媽在的話，早就被臭罵一頓了。吃完飯我仍舊“挑燈夜讀”，在房間看著《公主志》連爸爸開門進(jìn)來(lái)的聲音都沒聽見，被爸爸逮了個(gè)正著，當(dāng)然免不了一頓臭罵。
在學(xué)校，我也抓緊任何可以看書的時(shí)間，可謂“走火入魔”。當(dāng)我一聽見下課鈴，心里不禁一陣歡呼，興奮地從書包里抽出課外書，比誰(shuí)都認(rèn)真地看了起來(lái)，上課鈴響時(shí)才依依不舍地把書收起來(lái)。
書把我迷住了，讓我不能自拔，也讓我喜歡上了文學(xué)。同學(xué)們，讀書的滋味是不是很棒呢。
我迷上了作文500字 14
音樂是醫(yī)生，幫我調(diào)節(jié)心情，使我開心;音樂是神奇的藥，排除一切困難，使我神清氣爽;音樂是一座彩虹橋，帶領(lǐng)我走向童話般的世界。自此我喜歡音樂，更迷上了音樂，我總與它形影不離，他也使我懂得了許多道理……
走在林蔭小道上，屬于樹木的氣息，花的，草的，鳥兒的鳴叫，微風(fēng)拂過，只留下了一片沙沙聲，這是它的舞曲;漫步在海邊，撿起一枚貝殼，放在耳邊，細(xì)細(xì)的傾聽，聽到了呢!大海的聲音，屬于大海的鳴奏曲，海浪拍打著沙灘，魚兒細(xì)細(xì)的低語(yǔ);
我在走路時(shí)，總愛哼歌：夢(mèng)想的花蕾綻放，青藍(lán)耀眼的晴空中;優(yōu)柔的花香在胸中蕩漾，我聽得到……不知什么時(shí)候開始的'，我喜歡上了音樂，因?yàn)橐魳方o我?guī)?lái)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)任何事情都有不到目的不死心的念頭。每每去感受，去聽音樂時(shí)，腳總是情不自禁的伴著音樂打節(jié)拍，這已成為我長(zhǎng)久的習(xí)慣了。往往打開電腦，第一步，播放我喜歡的輕音樂，乘著好心情，翻開作業(yè)本，提起筆，“刷刷刷……”一道道難題迎刃而解，豁然開朗，筆在本子上留下痕跡，如如音樂般流暢，行云留水，一氣呵成。沒想到，音樂就像一臺(tái)電腦，提供了我源源不斷的資料。有人說(shuō)過音樂跟回復(fù)體力無(wú)關(guān)，可是我聽啦會(huì)充滿活力呢?也許是指心情吧!很感動(dòng)，很開心。
音樂是比一切智慧.一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂的意義，便能超脫常人無(wú)以自拔的苦難。這是音樂巨人貝多芬說(shuō)的，也許，音樂的意義，誰(shuí)也無(wú)法了解……
我迷上了作文500字 15
去年夏天，我回外婆家度暑假，偶然發(fā)現(xiàn)了表姐的集郵冊(cè)，那里面一枚枚美麗的郵票把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的世界，使我愛不釋手。于是，我就這樣迷上了集郵。
前幾天，我的好朋友劉青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚紀(jì)念郵票，上面繪著布朗族的一個(gè)青年和一個(gè)姑娘在跳舞。這枚郵票展示了布朗族的風(fēng)俗習(xí)慣以及特別的民族文化。這枚了郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對(duì)劉青青說(shuō)：“劉青青，你把這個(gè)信封給我，好嗎？我想擁有這枚郵票！”劉青青一口答應(yīng)了。我高興得跳了起來(lái)，趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進(jìn)了書包，生怕弄壞了。
剛到家，我便大喊：“爸爸，快來(lái)看，我集到一枚漂亮的`郵票！”爸爸也是一個(gè)集郵迷。爸爸馬上就跑了過來(lái)，我慢慢地拿出信封，爸爸拿來(lái)剪刀，十分謹(jǐn)慎地沿著郵票周圍剪了起來(lái)。我拿來(lái)一個(gè)碗，在里面放上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來(lái)郵票就可以完好無(wú)損地被我收集了。過了一會(huì)兒，郵票從信封紙上滑落下來(lái)，我一見，立刻用鑷子把它夾起來(lái)，然后用餐巾紙把它包起來(lái)晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進(jìn)了集郵冊(cè)中。爸爸走了過來(lái)，拿著我的集郵冊(cè)，給我講起了關(guān)于這枚郵票的知識(shí)，我聽得入了迷……
