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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的科學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)作文400字 篇1
在我的小天地里，擺放著一個(gè)布娃娃。你可別小看這布娃娃，它的囗袋就是我今天研究的主題娃娃晴雨計(jì)。
在每月的科技活動(dòng)中我都會(huì)做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而這次實(shí)驗(yàn)是我覺得最好的.一次。要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須要有一種化學(xué)物品二氧化鈷。我跑了好幾個(gè)化學(xué)商店，終于在第二家買到了。我用瓶子裝著二氧化鈷，興奮地跑回了家。一切準(zhǔn)備就緒后，就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先從箱子里扯出一團(tuán)棉花和一團(tuán)布。經(jīng)過媽媽的幫助，就做成了一個(gè)像模像樣的布娃娃了。該做布娃娃的主要部分了變色紙兜兜了[也就是娃娃晴雨計(jì)]。
我先把二氧化鈷倒入一個(gè)一次性碗中，[溶液是紅色的]再放一點(diǎn)點(diǎn)溫開水。用一根一次性筷子攪溶之后，就把娃娃的紙兜兜放入碗中。等到紙兜兜完全浸濕后，再用夾子把它夾出來。＂我可不想碰著這二氧化鈷，因?yàn)槲矣植恢浪鼘θ梭w有什么副作用。＂我自言自語道。我把它夾出來后放在陽臺(tái)上晾干。等它完全干的時(shí)候。我就把它縫在娃娃肚皮上。
第二天，是晴天，我一看布娃娃的紙兜兜，變成了藍(lán)色。＂耶，我成功了�。⑽腋吲d地叫道。而為什么紙兜兜在晴天變藍(lán)色，在陰天變紅色呢？我一查書，就知道了：原來，二氧化鈷有紅，藍(lán)兩種色素。當(dāng)晴天天氣干燥時(shí)，紅色被排斥，當(dāng)陰天天氣濕潤時(shí)，藍(lán)色被排斥。所以它會(huì)在不同的天氣變色。
看到這個(gè)結(jié)果，我不禁驚呼：科學(xué)多么奇妙呀。＂
科學(xué)作文400字 篇2
生活中不是沒有發(fā)現(xiàn)，是少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字是“雞蛋浮起來了！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料不多，只需要一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子、一支木筷子。我先往杯子里裝滿一半晶瑩清澈的水，拿起雞蛋，小心翼翼地放入水中。雞蛋不慌不忙地往下沉，沉到了杯底后就一動(dòng)不動(dòng)了，在水的倒映下，雞蛋“長胖”了許多。接著我往杯子里倒入一小勺鹽，用木筷子攪拌了一下，細(xì)白的鹽花隨著我筷子飛快地舞動(dòng)著，漸漸地，鹽消失得不見蹤影，隨著鹽的消散，雞蛋開始活躍了起來，開始慢慢向上浮。
“快！快！加油！”我興奮地呼喊著�！斑恕钡囊宦�，雞蛋沉了下去，本來興奮的我變得有點(diǎn)失望。“會(huì)不會(huì)是我的.鹽加得不夠？”我琢磨著，把半包鹽倒入了杯子，用力地?cái)嚢柚境猎诒装察o的雞蛋像是受到召喚一樣，發(fā)了瘋似的沖出水面，探出小腦袋�！拔页晒�！”看著在杯子上方滾動(dòng)不止的雞蛋，我激動(dòng)地歡呼著。
可這是為什么呢？我翻查百科全書才解開了我的疑問：一開始雞蛋受到了水的浮力小于自身重力，就下沉了，加鹽后，水變成了鹽水，密度比水大，這一來，雞蛋受到的浮力也隨之變大，所以雞蛋浮起來了。
這次試驗(yàn)，既讓我們收獲了快樂，更讓我們收獲了知識(shí)，真是受益匪淺吶！一杯小小的鹽水竟有這么大的威力，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得，生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，只要你善于觀察和發(fā)現(xiàn)，不起眼的東西也會(huì)散發(fā)出巨大的光芒。
科學(xué)作文400字 篇3
今天下午有曹老師的課喔，體育課后面又連著一節(jié)科學(xué)，還是蠻開心的哈！“丁零零”，上課鈴急促的打響了，我趕緊從操場跑回教室。
剛進(jìn)門，我朝老師手上瞥了一下，發(fā)現(xiàn)老師手里拿了一疊表格，估計(jì)這節(jié)課又要抄表了。
曹老師才在黑板上寫了幾個(gè)字，我也才抄了幾個(gè)字，聲音就大的快要把屋頂掀翻了，有幾個(gè)女生小聲地議論紛紛；有人在玩游戲，大聲地喊著游戲口令；還有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵起來，教室里亂哄哄的，此時(shí)此刻真想找一副耳塞把耳朵全堵上。
不光是我，老師也忍無可忍，大吼一聲：“不要吵�。∠裆瞎�(jié)課一樣，我報(bào)你們寫！總是有人在我背后講話！”
這句話顯然奏效了，我撇撇嘴，一臉的無奈。接下來，就又到了令我們欲哭無淚的'“你報(bào)我寫”環(huán)節(jié)中。“探索改變光的路線……”（此處省略一大段長篇大論）同學(xué)們顧不上喝水，涂改錯(cuò)字。老師報(bào)的速度簡直太快了，“沙沙”的寫字聲不絕于耳�！澳莻�(gè)，‘用手電筒光’后面是什么來著？”程詩薇問我。而我這邊，也不知道下一句是什么，和同桌面面相覷，唉，同是天涯淪落人，相逢何必要譏笑？
終于抄完了，呼呼呼……累死我了�！鞍�，何天佑，借我看看，后面不知道報(bào)的什么�！蔽业囊粡埣�，在沒抄好的同學(xué)之間傳來傳去。
我看著同學(xué)們?nèi)f分焦急的神情，不禁覺得好笑，哎，都是說話惹的禍！
科學(xué)作文400字 篇4
從小到大，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家，有﹕愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的.同學(xué)葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
有一件事就可以為他證明。記得，那是上學(xué)期寫觀察日記的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是星期五，下午放學(xué)比較早。我們和家長商量好后先在沙池邊玩會(huì)兒再回家。“當(dāng)我放下書包，要去玩沙時(shí)，看見葉步煒還背著書包蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)。我不由得走過去，看見葉步煒在看螞蟻窩，奇怪地問他：“你干嘛看螞蟻窩呀？”葉步煒頭也不抬地說：“你忘了林老師說這周周記寫的什么嗎？”我才醒悟過來，原來葉步煒也那么酷愛學(xué)習(xí)，課堂上的認(rèn)真表現(xiàn)還不是最完整的！過了一會(huì)兒，我感到無聊，就又跑到葉步煒身邊，而他則像木頭人一樣仔細(xì)地觀察著，我說“葉步煒呀，你咋了？怎么這樣有鉆研精神呀？”又過了好一會(huì)，葉步煒觀察完了，他才走過來，陪同我一起玩沙�！斑祝@啥？”葉步煒拾到一個(gè)東西，拿來問我，“這是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴，我連自己都不知道，還能告訴你？你的好奇心太強(qiáng)了一點(diǎn)吧……
這，就是我的同學(xué)，葉步煒。各位，你們覺得他有可能成為科學(xué)家嗎？總而言之，我是覺得他有可能成為科學(xué)家的……
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