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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的球賽作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
球賽作文400字 篇1
“加油！加油！加油！”聞聲聽去，草地上傳來一陣陣整齊的加油聲。那是一群放了學(xué)的孩子們跑到了城外的一片空地上，來了一場小足球比賽。比賽的同學(xué)分成了兩組，1組是1——6月份生日的同學(xué)，2組則是7——12月份生日的同學(xué)。
比賽還沒有開始，只見1組的一位同學(xué)雙腿微微彎曲，雙手扶在雙膝上，眼睛狠狠地瞪著對方，那眼神好像要把對手給吃了似的。而對手2組的人不但沒有感到畏懼，反而露出了一幅傲慢的神情，連瞥都不瞥一眼1組的人一眼，好像比賽的勝利歸他們所有。兩隊之間濺起了不少火花。
比賽開始了，足球在兩組同學(xué)的腳下滾來蹦去。球門呢？哈！那球門是被他們用書包堆起來而成的�！耙�2組得了一分！”經(jīng)過幾分鐘的'搶球，2組的其中一個人抓住了1組守門員注意力分散的機會把球射了出去。2組領(lǐng)先了！比賽繼續(xù)著，1組的同學(xué)由于第一次的失敗，注意力都集中在了足球上。在場外觀看的人越來越多，他們中間有大人，有小孩，有婦女，也有一些是殘疾人，大家手都握成了拳狀，心都懸著，大家都想知道比賽的結(jié)果。
球賽從早上9點到上午11點。1組以3比2的成績戰(zhàn)勝了2組的同學(xué)，他們都通過這次的球賽成為了好朋友。
球賽作文400字 篇2
星期五下午，我們足球興趣班的同學(xué)都非常想踢球賽，早早的都來到操場上等老師。我正在和我的朋友練習(xí)傳球的時候，老師來了。老師說：“你們把書包、飯兜、足球都拿上，大家到大樹底下做運動�！钡搅舜髽涞紫�，老師說：“你們先做頭部運動，然后再踢球賽�！蔽覀冏隽艘粫䞍侯^部運動后，老師先選出隊長，又讓隊長安排好每個隊員踢什么位置，我踢的是前鋒，老師就讓我們開始踢球賽了。
我們隊先發(fā)球，很快對方就進(jìn)了我們一球，然后我們隊長也進(jìn)了對方一球。該對方的守門員用手發(fā)球了，他發(fā)的球向我飛來，球到我跟前的時候我用胸一頂，本來想把球停在自己面前，誰知道用的'力氣太大，把球直接頂?shù)搅藢Ψ绞亻T員手里了，哎，錯過了一次很好的射球機會。我們隊長在對方守門員往空中扔球的時候，往后退了一點，球就落到了他的腳下，他立刻射球，一下子就踢到對方的球門里了，我們2比1領(lǐng)先了。
又該對方的守門員發(fā)球，他把球往空中一扔，球還沒有落到地上，我們隊長二話不說直接用腳把球一踢，就進(jìn)球了。正好下課，最后的結(jié)果是3比1，是我們隊贏了。
我們隊長真厲害，連續(xù)進(jìn)了3個球，我們才贏了這場比賽。我要是跟他比，我絕對踢不過他，看來我還要繼續(xù)努力。
球賽作文400字 篇3
眼前，還是那我夢中回來過無數(shù)次的綠茵茵的操場，旁邊圍繞著樹木、小花、小草。母校，二十年后，我再次來到這里，尋找童年時的歡樂！
操場還是像以前那樣充滿歡聲笑語。一年級的小朋友有的在和同伴們說笑話，有的.在玩游戲，時不時哈哈大笑。我躺在操場上，享受風(fēng)的輕撫，仰望藍(lán)天，回憶童年時的美好時光！
記得在那操場上，我曾歡樂地踢著足球。記得在那跑道上，我曾盡情地?fù)]灑汗水……操場留給了我太多的回憶！
