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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文400字 篇1
假如我是克隆專家，我能克隆世間萬物，我會(huì)克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹木，使地球變得更加青春，更加美麗。
現(xiàn)在世界由于人類的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀！我國第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續(xù)這樣下去，那么世界上荒廢土地的.面積會(huì)更大，沙漠面積也會(huì)擴(kuò)大，河水也會(huì)變得更加渾濁。
因此，我要克隆許許多多的花草樹木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂，讓荒廢的土地變成動(dòng)物的世界，讓堆滿沙土的小溪變成人的水源，讓動(dòng)物回到大自然的懷抱，讓人類吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。
假如我會(huì)克隆，我一定要克隆花草樹木，讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。
小學(xué)想象作文400字 篇2
“千里眼”和“順風(fēng)耳”，大家只要聽到這兩位神仙，都會(huì)覺得這只是神話故事，只有媽祖娘娘才擁有這么棒的護(hù)法。
其實(shí)凡夫俗子的我，也具備了相同的條件。我的耳朵跟“順風(fēng)耳”一樣靈，我的眼睛跟“千里眼”一樣看的廣，所有渺小盡收眼底，所有細(xì)微的.聲音都聽得一清二楚，這就讓我的生活就占了極大的優(yōu)勢(shì)，不會(huì)被嘲笑，諷刺，什么都不會(huì)。因?yàn)椋矣小疤禺惞δ堋薄?/p>
這是一個(gè)寂靜的觀賞飛機(jī)的地點(diǎn)，里面什么都沒有，大大的景觀窗外，除了飛機(jī)和工作人員，還有什么呢？
我慢慢地靠近窗戶，聽到了飛機(jī)大大的引擎聲，那樣吵雜。我看到跑道上的車子川流不息，班機(jī)的工作人員辛苦的搬運(yùn)著行李，來來回回忙碌著。
我甚至看到了登機(jī)門上，準(zhǔn)備要上機(jī)的空姐阿姨和下機(jī)的旅客們。這是一個(gè)奔向旅程的畫面，有多少故事正精采的上演著。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，我聽到的不只是球迷的加油聲，仔細(xì)傾聽，我聽到的是球員們的喘息聲，和教練心中的不滿，而我所看到不只是民眾奮力跳的波浪舞，而是，球員認(rèn)真，努力的表情，這讓我心中充滿感觸。
當(dāng)我運(yùn)用了我的這些特點(diǎn)，我感到無比的自豪，它們讓我更加能夠仔細(xì)的去認(rèn)識(shí)著世界的每一角落，每一聲音。當(dāng)我善加利用它們，只因?yàn)槲矣昧恕靶摹薄?/p>
小學(xué)想象作文400字 篇3
如果我是一陣風(fēng)，四季中，我將會(huì)給人們帶來一份快樂和一份憂傷！
春天里，如果我是一陣微風(fēng)，我將吹醒睡著懶覺的太陽公公；吹飛潔白美麗的蒲公英家族，讓他們?cè)谶@世界上“發(fā)揚(yáng)光大”。不過，一個(gè)不小心，吹走了還在放著的風(fēng)箏，惹得孩子們?cè)诘厣贤弁鄞罂蕖?/p>
夏天里，如果我是一陣爽氣的.大風(fēng)。我將吹爽在田野中勞累的公公婆婆，他們個(gè)個(gè)傳送給了我笑臉，讓我有莫名其妙的自豪感。我繼續(xù)吹，吹涼了在田野中生長的小草芽�？上�，盡管我很努力，也吹不走太陽帶來的余熱。
秋天里，如果我是一陣輕風(fēng)，我將輕輕悄悄地吹走忙碌在田間地頭農(nóng)民伯伯額頭上的汗珠，吹暖傷心欲絕的小果實(shí)，讓他們體會(huì)到自己也能發(fā)揮一份力量。但是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，早晚溫差讓人們一穿一脫，不經(jīng)意間害得許多孩子說病就�。�
冬天里，如果我是一陣狂風(fēng)，我覺得我滿是缺點(diǎn)，一陣陣狂風(fēng)撲面而來凍壞了小樹，凍落了梅花，就那一陣風(fēng)凍病了所有人民！不過，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是，讓冬天更加“冬”。
你瞧，四季都有我!如果我能選擇，我最希望做和煦的清風(fēng)。
小學(xué)想象作文400字 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，萬獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來參加,可熱鬧了!