集郵不但可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以陶治性情。親愛的朋友們，加入集郵的行列，讓集郵來(lái)豐富我們的課余生活！
我迷上了作文500字 16
今天一大早掃地，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月沒見面的螞蟻又開始聚集在墻角開會(huì)，我拿掃帚把他們轟出來(lái)，并立刻下了逐客令。
我家住在一樓，每年這個(gè)時(shí)候，螞蟻就會(huì)光臨我的家，住上幾個(gè)月，然后不跟主人說(shuō)一聲“再見”，就銷聲匿跡了。這些螞蟻身體黃黃的，腿細(xì)長(zhǎng)。爬行時(shí)有時(shí)順著墻縫東瞅西望，有時(shí)沿著瓷片接口處前行，經(jīng)常到廚房尋覓吃的。我采用各種方法制止它們的入侵，買來(lái)螞蟻藥對(duì)付它們。用藥水澆，撒藥面讓它們聞，放固體藥讓它們吃，均不奏效。它們最初幾天會(huì)退避三舍，但后來(lái)還會(huì)依戀我的`家，死灰復(fù)燃式的前來(lái)騷擾。
還有一次，我在衛(wèi)生間洗衣服，水灑了一地，也沒看見螞蟻的蹤跡。我拿著皮管往大盆里接水，一不小心把水刺到了墻上，突然從第二層瓷片里“呼哩嘩啦”掉下來(lái)許多螞蟻，嚇了我一跳。原來(lái)螞蟻在我家居住長(zhǎng)久了，掌握了我家的有水無(wú)水路線，在學(xué)“曲線救國(guó)”，開辟新的地盤。我把所有的瓷片沖洗了一遍，螞蟻紛紛落網(wǎng)。這下，再也不來(lái)這里了。
許多螞蟻從門縫里隨便出入，我用水泥把門縫堵死。誰(shuí)知，它們又從門縫下爬進(jìn)爬出，遇上米粒，飯?jiān)惖臇|西，不方便運(yùn)走的，就分解成小塊兒，銜著往外搬。
后來(lái)，我對(duì)付這些“小鬼精靈”，就是經(jīng)常掃地、拖地，讓它們無(wú)處藏身，隨時(shí)現(xiàn)形，轟出門去。
嗨，螞蟻是這么的迷戀我的家！
我迷上了作文500字 17
唱歌讓我非常著迷。每當(dāng)我聽到那動(dòng)聽的歌聲和樂曲，心情就十分歡快，激情四射。歌聲讓我的生活充滿了陽(yáng)光和活力。幸福的生活需要用歡樂的歌聲來(lái)表達(dá)，唱出我們的心愿和夢(mèng)想。
為了學(xué)會(huì)唱歌，我收集了許多著名歌唱家的音樂磁帶和唱片，有歌唱祖國(guó)的；有贊美生活的；有激人奮進(jìn)的；還有頌揚(yáng)家鄉(xiāng)的……真是應(yīng)有盡有。只要有時(shí)間，我都要學(xué)唱一些我喜愛的歌曲。唱歌有時(shí)使我如夢(mèng)如癡。一天晚上寫完作業(yè)，我和爸爸在室內(nèi)練擊打高拋乒乓球。練了一會(huì)兒后，爸爸用手機(jī)放出了羽泉的《奔跑》和王薇的《傳奇》，我情不自禁地跟著唱起來(lái)，一邊唱歌一邊打球。我越唱越興奮，手中的球拍也亂舞起來(lái)。爸爸把一個(gè)個(gè)乒乓球紛紛地打在我的腿上、臉上、鼻尖和額頭上，我都沒有痛感。這時(shí)爸爸大聲說(shuō)：“臭小子，你對(duì)唱歌真是著迷了。”我仍然不停地唱著。有一天早晨，我醒來(lái)的特別早，看到爸爸還在熟睡。我悄悄地把他的手機(jī)拿過來(lái)，調(diào)出了汪峰的《怒放的`生命》。輕輕地躲在被窩里小聲地學(xué)唱起來(lái)，我越唱越高興，不知不覺地把聲音調(diào)高了。爸爸突然醒了，猛地掀開我的被子，一把奪過手機(jī)，擰著我的耳朵無(wú)奈地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)歌迷！”我急忙不好意思地把衣服穿好，紅著臉走進(jìn)了洗漱間。
我喜歡唱歌，因?yàn)樗粽{(diào)悠揚(yáng)，美妙傳神，給人以激情。我著迷唱歌，因?yàn)樗Z(yǔ)言豐富，知識(shí)廣博，給人以啟迪。唱歌使我的身心舒暢，口齒清晰。磨煉了我的自信和毅志。
我迷上了作文500字 18
“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代�！边@句培根的格言真對(duì)！
書籍不單單可以看，還可以體會(huì)書中的文章的思想感情，體會(huì)社會(huì)上人們的動(dòng)態(tài)，體會(huì)作者的.想象多么奇妙，體會(huì)物與物之間的那種對(duì)生活的情。所以我迷上了看書，有時(shí)還做做筆記，寫寫感想，從中可以尋找出一些對(duì)我有用的東西——人生哲理、社會(huì)縱橫等知識(shí)，在以后我就不會(huì)像鄉(xiāng)下的親戚那樣——什么都不會(huì)。
