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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的進(jìn)步的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)步的作文500字 篇1
心愿是由感、由心而生的，但對(duì)于學(xué)習(xí)，我想進(jìn)步一定是學(xué)生們所希望的，我也不例外。
不付出努力，空談進(jìn)步是沒(méi)有用的。一分耕耘，一分收獲。只有努力之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己有多么優(yōu)秀，不努力你就不知道你自己有多么強(qiáng)大。古人曾說(shuō)過(guò)：“逆水行舟不進(jìn)則退”。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有壓力，所以才有動(dòng)力，動(dòng)力就像發(fā)動(dòng)機(jī)，只有有了發(fā)動(dòng)機(jī)才能前行。
進(jìn)步！但不能成為“口號(hào)的巨人，行動(dòng)的矮子”只有努力才能換取成功，單單癡心妄想，不僅無(wú)濟(jì)于事，還有可能會(huì)更大退步。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才能學(xué)得踏實(shí)，有所進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始我的作業(yè)本上有老師的一句評(píng)語(yǔ)“Ibelieveyoucanbeatopstudent！相信自己！”我相信我有能力繼續(xù)進(jìn)步，這種進(jìn)步不是說(shuō)我要超越誰(shuí)，首先我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)超越自我，挑戰(zhàn)自我。堅(jiān)持下去一定會(huì)不負(fù)眾望。相信自己的能力，其實(shí)現(xiàn)在想想進(jìn)步實(shí)則不難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，難道還擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下滑？除非是不用心。
進(jìn)步近在咫尺，你的前方是進(jìn)步，身后事退步，話句話說(shuō)，前方是美好的`未來(lái)，身后卻是萬(wàn)丈深淵，當(dāng)你處于這種境地，你會(huì)怎樣選擇？我想一定不會(huì)選擇萬(wàn)丈深淵的吧！
日積月累，取得更大進(jìn)步。雖然我走得很慢，但我從未停下過(guò)腳步。
進(jìn)步的作文500字 篇2
前幾天，我們進(jìn)行了體育期末考試。這次的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)比期中考試成績(jī)又進(jìn)步了。
我們懷著不安的心理被老師帶到了操場(chǎng)上，心里面就像是裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測(cè)坐位體前曲，三班的語(yǔ)文老師給我們統(tǒng)分。到我的.時(shí)候，我自如的伸長(zhǎng)手臂去摸自己滿意的分?jǐn)?shù)線。不出我所預(yù)料，不僅滿分，而且還超過(guò)了分?jǐn)?shù)線。
心里總算是有了底兒，不知下幾個(gè)項(xiàng)目，會(huì)不會(huì)也是這么的順利我快速的走到跳遠(yuǎn)的指定地方，還是按順序排好隊(duì)。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統(tǒng)分。我在后面暗自禱告，一定要拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。每人跳兩遍，很快便跳完了。又輪到我時(shí)，我只是光記著發(fā)勁兒，一股腦兒的跳了過(guò)去。當(dāng)我聽(tīng)到孫老師對(duì)那位積分的女老師說(shuō)2米時(shí)，我在心里終于吐了一口氣。要知道，我以前可都是跳1米8的
接下來(lái)的項(xiàng)目可是我最緊張的800米，我在心里告訴自己，一定要淡定，可是心跳還是在不知不覺(jué)地加快著，心里仿佛壓著一塊大石頭，壓得我喘不動(dòng)氣。似乎下一秒鐘就要窒息。
可是，這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線腿就不聽(tīng)使喚的發(fā)抖。但是，只要一聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，我就不會(huì)緊張了，心里總想著，反正早晚都得跑，還不如現(xiàn)在跑完了早完事。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝，當(dāng)還有最后半圈的時(shí)候，我抬頭看著天空跑，我想我是時(shí)候發(fā)勁了，于是，我又使出我所剩無(wú)幾的的勁兒努力一跑，我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過(guò)了線。
