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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的啟示作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示作文400字 篇1
大自然無(wú)奇不有。今年，我成功研制了一種可熒光可變色的布料，用于制作雨傘、服裝等。
說來有趣，前幾個(gè)月里，我到原始森林里玩，忽然看到一只綠色的蜥蜴躲在葉叢中，只露出一顆腦袋。我從來沒養(yǎng)過蜥蜴，出于好奇，我悄悄走近它，想把它一把抓住，可就在我撲上前去時(shí)，它“嗖——”地一下子順著垂下來的小樹枝爬走了。
我撲了個(gè)空，忙往樹上仔細(xì)搜了起來，發(fā)現(xiàn)那樹梢頭竟在不�；蝿�(dòng)！現(xiàn)在并沒有風(fēng)，為何樹梢會(huì)晃動(dòng)呢？我定睛一看，哈！真相大白！那只蜥蜴就在樹梢上呢。只不過，它變成了褐色，不仔細(xì)觀察根本看不出來。難怪這家伙又被稱為變色龍，果然善變！
我回到家就想，要是我們?nèi)祟愐材艽┥舷褡兩堃粯拥囊路鶕?jù)不同需要變換顏色，那該多好啊�！盎蛟S，我可以發(fā)明這樣一種布料�！�
于是，我試了許多次，最后，成功做出了模仿變色龍變色的布料。其實(shí)并不是很難，主要是把變色程序安裝在布料里，做出的`衣服會(huì)根據(jù)陽(yáng)光和溫度變換色彩。溫度高時(shí)，顏色以亮色、淺色為主，可以起到防曬功能；溫度低時(shí)，顏色變深，可以吸收更多陽(yáng)光，起到保暖作用。以后，只要買幾件這種布料做的衣服就可以在不同場(chǎng)合穿啦！采用這種布料做成的雨傘還可以在雨天變透明呢！
真是棒極了，有大自然那么好的老師，人類真是幸運(yùn)��！
啟示作文400字 篇2
時(shí)間的流逝總是那么快， 像是生活被摁了快進(jìn)鍵， 努力回憶， 我的時(shí)間呢? 喜歡伏在表上， 聽那仿佛細(xì)雨劃過心頭般的滴答聲， 每一秒都是那么輕巧， 記得小時(shí)候， 滿臉稚氣與不解地問： 一秒是什么概念， 現(xiàn)在，明白了， 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下， 而，這又是什么? 時(shí)間? 時(shí)間! 喜歡穿著校服， 在學(xué)校的道路間體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的感覺， 喜歡那濃濃的書卷氣， 記得小時(shí)候， 第一次踏入學(xué)堂的情景， 滿心的激動(dòng)與歡喜。 現(xiàn)在， 再也穿不上的校服， 惆悵地問：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 喜歡聽花開的聲音， 在窗臺(tái)上那盆不知明的花早已開放， 喜歡聞那滿室的幽香， 記得小時(shí)候， 在金黃的.油菜花中奔跑歡笑的情景， 全身心地投入大自然， 現(xiàn)在， 再也回不到的純真， 只有訥訥地癡想：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 時(shí)間究竟是什么? 時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時(shí)刻， 能改變?nèi)说某砷L(zhǎng)， 能改變?nèi)说乃枷搿?時(shí)間， 是一個(gè)述不出的概念， 時(shí)間， 是一個(gè)來無(wú)影去無(wú)蹤的謎， 時(shí)間， 更是一個(gè)能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣， 仍改變不了我們前進(jìn)的心! 看啊! 那早已年過七旬的老爺爺， 卻樂呵呵地捧起了書本， 讀起了abc， 卻渾然不覺， 被時(shí)間 -----這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門前， 行注目禮的叔叔阿姨們， 不覺他們?cè)缫迅鎰e童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾， 步入了壯年。 這又是什么? 時(shí)間? 不，這只是一部分， 更多的---- 是信念!
