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年味作文400字
更新時(shí)間:2024-05-24 14:44:37
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年味作文400字15篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的年味作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年味作文400字1

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特意舉行講故事比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  二、活動目標(biāo)

  1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

  2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。

  3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

  三、參加對象:

  小,中,大學(xué)前班幼兒

  四、活動時(shí)間:

  20xx年12月中下旬

  五、活動地點(diǎn):

  戶外

  或舞蹈房

  六、活動形式:

  中班每班推選3名幼兒

  大班每班推選

  3名幼兒,學(xué)前班6人參加講故事比賽

  七、參賽要求:

  1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

  2.技巧要求:

  (1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。

  (2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

  (3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。

  3.時(shí)間要求:2~5分鐘

  八、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分

  2、表演技能:表演生動,富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分

  3、表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

  4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

  九、活動評委:

  家長代表和教師代表,學(xué)前班幼兒代表。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  以平行組為單位,各平行組評出一、二、三等獎(jiǎng)。

  附開場:

  當(dāng)睡美人被王子吻醒的`時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;

  當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候;

  我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,(合)一起走進(jìn)童話的世界。

  幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  故事大王比賽想在開始,掌聲歡迎第一位小選手。

  報(bào)幕:

  豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子,他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

  首先請------,他講的故事名是

  下面請----他講的故事名是

  掌聲送給我們的王力策小朋友

  頒獎(jiǎng):小朋友們,,緊張的時(shí)刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是:

  獲得二等獎(jiǎng)的是林佳樂

  獲得一等獎(jiǎng)的是王力策

  讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手和參與表演的小朋友們!

  一個(gè)好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽來總是讓我們回味無窮

  聽一個(gè)好的故事,就象做一個(gè)美美的夢,總是讓我們久久難忘

  聽好故事,讓我們充滿幸福,充滿幻想

  講好故事,讓我們充滿自信,充滿歡暢

  讓我們再次用掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友

  希望小朋友們再接再勵(lì)

  幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束!

年味作文400字2

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是學(xué)過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

  三、活動時(shí)間:

  大概是開學(xué)的`第二周,第三周(具體時(shí)間再定)

  四、活動地點(diǎn):

  二(2)班教室

  五、參加對象:

  二(2)班全體同學(xué)。

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個(gè)階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:個(gè)人參加,可帶背景音樂,道具等。

  注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分制。

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

年味作文400字3

  一、比賽目的

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,結(jié)合學(xué)?扑嚬(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有效的名著閱讀,以豐富語言積累,培養(yǎng)良好的.語感。

  二、參賽對象

  經(jīng)初一年各班前期初選,具體參賽選手名單如下:

  101班 李小菊 盧少杰 陳燕靈 郭思思

  102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思云

  103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕

  三、比賽時(shí)間

  4月8日晚6:00~8:00

  四、比賽地點(diǎn)

  科學(xué)摟三樓多媒體會議室

  五、比賽規(guī)則

  1、內(nèi)容:中國古典名著《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容。

  2、形式:講故事。

  3、4月6日上午課間操時(shí)間到年段室抽簽,確定賽時(shí)上場順序。

  六、教師評委2名:待定

  學(xué)生評委:郭茜真 李澤強(qiáng) 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬

  大賽主持:李佳斯

  七、評分標(biāo)準(zhǔn) (100分)

  項(xiàng)目

  標(biāo)準(zhǔn)

  取分范圍

  得分

  演講時(shí)間

 。10分)

  3-5分鐘

  10分

  2―3分鐘

  7分

  2分鐘以下;超時(shí)2分鐘以上。

  4分

  故事內(nèi)容

  (50分)

  內(nèi)容具體,情節(jié)完整

  42~50分

  內(nèi)容較具體,情節(jié)較完整

  28~41分

  內(nèi)容不具體,情節(jié)不完整

  27分以下

  語言表達(dá)

 。30分)

  條理很清楚,語句順暢,語言生動,感染力強(qiáng)

  15~20分

  條理較清楚,語句較連貫,沒有太多的語病,有一定的感染力

  9~14分

  表達(dá)沒條理,語句不連貫,不能吸引人

  3~8分

  普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,吐字清楚

  10分

  普通話較為標(biāo)準(zhǔn),聲音較洪亮,吐字較清楚

  7分

  普通話不標(biāo)準(zhǔn)口齒不清,聲音校

  4分

  表情儀態(tài)

 。10分)