這次測(cè)試總體來(lái)說(shuō)都是有進(jìn)步的。所以，心里不免有點(diǎn)小驚喜。
進(jìn)步的作文500字 篇3
人生往往會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。所以說(shuō)堅(jiān)持是進(jìn)步的階梯。
其實(shí)這就像是龜兔賽跑，兔子跑得比烏龜快得多，照理應(yīng)該會(huì)獲勝，可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因?yàn)橥米記](méi)有堅(jiān)持到底，在中途睡覺(jué)，然而烏龜卻和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他鍥而不舍的堅(jiān)持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅(jiān)持取得了進(jìn)步，贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過(guò)兔子，但是它卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地爬向終點(diǎn)。有時(shí)候我們明自己不如別人的時(shí)候，我們不要放棄，我們要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。
每人都懂得“水滴石穿”這個(gè)道理。一滴水本身沒(méi)事么力量，然而許多滴水不停的打擊石頭，就形成了一股力量，這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石頭，但是如果那么不停地打擊石頭，日復(fù)一日，那么不管是什么石頭都會(huì)被水的這種力量所打穿。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了服刑之后，發(fā)奮繼續(xù)寫《史記》，最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅(jiān)持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的`成功，進(jìn)步是依靠著堅(jiān)持。當(dāng)在做一件事的時(shí)候，我們不要中途放棄，既然選擇要做了，那么就不要放棄，要堅(jiān)持不懈的把這件事完成，只有這樣我們才能取得進(jìn)步，成功。
只要你能克服困難，加上自己堅(jiān)持不懈的努力，那么你就會(huì)進(jìn)步，成功。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才是通向進(jìn)步的階梯，通往成功的大門。
進(jìn)步的作文500字 篇4
今天早上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課之前謝老師就將自己的手機(jī)投屏到了電腦上。上課后，謝老師打開(kāi)了自己的朋友圈，一個(gè)熟悉的名字出現(xiàn)了，謝老師轉(zhuǎn)發(fā)了我昨天寫的《如何合理安排時(shí)間》這篇文章。老師雖然轉(zhuǎn)發(fā)了好幾位同學(xué)的隨筆，但是我的那一篇是在第一條，我看了之后心里開(kāi)心又激動(dòng)。
然后謝老師相繼點(diǎn)評(píng)了師云帆，范韜，孔祥樂(lè)胥，趙宇軒和王琪涵的文章，他們寫的都很好，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。最后到我的了，我的心怦怦跳個(gè)不停，有些緊張但又十分開(kāi)心。開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了，謝老師在點(diǎn)評(píng)我文字的時(shí)候一直在夸我，夸我會(huì)利用中午的時(shí)間去寫一些上午老師布置的.作業(yè)，并且老師也提倡同學(xué)們中午回家可以寫一些作業(yè)，給晚上減少些負(fù)擔(dān)。老師在點(diǎn)評(píng)我整篇文章的同時(shí)也一直在鼓勵(lì)我，謝老師沒(méi)有用其他隨筆寫的好的同學(xué)的文章去和我的做比較，而是用我曾經(jīng)的文章和現(xiàn)在的做對(duì)比，并讓我以后多多加油，下次考試爭(zhēng)取考進(jìn)前二百名。早上第一節(jié)課老師和同學(xué)們給我的鼓勵(lì)，讓我整整一天對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都比以前更認(rèn)真了一些，學(xué)數(shù)學(xué)題思路更清晰了，做英語(yǔ)筆記更有勁了，使我感覺(jué)今天一整天都是元?dú)鉂M滿。
其實(shí)鼓勵(lì)我的人不只是謝老師和同學(xué)們，還有經(jīng)常給我贊賞和留言的張盛涵媽媽，趙宇軒媽媽，李勇博媽媽，卞乙博媽媽等等，大家給我的每一次鼓勵(lì)我都有記在心里，它們都將化為我進(jìn)步的動(dòng)力，我上次考試的進(jìn)步一部分也來(lái)自這些人在背后給我默默的鼓勵(lì)，感謝有你們，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!