我一旦把書翻開，那富有感情的語(yǔ)句，就會(huì)在我腦子里跳動(dòng)。你們肯定以為我媽媽很支持我看書吧！是的，她確實(shí)很支持�？墒撬埠芘挛铱磿�，因?yàn)槲乙豢磿�，書就把我給粘住了——吃飯時(shí)，家人叫我去吃飯，我耳里好像塞了棉花一樣，聽都聽不到，依然沉迷于書中。要睡覺了，爸爸催促地叫我：“睡覺啦！再不睡就變成‘國(guó)寶’啦！”我頭也不抬地應(yīng)了聲：“‘國(guó)寶’才好呢！是國(guó)家的寶貝吶！”然后還是坐在椅子上看書、做筆記。你現(xiàn)在知道我是個(gè)小書蟲了吧！
是��！人在這個(gè)世界里就是要成為一個(gè)有用的人，我之所以會(huì)迷上看書，是因?yàn)槲覀円患叶汲撩栽跁氖澜缋铮覐男【驮跁难障鲁砷L(zhǎng)。奶奶說(shuō)過，看書看得太多不好，眼睛很容易瞎的。我就不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我自己迷上了看書而感到驕傲、自豪。因?yàn)椋沂请x不開書的。
我迷上了作文500字 19
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！眰ゴ蟮淖骷腋郀柣�(jīng)說(shuō)過這樣一段話。而最近我也迷上了看書，那種如饑似渴的.看書。
暑假里的一天，我路過書店，不知怎么的？似乎有股無(wú)形的引力控制住了我的腳，把我這個(gè)平時(shí)不看書的人推進(jìn)了書店。進(jìn)入書店后我想：算了，反正已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，看會(huì)書再走吧。抱著嘗試的心態(tài)我隨手拿了本《三國(guó)演義》看了起來(lái)，可誰(shuí)知這一看我就看到了天黑，直到老板告訴我要關(guān)門了，我才念念不舍地放下了書。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事并央求她給我買本《三國(guó)演義》。經(jīng)過我的苦苦哀求，媽媽終于同意給我買了本《三國(guó)演義》原著。
書一到家我就對(duì)它愛不釋手，甚至連上廁所的時(shí)候都不忘了帶著它。
記得有一次，我一邊做作業(yè)一邊心里念著“來(lái)將可留姓名？常山趙子龍！”做著做著我就沒心思做了。拿起《三國(guó)》在沙發(fā)上看了起來(lái)。當(dāng)我看到《關(guān)羽溫酒斬華雄》這一章時(shí)，手里還做著揮刀的動(dòng)作。這時(shí)媽媽端著菜過來(lái)說(shuō)：“你怎么了，發(fā)神經(jīng)�。e看了，過來(lái)吃飯。"我答應(yīng)了一聲：“哦！"雖然我話這么說(shuō)，但眼睛仍緊盯著書。過了一會(huì)兒，媽媽暴跳如雷地從我手上搶走了書吼道：“你別吃飯了！再看書，我就把書撕了！”于是我只好乖乖的去吃飯。
有句成語(yǔ)叫鬼迷心竅，而我是“書迷心竅”。
我迷上了作文500字 20
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照入我的房間，在陽(yáng)光下的那架三角鋼琴我迷上了。
早晨，我一起床，我便迫不及待觸碰鋼琴的鍵盤，因?yàn)槲颐陨狭四鞘种赣|碰的感覺，觸碰瞬間是美好喜悅的，那優(yōu)美的音符，仿佛在琴鍵上跳躍，那樂曲像靈泉般流入我的心胸，因?yàn)槲颐陨狭四锹曇簟?/p>
每當(dāng)我路過關(guān)于鋼琴的小店我便被迷住了，似乎鋼琴有某種魔力吸引著我，我便駐足癡忘，看到了忘我的境界，因?yàn)檫@一刻在我心里一切時(shí)間便停了，那是一架帶有花邊的鋼琴，它是用閃閃發(fā)光的金色油漆所染，那椅子是銀色的，外面還有鮮花所支的帳篷。哦!這實(shí)在是太……太迷人了，不知該如何形容，突然一聲巨響的車?yán)嚷�，打破了這寧?kù)o，這才把我從鋼琴里，拉回。在路上我滿腦子全是迷人的鋼琴，差點(diǎn)被小汽車撞倒。去衣服店里買衣服，母親問我：“你要這條裙子還是褲子，你覺得哪件好看?”我說(shuō)我要：“鋼琴，她太迷人了�！蹦赣H疑惑道：“哪，哪有鋼琴?沒有這樣的衣服，這兩條最好看了�！蔽一晟癫欢ǖ恼f(shuō);“我要件，金色銀色混合的.鋼琴�！蹦赣H明白了我的話，并不再問了，買下的衣服，回家了。途中又遇見那家鋼琴店，雖然人在母親手中，可靈魂卻早已跑進(jìn)了那家鋼琴店。
回憶起我覺得那架鋼琴是無(wú)價(jià)之寶是，不可形容的無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)樗恰匀说匿撉佟?/p>
我迷上了作文500字 21