  表情自然富于變化,儀態(tài)大方

  10分

  表情較自然,儀態(tài)較大方

  7分

  表情不自然,儀態(tài)不大方

  4分

  八、計(jì)分方法

  1、計(jì)分員:101班李榮萍、102班鄭藝萍;計(jì)時(shí)員:102班蘇偉聰

  2、評委要充分尊重參賽選手,評分要客觀、公正、公開、公平,實(shí)行現(xiàn)場打分亮分,打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位;

  3、比賽實(shí)行百分制。

  九、統(tǒng)分辦法

  統(tǒng)分時(shí),去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)總和的平均分,即為選手的最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。如果得分相同,就根據(jù)小數(shù)點(diǎn)后第三位數(shù)來定,以此類推。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

 、逯v故事獎(jiǎng):按總分高低評出一、二、三等獎(jiǎng)。

  ㈡優(yōu)秀學(xué)生評委:3名

年味作文400字4

  一、活動主旨

  為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動,在學(xué)校讀書月活動期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動參與的'精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。

  二、參加人員

  一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

  三、比賽時(shí)間

  20xx年3月28日下午1點(diǎn)

  四、比賽地點(diǎn)

  一樓大隊(duì)部

  五、活動步驟

  本次活動分為二個(gè)階段:

  第一階段準(zhǔn)備:在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。

  第二階段比賽:選手參加全校比賽。

  六、活動說明

  1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級:繪本故事。三四年級:紅色經(jīng)典故事。)

  2.選擇故事時(shí)間:3-5分鐘。

  3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場、退場需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)

  4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場不能播放)

  5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

  評委在評分過程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

  2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊(duì)干部組成評委,現(xiàn)場打分,公布分?jǐn)?shù)。

  八、評獎(jiǎng)方式

  個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級為單位評選):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。

  集體獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績,參加活動過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評選。

年味作文400字5

  比賽目的:

  為了發(fā)展學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,掌握看圖說話的方法,學(xué)習(xí)運(yùn)用語言文字,提高學(xué)生語言表達(dá)的能力,同時(shí)為了檢測三年級學(xué)生說話水平,根據(jù)校教學(xué)計(jì)劃安排,舉辦本次看圖講故事比賽。

  參賽對象:三年級學(xué)生(每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔5名學(xué)生參賽)

  比賽形式:

  一、初賽

  三年級各班初選,形式、內(nèi)容自定,時(shí)間3月23日前。通過比賽,各班

  選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的決賽。

  二、決賽

  看圖講故事,現(xiàn)場比賽,當(dāng)場打分

  圖片由組織者當(dāng)場提供,每位選手賽前準(zhǔn)備3分鐘后,即對圖片內(nèi)容結(jié)合合理想象進(jìn)行描述,要求語音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,描述完整、表達(dá)流暢,有邏輯性。說話時(shí)間1-4分鐘為宜。

  評委組成:xxx、xxx

  評委當(dāng)場打分。

  現(xiàn)場組織:

  吳雅晴(培訓(xùn)部分學(xué)生協(xié)助傳喚選手)

  攝像拍照:

  許哲峰、吳雅晴

  比賽地點(diǎn):

  比賽地點(diǎn):三樓電教室

  候場:

  第一電腦室

  準(zhǔn)備地點(diǎn):

  第二電腦室

  比賽時(shí)間:

  3月27日(周二下午2:30分開始)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  獎(jiǎng)項(xiàng)分一、二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)10個(gè)二等獎(jiǎng)15個(gè)

  特別說明:

  1、比賽選手按抽簽序號依次進(jìn)入賽場。(注:開賽之前五個(gè)班抽到的同學(xué)排隊(duì)抽簽,抽簽序號分別填寫在學(xué)生名冊后面,每人拿著序號進(jìn)場比賽。)

  2、3月27日下午各班按課表上課,請三年級語文老師協(xié)助組織學(xué)生參賽。三年級音、體、美、電腦等課的老師:被抽到學(xué)生的候場,其他學(xué)生照常上課。請周二下午電腦課的老師在教室上課。

  附:

 、倬唧w標(biāo)準(zhǔn):

  1.內(nèi)容完整(30分):能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的.要素,把握圖片的主要內(nèi)容。

  2.條理清晰(30分):能清楚明白地講述圖片內(nèi)容,思路清晰,能有序地抓住事物的形象特點(diǎn)進(jìn)行描述,繁簡相宜,詳略得當(dāng)。

  3.流利通順(10分):口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),能清楚流利地說完整的句子,表達(dá)完整的意思。

