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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的真逗作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
真逗作文400字 篇1
一說到“四大天王”我們就一下子想到林世鵬。他總是喜歡傻笑,不管是好笑的,還是不好笑的。都像是“呆子”一樣哈哈大笑。成為我們的笑點(diǎn)。
記得上個(gè)月,張老師讓郭金鑫上去做數(shù)學(xué)題。因誤口說成了“郭金鑫”。一傳到林世鵬耳朵里不得了了!
他五指張開,用手心捂在嘴上。頭上下顛著,好像在嚼一塊粘性十足的口香糖。另一只手拿著試卷遮著嘴,臉頰上的肥肉上下擺動(dòng)。仿佛在跳有節(jié)奏的舞蹈。像熊貓一樣的身體卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上。
張老師一轉(zhuǎn)頭,便發(fā)現(xiàn)了這只“老鼠”。眉毛皺成“川”字形。然后立即從講臺(tái)上拿起教尺,瞪了他一眼說:“林世鵬,你站起來告訴大家你笑什么!”林世鵬兼職傻了眼,嘴巴呆呆地張著,一幅猝不及防的.樣子。
“我,我·······”林世鵬張口結(jié)舌,紅著臉。又晃了晃那龐大的身體。“站到后面去!”張老師拿起教尺指了指后面的黑板。
林世鵬趁著張老師寫字時(shí)做著鬼臉。他從嘴巴里伸出舌頭,頂在牙齒和嘴唇下面的中間。眼珠子朝上看,好像在翻白眼。雙手伸直,五指并攏。兩只手互相放在一起,擺在下巴下面。頭左右移動(dòng)著。好像在跳新疆舞。
張老師像閃電一樣飛快的轉(zhuǎn)過身來。大發(fā)雷霆說:“林世鵬,請(qǐng)你站出去!”隨即把手指向了門外。林世鵬的腳像放了一個(gè)一百噸重的石頭拖拖拉拉走出了教室。
“林黛玉”的經(jīng)歷還很坎坷呢!
真逗作文400字 篇2
奶奶昨天剛剛來到我家。她從鄉(xiāng)下來,所以對(duì)許多事情都比較看不懂。特別是有一件事情,我覺得奶奶特別逗人。
她剛剛來到我家的那天晚上,我和媽媽陪奶奶看電視。我看得十分有趣,覺得非常好看。那天天氣比較熱,我早就穿了一件背心和一條短褲。奶奶卻還穿著外衣,顯得十分莊重。因?yàn)闊,而且奶奶穿得又多,所以她額頭上流下了汗水,背上也出了許多汗水,早把衣服給濕透了。媽媽看到以后就叫奶奶把外衣脫下來,涼快一點(diǎn)。奶奶認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“脫了外衣讓別人看到了有多難看,自己會(huì)覺得多么難為情。”媽媽笑著說:“這兒又沒有外人,怕誰看見呀!”奶奶指著電視機(jī)說:“你看,難道他們不是外人?而且他們都瞪出了眼睛在看著我們呢!”我和媽媽聽了奶奶的`話都笑得前仆后仰,笑得嘴巴都合不攏了。奶奶看著我們覺得莫名其妙,但是馬上勸告我們別那么大笑,并且還指著電視機(jī)屏幕說:“小聲點(diǎn),別影響他們做事!”我和媽媽笑得更加響了。我還捧著肚子連聲說:“我肚子痛,我肚子痛……”
你說我奶奶是不是非常逗人的!
真逗作文400字 篇3
他,長得虎頭虎腦,一張西瓜臉上有一雙小小的眼睛,高興時(shí),彎成一條縫;驚訝時(shí),瞪得大大的,像一顆珠子。那紅紅的嘴巴有時(shí)彎得不得了,有時(shí)會(huì)不好意思地伸出舌頭。這就是我們班上的'逗王之一——陳申。
陳申同學(xué)可真會(huì)一招:節(jié)日大改名。記得有一次,語文卷發(fā)下來,我往陳申試卷上鮮紅的叉看去:《九月九憶山東兄弟》中的佳節(jié)指群羊節(jié)。我不禁問:“群羊節(jié)?還有羊的節(jié)日?沒聽說過!标惿昕粗约涸嚲戆l(fā)愣,我笑道:“暈,你這陳申,真是個(gè)‘造節(jié)秀才’!标惿曷牶螅缓靡馑嫉厣斐隽松囝^。
關(guān)于陳申的趣事可多了。記得那天,下課鈴聲剛響,同學(xué)們就紛紛來到班級(jí)的過道上。又矮又瘦的陳申在人群中被大家擠來擠去,突然有一個(gè)人飛快地跑了過來,陳申被撞了下,一連就是幾個(gè)大旋轉(zhuǎn),只聽他轉(zhuǎn)一圈就“哎”的大喊一聲,邊轉(zhuǎn)邊回到了座位上,拍拍胸脯,眼睛瞇成一條線,氣喘吁吁地自言自語道:“還好有驚無險(xiǎn),差點(diǎn)命都搭上了!闭f著,頭突然向后仰去,伸出舌頭來,裝出一副死相。我們看了都哈哈大笑,肚子都笑疼了。
我們班的陳申夠逗吧!他的趣事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,你們想了解他嗎,那就來我們班吧!
真逗作文400字 篇4
今天是我第一天上朱老師的作文課,我興高采烈地來到作文班,桌子椅子整整齊齊,桌斗干干凈凈的。
這時(shí),朱老師走了進(jìn)來說:“現(xiàn)在,我們?cè)谝患苡钪骘w船上,如一不小心就會(huì)感染僵尸病毒!
老師先讓我們抄下一篇篇美文,然后開始寫字。
過了一會(huì)兒,朱老師教我們將心比心,設(shè)身處地。朱老師給我們舉了一個(gè)例子,比如說我是一個(gè)小偷吧。
今天,是我第一次當(dāng)小偷,我走到一個(gè)公交車一看,我的左邊有個(gè)女大學(xué)生,好象在上QQ。我的右邊有個(gè)小女孩,前面有個(gè)老伯伯,我的后面有個(gè)老奶奶。
我就向老奶奶走了過去,問:“老奶奶現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”趁這個(gè)時(shí)候,我拿了個(gè)筷子,
將筷子快把那個(gè)裝錢的小布袋拿了出來。
就在這時(shí),一雙冰涼的手銬銬在了我的`手上。緊接著就聽到警察的聲音說:“我終于抓到你了。請(qǐng)跟我們到派出所里一趟!
怎么樣,朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗,還很愛表揚(yáng)人,不愛批評(píng)人,看似枯燥的作文到了朱老師的嘴里就變成了生動(dòng)有趣的故事。
正因?yàn)橹炖蠋熃o我們講的生動(dòng)有趣。我們才愿意學(xué),不像其他老師講的那么枯燥。
朱老師您真逗!
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