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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的問的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
問的作文400字 篇1
棵棵翠竹如筆直畫筆。
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。生長在時光的流里。
在大地上令人敬佩。
我，就是問天問地的問客。
我就是經(jīng)常去問竹的，靜靜地問其生長，緩緩地問其青翠，細細地問其清幽。
我常常去問翠竹的。問它的生活，問它的歷史，問它的容貌，問它是用一種什么樣子，走出了時間的流逝？問它是用一種什么樣的態(tài)度承受過去的`洗禮？我也去問它為何那么堅持，也問它為何可耐得住時間的空虛，為何身子挺得那樣的筆直，為何你有那樣好的氣度，寬容地將一些小蟲爬進自己的身子做窩，大度地讓野蠻的人類砍伐你那翠綠的身子。
竹本是一個很堅強的植物。竹站在懸崖絕壁上也毫不退縮，永遠是筆直的站在那，一動不動，永遠。
他非常的寬容大度。蝴蝶累了停在上面，野獸累了在腰下打個盹，鳥兒來了在上面做
個窩。而且竹子的一身都是寶。竹子，既是造紙的原材料，也是可以用來編竹籃，可以用來
做竹筒飯，更是泰國用來建房子的。用竹子建的房子冬暖夏涼。更奇怪的是竹子還可以入藥，
當(dāng)然也可以吃啦！
我是一個問天問地的人，當(dāng)然也會有人來問我……
問的作文400字 篇2
我今年9歲了，可個子只有7歲的孩子那么高，我的頭發(fā)有稀又黃，我喜歡梳著兩條羊角辮。我最難看的地方是前額——向前凸出的很厲害。因為我長得丑，所以家里人給我取了個小名叫“丑小丫”我的腦中有許多問題，比如天為什么是藍的，風(fēng)是怎樣形成的，天上為什么打雷……花上三天三夜也問不完。
我要是遇到問題，都要打破砂鍋問到底。記得有一次，爺爺那雪白的長胡須飄動起來，很有趣，我忙問道：“爺爺，您為什么長胡須？”爺爺笑著說：“這是因為爺爺老了。”我奇怪了：“那奶奶也老了，還有外婆，她們沒有長胡須？”爺爺一聽，愣了一下，不過，他還是回答了我：“因為她們是女的，女人不長胡須。”我又問：“那豬為什么不長呢？”葉葉隨意的說：“豬是動物，動物不長胡須。”我一歪腦又問：“為什么動物不長呢？”爺爺漫不經(jīng)心地說：“他們有四條腿嘛！”我說：“爺爺您說四條腿的'動物不長胡須，那貓是長了胡須的呀！”爺爺被我問得不耐煩了：“去，去，去，你哪有這么多問題，真是啰嗦。”為什么有問題不能問呢，老師不是叫我們不懂就問嗎？一個問題又在我腦中產(chǎn)生。
我的問題太多了，多的大人們總煩我。我想：我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后用科學(xué)文化知識回答“奶奶為什么不長胡須”這一類問題。我對自己充滿信心。
問的作文400字 篇3
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的'就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當(dāng)老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因為很好玩�！闭婧眯�，因為他也只有說到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認真的回答老師，像個博學(xué)多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因為很甜�！崩蠈嵳f，如果是我，我也會說我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
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