啟示作文400字 篇3
大自然有許多的生命，每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過程都是一個(gè)秘密，其中，我最熟悉的就是“毛毛蟲的蛻變”。
大家都目睹過蝴蝶這種昆蟲吧！眾所周知，蝴蝶是由毛毛蟲演變而來的，但有誰(shuí)知道，在美麗的.蝴蝶背后，有著多么殘酷的經(jīng)歷？有些毛毛蟲在演變的過程中就已經(jīng)死掉了；還有些毛毛蟲會(huì)被天敵給吃掉；只有一小部分毛毛蟲，會(huì)平安長(zhǎng)大。它們長(zhǎng)大后，就會(huì)織繭，在織繭的時(shí)候還得考慮繭的薄厚，如果太厚了，就會(huì)因?yàn)榭諝膺M(jìn)不去而悶死，如果太薄了，會(huì)抵擋不住冷風(fēng)的侵蝕，這真是進(jìn)退兩難，所以在織繭時(shí)要織得薄厚適中�？墒�，有一些人怕它們受苦受難，就專門給它們留了一道口�？烧l(shuí)知道，這樣出來的蝴蝶是不會(huì)飛翔的，有的甚至過了一會(huì)兒就死了。那些依靠自己力量掙脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲，就成了真正的蝴蝶。那美麗的翅膀震動(dòng)得非常有力，那是它在向人類宣告，向大自然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只掙脫束縛，靠自己力量破繭而出的蝴蝶！”
作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲，會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)槿f(wàn)物都是有靈性的�！�
在這里，我要向大家說：“所有生命的成長(zhǎng)都是要經(jīng)歷重重困難，沒有歷經(jīng)困難的生命，將沒有了韌性，也沒法綻放生命的光彩！”
啟示作文400字 篇4
一個(gè)月前，我路過書房，發(fā)現(xiàn)書房特別特別的亂————書本東一本西一本、筆書桌上地上一大堆、還有我吃過的餅干渣……實(shí)在是慘不忍睹，像一片亂的不能再亂了的“戰(zhàn)場(chǎng)”。于是我就暗暗下決心說：明天我一定要整理書房。
“明天”到了，我正在寫作業(yè)，寫著寫著想起了昨天說的“明天”到了就整理書房，但是作業(yè)實(shí)在太多了，都沒時(shí)間整理書房了，所以我又在心里說了一遍：明天我一定要整理書房。“明天”像天使一樣又一次的降臨在我的面前，因?yàn)槲胰⒓恿艘粋�(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，所以我已經(jīng)把整理書房的事給拋到九霄云外去了。我又一次沒遵守自己的諾言。在這一個(gè)月里，我每天都這樣————說過的話當(dāng)放過的.屁一樣。我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
幾天前，我實(shí)在看不下去亂的像雞窩堆一樣的書房了，就趕緊的去整理。糟糕！我的書房變成了老鼠的安身之地，它們還開著隆重的舞會(huì)。連老鼠都不相信我說的整理書房了，所以它們就在我的書房里開心的玩耍。我便用閃電般的速度把老鼠趕出了我家，并把書房整理好了。
整理書房給我的啟示是：好習(xí)慣能讓我們享有一個(gè)美麗燦爛的人生，壞習(xí)慣則能讓我們吃盡苦頭。我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，這才會(huì)讓我們終生受益哦！
啟示作文400字 篇5
我是一個(gè)十分好強(qiáng)、做什么事都追求完美的人。從小時(shí)候起，我無(wú)論學(xué)什么都非�？欤瑤缀鯖]有遇到什么挫折。上學(xué)后，一旦別人有什么比我強(qiáng)，我的心里就有點(diǎn)不服氣。
為了讓我有一個(gè)好的心態(tài)，媽媽選擇了一項(xiàng)她認(rèn)為我最不擅長(zhǎng)的活動(dòng)——跆拳道，讓我參加，因?yàn)樗J(rèn)為跆拳道是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土�、鍛煉意志的運(yùn)動(dòng)，而且媽媽還有另外一個(gè)考慮，既然是我最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，那我一定會(huì)遇到挫折。她希望我能從挫折中悟出一些道理——更加勇敢、果斷。果然這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我吃了不少苦頭。其中，有一件事讓我記憶猶新。
有一天，教練突然宣布在體能訓(xùn)練上增加一項(xiàng)見容，那就是前、后滾翻。我聽了，心里一驚，心想：這前后滾翻我翻得過去嗎？前面的人一個(gè)個(gè)都翻過去了，很快就輪到我了，我硬著頭皮走了上去，按老師示范的'動(dòng)作，我勉強(qiáng)混過了前滾翻，可是后滾翻我怎么也翻不過去，實(shí)在太丟臉了。當(dāng)時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來。
回到家后，我下定決心，堅(jiān)持天天練習(xí)，盡管累得滿頭大汗，我也沒有放棄。一個(gè)星期后，終于掌握了后滾翻技巧，第三次課上，我在老師面前熟練地完成了這個(gè)動(dòng)作。
通過跆拳道的學(xué)習(xí)，我的心態(tài)好了許多，同時(shí)也明白了：無(wú)論做什么事，都要具有堅(jiān)持不懈、永不放棄、持之以恒的精神，只有這樣，才能取得成功。
啟示作文400字 篇6
生活中能給我們帶來啟示的事物還真不少！一句格言，一件小事、一組漫畫，都能引起我們深深的思考。
我聽說這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對(duì)著大山喊道：喂！”喂！”他又好奇地問道：你是誰(shuí)？”你是誰(shuí)？”男孩又大叫起來：笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩兒很氣憤，跑回了家，把事情告訴了媽媽。媽媽說：是你不對(duì)呀！只要你和和氣氣地對(duì)他說話，他也會(huì)和和氣氣地對(duì)你說話。”
是呀，只有你善待別人，別人也會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你，世界上許多事情都是這樣的.。
在學(xué)校生活中，如果你樂呵呵地對(duì)待別人，對(duì)別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂呵呵地對(duì)待你，如果你經(jīng)常板著臉罵人、打架，那別人也會(huì)以相同的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。近些年來人類對(duì)環(huán)境的破壞較為嚴(yán)重，隨意排放污水廢氣，亂砍伐樹木，肆意捕殺野生動(dòng)物。大自然也報(bào)復(fù)了人類，洪水、干旱，這就是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，那么大自然也會(huì)善待人類。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的。只有善待別人，別人也會(huì)善待你，如果你不友善的對(duì)待別人，別人也會(huì)如此回敬你。
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