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在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的稱贊的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
稱贊的作文400字 1
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時贊美了司機：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機只是一笑。后來他又夸獎了很多他遇到的人。有人問猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說：“我習慣了待人和氣，多贊美他人�！薄斑@樣有什么效果呢？”有人問。他說：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機的感染，也會對周圍的人和悅。這樣算來，我的'好意可傳達500人。”
我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學著多贊美他人。例如：給郵局的員工說一句“辛苦了！”，給建筑工人說一句“你們的工作一定很危險吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，說出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內(nèi)心深處的那份美，這很難。因為我們都太自私了，根本就無視他人的存在更別說去發(fā)現(xiàn)他人的亮點了，而堅持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現(xiàn)的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
稱贊的作文400字 2
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮前行的路；溫暖是路，引領你走向光明，賣油餅的爺爺，我稱贊您。
——題記
從我九歲開始，經(jīng)常出去玩時會看見一個老人，他身穿灰色的看起來破破爛爛的大衣，衣服上沾滿了油印子，肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。
一個大早，我六點多就出去買早餐了，卻發(fā)現(xiàn)那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了�！斑@兒人那么少，他也不叫賣，按這樣計算，他一個月都賺不了幾個錢�！蔽倚睦锇蛋迪氲�，認為那老人不會做生意，沒文化。想著想著，我嘴角不禁泛起一絲嘲笑，為了幾塊錢也不用這樣吧？
直到有一天……
“媽媽，快遲到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了�！眿寢尣缓靡馑嫉膿u搖頭。出去時，學校里的早餐應該趕不上了，吃啥呢？我無奈拿了兩元錢買了兩個油餅。吃到嘴里是沒什么，只有咸味和油味，卻發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來買�！斑@個老人的餅也沒什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了過來，原來這個老人起得那么早是為了給上班的`人一些方便，解決饑腸轆轆之急，不叫賣是怕吵醒了正在睡覺的人！
這時，一股暖流涌上心頭，油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的守候，溫暖了每一個上班匆匆的腳步，構成了這個和諧的社會……
稱贊的作文400字 3
當涼風撫著我，楓葉漸漸轉(zhuǎn)紅，我就知道，秋已到來，而夏逐漸的離去。
容院好好的改造一番。當它的黃色小花如飄雨紛紛飄落下來時，讓我感到深在一片黃色花海里，這也許是最好的祝福吧！
秋，亨雖然強度轉(zhuǎn)強，卻也非常涼爽，這也許是風神的祝福，但卻讓我回憶起夏日時光。多多少少都帶點凄涼感。
秋，讓楓葉染上了火紅，讓森林變成一片火海。楓葉即將落下時，那火紅的葉子，一點也不輸玫瑰的嬌艷！但這么一落，更增添了凄涼感。
秋，是農(nóng)人收割稻子的季節(jié)，身在一片茫茫的金色大海里，讓我想到了童年彰化奶奶家的稻田，那一段有歡笑有淚水的童年回憶。