進(jìn)步的作文500字 篇5
今天上午，當(dāng)老師再一次在群里公布聽(tīng)寫成績(jī)的時(shí)候，其實(shí)自己心里是有些擔(dān)心的，就是擔(dān)心小臭肯定沒(méi)有全學(xué)會(huì)，因?yàn)樽罱氐郊揖褪亲鲎鳂I(yè)的時(shí)候，他總是比較磨蹭！而且有一部分字也并不是特別的熟練！
可是當(dāng)自己看到最后的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小臭竟然屬于滿分里面的那一部分人！然后自己也就在想，這大概就是孩子進(jìn)步吧！
記得剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每次老師聽(tīng)寫的時(shí)候，錯(cuò)一倆個(gè)的總有他，后來(lái)慢慢的不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他每次都能在滿分的名單里面，這真的算得上是孩子的一種進(jìn)步了吧？
雖然就是現(xiàn)在后面學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了，但是想一下，只要孩子能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，那么他就應(yīng)該會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)！
好多人都會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看的太重要了，一次的考試都能感覺(jué)影響自己好幾天的心情，可是如果當(dāng)一個(gè)人把所有的精力和希望全部寄托在自己的一個(gè)孩子身上的時(shí)候，你就會(huì)真正的感受到，或許并不是家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看重要了，而是這分?jǐn)?shù)里面承載著家長(zhǎng)對(duì)孩子太多的希望！
這兩次小臭回來(lái)以后也就再說(shuō)，數(shù)學(xué)老師有夸她做的又對(duì)又快，語(yǔ)文就是每一次聽(tīng)寫的`時(shí)候也能夠全部都寫對(duì)，現(xiàn)在就是好多家長(zhǎng)都只看重孩子的成績(jī)，而忽略了孩子進(jìn)步！這大概是最最不可采取的吧！
所以每當(dāng)小臭回來(lái)說(shuō)他聽(tīng)寫又得了100分的事。自己還是還特別真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)他，就是感覺(jué)孩子懂得了學(xué)習(xí)是一件特別值得驕傲的事情，雖然就是現(xiàn)在他還是一個(gè)孩子，好多時(shí)候自律能力并不是特別的強(qiáng)，還是需要家長(zhǎng)時(shí)刻敲打著點(diǎn)！
在電視劇士兵突擊里面，史今說(shuō)過(guò)這樣的一句話，只要今天過(guò)的比昨天好，就是希望，這句話其實(shí)在學(xué)習(xí)中也同樣重要，只要小春現(xiàn)在懂得了學(xué)習(xí)，那么這就是進(jìn)步和希望！
希望小家伙可以越來(lái)越棒！
進(jìn)步的作文500字 篇6
媽媽從小就告訴我：書(shū)是智慧的海洋，是知識(shí)的發(fā)源地，只有多讀書(shū)，才能豐富我們的見(jiàn)聞，也只有勤讀書(shū)，才能將我們腦海中的種種“？”拉直成為“！”。
假日的午后，當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家，拿起耳機(jī)，正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí)，忽而眼睛一亮，被桌上放著的兩本新書(shū)所吸引，我來(lái)不及問(wèn)問(wèn)媽媽書(shū)的由來(lái)，便迫不及待地開(kāi)始了閱讀，之后的幾天，我的`興趣全都在了這些書(shū)籍之中。
讀著第一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓，但讀到后來(lái)，我才知道原來(lái)他是想要住在溫暖的大房間，他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識(shí)》這一部分時(shí)，我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛(ài)不釋手，獅子居然會(huì)殺后代？豹子不擅長(zhǎng)跑，只是短跑健將；小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物；燈塔水母原來(lái)可以永生……這一系列的百科知識(shí)，極大地滿足了我的好奇心，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
著名作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品，倘若沒(méi)有書(shū)的功勞，拿來(lái)如此大的變化和發(fā)展。書(shū)，真可以說(shuō)是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>
我愛(ài)書(shū)，有書(shū)才有文化，有書(shū)才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。
進(jìn)步的作文500字 篇7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的名言。在我的生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書(shū)，例如《親愛(ài)的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……
我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟（小腳丫）在一次大火中舍命救珍兒，最后它犧牲了，珍兒活了下來(lái)，它還把自己的身體給了珍兒，讓珍兒變成了正常人。其實(shí)，我還覺(jué)得，這本書(shū)里的珍兒是個(gè)善良的孩子，所以她才得到了烏丟丟的幫助，這本書(shū)里，我讀出了兩點(diǎn)：一點(diǎn)就是珍兒的善良，第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。
