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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的想法的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想法的作文400字 篇1
今天上午，我去學(xué)校澆花，可開(kāi)門時(shí)，鑰匙擰斷了，其中一半留在鎖眼里，我怎么也弄不出來(lái)。
沒(méi)辦法，我只好開(kāi)始撬鎖。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，鎖終于開(kāi)了，我換了一把新鎖。
這就是事情經(jīng)過(guò)，聽(tīng)起來(lái)似乎平淡、乏味，可你們想到過(guò)當(dāng)時(shí)我的心理歷程嗎？當(dāng)我開(kāi)鎖時(shí)，轉(zhuǎn)了半天門也打不開(kāi)，我急得滿頭大汗。可當(dāng)“啪”的聲響起時(shí)，我呆住了：害怕、擔(dān)憂、氣憤、懊惱，全涌了上來(lái)，不過(guò)更多的是無(wú)助。我不知道，我到底該怎么辦。愣了半天我從兜里拿出一把剪刀，期望能把鑰匙從里面取出來(lái)，可是我辦不到，那斷鑰匙更加深入地鉆到鎖眼里。
怎么辦？我問(wèn)自己，明天同學(xué)們還要上課，難道讓全班同學(xué)爬窗嗎？為什么自己幾分鐘之前開(kāi)鎖的動(dòng)作不會(huì)輕巧一些？都怪自己平時(shí)養(yǎng)成的粗枝大葉的毛病。
后來(lái)我索性找了把錘子把鎖砸開(kāi)�？晌仪们么虼颍i頑強(qiáng)的抵抗著。我急了，淚水不停地在我眼里打轉(zhuǎn)，幾欲奪眶而出。我放下了錘子，我想回家，可我又想到了明天還要上課，我告訴自己，我不能走，這是我的責(zé)任，我又繼續(xù)干起來(lái)。偌大的校園里，我聽(tīng)到只是錘子“砰砰”的'聲音，我想：如果有人能陪我，那多好，可惜沒(méi)有。第一次，我感到了一個(gè)人的孤獨(dú)。
鎖終于開(kāi)了。它早已面目全非。不知為什么，我心中涌上了一股傷心的喜悅，一塊巨石落了下來(lái)。似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗，靜下來(lái)，我告訴自己：記住！下次遇到困難不要急，出了差錯(cuò)要冷靜，無(wú)論什么事都會(huì)有一個(gè)好辦法來(lái)解決的。
今天過(guò)得不錯(cuò)！
想法的作文400字 篇2
我一直有一個(gè)想法，我不應(yīng)該參加這么多課外班。晚飯后，我父親正在看電視。我爬上床問(wèn)道:“爸爸，你認(rèn)為參加課外活動(dòng)好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)然！它可以擴(kuò)展你在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，讓你掌握一些難題。你認(rèn)為參加課外班怎么樣？”
我眨著大眼睛說(shuō)，“好就是好！在課外聽(tīng)了老師的講解后，我就能做一些以前不知道該怎么做的.數(shù)學(xué)題了。老師舉了幾個(gè)例子后，一些沒(méi)有想法的中文作文有了新的想法。閱讀也是如此，閱讀水平也有所提高�！�
聽(tīng)完這話，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“是的，你認(rèn)為課外活動(dòng)會(huì)影響你的生活嗎？”
我低下頭說(shuō)，“我休息和玩耍的時(shí)間少多了，因?yàn)檎n外培訓(xùn)課程實(shí)際上增加了作業(yè)量。我沒(méi)有太多時(shí)間閱讀課外書籍，而且我總是在做作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)著說(shuō)，“事實(shí)上，還有很多休息和玩耍的時(shí)間。這主要取決于你的學(xué)習(xí)效率。時(shí)間被擠出來(lái)了！”
我也認(rèn)為我父親說(shuō)的有些道理，但我知道培訓(xùn)課程對(duì)我的成績(jī)有好處。然而，我也深深地知道，參加完課外培訓(xùn)課程后，我真的沒(méi)有多少時(shí)間給自己了！
想法的作文400字 篇3
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的同學(xué)下課的時(shí)候追逐打鬧，尤其是去上廁所都有可能被撞傷。
有一次，該做課間操了，我急急忙忙地跑向操場(chǎng)。正當(dāng)我加快腳步在樓道里跑的時(shí)候，突然，我的鼻子撞到一個(gè)正在打鬧的同學(xué)身上，我的鼻子“嘩啦啦”的`流出了鮮紅的血，衣服上、地面上都有血。我很害怕，直接跑回教室。老師看到了，她著急地問(wèn)：“馨悅同學(xué)，你沒(méi)事兒吧？”我“嗚嗚嗚”地哭著，說(shuō)不出話來(lái)，旁邊的那位同學(xué)見(jiàn)狀，將事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師知道后，立即帶著我去校醫(yī)室治療。結(jié)果，課間操變成了“療傷課”。
還有一次，下課了，我們班有位同學(xué)去樓道玩耍，沒(méi)想到和一位大哥哥撞到了一起，結(jié)果他的頭上腫了一個(gè)大包。
根據(jù)我發(fā)現(xiàn)的情況，我向老師建議：給教室里建一個(gè)漫畫角，我還請(qǐng)老師在漫畫角講一下同學(xué)追逐打鬧的危險(xiǎn)性。這樣連男生也有了特別喜歡的圖書角了。
自從老師使用了這個(gè)方法以后，打鬧的孩子也少了，教室里的安全感也增加了，這讓老師也省心了，再也不用為一些愛(ài)打鬧的調(diào)皮男孩子擔(dān)心了！我愛(ài)這樣的班級(jí)，我為自己有的想法而高興！
想法的作文400字 篇4
想像自己是一片天空，能看到全世界的美貌，也能看到每個(gè)人正在做什么。
我的腦袋里全都裝滿了幸福的回憶，也裝了許多密密麻麻的英語(yǔ)單字。大腦提供許多功能給我們使用，其中最常用到的那就是“動(dòng)腦”。考試時(shí)，我的腦袋裝著一排又一排的文字；上課時(shí)，我的腦袋一片空白，白色的白。當(dāng)我傷心時(shí)，我都腦袋都是熾熱的憤怒。當(dāng)我生病時(shí)，我的腦袋神智不清，有如一只中風(fēng)的.小鳥。
我認(rèn)為，想像能讓人生更豐富，我常想像我的腦袋是一臺(tái)過(guò)目不忘的機(jī)器，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我的腦袋是一只懶惰蟲，常常都不想去思考問(wèn)題該怎么解決，這道數(shù)學(xué)題該怎么算我的大腦和小腦只要一看到密密麻麻的數(shù)字就像一臺(tái)被轟炸過(guò)的機(jī)器，都不能啟動(dòng)。
腦袋是我一生中的好朋友，有時(shí)在發(fā)生一發(fā)不可收拾的情況下，我會(huì)討厭她，因?yàn)樗l(fā)下了錯(cuò)誤的指示，但在做出對(duì)的選擇的時(shí)候，我會(huì)感謝她，因?yàn)樗龀隽苏_的判斷，所以我更加喜歡她了！腦袋也是一位神奇的怪人，因?yàn)槲覀円簧幸仓挥惺褂玫侥X袋的一點(diǎn)點(diǎn)而已�？傊疫�是最喜歡我的腦袋了！缺少了她，人生等于是空白的。
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