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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的泥鰍作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
泥鰍作文400字 篇1
我的老家在一個美麗的鄉(xiāng)下，那時有綠油油的莊稼，有清澈見底的小河，最令我著迷的還是那一片池塘，遠遠望去那一碧千里盛開的荷花，在荷葉上翩翩起舞的'蝴蝶，初夏時節(jié)，那里還會藏著許許多多的泥鰍了。
有一次，我約了幾個鄉(xiāng)下的好朋友，一起去池塘里捉泥鰍，我們提著捅子，來到了池塘旁邊。那荷葉的青香和荷花的花香交織在一起真好聞。我脫下鞋子，卷起褲子，光著腳，淌進了池塘里，那水草撓著我的腳和腿真是癢。這時，我看見一條小泥鰍在我的身邊游動，我忙大聲叫到“泥鰍，泥鰍……”我趕緊伸手去抓泥鰍，正在我沾沾自喜的時候，泥鰍拼命的掙扎著，扭動著身子，我還是用兩只手捧著抓得緊緊的，可是泥鰍任在拼命的掙扎著，就好像在撓我的癢似的，我實忍不住，只好松開了手。后來，我在捉泥鰍的時候，要么沒有把握好時機，要么就是它拼命撓我的癢，都被它狡猾的逃走了�？墒俏覜]有放棄，因為我知道：做任何事情，只要堅持不懈，開動腦筋，就一定能成功。我停下來，思考了一會，泥鰍這么機靈，有什么辦法可以捉住它，它又不會撓我的癢呢？有啦，我喊來小伙伴，把我的想法告訴了他們，他們?nèi)慷假澇�。于是，我從回家里拿來一些塑料袋，分給小伙伴，一看到泥鰍，就用塑料袋把它套住……哈！哈！這法子還真管用，盡管袋子里一半泥鰍，一半泥巴，還是樂此不疲。
時間過得真快，我提著捉的泥鰍開開心心的回家了，鄉(xiāng)村的生活是快樂的，給我的童年增添了無限的樂趣。
泥鰍作文400字 篇2
我爸爸和媽媽買了一些面包。我從來沒有仔細觀察過泥鰍，這是一個極好的機會！
我迫不及待地想抓一條泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到的是，泥鰍的身體太滑了，一被抓住就溜走了，我打了很多勝仗。有時候，它會突然扭曲，讓我覺得有點毛骨悚然。我鼓起勇氣，經(jīng)過巨大的努力，終于抓住了一個。我暗自高興，心想:好吧，我可以仔細看泥鰍！
泥鰍生活在水中。我認為它是一種魚。它的身體又長又瘦，上部是深棕色，下部是黃褐色，它的身體大約有同樣的厚度。它全身滑溜溜的，有很多粘液。這是泥鰍最優(yōu)秀的防御武器！泥鰍沒有像魚一樣堅硬的`鱗片，但是它的背部、腹部、頭部和尾部有像魚一樣的鰭。最有趣的是，泥鰍有六條細長的觸須均勻地分布在嘴里。我觀察到泥鰍經(jīng)常用這些觸須像吸盤一樣在容器壁上吮吸，然后自由地休息。
我媽媽幫我查的電腦數(shù)據(jù)也告訴我:泥鰍是一種魚，但它沒有水也能生存。因為它有像魚一樣的鰓，可以在水中自由呼吸，它也可以用它的皮膚和腸子呼吸。觀察水中泥鰍的活動也可以預(yù)測天氣變化。當你看到泥巴上下翻騰，不時跳出水面時，很可能會下雨！
對泥鰍的這種觀察不僅充滿了我的眼睛，也讓我學(xué)到了很多知識，這是非常有意義的！
泥鰍作文400字 篇3
我喜歡小魚，每次在街上我都會要媽媽給我買一條，可是每次都沒有如愿。今天，媽媽終于耐不住我的軟磨硬泡，終于給我買了兩條小泥鰍魚。
我的小泥鰍魚是土灰色的，身體長長的，身上還有三條黑色的條紋，叫人看了就不想放手。
我每天都小心翼翼地照顧著它們�？删驮谟幸惶煸缟�，我興致勃勃地來給它們喂食的.時候，卻發(fā)現(xiàn)少了一條小泥鰍魚。我急得到處尋找。最后我發(fā)現(xiàn)一個黑糊糊的東西在沙發(fā)底下懶洋洋地蠕動。我仔細地看了半天，以為它是一條黑色的小蛇。后來，我拿著衣架小心翼翼地把它拖了出來。“哇，原來是我的小泥鰍魚�。 蔽腋吲d地叫了起來。看著它我不禁想到：這家伙的性命可能保不住了吧，都半天沒有看到水了！我緊張地把小泥鰍魚放到魚缸里，只見它在魚缸里打了個滾兒就歡快地游到水底去了。原來它還活著啊，我驚訝極了！
小泥鰍魚最大的特點就是愛鉆。一看見特別黑的地方它就往會往那里鉆，就像被淋濕的小黑兔要找地方躲雨一樣，我真的是太喜歡它們了。
泥鰍魚和別的魚還有不一樣的地方，那就是它還可以預(yù)報天氣呢！不信你看，就在今天中午，我發(fā)現(xiàn)可愛的泥鰍魚都不再喜歡沉到水底了，它們正在水面上大口大口地喘著粗氣，媽媽告訴我天要下雨了，我也是半信半疑的。就在我津津有味地吃著午飯的時候，突然外面刮起了風(fēng)，不一會就下起了傾盆大雨。這下我也終于相信，原來它們還真是優(yōu)秀的“天氣預(yù)報員”！