首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當(dāng)裁判。小猴說：“各就位，預(yù)備跑!”剛開始，小狗比小貓跑得快�？墒桥艿揭话耄」房匆娏艘恢幻利惖�.蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。
接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結(jié)果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。
袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽，它壓倒其他小動(dòng)物，得到了第一名。
太陽落山了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應(yīng)該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下�！甭犃霜{子的話，小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來啊!
小學(xué)想象作文400字 篇5
晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說，它要帶我去任何人從來沒有去過的地方，在那里，可以見到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠(yuǎn)方。
未來的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門，只有本班的同學(xué)和老師，門才能自動(dòng)打開，而且還會(huì)說：“歡迎光臨�！比绻心吧藖淼脑挘T就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺(tái)隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí)，所以每天上學(xué)就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜，每當(dāng)課間的時(shí)候，你都會(huì)吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調(diào)節(jié)溫度，夏天的.時(shí)候，墻就會(huì)吹來一陣涼風(fēng)，讓人感覺特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺很溫暖。墻還會(huì)變顏色，夏天的時(shí)候，它會(huì)變成冷色調(diào)；冬天的時(shí)候，它會(huì)變成暖色調(diào)，讓人有種冬暖夏涼的感覺。
教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話，清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來沒什么兩樣，但它是一種聲控?zé)�，只要說一聲開，它就會(huì)亮起來，說一聲關(guān)，它就會(huì)滅掉。
這時(shí)，我聽見媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來一定會(huì)有這樣的教室。
小學(xué)想象作文400字 篇6
你們好，我是一只可愛的小白兔。今天我要和我那知識(shí)淵博的表姐集采蘑菇了。你們要和我們一起去嗎？走吧！
“天哪！表姐，你太磨蹭了！帶這么多東西干嘛呀？不就是采個(gè)蘑菇，然后放到筐里嗎？你還拿夾子，拿雨靴。還拿三個(gè)筐子。”我不耐煩的說道。表姐說:“準(zhǔn)備好了再出去嘛，不急不急。”媽媽竟然也隨著表姐。還說我太急躁了。哼！我哪里急燥了？
這算是出發(fā)了！走著走著，我越發(fā)好奇的想問問表姐，如何分辨蘑菇時(shí)�！拔夷兀肟纯词欠駮�(huì)分辨毒蘑菇和沒有毒的蘑菇。所以你去這邊，我去那邊�！北斫阏f。我只好把想說的話咽回去。
“沒……沒問……問題。”我吞吞吐吐的.說著。
可算是到了，我掙扎著蘑菇呢，表姐可就采了大半框。我呢，只找到了四顆。我“驕傲”得給表姐看了看。
“這個(gè)有毒�！北斫阏f道。“哈哈！弟弟，你不會(huì)，哈哈哈……”
表姐話音還沒落呢。媽媽就過來叫我們回家吃飯了。回家的時(shí)候，表姐說:“告訴你吧，蘑菇底下的把兒上長得有一層小傘的。有一些的就有蘑菇�！薄芭丁！蔽一腥淮笪�。原來這就是分蘑菇的方法。
這回我知道了如何分辨蘑菇，告訴你們一個(gè)秘密，表姐她叫淵博，是不是跟她本兔很像呢。
小學(xué)想象作文400字 篇7
一天，大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù)：讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來。
來到林場(chǎng)后，小熊認(rèn)為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走�？匆娏耍南耄骸靶⌒艿牧夂么笱�！我沒有這么大的'力氣，但是我有堅(jiān)硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧！”于是，拼命地拱起木頭來。這時(shí)，依然沒有動(dòng)手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河，眼珠子一轉(zhuǎn)，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結(jié)果，小猴運(yùn)的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚(yáng)，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動(dòng)腦筋，它的辦法最好！