我從《親愛(ài)的漢修先生》中，雖然這里寫的全是鮑雷伊給漢修先生的信，但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來(lái)了。我們發(fā)現(xiàn)了，在鮑雷伊給漢修先生寫信的過(guò)程中，鮑雷伊寫得越來(lái)越多，起初，鮑雷伊寫時(shí)就一二十字，并且把“朋友”寫成了“明友”，最后，鮑雷伊寫的`信都有幾百多字，并且用詞準(zhǔn)確，沒(méi)有錯(cuò)別字。漢修先生是一個(gè)非常會(huì)教育孩子的人。當(dāng)然，在鮑雷伊看來(lái)，他的父母離婚了，“土匪”（他的寵物）跟著他的爸爸坐著房車去工作，他的媽媽很少和他談?wù)勑模鴿h修先生就是他的傾訴對(duì)象，他有不順心的事，就寫信，讓自己舒服點(diǎn)兒。
閱讀，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我們認(rèn)識(shí)到了親情的可貴……
進(jìn)步的作文500字 篇8
這個(gè)學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多，比如對(duì)待父母的愛(ài)、對(duì)待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多，按我媽媽的說(shuō)法，我是脫胎換骨式的成長(zhǎng)。
小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績(jī)優(yōu)生，因?yàn)槲业膽卸枰呀?jīng)深入骨髓，屬于認(rèn)了第二就沒(méi)有人會(huì)認(rèn)第一的那種，結(jié)果就是：各科的成績(jī)都很寒磣，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是，進(jìn)入初中起，特別是這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始有了一些覺(jué)悟，越來(lái)越讓自己付諸實(shí)踐，也終于有了些許成功的體驗(yàn)，原來(lái)提升自我并不是那么難。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也有一件十分幸運(yùn)的事情，就是我遇到了一群好老師。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師，她也是我們的.班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場(chǎng)很強(qiáng)、也十分有責(zé)任心�？偸菚�(huì)拼盡全力給予我們鼓勵(lì)，當(dāng)然我們犯了錯(cuò)也逃不過(guò)她犀利的雙眼，她總是會(huì)及時(shí)的點(diǎn)醒自滿的我們。按她的說(shuō)法，現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過(guò)今天在社會(huì)被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細(xì)致，上次開(kāi)放日我爸爸來(lái)聽(tīng)了數(shù)學(xué)課后回家一直在對(duì)我說(shuō)：“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致，你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是不是都很好”?
還有我們的外語(yǔ)老師，她很有心，給我們上課都會(huì)有一些活動(dòng)，讓我這個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的人也會(huì)想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長(zhǎng)路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢?因?yàn)榇丝涛业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)他們的付出，而且我也一直心懷感恩。
想想七年級(jí)就快結(jié)束了，只剩下一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我一定要上課認(rèn)真，課后用心復(fù)習(xí)，我要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
進(jìn)步的作文500字 篇9
之前參加過(guò)不少的訓(xùn)練營(yíng)。幾乎每一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)最開(kāi)始的時(shí)候，都有在招收班委或者是助教之類的。
其實(shí)打心眼里一直是很想去參加的，一個(gè)是一種榮譽(yù)感，還有一個(gè)就是有參與感，似乎會(huì)更喜歡這門課程，同時(shí)學(xué)習(xí)的積極性也更大一點(diǎn)兒。
可每一次，我?guī)缀醵际窃谂R門一腳的時(shí)候打退了堂鼓。
總是在準(zhǔn)備參與的那一刻，給自己設(shè)了限，同時(shí)告訴自己很多為什么不參與的原因：時(shí)間不夠，任務(wù)怕完不成，自己不夠優(yōu)秀等等，卻幾乎忘了參與的'好處，就是多融入一個(gè)圈子，結(jié)交更多的優(yōu)秀的朋友，同時(shí)只有實(shí)踐還能更好地詮釋了解知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。
所以說(shuō)，以往的每一次機(jī)會(huì)都被自己生生地錯(cuò)過(guò)了。
當(dāng)這一次看到訓(xùn)練營(yíng)的招聘，我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間點(diǎn)擊了進(jìn)去，填了資料，雖然中途的時(shí)候仍在猶豫不決，尤其在提交的時(shí)候提示有些必填項(xiàng)加緊填的時(shí)候，又一次退縮的心理，但這回我在心里告訴自己蠻試一下吧，有那么多優(yōu)秀的人在競(jìng)爭(zhēng)這崗位自己也不一定能選上，蠻試一下吧。
報(bào)著這樣患得患失的心態(tài)，我提交了資料。一兩天過(guò)去了，當(dāng)我漸漸地忘記這件事的時(shí)候，我收到了班委的面試電話。
說(shuō)實(shí)在話，我有點(diǎn)懵，同時(shí)有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，但是和面試學(xué)姐聊得挺開(kāi)心的，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)很優(yōu)秀的人。
最后，學(xué)姐表示讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何，這次小小的進(jìn)步還是讓我很開(kāi)心，有所收獲。
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