秋，也代表中秋節(jié)的到來。一個個問題都在此時冒出腦海里，月亮上真的`有嫦娥？還是月亮女神？月兔？但我似乎一望它們，只知道看著月亮吃著香甜的柚子。
秋，走在陸上，十時聞到淡淡得花香，有如天然芳香劑一般，使我心曠神怡，這是桂花，我永遠不會遺忘它的味道。
秋，也許讓我遺忘夏日時光，但我相信秋的美會一直延續(xù)，直到永遠。
稱贊的作文400字 4
陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學們在網(wǎng)上發(fā)表的聯(lián)系起來，寫了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學生真的不簡單。他們小小年紀就能寫出這么精彩的張文！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養(yǎng)的.結果，也是孩子們熱愛寫作的結果。我也能從張文身上看到你們孩子熱愛、觀察和感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫點好的張文。”聽了父母的話，我默默地告訴自己，以后要多讀書，多積累，多實踐，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，
稱贊的作文400字 5
清晨，小刺猬去采果子，他在路邊看見了一只小獾，他在作木工，他已經(jīng)做了三個板凳，板凳很粗糙，但是看得出他做得很認真，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳看了看，它對小獾說：“你真能干，板凳做的一個比一個做得好。”小獾高興得說 ：“真的嗎？”
傍晚，小刺猬背著幾個又紅又大的蘋果回家，小獾跑了過來送給了小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思的說：“你的板凳不能給我啊，我又沒干什么。”
小獾說：“我正有點泄氣的時候你稱贊了我，給我了點信心，現(xiàn)在我已經(jīng)會做椅子了，瞧，請你留下吧。”小刺猬從背上拿下來了兩個蘋果說：“這也是我的.功勞，送給你。”小獾接過蘋果聞了聞說：“你的蘋果真香�！毙〈题f：“謝謝你的稱贊，消除了我的疲勞�！�
稱贊的作文400字 6
我的家鄉(xiāng)在撫河邊上，那里風景秀麗。撫河彎彎曲曲，河水清清，魚兒成群結對自由自在地在水中游玩，河面上有幾條船裝著沉甸甸的東西艱難地劃著，這就是家鄉(xiāng)的母親河——撫河，撫州市就在河邊。
撫州是個美麗的`城市，市中高樓林立，交通方便四通八達，農(nóng)業(yè)發(fā)達，盛產(chǎn)糧食、棉花、撫州西瓜、南豐蜜桔，還有廣昌白蓮，家鄉(xiāng)號稱“魚米之鄉(xiāng)”。
我愛家鄉(xiāng)的山山水水，也愛家鄉(xiāng)的平原草地，更愛家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，我為家鄉(xiāng)美麗可愛而驕傲，我希望家鄉(xiāng)將來會變得更加繁榮昌盛。
我的家鄉(xiāng)有一條寬敞平坦的大馬路。馬路左邊是小河，小河兩邊有綠油油的草，風一吹，小草向我們點頭。河水嘩嘩地流著。鄉(xiāng)親們在河邊的石頭上洗衣服，白白的泡沫浮在水面上。右邊是高大的大山，大山上是“一片綠�！薄窳�，小鳥在竹子上鳴叫。
只要有節(jié)日，鄉(xiāng)親們就聚在一起。有人在打面團;有人在閑聊;小朋友則在一旁玩�！�
在我眼中我的家鄉(xiāng)是最美的。
稱贊的作文400字 7
我的朋友叫杜文靜，她留著個蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時候，那雙水靈靈的眼睛像會說話似的，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫畫紙沒帶，可是老師說下課就教畫，我聽了這句畫，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來了一個熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是杜文靜，她問我是不是哦找不到畫畫紙?我說：“是啊!”她連忙從自己的書包里拿出自己新的畫畫紙給我，我說，謝謝你!我就在杜文靜送給我的.紙上畫了一副最好看的畫。
