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嘲笑作文400字
更新時(shí)間:2024-09-24 21:42:22
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精選嘲笑作文400字三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的嘲笑作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

嘲笑作文400字 篇1

  我很憋屈,我知道我很矮,但你們不要嘲笑我,我也有理想和愿望。我的理想是當(dāng)老師,可男同學(xué)老笑我,說我矮個(gè)子,長(zhǎng)不高,我真的很傷心。

  一次,我開開心心上學(xué),可是看見男孩子們?cè)诳粗易h論紛紛。馮燦銘走過來說:“蕭淑樺,你怎么沒長(zhǎng)高呀!”我一氣之下跑開了,找一個(gè)沒人的地方小聲地哭起來。

  “叮鈴鈴”上課了,我急忙跑回教室。老師看著我眼睛腫腫的,關(guān)切地問怎么啦!我沒有回答,老師叫我進(jìn)來,我一聲不吭回座位坐好。一節(jié)課下來,我都不知老師講了什么,激動(dòng)的情緒一直沒平靜下來。下課了,我去找馮燦銘想責(zé)問他,他看到我說:“一年級(jí)的`找我什么事呀?”我一聽這話心里就像火山要爆發(fā)了,再也無法忍下去,像頭瘋牛一樣向他撞去,消瘦的他被我一猛撞,后退了幾步差點(diǎn)沒摔倒。女孩子們看了都拍手叫好,接著我又走過去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動(dòng)作驚呆了,我想他應(yīng)該清醒清醒了,看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他,要不我還會(huì)狠狠地?cái)?shù)落數(shù)落他。

  我知道我很矮,但這不是我的缺點(diǎn),請(qǐng)你們不要嘲笑我并且尊重我,我不想在別人嘲笑中成長(zhǎng)!

嘲笑作文400字 篇2

  幼鷹不懼怕狂風(fēng)的嘲笑,奮力展開雙臂飛翔,終有搏擊長(zhǎng)空的雄姿;小草不理會(huì)大樹的嘲笑,努力地鉆出地面,終為大地增添一份生機(jī);流水不在意高山的嘲笑,快樂地奔向海洋,終與浩瀚無垠的大海融為一體。

  面對(duì)別人的嘲笑,頑強(qiáng)拼搏,不喪失信心,終能守得云開見月明。林書豪在美國(guó)讀書時(shí)總會(huì)遭到美國(guó)學(xué)生各種各樣的嘲笑,這些美國(guó)學(xué)生嘲笑他是中國(guó)人,嘲笑他的身高像個(gè)“小不點(diǎn)”,但是他不予理會(huì),從容面對(duì),頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),換來了最終的爆發(fā),成為了籃球明星。正是因?yàn)樗诒粍e人嘲笑時(shí)仍不放棄,仍堅(jiān)持不懈,仍頑強(qiáng)拼搏,所以他的人生迎來了輝煌。因此,被嘲笑的人能以頑強(qiáng)生命力綻放生命的光芒。

  人生路上免不了受到別人的嘲笑,但只要不被別人的嘲笑聲打倒,終能演繹美麗的人生畫卷。失去雙臂的劉偉選擇了用雙腳去演奏美妙的樂曲,這無疑會(huì)受到一些人的嘲笑,但他不因別人的`嘲笑而放棄希望,而是頑強(qiáng)地拼搏,勤奮地練習(xí),不被別人的嘲笑聲打倒。終于,在達(dá)人秀舞臺(tái)上,他技?jí)喝盒郏p腳演奏動(dòng)人旋律。假如他因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄了希望,又怎能在舞臺(tái)上大放異彩呢?

  嘲笑也許可以成為成功路上的墊腳石。愛因斯坦三歲還不會(huì)說話,被人嘲笑他智力低下,入學(xué)后也被人嘲笑他是“笨頭笨腦的孩子”,但他不因別人的嘲笑而放棄自己,終成偉大科學(xué)家。

  人生路漫漫,收到別人嘲笑是在所難免的事,只要不理會(huì),不放棄,頑強(qiáng)拼搏,終能綻放絢麗的生命之花。

嘲笑作文400字 篇3

  鄒晨宇是和我一起上課外輔導(dǎo)班的同學(xué),他特別喜歡嘲笑別人。

  他個(gè)子矮矮的,淡淡的眉毛下面有一雙大眼睛.他鼻子不高,嘴巴大大的。他的皮膚很白,大家常常叫他“小白臉”。

  有一次上課,我們寫“閱讀理解”。寫完后,就依次給老師批改。當(dāng)改到毛振的時(shí)候,老師說毛振錯(cuò)了很多。鄒晨宇聽后,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣,立馬趴在桌子上,看毛振的書。突然,他大叫一聲,說:“毛振怎么錯(cuò)這么多呀1連拼音都錯(cuò)了!贝蠹壹娂娕苓^去看。毛振的`確錯(cuò)了很多拼音,他錯(cuò)什么我不記得了,不過我知道那是一年級(jí)學(xué)的最簡(jiǎn)單拼音。

  鄒晨宇要開始嘲笑別人了,“毛振真沒用,總是錯(cuò)那么多!泵衤犃诉@話有點(diǎn)傷心了,已經(jīng)皺起了眉頭,可鄒晨宇根本沒注意毛振的表情,又開始眉飛色舞地說起來:“毛振的一年級(jí)算是白讀了,連這都會(huì)錯(cuò)!泵裨僖踩滩蛔×耍蹨I從他的眼里流了出來。我想:鄒晨宇呀鄒晨宇,你都把別人毛振給弄哭了,我看你現(xiàn)在怎么辦,還敢不敢再說別人。

  鄒晨宇見毛振哭了,不僅沒有停止他的嘲笑,還變本加厲,“毛振,你一個(gè)男孩子,哭什么哭!蔽覀兌悸牪幌氯チ耍娂娤蜞u晨宇“開火”:“你有完沒完?別人毛振都哭了,你還 說!”鄒晨宇也不高興了,說:“我說說怎么了?他錯(cuò)了還不能讓別人說呀!”哎,我們都拿他沒辦法。

  這就是我那愛嘲笑人的同學(xué)——鄒晨宇。

  ……

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