每個(gè)同學(xué)都有自己迷戀的東西，有的迷戀玩電腦游戲，有的迷戀踢足球，還有的迷戀玩悠悠球，而我卻和別人不同，我迷戀上了釣魚。
記得從8歲開始，我就非常喜歡釣魚。每次和爸爸去北橋鄉(xiāng)下的時(shí)候，我總會(huì)要求他陪我去釣魚。每次我們總會(huì)去一個(gè)無(wú)人看管的魚塘里釣魚，我?guī)е职謳臀易龅男◆~竿，在魚鉤上穿上蚯蚓，甩下魚線，我就坐在岸邊等候魚上鉤，每次我們都會(huì)有一些收獲。
有一次，我們釣到了一條大鰱魚，把魚竿都拉斷了，后來(lái)是用爸爸的大漁網(wǎng)才把他撈上來(lái)的。我還釣到過大約兩斤重的大鯉魚，當(dāng)時(shí)我由于我力氣太小，差點(diǎn)把我人都摔到河里，爸爸在我身后幫了一把，大鯉魚還是被我給拉上來(lái)了。
還有一次，我呆呆地看著浮標(biāo)，腳一滑，真的掉進(jìn)了河里，衣服全濕透了，把爺爺也嚇壞了。
昨天是周末，我和爸爸，爸爸的朋友一起又去釣魚了。我們開到了一個(gè)需要交錢才能釣魚的地方。交好了錢我們拿起了自己的魚竿開始去河邊釣魚，我拿著新買的.拋 竿裝好蚯蚓，甩到河里。等了很久，掛在魚竿上的鈴鐺突然響了，我立馬轉(zhuǎn)動(dòng)拋竿上的羅盤，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，結(jié)果竟然釣上了一條體形極小的鳊魚，但我還是很高 興。爸爸他們不裝蚯蚓，直接想用魚鉤把魚鉤上來(lái)，果然，十分鐘以后，爸爸鉤到了一條大鯽魚，我沖過去一把把魚抓進(jìn)了魚簍里。天色已晚，我們?cè)摶丶页燥埩耍?我只能帶著我們的“戰(zhàn)利品”離開了魚塘。
我真希望天天都是周末，爸爸天天有時(shí)間帶我去釣魚��！
我迷上了作文500字 22
我迷上了看書“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”這句培根的格言真對(duì)！書籍不單單可以看，還可以體會(huì)書中的.文章的思想感情，體會(huì)社會(huì)上人們的動(dòng)態(tài)，體會(huì)作者的想象多么奇妙，體會(huì)物與物之間的那種對(duì)生活的情。
所以我迷上了看書，有時(shí)還做做筆記，寫寫感想，從中可以尋找出一些對(duì)我有用的東西——人生哲理、社會(huì)縱橫等知識(shí)，在以后我就不會(huì)像鄉(xiāng)下的親戚那樣——什么都不會(huì)。我一旦把書翻開，那富有感情的語(yǔ)句，就會(huì)在我腦子里跳動(dòng)。你們肯定以為我媽媽很支持我看書吧！
是的，她確實(shí)很支持�？墒撬埠芘挛铱磿�，因?yàn)槲乙豢磿�，書就把我給粘住了——吃飯時(shí)，家人叫我去吃飯，我耳里好像塞了棉花一樣，聽都聽不到，依然沉迷于書中。要睡覺了，爸爸催促地叫我：“睡覺啦！再不睡就變成‘國(guó)寶’啦！”我頭也不抬地應(yīng)了聲：“‘國(guó)寶’才好呢！
是國(guó)家的寶貝吶！”然后還是坐在椅子上看書、做筆記......你現(xiàn)在知道我是個(gè)小書蟲了吧！是�。∪嗽谶@個(gè)世界里就是要成為一個(gè)有用的人，我之所以會(huì)迷上看書，是因?yàn)槲覀円患叶汲撩栽跁氖澜缋�，我從小就在書的熏陶下成長(zhǎng)。奶奶說(shuō)過，看書看得太多不好，眼睛很容易瞎的。我就不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我自己迷上了看書而感到驕傲、自豪。因?yàn)椋沂请x不開書的。
我迷上了作文500字 23
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”我說(shuō)：“一書一世界，一頁(yè)一菩提。”書是我們的良師益友，也是我們巨大的精神財(cái)富。
我從小就喜歡讀書，每天都沉浸在書的世界。小的.時(shí)候讀童話，接著是寓言，然后是英文繪本……現(xiàn)在，我迷上了科幻小說(shuō)。我享受在書的棧道上漫步，在書的海洋里暢游。
在書里，我能得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我能積累成百上千的好句佳段，我還能體會(huì)到書里人物的悲歡離合。一有時(shí)間，我就會(huì)到書店里看書、買書。書，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友。在家里，三個(gè)書柜里全裝滿了對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍貴的書籍，《中國(guó)歷史》、《數(shù)理化通俗演義》、《三體》……我讀的書數(shù)之不盡，而從書中獲得的知識(shí)也讓我受益無(wú)窮。