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師，我看見杜文靜，就連忙跑過去說，謝謝你杜文靜，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠遠的，我看著她的背影，心里充滿了感激!
這就是我的同學杜文靜。
稱贊的作文400字 8
那次運動會，是多么令人難忘，因為我不但得了第一名，而且得到了爸爸媽媽和同學們的稱贊。
在那秋高氣爽的日子，我們迎來了一年一度的運動會，壘球可是我的強項。
當輪到我扔時，望著那為我喊“加油”的同學們，我下定決心，一定要得第一。我火力全開，球被我奮力地一拋，一眨眼就飛到了我爸后面，我高興地不得了，可以前的第一名都快“追”上我了，我心中的小宇宙“發(fā)飆”了。我用力地一扔，手中的'球像風似的“飛”了出去。比賽結束了，原本以為沒希望的我失落極了，只聽：“第一名，陳子晴……”我喜出望外，就像從地上撿到寶一樣，我跑上臺階，心想：我終于得到第一名了，站在那兒，看著爸爸媽媽送給我的大拇指，我的臉紅了。
我的臉紅了，因為那次稱贊。
稱贊的作文400字 9
寒假回家時，我和爸爸、媽媽坐車來到了山旁的一座小鎮(zhèn)里。接下來，我們就要穿過幾條小路回家了。
我們穿過幾棟房子，就來到了小路口，走了上去。走著走著，我覺得越來越累，汗流不止。爸爸媽媽見了，就把我身上的'背包拿了下來，他們帶著走，而我一下子減去了負擔，覺得身子很輕，力氣又回來了。
走著走著，他們流的汗也越來越多，我見了，問：“你們要不把一些東西讓我拎吧�！彼麄兟犃耍f：“不用，你走你的�！蔽衣犃耍职謰寢尩暮顾�，把背包搶了過來，并說：“這個我拿，不用管！”他們聽了，只好答應了。我們繼續(xù)趕路，走了一條又一條小路，我們終于快要到了，可這時候，我們已經(jīng)累得走不動了�！白咭徊�，算一步�！蔽夜膭钪约汉桶职謰寢�。在我的鼓勵下，我們終于回到了家。
爸爸媽媽笑著對我說：“多虧了你，我們才能這么快回來呀！”
稱贊的作文400字 10
一天，張明高高興興地來到了學校，在圖書館里借了本書，他看也沒看，就把書放到書包里，然后飛快地跑回家去了。
他回到家，脫掉鞋，就翻開書包，把書拿出來一看，頓時他的眉毛擰成了一個疙瘩。原來那本書的封面有好幾處都壞了，書里面有些頁已經(jīng)損壞，有的還掉了下來，有的已經(jīng)被撕開了大口子。張明心想：這書已經(jīng)壞成這個樣子，如果不補一補，肯定不行了，再看下去就會散架子的。
于是，他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布，再用它把裂開的那些頁粘好，再把書里掉下的`頁用膠水粘上，最后用橡皮把書上畫的道道擦掉。他把書修補完后，心里美滋滋的，然后就看起書來。
第二天，當他把書送回學校圖書館的時候，旁邊的同學們都說“張明，我們要向你學習，要愛護圖書�！睆埫髀犃�，不好意思地低下了頭，臉紅得象個蘋果。
稱贊的作文400字 11
你最喜歡的植物是什么？也許是聞名中外的牡丹，也許是香飄十里的桂花，但我卻喜歡那默默無聞的梅花。
你可能會問梅花有什么好的，其實它有很多美的地方。
它外形美，它粗壯的樹干支撐著枝丫，它樹干顏色多變，有黑色的，有粽色的，還有褐色的。它每根樹枝都分出了很多的丫。梅花最出眾的是它的花，它花只開在冬天，顏色五顏綠色的，有紅色的，有粉色的.，還有玫紅色的，它花的形狀不大，花瓣也不多，但開得十分密，一根枝丫上可能遍布都是，你別看它花小香味可濃了，濃而不膩，聞起來心里甜滋滋的。它還有不少作用呢！它不僅可以用它的外表讓你心曠神怡，還可以疏肝和胃，化痰解毒。
其實它品格最高尚，它與松、竹并稱為“歲寒三友”，它擁有高尚、堅強、謙虛的品質(zhì)，它如此高尚，我怎能不喜歡它呢？
梅花又漂亮，又像一位高尚的偉人。這梅花難道不值得我們?nèi)ハ矚g嗎？
稱贊的作文400字 12
一天，張明高興奮興地來到了學校，在圖書館里借了本書，他看也沒看，就把書放到書包里，然后飛快地跑回家往了。
他回到家，脫掉鞋，就翻開書包，把書拿出來一看，頓時他的眉毛擰成了一個疙瘩。原來那本書的封面有好幾處都壞了，書里面有些頁已經(jīng)損壞，有的還掉了下來，有的已經(jīng)被撕開了大口子。張明心想：這書已經(jīng)壞成這個樣子，假如不補一補，肯定不行了，再看下往就會散架子的。
于是，他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布，再用它把裂開的那些頁粘好，再把書里掉下的'頁用膠水粘上，最后用橡皮把書上畫的道道擦掉。他把書修補完后，心里美滋滋的，然后就看起書來。