跳蚤市場時，老師和同學(xué)們賣力地?fù)]著旗，大聲吆喝：“賣好東西啦，賣好東西啦！科技節(jié)上，一架架紙飛機，一個個降落傘，帶著老師和同學(xué)們的期盼從天而降；藝術(shù)節(jié)，我們在這里欣賞街頭秀表演，一起沉浸在音樂的世界中……
這時，遠(yuǎn)處走來一個拿著話筒的青年。那身影似曾相識，哦，原來是張恩，他來學(xué)校做采訪。我倆坐在操場上歡樂的交談起來。
”張恩，這幾年都做了什么節(jié)目啊，有機會我也要去看看，你的名氣可比以前大多了！“
”你也是啊，巴西、德國、美國的足球隊都搶著要你，你現(xiàn)在可以說是世界頂級足球運動員了！“
……
我們相談甚歡，一起聊了很久。
告別張恩后，我拿出足球，對著球門開了個大腳。接著，又去看了看”吊腳樓“、”蒙古包“和”大宅門“，這些地方同樣承載了我對童年，對崇文的許多回憶。
球賽作文400字 篇4
裁判員吹響哨聲，運動員們擁抱在了一起，他們是最光榮的，是最團(tuán)結(jié)的，雖然結(jié)果沒有贏。
這是下午六班以一比零的分?jǐn)?shù)與我們班展開下半場比賽的結(jié)果，大家意猶未盡，還沉浸在激烈的比賽中……
六班的.守門員雖然瘦，但技術(shù)一流，我們屢屢進(jìn)攻都失敗。現(xiàn)在，我們班處于劣勢。我們的守門員抱著球往對方球門凌空一拋，球馬上落在六班的球門前。所有人沖到時，我們班的中鋒已經(jīng)把球踩在腳下，剛要抬腳，就被六班的大胖子中鋒搶了去。我們的前鋒馬上截球，搶到就踢向球門，可六班的前鋒也不是吃素的，用胸脯一頂，球就飛到我們班的球門前了。我方前鋒忍不住了，用力一踢，結(jié)果踢到人了，六班得到了點球的機會。他們的一個球員用力一踢，球飛出一條優(yōu)美的弧線。幸虧我們的守門員反應(yīng)迅速，飛撲過去，緊緊抱住了。
比賽只剩下五分鐘了，比分還是一比零，我們班落后。我們啦啦隊都垂頭喪氣了，認(rèn)為進(jìn)球的可能性幾乎沒有，但奇跡卻發(fā)生了。
我們的隊員一旦得球，馬上傳給前鋒，這是新的踢法。前鋒一旦有球在腳，便踢向?qū)Ψ角蜷T。不久，六班的守門員就氣喘吁吁了。最后一球，前鋒奮力一腳，觀眾們屏住呼吸，用手擦了一把汗。六班的守門員拼盡最后的力氣，用頭一頂，球飛了回來，前鋒再補一腳，一條優(yōu)美的弧線直奔球門，歡呼聲在我們班響起，他們擁抱在了一起。平了，平了！
我們班踢平了擁有兩名校隊隊員的六班，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是足球夢喚起決心的力量。
球賽作文400字 篇5
放學(xué)啦！放學(xué)啦！孩子們背起書包，來到一塊踢足球的好地方—空地。孩子們分成紅藍(lán)兩隊，并用書包堆了一個“球門”。大家摩拳擦掌，躍躍欲試…
比賽馬上就要開始了。幾個孩子背著書包，蹦蹦跳跳地走過來，顯然被他們吸引住了，就坐在旁邊的長椅上等候比賽開始。終于，小裁判員向前一步，把足球放在中線，一聲令下，比賽開始了！身著黑色衣服的守門員弓起背，手搭在膝蓋上，而負(fù)責(zé)搶球的隊員們像猛虎一樣向球沖去。紅方隊員左傳右傳，球球直追藍(lán)方球門。而藍(lán)方隊員也不是吃素的，一個藍(lán)方隊員迅雷不及掩耳把球搶了過來，來一個“胯下過球”，揚腿一踢，球直奔紅方的球門射去…紅方守門員也是聚精會神地盯著場上一舉一動，面對來勢洶洶的射門，也是奮力一撲，才把球擋出去！真的是太精彩了。