從先秦時(shí)代到革命年代，無(wú)數(shù)人都在如饑似渴地讀書。周恩來(lái)總理也曾經(jīng)說(shuō)過：“為中華之崛起而讀書�！睍�，包攬萬(wàn)物、各式各樣�！斗馍裱萘x》講述神話，《孫子兵法》談?wù)撝\略，《史記》記述歷史。人們津津有味地讀書，又孜孜不倦地寫書。因?yàn)闀覀冎腥A文明才得以延續(xù)；因?yàn)闀�，我們世界人民才能擁有智慧�?/p>
來(lái)吧，讓我們走進(jìn)書的天堂，感受讀書的快樂吧！讓我們走進(jìn)書的世界，豐富我們的知識(shí)吧！讓我們走進(jìn)書的海洋，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書吧！
我迷上了作文500字 24
書的海洋是沒有盡頭的，書的知識(shí)是無(wú)限的，只有書才能讓你展翅翱翔。
每一本書都有不同的內(nèi)容，也帶給你不同的感受。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而對(duì)我來(lái)說(shuō)：書，可以是我打仗的機(jī)槍；書，可以是保護(hù)我的城墻；書，也可以是我的`王宮。
只要一有時(shí)間，我便“潛”入了書的海洋。因?yàn)闀梢宰屛艺业娇鞓�，書可以讓我忘卻煩惱，書還可以讓我探究未來(lái)。總而言之，書是我生活中最親密、也是最懂我的朋友。
漸漸地，我已被書本所吸引，常�？吹綇U寢忘食，忘了時(shí)間，忘了自我，投入到了另一個(gè)世界。每一個(gè)學(xué)期，我都會(huì)讓爸爸、媽媽給我訂一些科學(xué)雜志。我感到每一天都活在書的城堡里。有些時(shí)候，我的情緒也隨著故事情節(jié)，跌宕起伏。
從歷史故事到武俠小說(shuō)，從風(fēng)景雜志到科幻報(bào)刊，從校園漫畫到文學(xué)書報(bào)，每一本書都有不同的故事情節(jié)�？礆v史書，我仿佛穿越了時(shí)代；看風(fēng)景雜志，我仿佛跨越了國(guó)界；看武俠小說(shuō)，我仿佛看到了另一個(gè)自己……書中自有黃金屋，這句話一點(diǎn)兒不假。讀的書越多，那個(gè)存在、也不存在的“黃金屋”已經(jīng)被我找到了。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。這些詩(shī)句說(shuō)的沒錯(cuò)，只有多讀書，才能保證寫好文章。
我愛讀書，書是我最好的伙伴！
我迷上了作文500字 25
朋友，你看過高爾基的《童年》嗎？這本書內(nèi)容真實(shí)感人，讓我懂得了許多生活道理，使我知道了生活的珍貴，讀著，讀著，我禁不住心潮澎湃起來(lái)。
《童年》寫的是高爾基幼年喪父后，生活很艱苦，由母親帶到外祖父家。外祖父和他的兩個(gè)舅舅都性情暴躁、貪得無(wú)厭、自私自利，經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們。有一次，高爾基犯了一點(diǎn)小小的'錯(cuò)誤，外祖父竟把他綁在板凳上，脫下褲子，用樹條不停地抽打。外祖母撲過來(lái)，想把高爾基奪過去，反被他推倒在地，也遭了一頓打。而母親只是蒼白著臉，沿著長(zhǎng)凳不停地跑來(lái)跑去，聲音沙啞地喊道：“爸爸，不要打！不要打！”終于，高爾基被打得失去了知覺……
我不由地想起了暑假里的那件小事。那幾天，我從早到晚一直都在看電視，晚上爸爸回來(lái)后，他罵了我?guī)拙�，而我卻不明白他的苦心，以為他不讓我看電視，不服氣，和他吵了起來(lái)，最后吵不過爸爸，從家中偷偷地溜出去了，結(jié)果害得爸爸媽媽到處找我，找了很晚很晚。
這件事至今讓我羞愧萬(wàn)分，與《童年》中的主人公高爾基比起來(lái)，我的生活算很幸運(yùn)了，我擁有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，可我卻一直不滿足，嫌這嫌那，不是嫌?jì)寢尩男〔瞬缓�，就是嫌爸爸管我太多�？戳恕锻辍愤@本書后，我在心中暗暗下定決心一定以高爾基為榜樣，自強(qiáng)不息，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之材，就像高爾基說(shuō)的那樣：“天才出于勤奮” ！
我迷上了作文500字 26