第二天，當他把書送回學校圖書館的時候，旁邊的同學們都說“張明，我們要向你學習，要愛護圖書�！睆埫髀犃�，不好意思地低下了頭，酡顏得象個蘋果。
稱贊的作文400字 13
今天下午放學回到家，我看見像粉絲一樣的面條放在桌子上。出于好奇我用手一碰，困好的面條啪的一下，掉的滿地都是。是捆面條的紙開開了。我嚇的滿頭是汗，只見事情不妙，又不知怎么辦？直叫“媽媽，媽媽我闖禍了�！�
媽媽聽見我的聲音，像消防隊員一樣趕來。問我是怎么回事？我一五一十的'把事情的經(jīng)過說了一遍。頓時，我一下的滿頭是汗。我生怕媽媽會打我。我急忙去找來一個干凈的袋子，牽開袋子口，媽媽把一根根面條，弄整齊后放入了袋中。很快掉在地上的面條都撿完了。媽媽訓了我?guī)拙�，“你為什么喜歡沒事找事，怎么光舔亂�！蔽衣犃撕軕M愧。媽媽接著又說了“不過念你態(tài)度誠懇，主動承認錯誤，還是表揚一下，將功補過�！�
媽媽的話剛說完，我心里一下子變得很高興。
稱贊的作文400字 14
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來，媽……”
走在去學校的路上，微風吹拂過我的臉頰，花兒的'芬芳清香飄進我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭取再拿一個第一名回來�！眮淼綄W校，太陽已經(jīng)變得火辣辣的，樹木搖晃著身體，仿佛在說：“好熱呀！”正當我在給自己加油的時候，檢錄處響起了聲音：“請參加女子100米決賽的同學到檢錄處檢錄。”檢錄完畢，打架排成一排向100米起點走去。雖說我的表面平淡無比，但是我的內(nèi)心卻緊張得要死。心里飄過一句話：萬一待會在跑步的時候摔倒怎么辦……我深吸一口氣，小聲說：“范若琪，沒事，你可以的！”
來到起跑線上，做好準備后，當發(fā)令員喊：“預備”時，我卻異常鎮(zhèn)靜，或許是因為參加了很多次吧。接著就是“砰”的一聲，這聲“砰”好像讓我爆發(fā)了小宇宙，像箭在弦上，又突然發(fā)射出去一樣。一下子就到達終點。當身邊的同學一下子圍上來，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒緩過來，好像這就是一場夢，現(xiàn)在夢醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來不是夢！這時，我聽到“第一名，范若琪……”我開心地跳了起來。這時，老師和媽媽來了，她們豎起大拇指，對我說：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！
原來快樂不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節(jié)目，僅僅只是那一句稱贊的話！
稱贊的作文400字 15
昨天，班上有兩位同學因一件小事大打出手，有一位好心的同學上去勸阻，不知誰說了一句：“狗拿耗子，多管閑事�！边@位同學反倒像理虧似的，紅著臉走了。
瞧，多管用呀！一句狗拿耗子多管閑事，使多少正義之舉被打退了，又使多少快要解決的問題被放下了。于是，造成了社會上的許多人都有這樣的想法：管他呢，反正不關我的事。
耗子對人們是有害無益的，有了耗子就得“拿下”，否則將會弄得人們不得安寧，禍患無窮。不管是貓也好，狗也罷，只要能拿下耗子的.，都值得贊揚。狗拿耗子，為民除害，怎能說是多管閑事呢？不是說老鼠過街人人喊打嗎？那么打老鼠的人是不是也多管閑事呢？由此看來，豈能說狗拿耗子就是多管閑事呢？
不知從何時起，又是誰把它編成一句貶義的歇后語，于是很多人不分青紅皂白，把它當作貶義詞來使用。這樣，還有誰愿意接受別人帶有貶義的議論呢？最好還是事不關己，高高掛起吧。這樣倒好，教室的地面臟了沒人管；沒輪到自己打掃衛(wèi)生，只管往地上扔紙；有人破壞公物，就當沒看見；小偷行竊，只要那只手不伸向自己的口袋，就裝不知道。這些能說是閑事嗎？
我們生活在社會的大家庭中，撿撿廢紙，讓讓座，這固然算不了什么�？墒侨绻娏舜跬蕉紵o動于衷，覺得還是不要管閑事的好，如果有一天，你被偷竊，被搶劫，你對那些袖手旁觀的人會有何想法呢？見耗子不拿，見壞事不管，任憑他們發(fā)展下去，那將對我們構成很大的危害。
其實，狗拿耗子本是一件好事，這種精神值得我們大大提倡，希望大家還是多管管周圍的閑事。要知道，狗拿耗子——值得稱贊。
稱贊的作文400字 16
今天，我們?nèi)幉ū眮龈劬欧迳接瓮妗Ｆ唿c整。
天下著雨，灰蒙蒙的，但這并不影響我們爬山的興致。我們撐著雨傘，由山下的梅園出發(fā)。
