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在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的洋蔥的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
洋蔥的作文400字 篇1
今天，媽媽從菜場買回來幾個洋蔥，說準備晚上燒菜用，讓我把洋蔥洗干凈，并切成長條狀備用。
我先把外面的一層干皮扒掉，只見圓圓的洋蔥露出淡淡的紫色皮膚，上面還有一條條紋路，可愛極了！在水里沖洗干凈后，接下來該切洋蔥了。我一手拿刀，一手扶好洋蔥，照著媽媽說的樣子，輕輕地切了下去，洋蔥順利地被我切成了兩半，可是我的眼睛感覺辣辣的.，再切一刀，我的眼淚卻不自覺地流了下來，我忍不住用手把眼淚擦掉，沒想到眼淚卻流得更厲害了。這時媽媽趕緊用濕毛巾幫我把眼睛擦了擦，這才好了許多。就這樣一邊流淚一邊切，總算是把洋蔥切完了。洋蔥是切好了，可是一個謎團在我心里怎么也解不開，于是我跑去問媽媽：“切洋蔥時為什么會我流眼淚？”可是媽媽說，她只知道洋蔥里有一種氣味，遇到它眼睛就會流淚，到底是為什么，媽媽也解釋不清楚啦！
為了找到答案，我?guī)е唤z的好奇，打開電腦，在網上找到了相關的資料。原來媽媽說的沒錯，洋蔥中含有一種氣體叫做酶，揮發(fā)到空氣中和眼睛相遇產生了硫磺酸，讓大腦給淚腺發(fā)送信息，讓淚腺把硫磺酸從眼中釋放出來，所以才會流眼淚。真是太奇妙了！
生活中還有很多奧秘，等著我們自己去發(fā)現哦！
洋蔥的作文400字 篇2
從小我就喜歡拿著奶奶的放大鏡看昆蟲，看樹葉，那些被放大的物體感覺那么奇妙。上周生物實驗課上，我接觸了神奇的顯微鏡，一節(jié)課下來我就對它有了很大的'興趣。因為這臺儀器下可以看到肉眼見不到的東西，十分神奇。
這天，生物老師說：“今天我們要去生物實驗室里操作顯微鏡”，我們聽到這個好消息。都歡呼雀躍起來，馬上排好隊到達了那里，一臺臺顯微鏡整齊地排列在每張桌子上，兩個人一組，這可是我們第一次接觸顯微鏡，大家都激動萬分，我和馮筱雅坐在同一張桌子前，開始制作洋蔥表面玻璃標本，我拿起切片，在洋蔥表皮上輕輕劃成一個“井”字，再拿起鑷子，把中間分割出來的小正方形挑起來，可以看見一點點的條紋，它薄而透明，很容易就會被扯破。我和馮筱雅小心翼翼地擺弄著，但它卻粘在鑷子上下不來了，我一開始還是微微甩動胳膊，見它還是那么牢固，便開用手把它撕下來，但這個皮又粘在我手上不下來了，在我們倆齊心合力下，終于它乖乖地落在了蓋玻片上。
很快標本制好了，我把它放在物鏡下，輕輕轉動轉換器，一切準備就緒，我以期待的眼神朝目鏡里仔細看，卻什么也沒有，看著還是漆黑的一片，我有點疑惑，看過來看過去，我對照了書本才知道，原來沒有對好反光鏡，我又趴到桌子上，仔細對著孔把光照進去，最終，我們成功了，看到了那一個個神奇的細胞，高興得跳了起來。
顯微鏡原來是這么的有趣，生物太神奇了。
洋蔥的作文400字 篇3
今年暑假，我讀了一本書——《洋蔥頭歷險記》，實在太好看了，我連續(xù)看了三遍，真是愛不釋手。
這本書講的是這樣一個故事：洋蔥頭的爸爸被一幫壞人強行抓進了城堡的地牢。小洋蔥頭在艱苦的生活中認識了許多新朋友，他們一起想辦法去救他爸爸，可是卻也被抓了進去，后來他們千方百計逃了出去，斗敗了壞人，救出了爸爸，并且還讓壞人的城堡變成了兒童樂園，他們過上了幸福的生活。
主人公洋蔥頭是一個英勇、正義而且很聰明的人，故事中讓我記憶最深的，是他的`朋友們被抓了，他竟然毫不顧危險潛入城堡把朋友們救了出來。與他相比，我可沒有那么勇敢。記得有一次，好朋友陽陽和我在操場上玩著籃球，突然一個大哥哥沖了過來，一把搶過我們的球獨自玩了起來，陽陽跑上去跟他爭論，并且努力地想把球搶回來，可是，不但沒有搶到，還被那個大哥哥打了一拳，看著陽陽委屈地直哭，我很想上去幫忙，但是看到那個大哥哥那么高，那么強壯，拳頭那么大，打人一定很疼啊，我又退縮了，站在陽陽身邊不知所措。后來，還是陽陽媽媽幫我們解決了這件事。
跟洋蔥頭比起來，我很羞愧，我應該勇敢地跟大哥哥去抗爭，就算我打不過那個大哥哥，我應該想辦法智斗，可以跟他講道理，也可以找其他人來幫忙呀！今后我要向洋蔥頭學習，也要做一個勇敢正義的人！
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