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)，讀書可以讓我們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。書籍就像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水，滋潤(rùn)著我們幼小而又充滿稚氣的心靈。書籍就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。
我愛讀書，也迷上了讀書。只要拿起書，我就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。我所有的閑暇時(shí)間，都用來(lái)讀書。就連去衛(wèi)生間，手里也要捧著一本書，愛不釋手。因?yàn)樽x書可以讓我透過一行行文字，看到紛繁多姿的世界，讀書就是一個(gè)不斷豐富充盈自己的過程。在書中，我常常身臨其境，感受“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡膫校惺堋爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！钡拿利惔壕�，感受“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。”的恢弘氣勢(shì)。
書，猶如一片無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔；書，猶如一位和藹可親的老師，教會(huì)我們?nèi)绾胃弦粚訕�；書，猶如一位真誠(chéng)的朋友，帶給我們成長(zhǎng)的快樂，讀書讓我領(lǐng)略了書中包羅萬(wàn)象的'知識(shí)，讀書讓我打開了大千世界的窗口，讀書讓我汲取了幾千年人類智慧的精華，讀書讓我發(fā)覺了世界的精彩與生活的美好。
我愛讀書，更愛它帶給我的知識(shí)與歡樂！
我迷上了作文500字 27
有一段時(shí)間，我迷上了做手賬。
找一本封面漂亮的本子，買一些好看的貼紙、熒光筆、膠帶以及各種各樣的'手賬筆……做一次手賬，身邊總能堆上一堆東西，空閑時(shí)就做上幾頁(yè)。為了做精美些，常需要用上幾十分鐘甚至一兩個(gè)小時(shí)。寫字時(shí)就更加小心翼翼了，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，然后前功盡棄。
以前，家里的本子都用不完，現(xiàn)在，已用掉了不少。書架上的一個(gè)小格子里，幾乎被我的手賬本放滿。以前去一些大大小小的宴會(huì)，或去朋友家中做客玩耍是我最愛做的事，而現(xiàn)在都被做手賬代替。
記得一次，夜幕降臨，作業(yè)做完后，我掏出手賬工具，開始做手賬。翻開一頁(yè)，用膠帶貼出邊框，挑出幾張類型相同、顏色相像的貼紙，撕下，貼于不同之處，構(gòu)成局部；接著，用筆仔仔細(xì)細(xì)地記錄下優(yōu)美的詩(shī)句、新學(xué)的單詞和當(dāng)日的心情等等；最后，用熒光筆小心地劃出摘要，一頁(yè)手賬就初出茅廬了。
我認(rèn)真端詳著它，不斷涂涂改改，調(diào)整局部，直到自己滿意為止。終于，我做出了一份令自己滿意的手賬，起身出門上廁所，一開門，卻看見一臉怒氣的媽媽沖我吼道：“你還吃不吃飯了？我都喊了你半個(gè)小時(shí)了！”慌忙中，我抬起手中的手賬本以抵擋“口水陣”，未曾想媽媽一把奪過手賬本竟津津有味地看了起來(lái)。事后，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽買了材料也在做手賬！
瞧，做手賬是多么令人著迷��！
我迷上了作文500字 28
自從上了小學(xué)開始，我就迷上了讀書，我的讀書之路，是從我第一次去圖書館開始的，我在四年級(jí)就早已久聞圖書館里書的豐富，可無(wú)奈圖書館門前的兩位“門神”，只好忍痛辦了一張圖書卡，才有幸進(jìn)入了圖書館。
我第一次借書借的是《最后一頭戰(zhàn)象》，書中嘎羧對(duì)戰(zhàn)友的忠誠(chéng)是人類所無(wú)法比的，嘎羧的飼養(yǎng)員波農(nóng)丁卻拉著作者想跟著嘎羧去象冢里去偷象牙，他取不義之財(cái)?shù)男淖屛覒嵟�。最后嘎羧選擇了“百象冢”作為墓穴，波農(nóng)丁唯一的良心不允許他偷這里的`象牙，只能空手而歸，陰謀沒有得逞感到高興，于是這本書被我讀了三四遍才還回去。
自從這本書看完之后，我又經(jīng)常到圖書館里去了，我無(wú)論多少次也不會(huì)厭倦，周末一有時(shí)間就看書，許多課文我都看過原文，所以我一看見那些被修改的文章，腦子里立刻就浮現(xiàn)出了那些被刪掉的東西，總會(huì)氣憤一小會(huì)，誰(shuí)讓去掉的都是邪惡的東西呢。
