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在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的借書作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書作文400字 篇1
這個學期，我們班開設了圖書角這個新地方，以前我們的圖書角只是一個展覽的地方，沒啥大用處，這學期老師決定將圖書角中的書可以借出去看了，同時還任命黃子涵為圖書管理員，我們可以在他那里登記下就可以把喜歡的書帶回家慢慢看了。
昨天，我就借了兩本書回去看了看，然后還掉了。今天中午，我在教室里找東西，找著了就順便去圖書角看一看有沒有什么書是我中意的.，可以借回去啃一啃了。掃視了一陣子發(fā)現(xiàn)沒有我中意的書，只好走了，走的時候無意中瞥了一眼，正好發(fā)現(xiàn)了我想要的《狼王夢》，這本書原本媽媽和我約定好給我買的，只要我期末考試有一門考一百分就可以買給我，最后我沒有達到這個要求失去了這次機會。今天老天給我這個機會我不能再失去了，于是我迅速地拿起書，跑到黃子涵那里去登記了�？上S子涵說他的登記表格沒有了，剩下的幾張全都被劉欣悅給劫走了，還跟我說幫他拿一張老師那的空白表格，中午去復印幾張，下午再來借吧。
好不容易等到下午，黃子涵來了，我立馬把書拿到他面前，即將借好的時候，趙軒宜的一句話如同給我頭上澆了一盆冷水：沈義力，你趕緊檢查教室里的衛(wèi)生呀！在混亂之中，我向黃子涵說：你幫我登記下，過會兒拿給我，謝謝！不知是不是他剛才沒聽清，檢查到他那兒時，我問他書呢，他說是不是《狼王夢》，我說是的呀，他說剛剛沒有聽清楚你說的什么，叫我下課再來借�？蓯旱氖堑椒艑W了我竟然忘了借書這事，現(xiàn)在只好靜靜地等到明天啰！
借書作文400字 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書日。
到了最后一節(jié)課，就能到學校三樓圖書館借書。我有點興奮，也有點害怕。興奮是因為終于可以知道圖書館是什么樣子？害怕是因為不知道到圖書館理員兇不兇？
同學們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學們排好隊，一個接一個地進去。我站在隊伍中，不時地探出頭來張望，巴不得插上翅膀飛進去。
等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進去圖書館時，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書啊！簡直是走進了書的海洋。《成長日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡直不夠用了。
于是，我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎么也不見那本書的蹤影。眼看著借書的時間就要到了，我著急得哭了。
這時，一個圖書管理員走了過來，親切地對我說：“怎么了呀？”
“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐，你能幫我找嗎？”
“就這事啊，來，跟我來�！眻D書管理員說。
聽了圖書館理員的話，我轉憂為喜，便跟著圖書管理員來到南邊第二個書柜。來到這里，我看見了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的.《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個圖書管理員登記。
我捧著書，三步并作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢寐以求的這本書。
借書作文400字 篇3
我們家有一張借書證，每個周六我們都要去圖書館借書�？擅看蔚搅酥芰�，我們就鬧得不可開交，這是為什么呢？
因為我爸爸要兩本抗日戰(zhàn)爭的書，我媽要借兩本愛情小說，我要借兩本作文書。就這樣，我們吵了起來。爸爸說：“應該我先借,因為我是一家之主!”媽媽爭辯道：“不行，應該我先借！” 我理直氣壯地說：“我借的全是對我有用的課外輔導說，而你們借的全都是沒用的書！”我們就這樣爭吵了半個多小時……
到了最后，因為爸爸和媽媽拗不過我，才答應給我借書。當時我得意得很，可冷靜下來仔細一想，心里卻開始矛盾：‘這借書證畢竟是爸爸媽媽用辛辛苦苦賺來的錢買的，我是不是有點自私？’我前思后想，左想右思，覺得這樣做不是很妥當，還是向爸爸媽媽道歉的'好。沒想到爸爸卻對我說：“沒關系，這個星期你先借，下個星期我們再借，難得你這么好學，呵呵”
事情雖小，可就是這生活中的點滴小事讓我了解到了父母對我的關懷！我很開心，也愛我的爸爸媽媽！
————這就是我家的讀書故事！
借書作文400字 篇4
今天早上，我從同學們的口中得知，《木偶奇遇記》非常好看�；氐郊�，在我的再三請求下，媽媽同意帶我去圖書館借書。
終于出發(fā)了，我恨不得車子插上翅膀一下子就能飛到圖書館�？墒牵囎舆�是開得很慢很慢。
好不容易到了圖書館，我一下子跳下車，沖進圖書館。��！圖書館里人山人海，大家都是來借書的。我找呀找，一直找不到《木偶奇遇記》，我就跑去找前臺的阿姨，我問她：“阿姨，《木偶奇遇記》在哪里？“前臺的阿姨回答：“《木偶奇遇記》在第三個柜子第四排，你找找，總能找到。”
我謝過阿姨，按阿姨說的去找了，果然找到了，我又找了幾本書有：《愛的教育》、《紅樓夢》、《大個子老鼠小個子貓》等，我坐了下來，津津有味地看起了我找來的書。我時而哈哈大笑，時而淚流滿面，坐我旁邊的.人還以為我是個小笨蛋呢！
我在圖書館看書看了很久很久，連媽媽叫我，我都沒聽見，好像在看書的時候，我的聽覺器官關閉了一樣。直到媽媽拍了拍我的腦袋，我才清醒過來。
每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想，沒有書的世界是什么樣的世界。
借書作文400字 篇5
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，一次借書的經(jīng)歷。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！
一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。
我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢？對，是文學類的.。于是，我來到文學類書架前，經(jīng)過仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優(yōu)秀作文》�！蹦俏淮蠼憬阏f：“我?guī)湍惆阉孟聛怼！闭f完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在里面，來到柜臺前，盧老師為我辦理了借書手續(xù)后，我高高興興地回家了。
通過這次借書的經(jīng)歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。
啊，借書的感覺真好！
借書作文400字 篇6
星期五，孫老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——雙休日去借書。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多，我們好不容易在長安立交下了車，過了馬路，就到了圖書館前面的廣場，我抬頭一看，圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過，有的坐在臺階上看書、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過旁邊彎彎曲曲的通道來到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的.，人們走路、說話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書架邊有標簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來到了文學類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉彎旁若無人的看了起來。過了一會兒，爸爸拿了幾本書讓我選擇：有“奧秘——學好數(shù)學”、“中國成語故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫的是古老的怪獸是人類創(chuàng)造出來的寵物，都是想象加工的，有時候也會成為藝術的表現(xiàn)和想象的源泉。
這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識和能量，從而充實自己，我會努力的！
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