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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂是作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文400字 篇1
給予是快樂的。我就有過這樣的體驗(yàn)。
那是三年級一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開心，想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，得到好成績。
但是，興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的'好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊五的后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說了一句話：“我沒帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你。”說完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看�！安恍胁恍校∥疫�要按孔練習(xí)呢！”那個同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂室的過程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進(jìn)了音樂教室，他也沒借到。
考試開始了。我本想考完再借給何浩然，誰知他排在我前面，比我先考試�？粗劾锇蛋岛膽n郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說：“到你了，給你用！”他只來得及說一句“謝謝”，便開始了考試。他平時很認(rèn)真練習(xí)，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績。
何浩然得了好成績，我為他感到驕傲，很快樂。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說：“祝賀你得到了好成績！”何浩然說：“我才要謝謝你呢！沒有你的葫蘆絲，我就只能得零分。”我說：“嗨！舉手之勞，何足掛齒�！�
我雖然沒有練習(xí)，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，感到很快樂。給予是快樂的！
快樂是作文400字 篇2
快樂是什么？我歪著腦袋問……奶奶回答說，快樂就是一家人順順利利；媽媽回答說，快樂就是一家人平平安安；爸爸回答說，快樂就是創(chuàng)造我們家的幸福生活。我的快樂是什么呢？我開始尋找我的快樂。
我與小伙伴在一起吹泡泡。一個個小泡泡在空中飛舞，在風(fēng)中顫抖，在陽光下閃閃發(fā)亮，我們一起蹦呀，跳呀，玩耍的我是那么快樂！
參加豐城市少兒網(wǎng)球比賽，我過五關(guān)斬六將，戰(zhàn)勝一個又一個對手，自信地站上領(lǐng)獎臺，高高地舉起獎牌，勝利的我是那么快樂！
數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。我苦思冥想，得出答案，心中大喜，再看看同學(xué)們，一個個抓耳撓腮，低頭不語。思考的我是那么快樂！
星期天，媽媽帶我去書店。我找到喜歡的書，一篇一篇地看，一遍一遍地讀，每次都舍不得回去，讀書的`我是那么快樂！
每天放學(xué)回家，肚子餓的咕咕叫，奶奶早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛吃的菜。健康的我是那么快樂！
原來快樂很簡單，真的很簡單。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有快樂！
我想，我找到了我的快樂！
快樂是作文400字 篇3
要讀書，就要好讀書，現(xiàn)在我已是三年級的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自已編的故事，很好玩！
記得一次期末考試的.作文是要求寫一篇“我最喜歡的玩具”，當(dāng)時我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷，交上去以后才想起文章中許多句子、詞語都來源于老師每天布置的作業(yè)摘抄好詞好句。回家后我和爸爸說了這件事，爸爸對我說“這是老師在培養(yǎng)你們多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，還給我解釋了我所謂的“靈感”，那時候我才明白“厚積而薄發(fā)”的道理，從此我更愛讀書了。
讀書還讓我懂得了許多道理，《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《賣火柴的小女孩》讓我對那個小女孩產(chǎn)生了同情心，知道了以后要對每一個人充滿善良和同情；還有“狼王夢”、“第七條獵狗”、“最后一頭戰(zhàn)象”等等。讀書真是一件快樂的事��！
快樂是作文400字 篇4
俗話說的好，書就像一位朋友，就像一個溫暖的家，只要你愛書，它就會慷慨的給你很多，陪伴你一生。
以前，我不愛閱讀，也不會讀書。一提到閱讀我就會“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習(xí)慣。漸漸地我也愛上了閱讀。功夫不負(fù)有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)和鼓勵。并且在全班拿范文來朗誦。
我愛閱讀了，看的.如癡如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯(lián)翩，陽光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進(jìn)鍋里就去看書了，書中的情節(jié)很是精彩，不知過了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來了，一見媽媽我也感覺得有點(diǎn)餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來我沒插電源。媽媽看著我哭笑不得。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時的指南。
快樂是作文400字 篇5
有人認(rèn)為：學(xué)習(xí)是痛苦的。理由很簡單：懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪。這些令人意想不到的學(xué)習(xí)方法，讓一些人對學(xué)習(xí)望而生畏。但我卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)是快樂的。現(xiàn)在我們不只是在課堂學(xué)到知識，也可以在課外學(xué)知識；例如在博物館可以學(xué)到豐富的歷史知識；到世界各地旅游可以更深入地了解當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情。在生活中，到處都有知識，需要的是有發(fā)現(xiàn)的眼睛，求學(xué)的動力。
子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦子乎�？鬃诱f得好，的確如此。當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上遇到困難，解決了難題，這不是件值得讓自己高興的事？一個人好像一根竹子，身體強(qiáng)壯，竹變成箭，學(xué)會知識，是一個知識淵博的人，箭頭套上了一個鋒利的矛頭，讓箭更具有殺傷力。
一個愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)到的知識屬于自己，一個擁有無窮知識的人，高興的非已莫屬；一個聰明的`人，利用時間學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)，要某個領(lǐng)域上有了更高的成就，成功的人可能是他。
我就是一個很好例子：今天晚上，媽媽教我踢毽子。一開始，我連開毽子都不會，可我抱著快樂的心情去學(xué)習(xí)，很快，我就學(xué)會了，甚至愛上了踢毽子。其實(shí)，學(xué)每一樣本領(lǐng)，只要你有愉快的心情，就很容易學(xué)會。只要你覺得學(xué)習(xí)快樂，就會認(rèn)為學(xué)好并不難。
在學(xué)習(xí)中有無窮的快樂，你找到了嗎？
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