不管一本書有沒有看過，都會(huì)很認(rèn)真得看。我不僅愛看國(guó)內(nèi)的書，國(guó)外的書我也常看:《童年》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……我都愛看，只有是名著，我來(lái)者不拒，通通接受。
不知是我性格內(nèi)向，還是別的什么原因，我的朋友越來(lái)越少，書，便成了我最好的朋友，班上愛看書的人很多，但是正在在看書的人卻很少，我就是那其中的一員。
我的讀書之路還有很長(zhǎng)，現(xiàn)在可不能放棄了，不然，往回走可是要花很多的時(shí)間，而且我的努力也會(huì)白費(fèi)，所以，我是不會(huì)放棄我的讀書之路的！
我迷上了作文500字 29
是黃昏是晚霞在長(zhǎng)空交織的綺麗，是晝與夜黑白交織的混沌，還是夏秋交際時(shí)那一抹點(diǎn)染著綠的黃？你都是，你又都不是，但不可否認(rèn)，我就這樣無(wú)可救藥的迷上了你。
你是綠。早春中混雜著鵝黃的綠，盛夏時(shí)深潭般幽深的綠，深秋時(shí)殘破又凄美的綠，冬日松柏針葉中那一抹青翠濃重的綠。是誰(shuí)在身旁撥弄輕巧的.弦，飄蕩出一縷縷淺綠的輕煙？那綠在流淌，流淌，彌散著使人戰(zhàn)栗的渴望。
你是紅。新年里那洋溢著喜慶的紅，少女唇上那一抹誘人的桃紅，朝霞燃燒使那一片熊熊烈火般的紅。這激情四射的紅在各處紛飛！是誰(shuí)在身旁拉弓舞劍，迸射出錚錚的弦響與刀劍碰撞聲？那紅在蹦跳，蹦跳，舞動(dòng)出無(wú)邊的遐想。
你是藍(lán)。在潮起潮落中變幻莫測(cè)的深藍(lán)，天空中自由徜徉的淺藍(lán)，那美麗的異域姑娘眼中讓你沉淪的藍(lán)。是誰(shuí)在身旁翩翩起舞？水袖拂過，讓人迷醉在她輕柔的腰肢下，蓮步輕移，讓人拜倒在她細(xì)碎的腳步里。忽地，你粲然一笑，舞姿翻飛。翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。
你是黑，涂抹著濃重的墨色；你是白，綻放著無(wú)暇的純潔；你是黃，溫暖著冰冷孤寂的心；你是橙，洋溢著自信活力的笑容。你是色彩，你靜默的裝扮著這個(gè)世界，你無(wú)聲的飄入我的心田，你就悄悄的在我身邊靜立。我就如飛蛾撲火般追尋著你的倩影。
我對(duì)你如此癡迷向往的舉動(dòng)都只說(shuō)明了一點(diǎn)：我迷上了你。
我迷上了作文500字 30
“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”最近，我被一本神秘的、有“魅力”的書給鬼迷心竅了！
俗話說(shuō)：讀一切好書就是和許多高尚的人談話。我讀過的《淘氣包馬小跳》不下10本，我深深的扎在了馬小跳的快樂世界里，與馬小跳一起歡樂、一起悲傷、一起苦惱，故事的情節(jié)深深的牽動(dòng)著我的心。
我每天晚上都要讀書，好似只有書才會(huì)帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的書更是數(shù)不勝數(shù)，但唯一真愛的卻是馬小跳。晚上，我靜靜地躺在床上，樂此不疲的捧著我愛不釋手的馬小跳。馬小跳要當(dāng)市長(zhǎng)了，但他的鐵哥們兒卻是一臉不相信，等到馬小跳報(bào)了名才興師動(dòng)眾才地薇馬小跳加油，拉票并組成了“跳跳糖”。夏林果與路曼曼的'星際大戰(zhàn)開始了……“沃時(shí)敏，快睡覺了，明天不用上學(xué)嗎？快！”媽媽打開房門，叫我快睡覺“哎呦，等一下啦，讓我再看一段嘛，好啦，這段看好馬上睡覺！”在我的苦苦哀求下終于媽媽回房間了。我馬不停蹄的看書，都快鉆到書里去了。“沃時(shí)敏，還沒睡覺，你還在看書，明天上學(xué)不用上啦，你在想什么，看看看，都快傻了�！蔽医蛔寢尩暮�?xùn)|獅吼，沒辦法，只得垂頭喪氣的放下書，鉆進(jìn)被窩。本想，來(lái)只手電筒，誰(shuí)知，媽媽曉得我的古靈精怪，好似肚子里的蛔蟲似的，拿起我的馬小跳，扭頭就走，害得我在一旁直撇嘴。
書是寶藏，給予人類無(wú)盡的財(cái)富；書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我成長(zhǎng)！
“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”
我迷上了作文500字 31
