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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的宿舍作文400字3篇，歡迎大家分享。
宿舍作文400字 篇1
淡藍(lán)的天空漸漸變得昏暗，軍訓(xùn)練了一天，我和同學(xué)們回到了宿舍，大家累的把鞋子一脫，下鋪的同學(xué)一翻身，到床上便打著呼嚕睡著了。而上鋪的人卻還在用腳踩著梯子用力一蹬坐在床上說(shuō)話……
不料，教官來(lái)了個(gè)突擊檢查。只見(jiàn)其他人把被子一蓋像模像樣換著衣服。只有我還傻傻的坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)的繼續(xù)說(shuō)著笑話。老師手一揮“下來(lái)!我給你個(gè)驚喜�！�
教練說(shuō)讓我跟緊，我正好一步一步的跟在教官后面，宿舍里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲，我便扭頭給他們做了個(gè)鬼臉，可不想?yún)s一頭撞在了教官身上。教官停了下來(lái)，他豎起耳朵，緊貼在另一個(gè)房間的門(mén)上，一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就像貓抓老鼠似的，只見(jiàn)老師把門(mén)一推，大聲喝道：“誰(shuí)?”上鋪四個(gè)人迅速扭過(guò)頭，一臉懵的'看著老師，最關(guān)鍵的是那四個(gè)男生還敷著面膜!真是不看不知道，一看嚇一跳!
處理完這件事后，老師又帶著我來(lái)到了另一個(gè)房間，那個(gè)房間里有四個(gè)人在中間蹲著。還有一個(gè)教官坐在那四個(gè)人對(duì)面的床上。教練說(shuō)讓我也蹲著，這時(shí)，我已經(jīng)感到了不妙。
只見(jiàn)老師叫醒了他旁邊的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)要逗我們笑。于是我自打進(jìn)這宿舍以來(lái)就獨(dú)得教練“恩寵” ，我勸他雨露均沾，可他非不聽(tīng)，就偏要“寵”我，還口稱(chēng)：今天逗不笑我就不準(zhǔn)睡覺(jué)。
大家都睡了，燈也沒(méi)開(kāi)，我啥也看不著，只好悄悄地沒(méi)脫衣服蓋上被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
開(kāi)心的一天從早上講故事開(kāi)始，早上起來(lái)后，同學(xué)們好奇地問(wèn)我昨天發(fā)生了什么，于是我便津津有味地講了起來(lái)……
宿舍作文400字 篇2
看了一些文字后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的我可真淺薄。不知目光短淺，就連審美力和欣賞力都從頭發(fā)根淺薄到腳趾頭。
郭敬明他們也說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，寫(xiě)作的門(mén)檻低，雖然天才更容易出現(xiàn)，但也是混雜在大量庸俗的作品之中的，還有，有人說(shuō)僑情比平庸更可怕，平庸僅僅是普通，而矯情確實(shí)實(shí)際上普通卻硬要冒充獨(dú)特，所以更可怕�？墒堑搅诉@里，我就不明白了，他們那些大言不慚指指點(diǎn)點(diǎn)的大人物是如何區(qū)分矯情或是真情流露呢？有些天才或許是缺乏表達(dá)能力，羅曼羅蘭說(shuō)這類(lèi)天才是很不幸的�；蛟S有一些文學(xué)上很有成就的前輩，他們看到小輩們寫(xiě)的東西或指指點(diǎn)點(diǎn)，或嗤之以鼻，人物是矯情�？墒俏艺娴暮芟雴�(wèn)，難道您沒(méi)有過(guò)青春?jiǎn)�？一個(gè)人走過(guò)一段不同的旅程自然也有不同的心情，而您不是我們，又如何體會(huì)地到？即便曾經(jīng)體會(huì)過(guò)，難保時(shí)間久了，被功名利祿沖擊的褪了色，也品不出原味。
我想，我其實(shí)也很討厭矯情，可是除了產(chǎn)生共鳴的真是感覺(jué)以外。
每一個(gè)名人，外界都是褒貶不一，有人喜歡郭敬明的文章，也有人罵他寫(xiě)的東西矯情惡心。也就像因?yàn)椴コ觥痘ㄇЧ恰范t透半邊天的趙麗穎，有人喜歡她追求她的'美麗她的可愛(ài)，也有人討厭甚至厭惡她的做作她的矯情。至于為什么會(huì)這樣，那就說(shuō)不準(zhǔn)了。
真的，還是做自己最好。反正這個(gè)世界上也沒(méi)有唯一的做人標(biāo)準(zhǔn)，有了一定的范圍，我們?cè)谶@個(gè)范圍圈子里歡快地蹦跶就行了，沒(méi)必要做什么都要模仿別人，亦步亦趨，像個(gè)被制定好命運(yùn)的玩偶。
宿舍作文400字 篇3
星期四，吳老師帶著有滿10個(gè)印章的同學(xué)到她宿舍做客。一個(gè)印章是代表一個(gè)100分，所以，10個(gè)印章代表10個(gè)100分，班上有11個(gè)同學(xué)第一次有機(jī)會(huì)去吳老師宿舍做客，其中，也包括我哦！
吳老師讓我們晚上六點(diǎn)零五分到教室站隊(duì)。我們男生都洗完澡了，就等女生了。我們趕快跑到女生宿舍去，可是還有女生沒(méi)準(zhǔn)備好，眼看時(shí)間就要到了，女生終于出來(lái)排隊(duì)了，我們趕緊沖下樓梯跑到教室，到教室的時(shí)候，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁。在去吳老師宿舍的路上，我們一直在猜想?yún)抢蠋熕奚崾窃趺床贾玫�。終于到了吳老師宿舍門(mén)口，吳老師說(shuō)忘帶鑰匙了，就在我們很失望的時(shí)候，吳老師突然從她口袋里掏出鑰匙，原來(lái)我們都上了吳老師的當(dāng)哦！
吳老師宿舍有兩張床，一張大的，一張小的，還有兩張書(shū)桌，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)和一個(gè)衛(wèi)生間。吳老師先倒可樂(lè)給我們喝，可樂(lè)很爽口。接著吳老師又拿出各種各樣的零食給我們吃，大家吃的可開(kāi)心了！吃完了零食，吳老師給我們泡方便面，聞著方便面濃濃的'香味，饞得我口水飛流直下三千尺，在等方便面的時(shí)候，吳老師還切蘋(píng)果給我們吃，而她只吃剩下的蘋(píng)果核部分，我心里感動(dòng)不已，吳老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。吃完方便面，我們就回教室了。
今天，我真是美美地飽餐了一頓，更是感受到了吳老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次機(jī)會(huì)的哦！
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