踏進梅園，迎面歡迎我們的是詩人陸游的雕像。踩在鵝卵石小徑上，腳下的鵝卵石沙沙作響，“咯噠，咯噠……”也算是在這寂寥的雨天，大自然為我們吹奏的一曲奇特的歌曲吧。鵝卵石小徑兩旁，是數(shù)不盡的梅樹。叉開的枝椏上，開放著數(shù)朵星星點點的傲梅，淺粉的，玫紅的，雪白的.，金黃的……
雨水無情地擊打它的花瓣，寒風狂嘯著吹刮它的花蕊。但那千千萬萬枝梅花中竟沒有一枝肯被風雨吹落，似乎心里充滿對萬物的不服。梅，是傲的，梅，具有頑強的生命力。
不忍摘落一枝梅。在這寒冷的初春，那么多花中，唯獨它肯經(jīng)受著風霜雨雪，在這樣冰冷的土地里開出成千上萬的花朵。梅，雖然不如別的花那么嬌艷，可除了它，還會有哪朵花會開在這寒冷的初春，會開在這風雨交加的時候呢?牡丹是艷的，但也是嬌的;月季是艷的，但也是嗲的。梅的不同，只在于它清麗，它樸素，它高雅，它不會去與別的花兒爭奇斗艷，而是獨自一人佇立在風馳雨驟寒磣的冬天里，不聲不響，默默無語地承受著無邊的痛苦。正是因為梅的不同，梅的樸素，詩人們譜寫了一首首梅花的贊歌。
這梅,使我想起了其中的一首：
驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，
更著風和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，
只有香如故。
稱贊的作文400字 17
國慶節(jié)假期，我在街里遇到了一個我曾經(jīng)教過的學生————小王。她媽媽一見到我就拉著我表示感謝，那親熱勁弄得我挺不好意思。后來從她媽媽的話語中我知道了原委：原來今年中招考試，這個孩子順利考入滑縣第一高級中學，而且是正取生。我真為這個孩子感到高興、自豪。和她們一家高興地說著話，我不由想起幾年前她剛?cè)胛覀儼嗟那榫啊?/p>
四年前，我擔任六一班語文老師及班主任。9月1日剛開學，大新莊又有4名插班生要進我們班，我當時極不情愿（我們班本來就72名學生，教室里已經(jīng)坐得滿滿的，加上他們不屬于我們學區(qū)，并且他們學校學生基礎差。）�！袄蠋�，你讓孩子進你們班上課吧，你放心，孩子有錯，你打你罵都行，我們做家長的絕不護短�！逼渲幸粋�跛著腳的家長帶著一個小女孩一遍一遍地對我說。看著一個個單純可愛的孩子，看到家長的不易，我和數(shù)學老師硬著頭皮收下了他們。
果然不出所料，一個星期下來，他們幾個的學習成績暴露無疑。小王，他們中最優(yōu)秀的、父親是跛腳的那個女孩，被數(shù)學老師“請”到了辦公室。一問，原來是課堂上做的練習題，6道題錯了5道，涉及以前學的定義，口訣幾乎不會。數(shù)學老師暴跳如雷，狠狠地批評了她。看到孩子那無助的'眼神，我的心里一陣揪心的痛。我想，孩子也不是調(diào)皮搗蛋，光批評不是辦法，要想個更好的辦法調(diào)動他們的學習興趣才行。我想起了二年級上冊課本《稱贊》里小刺猬和小獾互相稱贊對方的話：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”；“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果�！�。這是一句簡單質(zhì)樸的話，卻給予對方自信與無窮的力量。我何不改變策略，多表揚。于是，在語文課堂上，我便多注意她的一舉一動：“小王同學上課坐得真端正，聽課真認真！”、“小王同學寫的字真漂亮！”、“小王這次的日記寫出了心里話�！�......我盡量去發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，這些稱贊的話語不斷地出現(xiàn)在我的課堂上。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)小王與以前大不一樣了：她上課注意聽講了，課下經(jīng)常問老師和同學們問題，有時甚至問我數(shù)學題。看到孩子這么愛學習，我暗暗高興。正好我們班有一名坐在前排的同學轉(zhuǎn)學了，我就把她從后面座位調(diào)到了第一組，她的學習勁頭更足了。數(shù)學老師也驚訝她的進步，說從沒見過進步這么快的學生。到畢業(yè)時，她已經(jīng)擠進了班級前五名的行列。后來她在留固一中幾次都是年級第一名，今年中招，更是以優(yōu)異的成績考入了滑縣第一高級中學。
我真高興我當初的稱贊，讓孩子找到了自信，有了前進的動力。
稱贊的話語，就像一根魔法棒，具有無窮的魔力。今后，我將把稱贊的話語運用到我的教學中，讓稱贊的魔力惠及每一位學生。
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