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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的競(jìng)選作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)選作文400字 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任x年級(jí)x班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，若是我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，若是我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的`優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
競(jìng)選作文400字 篇2
Ladies and Gentlemen:
我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我給你一百個(gè)精彩。“工作鍛煉了我，生活造就了我�！贝鳡�.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自已有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。
我不是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。
漫漫征程，今天終于來臨，特殊的一天，特殊的'選舉，特殊的決定時(shí)刻，401班迎來了變革。
你們這樣做，并不是為了贏得一場(chǎng)選舉，更不是為了我個(gè)人，你這樣做，是因?yàn)槟銈兦宄磥淼娜蝿?wù)有多么艱巨。我們要齊心協(xié)力，盡可能把班級(jí)優(yōu)秀率提升到年級(jí)第二甚至第一。
前方道路還很漫長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期之內(nèi)，我們可能無法完成這些任務(wù)。但我從未像今天這樣對(duì)401滿懷希望，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我向你們承諾我們401班會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！
倘若我能成功競(jìng)選，我將盡我所能地幫助同學(xué)，協(xié)助老師。
希望各位投我一票，給我支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，甚至取得戰(zhàn)斗的勝利！
我的演講完畢。
謝謝大家！
競(jìng)選作文400字 篇3
這次的元旦迎新年主持人競(jìng)選可非比尋常，這次是不僅要賽過班里的選手，還要和其他六個(gè)班的選手比賽。
我就在其中一個(gè)，而且我還是跟肖揚(yáng)一組，詞我都寫好了，叫他背，他還不好好背，等到上臺(tái)的時(shí)候，他的詞全忘了，還把改了，我根本就接不上去。
具體事情是這樣的，我們是4號(hào)選手，自2號(hào)選手上臺(tái)之后，我們就一直在候場(chǎng)區(qū)等著，越來越近了，我的.心里就好像有一只小兔子在亂蹦亂撞一樣，到我了，我覺得雙腿發(fā)軟，而肖揚(yáng)卻鎮(zhèn)定自若，我們上場(chǎng)了，一開始還可以，但是我看見了二位校長(zhǎng)正在對(duì)我們搖頭，我以為我們說的不好，便把聲音放大了些，可是話筒又偏偏不行了。
等我們說到第二個(gè)節(jié)目串詞時(shí)，我忽然忘詞了，因?yàn)榍懊嫘P(yáng)把演講詞改了，我的大腦一直用了思考這個(gè)東西上，所以大腦短路，不知道該說什么了，頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)僵局了，我看看觀眾，他們都看著我們笑，我一時(shí)也記不起來，就直接把后面說了，希望可以草草了事，沒想到，肖揚(yáng)竟向眾人請(qǐng)求再給我們一次機(jī)會(huì)，這時(shí)，他哭了，他流淚了。
大家都答應(yīng)了，于是我們又一次講了一遍，這一次很成功，說完，我們給大家鞠了一個(gè)90度的躬，就走了，肖揚(yáng)那次請(qǐng)求時(shí)，我真的恨死他了，如是我的話我巴不得說完趕緊走。
終于結(jié)束了，我沒想到還得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，而肖揚(yáng)是一等獎(jiǎng)。
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