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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的雨天作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天作文400字 篇1
我喜歡綿綿的細(xì)雨，這樣不用撐雨傘，而且走在雨中，那綿雨落在我的臉上，會(huì)有一種很愜意的感覺(jué)。
可今天下的是大雨，我最討厭這種雨天了。特別是中午放學(xué)的`時(shí)候，許多人都撐著傘，碰來(lái)碰去，別人的傘碰到我，雨水滴到我的衣服上，緊貼著我的肉，可難受了。而且有些調(diào)皮的人，還故意用腳蹬水坑，把水濺到別人的身上。衣服上就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的小污點(diǎn)，白色的衣服就更明顯了。
今天中午，我撐著雨傘出來(lái)時(shí)，兩只手挨得很近，把雨傘也放得很低，因?yàn)榻裉熘形缬甏箫L(fēng)也大，風(fēng)把雨吹到身上，這種感覺(jué)很難受。在出校門(mén)的時(shí)候，大家的雨傘碰到了一起，很多水滴到了我身上，我打了個(gè)哆嗦——好冷��！我起了一身的雞皮疙瘩。兩只手抱得更緊了。我一直低著頭走路，因?yàn)槲遗伦约翰鹊剿�，鞋子就�?huì)濕透了，誰(shuí)愿意穿著濕淋淋的鞋子��？突然，我聽(tīng)見(jiàn)前面有叫聲，便疾步走過(guò)去看，原來(lái)是一個(gè)男生在踩水坑，他沒(méi)有雨傘，頭發(fā)衣服濕透了，一邊踩一邊大聲的笑著，很多人說(shuō)他腦子有問(wèn)題，我為了不被水濺到，只好繞道而行。
我在繞的時(shí)候還一直盯著他看，一不小心，踩進(jìn)了水坑，寒冷頓時(shí)襲遍全身，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。那只踩進(jìn)水坑里的鞋子已經(jīng)吸滿了水，走起路來(lái)非常重，而且里面的襪子緊貼在腳上，很難受�；丶业脫Q鞋子和衣服了。哎，這討厭的雨天！
回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�罵我，說(shuō)我長(zhǎng)那么大了還踩水坑。我想解釋?zhuān)捎纸忉尣粊?lái)。
哎！這煩人的雨天！
雨天作文400字 篇2
這天，天空陰沉沉的。調(diào)皮的烏云忽然聚在一起，開(kāi)始演奏他們的雨水進(jìn)行曲。
我正好在車(chē)站等車(chē)，書(shū)包背在身上覺(jué)得特別沉重，我把便書(shū)包放在了木長(zhǎng)椅上。不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知是誰(shuí)喊了一句“車(chē)來(lái)了”。我擠在人群中上了那輛黃色的公交車(chē)。上了車(chē)以后，我找了個(gè)位子坐下來(lái)。我摸了摸肩膀，覺(jué)得少了什么。呀，我的書(shū)包!我頓時(shí)尖叫起來(lái)，臉色發(fā)青。我趕緊讓司機(jī)師傅停車(chē)，他問(wèn)我：“什么事啊?”我的腳直跺地焦急地說(shuō)：“我的書(shū)包忘在那兒了，快讓我下去!”公交車(chē)門(mén)開(kāi)了，我像飛似的'跑了出去。趕緊去木椅拿書(shū)包。書(shū)包的一角已經(jīng)沾了泥水，但是還能清楚地看到上面的圖案。
書(shū)包拿到了，但是我喃喃自語(yǔ)：“哎，公交車(chē)乘不到了，又要等下一班，。我非得成為落湯雞不可�！笨墒钱�(dāng)我失望地回頭后，看到了不可思議的感動(dòng)。公交車(chē)師傅探出窗口，對(duì)我大聲地喊道：“小姑娘，快上來(lái)，要遲到了!”淚水模糊了我的雙眼，心里不知有多感動(dòng)。我上了車(chē)后向司機(jī)師傅和車(chē)?yán)锼械娜苏f(shuō)了聲對(duì)不起。只因我一個(gè)人，讓大家等了這么久。
自從這件事后，我發(fā)現(xiàn)生活處處有感動(dòng)，只要珍惜，只要尊重，就會(huì)有意想不到的收獲。
雨天作文400字 篇3
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍永遠(yuǎn)離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個(gè)理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習(xí)。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍�，時(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車(chē)的喇叭會(huì)使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會(huì)使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì)比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專(zhuān)心志致的復(fù)習(xí)著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的.清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結(jié)束了。
一個(gè)月過(guò)后成績(jī)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng)造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是��！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
雨天作文400字 篇4
天不盡人意的落下豆大的雨珠。
“唉！”我在心里嘆了口氣，心想待會(huì)騎自行車(chē)又會(huì)變成“落湯雞”了。
我一只手撐著厚重的雨傘，另一只手勉強(qiáng)的掌控著車(chē)頭，搖搖晃晃的啟程了。單車(chē)輪駛過(guò)水灘，泥水濺起打濕了褲腳，雨珠借助著風(fēng)的勢(shì)力打在鏡片上，模糊了視線。真不是個(gè)好天氣！剛進(jìn)小道，一輛破舊的自行車(chē)擋住了我的去路，本就不寬的小道變的更加狹窄，我想超過(guò)它但左過(guò)不是右過(guò)不是，只能放慢速度跟在后面。
抬起頭看著前面，一位中年男子右手撐著把灰色大傘，費(fèi)力地踩著單車(chē)腳踏，用力時(shí)弓著的身體微微前傾，而單車(chē)后座上坐著一個(gè)小女孩右手撐著傘，另一只小手拽著那個(gè)男子的衣服，嘴里哼著小曲，臉上笑開(kāi)了花。顯然是一位父親在送女兒上學(xué)。煩躁的心情也漸漸平靜下來(lái)，默默地跟在后面。
看上去這位父親踩得很費(fèi)勁，鐵皮間輕微的碰撞聲，以及越來(lái)越大的`動(dòng)作幅度，看上去他用盡了全力，也能看出他很滿足。他隨著女兒一起哼著曲調(diào)，一路上音符伴隨他們前行，如同一把無(wú)形的傘，遮擋了他們心中的風(fēng)雨。
中年男人緩緩?fù)Ｏ萝?chē)，歌聲也伴隨著刺耳的剎車(chē)聲停止，小女孩面帶笑容地朝著父親揮揮手，歡快地走進(jìn)校門(mén)。就在這位父親調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了這位父親的背部已被雨水完全的浸濕了，灰色襯衫緊貼背部，瘦弱的背部暴露在風(fēng)中。這時(shí)，水霧不禁爬上了眼眶。
中年男人的背影漸漸消失在轉(zhuǎn)角，但那美妙的歌聲仍停留在我耳畔……
雨天作文400字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣下起了大雨，怎么辦？我沒(méi)帶傘，只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì)，高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？
數(shù)學(xué)老師看著我們失望的`樣子，便親切地對(duì)我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘全被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來(lái)：“郭儷琪，你是不是沒(méi)傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒(méi)想到，居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著，語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е�，生怕我被雨淋濕。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著，還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我和老師共傘，便充滿感激地對(duì)老師說(shuō)：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著，媽媽把我“抓”了過(guò)去，老師看見(jiàn)了，笑著走了。
說(shuō)實(shí)話，我心里也挺感謝老師的，如果沒(méi)有老師給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺(jué)得這位老師夠偉大了，如果有機(jī)會(huì)，我也想為老師撐起一把感恩的傘。
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