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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的尷尬作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬作文500字 篇1
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀五年級時發(fā)生的一件事，至今想想還有些哭笑不得。
因為學(xué)校離家很近，所以我一般上學(xué)都是步行。那天上學(xué)快遲到了，我急匆匆地過了馬路，突然看見一個很熟悉的身影。咦，那不是好友周子衡嗎？他怎么也走這條路？不應(yīng)該啊。我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那件格子的外套，簡直可以說是一模一樣！我想都沒想就走過去，叫道：“周子衡！”那人轉(zhuǎn)過頭來，可真把我嚇了一躒：他根本不是周子衡。其實仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難發(fā)現(xiàn)的：周子衡一向穿的.是運動鞋，而他穿的是涼鞋；周子衡的書包是米奇的，而他的書包卻不是；另外，周子衡走路時頭老是低著一直往前，而這個人卻老是東張西望。哎！剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？這下好了，弄出了個大笑話。這時，那個人回頭望著我問道：“你喊我？”我的臉頓時漲得通紅。怎么向他解釋呢？事到如今，我只好硬著頭皮實話實說：“呵呵，認(rèn)錯人了，再見！”說完便一溜煙跑了。到了教學(xué)樓的拐彎處，我才停下來喘了口氣。回頭偷偷一看，那男孩已不見了，相信他一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。
一路上只要想起這件事總覺得很尷尬，邊走邊告訴自己，以后做事一定不能這么粗心了，否則還會鬧出這樣的大笑話。
尷尬作文500字 篇2
“叮叮，叮叮！”我把自行車騎得飛快，心里想：不行，要快點，不然下一節(jié)課就要遲到了！
剛上完樂器課就趕去少年宮上課，心里十分無奈�？戳丝幢�，已經(jīng)9點50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人啊！這樣說不定會被老師批的'。想到這里，心中更是惶恐，車騎得更快了。
把車停好，離10點只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓，從人流中找了一條道，而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊，可等電梯的人可以說是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。
不知道是太累還是太急，上樓之后我一時暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里�！鞍�！遲到了！”我無奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門，推門而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個時間段上課的班級還沒下課呢，我怎么就進(jìn)來了？真是尷尬��！在上個班全體同學(xué)注視下，我退了出來，關(guān)上門，只聽得里面?zhèn)鱽硪魂囆β暋?/p>
我一臉尷尬，把書包里的上課時間表拿出來，原來10點15才上課，我把時間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來時，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽著他獨特的笑，我也只有回他一臉苦笑。
哎！下次可真該長點記性了。
尷尬作文500字 篇3
一
串門時，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問才知，原來是被詞語解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語都可以用拆開的方法來解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記�！毙⊥c點頭，表示領(lǐng)會。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點暈死過去：二胡——二根胡子，五官——五個大官，片面——一片面包……
二
剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時，恰遇到了市容糾察隊清理馬路市場。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開時，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒的那袋蘋果說：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋果呀！”
三
那天老師在課堂上表揚了我，說我的一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日里敞開的`門扇緊閉，用鑰匙打也打不開，。而里面卻有隱隱人聲，不覺莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就沖開了！”門開詫然，一屋子村干部在開會，抬頭一看：“天啊”，我因過分激動，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點，不然我還會倒霉的哦。
尷尬作文500字 篇4
我是全校個子最高的女學(xué)生，今年雖只有13歲，卻已有1．75米的個兒，在同學(xué)中顯得鶴立雞群。
新學(xué)期，換了個新老師。第一次上課起立時，老師看見我比大家要高出一個頭，以為我踮著腳，就指名道姓地說：葛瑾，你站在哪兒？一時，我被老師給問呆了。過了好一會兒，我才紅著臉說：老師，我站在地上。這樣一說，引起同學(xué)們的哄堂大笑。老師似乎沒聽清楚，又問了一遍。這回，我真的不知該怎樣回答了，幸好同學(xué)小聲地替我做了回答。老師總算聽見了，可是她不相信，彎下身子．當(dāng)證實我雙腳確實站在地上時，臉上露出一種不可思議的表情。這時我感到很尷尬。
放學(xué)回家，我戴著紅領(lǐng)巾和同伴一起走在路上，由于我特高，過往行人往往要回頭看看我，并且還議論些什么，弄得我挺不好意思的。
在老師們的眼里，我好像是個很懂事的大孩子，因此，在勞動時，我干的活總比別人多，比別人重。有一次，在大掃除中，我快干完自己的'活了，這時一位老師走過來對我說：葛瑾，等會兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙，那兒是幾個四年級的小朋友，我怕他們掃不干凈。沒辦法，我也只好從命了。后來，整個上午，我都不停地干活，感到疲憊不堪。
雖然，我有常人沒有的煩惱，但由于我和同學(xué)、老師相處得挺和睦，因此，這些煩惱頃刻問也就煙消云散了。
尷尬作文500字 篇5
怪！平時忙得叫苦連天的老媽競變得不忙了，而且還揚言說要帶我去錢清玩，這可把我樂壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來到了車站，開開心心地登上了車。
當(dāng)車行到九巖站時，就走上來了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最后上來的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的蛇皮袋，左手還拎著一個鼓鼓的大提包，看起來很吃力的樣子。
老人已經(jīng)沒有座位了，我頓時就想到了老師平時教育我們要給老人讓位�？墒�，我雖然心動，人卻沒有動呀！此時我又想起了我是一個六年級的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對老人說：“老大爺，您到這兒來，我的座位讓給您坐。”
老大爺疑惑地看著我，可就是沒同答，也沒有動。我以為老大爺沒聽到，不得不提高嗓門，并且加上了手勢叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的.座位讓給您，請您過來坐下�！崩先说哪槃恿艘幌拢o張地沖著我說：“俺不認(rèn)識你�！甭犃死先说脑挘嚾讼窨赐庑侨怂频目粗液屠先�，我不免有些不安起來，便站起身來，對老人說：“老大爺你不用緊張，我只不過想給您讓個位子罷了�！笨衫先诉�是以“俺不認(rèn)識你”回絕我。
我傻傻地坐回原來的座位，像個做錯了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個座也這么難呀！”腦子里便開始胡思亂想起來，“他是不是聽不懂我的話呢……他會不會聽錯了呢……不，他好像沒有聽錯……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”
我呆呆地坐著，差點過了站，要不是媽媽叫我。
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