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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的攀登的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
攀登的作文400字 篇1
理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，可以自由飛翔；理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽光，可以芳香醉人。
我也有一個夢想，我的夢想是當(dāng)一名讓人尊敬的老師。老師是燃燒的紅燭，照亮了別人；老師是粉筆，留下了豐富的知識；老師是園丁，栽培了一棵又一棵古木參天......
老師，多么神圣的一個職業(yè)，老師，多么親切的`一聲呼喚，老師，學(xué)習(xí)的啟蒙者，老師，生活的引路人......
如果我是一名老師，那么就要有豐富的只是。那么我就要從小努力學(xué)習(xí)，增長自己的知識、閱歷。將來我長大才可以用我學(xué)到的知識去“灌溉花朵”，做一名稱職的“園丁”。
實現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下不少淚和汗。但是，擁有理想的人固然偉大，但為了理想而堅持不懈去奮斗的人更偉大。我們一定要執(zhí)著的走下去，因為只有有了這些努力，我們的理想才會更加光彩奪目！
重慶巫山縣巫山縣巫師附小六年級:鄺美嬌
攀登的作文400字 篇2
今天我看完了《搖著輪椅上北大》這本書后，深受感動。
本書女主人公郭暉是北京大學(xué)第一位殘疾女博士。
她在十二歲時因骨結(jié)核被誤診誤治導(dǎo)致高位截癱，她長期臥床，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顧。然而就是這樣一個殘疾人創(chuàng)造了生命的奇跡：她先是躺在病床上用三年時間自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程，之后更加努力地攀登，通過刻苦而堅持不懈地攻讀，精通了五門外語，相繼考取了學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位，最終搖著輪椅上北大，被很多人所崇敬。而我作為一個天生患有肌無力的男孩，郭暉的事跡激勵著我，使我明白了身殘志不能殘，要勇敢地面對挫折。我想：和我相似、在生活上的困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險阻，為了自己的夢想執(zhí)著地勇往直前，到達成功的巔峰，實現(xiàn)人生的價值，難道我不行嗎？我堅信我也能夠做到這一點！尤其是書中的這兩句話使我倍受激勵：“既然命運和災(zāi)難無法逃避，那么，就不要埋怨，不要沮喪，不要放棄，珍惜現(xiàn)有的資源，發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢，擦干眼淚，挺起胸膛，去正視，去面對！”“身體可以癱瘓，但精神不能癱瘓。”我還明白了殘疾人不能成為家人的累贅，而要發(fā)掘自身的`優(yōu)勢，爭取創(chuàng)造價值，贏得他人的尊重。而我的理想就是成為一個有知名度的作家，這絕不是空談，我一定要努力實現(xiàn)。
最后，我要向郭暉阿姨致敬：您不僅是我的榜樣，給予了我前進的動力，更是全國殘疾人的楷模，是值得全中國乃至全世界人民共同學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物！
攀登的作文400字 篇3
暑假期間，我去武夷山的天游峰爬山。
一大早，我便要下去餐廳就餐。7：00，我們拿著行囊坐上了路由觀光車，前往天游峰的山下。我們帶著滿懷的好心情一步一步的踏著石梯，緩緩地向天游峰的峰頂進發(fā)。
哇！足有20層樓的的天游峰展現(xiàn)在了我們的面前。一條石梯圍繞著天游峰直到峰頂。有許許多多的人只爬到半路的小亭就停了下來，坐在里面喘著粗氣。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續(xù)攀登的人們，對于他們和我們來說，簡直只是一場耐力賽。我們一個接著一個的向峰頂進發(fā)，由于石梯和另外的石梯距離相差較高，我們邁出的每一步都小心翼翼的。我邊爬邊想：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅持爬到山頂�！皥猿志褪莿倮 蔽倚闹幸恢痹诠膭钭约�。有一次，我一不留心，腳踩空了，作為我們團爬峰的領(lǐng)頭者，如果我摔下去就會粉身碎骨，還會造成更多不堪設(shè)想的后果。手忙腳亂的.我下意識的抓住旁邊的麻繩才阻止了悲劇的發(fā)生，真是謝天謝地！爬著爬著，我的腿一不小心擦到了石梯上，鮮血馬上流了出來。我一直記著那句名言“堅持就是勝利！”于是我忍著痛，一步一步的爬上了峰頂�；仡^一看，本來壯大的團隊，但只有我爬上了峰頂。雖然我負傷了，但是峰頂?shù)拿谰白屛译y忘，層層相疊的山，山上的樹木茂盛無比，向海上的波浪此起彼伏。