我的小泥鰍魚，它讓我的生活變得更加美好！
泥鰍作文400字 篇4
今天，晴空萬里，風(fēng)平浪靜。我和媽媽坐車回家。到了家，我走到廚房，婆婆正在做晚飯。我跑了出去，大聲說：“婆婆！爺爺在哪兒？”“婆婆說：“他在田里除草呢！”于是，我連蹦帶跳地跑出后門去地里了。我走了一望無比的稻谷。看見一團黑乎乎的身影出現(xiàn)了，悄無聲息地走了過來，想去看個究竟，原來是爺爺。我走過去，看見爺爺忙得滿頭大汗，想上錢幫忙。爺爺說：“馬上吃飯了，這點弄完就回家。”
婆婆在不遠處說：“飯好了，快來吃吧去。爺爺拿起鐮刀扛著鋤頭走了回去，我看了看夕陽下爺爺忙碌的生物，也跟了上去。夕陽映紅了天空，影子也倒映水中。旁邊的`稻谷里，水花四綻，我用手擋住了。隨后一條扭動著身影的家伙出現(xiàn)了。我大驚失色玩，大呼小叫地往回拋棄，媽媽怒氣沖沖地說：“你大驚小怪地干什么呢？”我不知所措地說：“有……有……有……蛇……”媽媽聽了就走，我鼓起勇氣，拿起網(wǎng)，我小心翼翼地網(wǎng)一網(wǎng)。網(wǎng)住了，我興高采烈。拿起來一看，原來身體細長的泥鰍，呀！我想用手捉，可光滑油亮的皮膚使我怎么也抓不住我。我想：“它也是一條生命��！田里多得是，還是放它走吧！”
想到這，我把泥鰍重新放回水中。它在水里無憂無慮地游著，別提有多高興呢！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級一班：張海林
泥鰍作文400字 篇5
“池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍……”《捉泥鰍》這首歌唱得好，今天，我也體驗到了捉泥鰍的快樂！
我換好拖鞋，到池塘邊集合。全員到齊后，我們紛紛下了池塘，一條條棕色的`大同小異的泥鰍就一溜煙逃跑了，它們四處逃竄著，動作十分敏捷，速度驚人！
可不知為何，有幾條泥鰍總是喜歡叮我們的小腳丫，這不等于乖乖送上門來嗎？哈哈，小泥鰍，你可小心點！我迅速把手伸入水中，觸摸到了泥鰍的身體，好滑呀！我剛要把它抓上來，它就從我手里滑走了，“撲通”一下落入水中。我不甘心，耐心等待下一條泥鰍自投羅網(wǎng)。果然，很快就又有一條泥鰍送上門來。我眼疾手快，一把抓了上來，這次我可抓牢了，它想逃走也沒門兒，立即被我放入盆子里。哈哈，我抓住一條了！沒過一會兒，泥鰍又來咬我的腳趾頭，我沒留神兒，差點踩它一腳，它機靈地逃走了……可是，其他泥鰍就不這么幸運了，被我一一捉進盆中。
愉快的“捉泥鰍活動”落下了帷幕，但那份自由和快樂永遠刻在了我的心中。
泥鰍作文400字 篇6
“媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地說�！霸趶N房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數(shù)了數(shù)水盆里一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水里歡快地嬉戲。
我看見它們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去滑溜溜的，身子兩側(cè)長著像魚一樣的鰭，是用來劃水的；嘴一張一含的.，浮出水面時就會吐出一串串晶瑩剔透的泡泡，非常有趣。它還有六根長長的胡須，小小的眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆，那泥鰍就像是發(fā)了狂，四處亂竄，有的藏在水草叢中；有的嚇得心神不安，好像以為自己要被抓去了似的；甚至有的自生自滅，直截了當?shù)靥隽怂�，好像在和我玩躲貓貓。它們的步調(diào)更是有趣了，有的扭著屁股，得意洋洋地走起了模特步；有的走起了“S”形的步伐；有的變成了“8”字形。它們步伐各式各樣，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。
如果沒有碰到水盆，水面平靜得就像一面鏡子，我可愛的泥鰍寶寶們躺在那里一動不動，用它那六根胡須觸著水盆壁，呆呆地望著我。
它們餓了的時候，我會向它們投食物，一點兒一點兒地喂，因為它們不像別的魚一樣搶著吃，狼吞虎咽的。而是想吃的時候輕輕地咬上一小口，因為泥鰍向來是海底里的“清潔工”，它總是吃別的魚吃剩下的食物。
從泥鰍身上，可以看見它是一種不求榮華富貴的動物。
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