比賽中紅方有一隊員受傷了，被換下的他站在守門員身后休息，只見他雙手插腰，眼睛炯炯有神地盯著球場上的比賽，好像在說：“我還能踢呢，讓我上！”隨著比賽在繼續(xù)，來觀看比賽的人多了起來，有的`站在椅子上看，有的蹲在最前面看，大家都是全神貫注，生怕看漏了比賽的一點細(xì)節(jié)。
看這場所球賽看得最入神的是一個大個子叔叔，站在場邊，手里牽著一頭可愛的小狗狗，面容總帶著微微笑。孩子們的精彩比賽，可能勾起了那位叔叔對童年足球時的美好回憶吧…
球賽作文400字 篇6
周六下午訓(xùn)練快結(jié)束時，在教練楊老師的帶領(lǐng)下，我們來了一次籃球賽。
3、2、1，隨著哨聲響起，我?guī)е蛳褚恢浑x弦的箭飛了出去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有好幾個人向我包圍時，心中那好似烈火的氣勢就被澆滅了，這時我想還是先保命吧！
突然，范東蘇好似看到我有些猶豫，像一只猛虎撲了過來。但是上帝卻好似施了魔法一樣，沒有讓他搶走我手里的籃球，我一個后轉(zhuǎn)身，甩開了他，我怕誰發(fā)現(xiàn)我這時的.破綻就馬上跑得遠(yuǎn)一些�？墒呛镁安婚L，正當(dāng)我要將球傳給隊友時，劉義凱將球攔截，迅速打了個反擊，第一回合結(jié)束了，我們暫時輸了一個球輸了。
第二個回合開始，老師聲音一落，我就發(fā)現(xiàn)一只毫無防備的獵物，從他手中搶斷到一個球。但是一名很強大的敵人發(fā)現(xiàn)了落單的我，快速地來到我身邊，還好我有防備，不然又被反搶斷了，但是那一位強敵卻對我窮追不舍，我一時慌張摔了一個狗啃泥，還把球踢出了場外。對方發(fā)球后，我馬上站起來跑到持球隊員的身邊，想把球給拿起來，將功補過。幾番爭搶，球到了我的手里，我不敢怠慢，將球傳給投籃最準(zhǔn)的隊友，他接球之后直奔籃下，幾秒鐘之后，球應(yīng)聲入筐，這時第二回合結(jié)束了。我們奪回了一分，1；1平。
馬上就放學(xué)了，我們沒能分出勝負(fù)，下次努力吧。
球賽作文400字 篇7
4月27日，我來到杭師附小看籃球比賽，是時代小學(xué)和新世紀(jì)小學(xué)進(jìn)行的一場半決賽，我們校隊的教練是徐老師，主力是5名六年級的大哥哥。
比賽開始了，兩隊來跳球，球“嗖”的一聲飛了出去，我方隊員一伸手接住，然后，我們的隊員一次次突破、進(jìn)攻，把對手打得節(jié)節(jié)敗退。
比分到了8：4的時候，對方的一名球員左沖右突，舉手一投，“嘩”的一聲，球進(jìn)了。“耶！”對方響起了歡呼聲，徐老師大喊：“好好防守！”我們的隊員馬上展開了緊密的防守，盡管對手一次又一次進(jìn)攻，但無法將球投入籃筐內(nèi)。
比賽中，我們發(fā)動了一次精彩的進(jìn)攻。我們的球員用假動作等方法接連突破對手幾道防線，4號球員接球就是一個上籃，我們都以為球進(jìn)了，沒想到，球居然旋出了筐外，還好，其他隊員拼搶到了籃板，又一投，沒進(jìn)，再一次搶到籃板，再一次投籃，還是沒有進(jìn)，我急得一拍大腿，還好在第四次投籃時，球終于進(jìn)了。在隊員的.歡呼聲中，我長長地出了一口氣。
這場比賽最終的結(jié)果是22：7，時代小學(xué)勝。賽后教練和隊員圍在一起總結(jié)這場比賽打得好和打得不好的地方。我覺得，他們都為自己的學(xué)校爭光了，希望他們能取得更好的戰(zhàn)績。我以后也要向大哥哥們那樣奮力拼搏，爭取勝利。
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