  4.生動優(yōu)美(20分):在觀察圖畫的時(shí)候,不僅要看到“物”及其形、色、位、序,還能展開聯(lián)想與想像,如氣味、聲音,身臨其境的感覺,人們的生活和精神,美的構(gòu)成與由來……能做到形神兼顧,展開想像與聯(lián)想,使說話內(nèi)容“動”起來、“活”起來,融入真情,增強(qiáng)感染力。

  5. 精神風(fēng)貌(10分):說話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達(dá)的自信心。

年味作文400字6

  一、活動目的

  為提高幼師學(xué)生對語言的感受能力,語言表達(dá)能力;提高學(xué)生對專業(yè)技能的重視與認(rèn)可,豐富學(xué)生的'課余生活,我班特舉行“講故事比賽”活動。目的在于廣大幼師學(xué)生掌握“講故事”的方法與技巧,為今后走進(jìn)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、參賽對象

  幼師13(1)班學(xué)生

  三、比賽要求

  1、故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見,

  富有童趣的,故事內(nèi)容必須是積極的,健康的,充分體現(xiàn)積 極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當(dāng)背景音樂,表情動作及表演等。

  3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。

  四、比賽形式

  1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序(抽簽時(shí)間11月11日14:00)

  2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名

  3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當(dāng)加分

  五、比賽時(shí)間

  20xx年11月11日下午兩點(diǎn)半

  六、評分規(guī)則

  1、故事主題積極健康,有利幼兒的身心健康(2分)

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,語感豐富(3分)

  3、著裝得體,表情自然大方(1分)

  4、感情豐富,聲情并茂(2分)

  5、有感染力,能引起觀眾共鳴(2分)

  七、評委

  朱老師,陳老師,盧老師,楊老師,劉老師

年味作文400字7

  為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

  一、活動宗旨

  為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進(jìn)行語言活動教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

  二、參賽對象

  本園全體一線教師。

  三、比賽規(guī)則和要求

  1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

  2.要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

  3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

  四、參賽形式

  1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

  2.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,予以表彰。

  3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

  五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年4月27日下午12:40 ;本園多功能廳。

  六、評委及評分原則

  1.要求評委本著“公平、公開、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

  2.評委組成人員:

  附:

  幼兒園教師講故事比賽評分表

  20xx.4.27

  參賽教師 故事名稱

  項(xiàng)目

  內(nèi)容及評分要點(diǎn)

  分值

  得分

  語言

  1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀,不錯(cuò)讀,不添字,不減字),語速適合故事內(nèi)容。

  2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。

  3.語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  50分

  感情

  感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境,感情真摯。

  20分

  儀態(tài)

  教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情,表達(dá)生動、態(tài)度自然。

  20分

  效果

  整體效果好,有感染力,增強(qiáng)語言表達(dá)效果。

  10分

  評委

  總分

年味作文400字8

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,提高小學(xué)1—2年級學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是看過的光盤,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的`內(nèi)容。

  三、活動時(shí)間:

  暫定為XX年4月1日——4月2日

  4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時(shí)間

  4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時(shí)間

  四、活動地點(diǎn):

  多媒體教室

  五、參加對象:

  一、二年級全體同學(xué)

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個(gè)階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽

  注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn)

  滿分為100分制。

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一年級一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)若干

  二年級一等獎(jiǎng)7—8人,二等獎(jiǎng)若干

  每個(gè)年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。

年味作文400字9

  一、活動主旨:

  為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的`自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。

  二、活動總策劃:

  盛靜

  活動負(fù)責(zé)人:

  各班老師

  舞臺布置:

  小班段長牽頭,小班段老師配合完成。

  攝像:盛芳

  三、參加對象:

  全園各班幼兒

  四、活動時(shí)間:

  20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

  五、地點(diǎn):

  園多功能廳

  六、活動形式:

  各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

  七、活動步驟:

  本次活動分為兩個(gè)階段:

  (一)第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

  (二)第二階段:以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

  八、評獎(jiǎng)方式:

  評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師

  九、活動評委:外請。

  十、活動注意事項(xiàng):

  1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

  2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

  3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

  4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

年味作文400字10

  一、活動目的:

  1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

  2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。

  3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。

  二、活動準(zhǔn)備:

  評價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅;

  三、活動時(shí)間:

  20xx年4月14日下午

  四、活動評委:

  各班班主任

  五、活動規(guī)則:

  1、形式要求:比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

  2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。

  3、時(shí)間要求:單人講故事的'時(shí)間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過5分鐘;

  六、參加對象:

  全園幼兒

  ※各班級要在15日之前進(jìn)行班級評選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。

  七、活動流程:

  1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

  2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。

  3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。

  4、公布比賽成績。

  八、比賽要求:

  各班老師上報(bào)選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。

年味作文400字11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項(xiàng)活動的順利進(jìn)行,特制定本方案:

  一、比賽內(nèi)容:講故事

  二、參賽人員:全體一線教師

  三、比賽內(nèi)容及要求:

  可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn);時(shí)間不得少于3分鐘,不得超過5分鐘;

  可加伴奏、可帶道具、可請助演(但助演發(fā)言不得超過1/4);

  四、評比辦法:

 。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,現(xiàn)場打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。

  (二)決賽:邀請家長志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評委;現(xiàn)場亮分。

 。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì):本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的`前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  五、日程安排:

 。ㄒ唬10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備

 。ǘ10月19日報(bào)送故事名稱、形式、音樂

 。ㄈ10月23日上午8:40—11:30小班教師初賽

 。ㄋ模10月23日下午2:30—5:00中班教師初賽

 。ㄎ澹10月24日上午8:40—11:30大班教師初賽

 。10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名

 。ㄆ撸10月25日下午5:10—7:00決賽

  六、地點(diǎn):三樓會議室

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

  口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  表達(dá)(20分):動作恰當(dāng),表述生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動有趣。

年味作文400字12

  一、 活動目的:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提升幼兒教師的綜合素質(zhì),我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

  二、 參賽對象:全園教師

  三、 比賽規(guī)則和要求:

  1、故事題材不限,參賽的故事為幼兒喜聞樂見的童話故事,內(nèi)容健康,主題鮮明。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。

  四、比賽時(shí)間:

  20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。

  五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn): 1、內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。

  2、形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的'精神風(fēng)貌。

  3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  4、表達(dá)(20分):動作恰當(dāng),表達(dá)生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動有趣。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、

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  一、主題資料(3分)

  要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,資料充實(shí),結(jié)構(gòu)合理。

  二、普通話(3分)

  1、發(fā)音(1分):語音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。

  2、語速(1分):聲音洪亮,表達(dá)自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。聲音以最終一排能簡便聽清為標(biāo)準(zhǔn),一排聽不清扣0.1分,以此類推。

  3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

  三、表達(dá)(3分)

  1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動作較少0.5分。

  2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.5分。

  3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分,有創(chuàng)意,有必須感召力0.8分。

  四、形象(1分)

  1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)

  2、上下場致意、答謝。(0.5分)

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  一、活動目的:

  為豐富學(xué)生的課余生活,少先隊(duì)特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,體驗(yàn)讀書的'樂趣。

  二、比賽地點(diǎn):

  多媒體教室

  三、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給王錦老師。

  四、比賽時(shí)間:

  本次活動分為兩個(gè)階段:第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位學(xué)生都有參賽機(jī)會,各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。

  校級比賽時(shí)間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊(duì)課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)七名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和紀(jì)念品。其中一等獎(jiǎng)參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。

  八、評委:

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:

  3、場地布置、計(jì)時(shí):

  4、計(jì)分:

  5、一二年級每班派20名學(xué)生觀看,屆時(shí)請按時(shí)、有序地入場,在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

年味作文400字15

  一.指導(dǎo)思想:

  幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的`詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  二.參加對象:全園小朋友

  三.比賽時(shí)間:10日18日—10月21日(各班級預(yù)賽) 10月22日(全園決賽)

  四、活動形式:

  1、講故事表演。(2——4分鐘)

  2、各班通過預(yù)賽評出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績將計(jì)入量化分。)

  五、決賽時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:XX年10月21日(星期五)

  2、地點(diǎn):學(xué)校多媒體廳六、

  活動流程:

  1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

  2、參賽幼兒抽簽。

  3、主持人介紹比賽規(guī)則

  4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。

  5、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn): 評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

  1、主動有禮貌的自我介紹1分

  2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分

  3、能生動完整地講述故事3分

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分

  5、能伴隨肢體語言大膽講述2分

  6、總分10八、

  評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會成員組成。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:評出一、二、三等獎(jiǎng)。

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