只要堅持，沒有辦不到的事。因為“堅持就是勝利！”這句話永遠地烙在了我的心里。
攀登的作文400字 篇4
攀登人的一生都在追求，都在攀登，目標(biāo)在即，攀登或許十分艱苦，但那也是一種快樂。
童年時，攀登理想的高山，那是無止境的學(xué)界；青年時，雄心勃勃，志在千里，攀登奮斗的高山，那是名利、虛榮與誠實、信譽的世界，走進哪扇門的對與錯，全憑童年時的基礎(chǔ)，后半生所有的經(jīng)歷也在此一步；
中年時適可而止的享受與繼續(xù)奮斗，只有去攀登無止境的險峰，才能峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，或者更上一層境界那是人生所追求的一個圓滿的結(jié)局；
老年時，不為名利所動，或以感慨萬千，攀登的是人生的盡頭。以我之見，只有一生在攀登，一生在奮斗，這樣的人生才能算是開花結(jié)果，為人生的時間、經(jīng)歷、選擇、奮斗，直到為成功畫上了一個句號。
從童年到老年攀登的目標(biāo)不斷改變，理想越來越廣，人生的巔峰不斷出現(xiàn)，只有接受教育才能有正確的價值觀，走正確的人生道路。其實人的.一生是一個循環(huán)鏈，攀登是成功的基本條件，學(xué)習(xí)好，渴望青年的搏擊，奮斗倦了，希望到中年輕松一下，最后又以筋疲力倦，盼望享受的老年時期，到那時，再看看一生，最懷念的，還是攀登的快樂時光。用自己的攀登去進去吧！用時間去體會，用經(jīng)歷去思考，用選擇來衡量，用奮斗去感悟，人生的意義是在攀登的過程中奉獻社會。
其實，這也是一種快樂。
攀登的作文400字 篇5
想要爬上高山，是不容易的。無論是哪一個人，都需要付出體力和頑強的意志。
我在電視上經(jīng)�？吹揭恍⿶酆门郎降娜耍诓恍傅嘏实歉呱�，在挑戰(zhàn)自我。當(dāng)他們經(jīng)過無數(shù)的艱辛，終于來到山頂時，那滿是汗珠的臉上，寫滿無限的喜悅和自豪。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身看看這美麗的風(fēng)光，情不自禁地發(fā)出感嘆時，而背后卻要付出多少汗水�。∥颐靠吹竭@個場景，就會熱血沸騰，就會認真地思索起來……
是��！人生就像是這座高山，在攀登時，遇到的種種危險則是人生中的坎坷和艱苦，但當(dāng)人登上山的頂峰時，那是人生中最輝煌的時刻，取得成功的時刻！
貝多芬，是著名的音樂家。雖說他的曲子深受人民的喜愛，可是誰又知道，在這一首首名曲的背后，貝多芬付出了多少心血��！他雙目失聰，從此就再也聽不到了聲音，但他卻在這種情況下，創(chuàng)作了《命運交響曲》等曲子，這是多么令人敬佩��！聽那激昂的音樂，那似乎是他在對命運做抗?fàn)�，在激憤的`傾訴！
我國古代史學(xué)家--司馬遷，身受酷刑，但他卻不屈不撓，寫下了著作《史記》，它凝聚了司馬遷畢生的心血，是他忍辱負重用生命力寫成的！
還有很多名人，克服了種種困難，“爬上了高山”，為后人留下寶貴的精神財富。我在山上行走，我要向他們學(xué)習(xí)，只有經(jīng)歷了無數(shù)坎坷克服困難，才能夠取得成功，為國家做出貢獻。
攀登的作文400字 篇6
今天出太陽了，天氣好得使人像悶很久了棉被，要把自己曬一曬。天空藍藍的山上綠綠的，我約了幾個好朋友去山上游玩。
風(fēng)兒吹動柳條，柳條在搖動，舞動著她那動人的舞姿。湖面上波光粼粼，魚兒不停的往上跳，像是在歡迎我們的到來。
六月的天空像娃娃的`臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，這會兒就烏云密布了。我們四個人一起跑到路旁的破土屋避雨。
土屋里很破爛，時時發(fā)出一陣陣臭味。我們環(huán)視著這土屋，目光被一個小東西給吸引了。
我們一起走向墻邊，只見墻上一只小螞蟻在艱難地往上爬。我們在旁邊加油，小螞蟻終于爬到了一半，這時它滾落了下來。
這時，走來了一個大叔：“這只小螞蟻已經(jīng)失敗6次了。多可敬的小螞蟻呀！有了這種毅力，何悉事業(yè)不成功！�！�
明友聽了這話，連忙應(yīng)對：“這可不一定哦，你看這螞蟻多可悲啊，怪不得它一輩子都在地底下掙扎�！闭f完他搖了搖頭。
一位沉默的年輕小伙子這時發(fā)言了：“唉！多愚笨的螞蟻呀！你為何不另找出路呢？”
我望了望他們，我想，他們的身份都各不相同吧！
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