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動(dòng)物，而我最近卻迷上了這種動(dòng)物。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的心情拆開了外包裝。誰(shuí)知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內(nèi)蒙古工作，但他卻對(duì)草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來(lái)養(yǎng)，然后與它結(jié)下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說(shuō)，比如《狼圖騰》、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的另一面，狼的`團(tuán)隊(duì)精神讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。許多事情靠個(gè)人的力量是無(wú)法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我喜歡打籃球，我所在的班級(jí)球隊(duì)里個(gè)個(gè)都是好手，可是我們參加比賽時(shí)卻經(jīng)常打敗仗。在意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神之后，我便召集隊(duì)友們分析原因。原來(lái)，施小剛等幾位同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在比賽中很少配合隊(duì)友傳球，這是我們打敗仗的一個(gè)重要原因。找到原因之后，我把狼的團(tuán)隊(duì)精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打了很多勝仗。
除了團(tuán)結(jié)，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經(jīng)常聚在一起獵殺大型動(dòng)物，它們分工合作，采用誘敵之術(shù)把對(duì)手引出來(lái)，再用車輪戰(zhàn)術(shù)把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的一些戰(zhàn)術(shù)都是向狼學(xué)的，比如：以弱勝?gòu)?qiáng)、誘敵深入、伏擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等。瞧，狼多聰明�。±钦媸且环N值得我們研究和學(xué)習(xí)的動(dòng)物！
我迷上了作文500字 32
書是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)。書就是人類進(jìn)步的階梯，書就是人類智慧的源泉，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這些名言總是縈繞在我耳邊，總會(huì)讓我情不自禁的去書的世界尋找黃金屋，探索顏如玉。
當(dāng)然，這一切都源自己的姥姥，我2.3歲的時(shí)候姥姥帶著我，每天都給和我一起看童話書，邊讀邊講，教我認(rèn)識(shí)字。我也特別愛聽，是姥姥的耐心教導(dǎo)。才培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣。我自打小時(shí)候會(huì)認(rèn)字時(shí)，就開始向書的世界進(jìn)行了征程，小人書不夠看，就看小說(shuō)類。散文類的。讀過的每一本書都見證了我向書的世界邁開了鏗鏘有力的步伐。到了7.8歲的時(shí)候，家里的書基本都被我的腦子“吃”掉了，書成了我的良師益友，我還是個(gè)鐵桿紅櫻桃呢，我特別喜歡楊紅櫻阿姨的作品。他的著作我?guī)缀醵甲x過。真是受益匪淺。知道了我迷書的'過程，我在給你講講我的迷書軼事。
有一個(gè)星期六。非逼我寫作業(yè)，我偏不聽，就躲在屋子里看閑書，只要一來(lái)，我就裝作很認(rèn)真的樣子寫讀書筆記，但是我媽媽的回馬殺卻總讓我措手不及。日久天長(zhǎng)，我便醞釀出一個(gè)計(jì)策。
也是一個(gè)星期六，我直喊肚子痛，連跑帶摔得逃進(jìn)衛(wèi)生間，急忙把門反鎖上，嘿嘿拿出事先準(zhǔn)備好的閑書，坐在馬桶上痛痛快快的，看了個(gè)夠。直到看完才肯善罷干休。
我愛書。他是我的，也是。人只有讀書才能給大腦補(bǔ)充能量，才會(huì)使我們進(jìn)步
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