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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我落淚了作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我落淚了作文400字 篇1
成長(zhǎng)的過程中，不僅有歡笑，也伴隨著淚水。流淚的原因有很多，悲傷，委屈，感動(dòng)，喜悅，失敗，成功或喜極而泣。
我在我們班，可是出了名的“貝多芬”，我除了學(xué)習(xí)，最愛的就是彈電子琴，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏奏比賽。
比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳地走進(jìn)了音樂教室，我身穿一條白中帶黃的長(zhǎng)裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。
我坐在位子上，靜靜地等待。當(dāng)裁判員喊道“18號(hào)上場(chǎng)”時(shí)，我平靜的心立刻向裝了18只水桶——七上八下，此時(shí)我緊張得不能再緊張了。
裁判員又喊道，“18號(hào)上場(chǎng)”，這時(shí)我才反應(yīng)過來，搖搖擺擺地走上舞臺(tái)，站在電子琴面前，手放在琴鍵上手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，跳躍著，舞蹈看，奔跑著。聽著那首《春天在哪里》，仿佛看到一個(gè)草地上花兒綻放著笑容，小草努力地鉆出地面一只黃鸝鳥站在枝頭上唱著動(dòng)人的歌曲聽聽喜悅，好像一位小男孩，鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的.麥哄著的小曲，品嘗著這豐收的景色。
等我一曲彈完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，裁判員走在我面前對(duì)我說“恭喜你獲得校園獨(dú)奏之星”。聽到了這個(gè)消息，我流下了成功的眼淚。？
我落淚了作文400字 篇2
成長(zhǎng)的一路上，肯定會(huì)流些眼淚。有的是因?yàn)閭�；有的是因�(yàn)樗印６�，卻是因?yàn)榉謩e。
暑假兩個(gè)月，這期間我認(rèn)識(shí)了一位小妹妹，雖然她比我小三歲，但是我們還是可以玩到一起。每天我只要完成今天的任務(wù)，我就會(huì)去找她玩撲克牌，我們還和另一位小姐姐玩，比牛牛（這是小妹妹的小名）比我小兩歲，那位小姐姐的小名叫丫丫。
我就稱呼她們倆的小名，而她們就不用稱呼我的.小名，直接叫我姐姐就好了。為什么叫那位小妹妹叫牛牛呢？因?yàn)樗龑倥＃硪晃恍〗憬銓偈�，我們總不能叫她鼠鼠（叔叔）�?所以就叫她原來的小名。
我們相處得很開心，我們玩撲克牌：吃面包。吃面包是這樣子玩的：輪流出牌，假如第一張牌是6，你又出了6，你就可以把第一張牌、中間的牌和你的牌統(tǒng)統(tǒng)都吃得干干凈凈的。還有就是你手中的所有牌都不能看，得反著出牌。玩這個(gè)游戲不是牛牛贏，就是丫丫贏，再不是就是我贏。不過丫丫贏贏的次數(shù)少，而牛牛贏的次數(shù)多，而我贏的次數(shù)不多不少剛剛好。
可是這樣的日子所剩不多了。有一天，牛牛跟我說：“姐姐，后天我就要回浙江（牛牛家鄉(xiāng)）了�！碑�(dāng)她說完這句話的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)好想哭，我感覺到鼻子酸酸的，差點(diǎn)真的要哭出來了。
可是，后天牛牛還是回家了。雖然我只認(rèn)識(shí)她兩個(gè)月，可是我還是舍不得她，那天下午我大哭了一場(chǎng)，那次的眼淚，我也不清楚是為誰流的。
我落淚了作文400字 篇3
自從爺爺病后，天天躺在病床上，我們天天都盼望著爺爺能早日康復(fù)。可是不幸的一天還是來了。
那天我和姐姐正在病房門口。突然，媽媽慌忙地跑了出來，讓我們進(jìn)去病房。到了病房，爸爸帶著哭腔，大聲叫著爺爺，然而爺爺卻無動(dòng)于衷，眼睛緊緊地閉著。我和姐姐趕緊看了看桌上的心跳監(jiān)測(cè)儀，爺爺?shù)男奶Ｖ沽�。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，奪眶而出……眼前浮現(xiàn)出和爺爺相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次回家，爺爺總愛和我做游戲，陪我下圍棋，騎著小摩托車帶我去街上兜風(fēng)，買好吃的東西給我們吃……每周，爺爺總會(huì)變著花樣，親自為我們做了一桌豐盛的飯，每次，我們都吃得津津有味�？粗覀兝峭袒⒀实臉幼樱瑺敔斂偸菢泛呛堑卣f：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，你們每周回來，我都會(huì)煮好吃的給你們吃�！蔽覀儙讉�(gè)兄弟姐妹聽了，高興地笑了，爺爺也欣喜地露出他的.招牌微笑。
這笑聲仿佛還在眼前，可是現(xiàn)在爺爺卻離我而去了。我們?cè)僖部床坏剿奈⑿�，吃不到他煮的飯了…�?/p>
爺爺走了，帶著他的微笑走了，和爺爺一起的歡樂時(shí)光，再也回不來了……
我落淚了作文400字 篇4
一個(gè)星期天，晴空萬里，奶奶、爸爸、爺爺、外公、外婆都不在家，家里只有我和媽媽。
我在寫作業(yè)，突然，聽見媽媽在叫：“李銘洋，你給我過來！”我急匆匆地跑到媽媽的房間，只聽見媽媽氣沖沖地說：“你為什么把我新買的花瓶打碎啦？你知不知道這個(gè)花瓶很貴的！”“這個(gè)花瓶不是我打碎的，我一直在寫作業(yè)。”我委屈的`說到。媽媽生氣地說：“你不要再狡辯，給我回書房好好反省反省�！�
吃過午飯，我就回書房，心想：“媽媽也不好好想想，今天上午我一起床就在寫作業(yè)，哪有什么時(shí)間去打碎什么花瓶啊，而且她也不去查查清楚就冤枉我，也太過分了吧……”想著想著，我不由自主地哭了起來，豆大的眼淚從我的眼睛里流出來。
吃晚飯前爸爸打來電話，說不回來吃飯，媽媽就把今天發(fā)生的事告訴了爸爸，爸爸說花瓶是他打碎的，放在門口忘記扔了，不能怪孩子啊。
媽媽得知真相后，走進(jìn)我的房間，親了我一下，對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了，你是一個(gè)懂事的好孩子�！蔽亦咧蹨I說：“沒關(guān)系，我沒有放心上。”說完我們兩個(gè)都開心地笑了。
我落淚了作文400字 篇5
“錦州市古塔區(qū)保安第二小學(xué)獲得第一名！”這句話還未結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)沸騰了！這就是我們得第一名時(shí)的那種喜悅。
前不久，我隨著學(xué)校20名同學(xué)一起去參加全國(guó)啦啦操比賽。我們經(jīng)過了20天的刻苦訓(xùn)練，從陌生到熟悉，從有人格格不入，到團(tuán)結(jié)一致。我們?cè)谶@過程中流汗，流淚，甚至有人流血。這些，使我們成為了一個(gè)堅(jiān)不可摧的集體。
到參加比賽的那一天了，我們非常興奮。該到我們上場(chǎng)了，我們盡力地把自己最熱情，活力的一面展現(xiàn)給評(píng)委們。下場(chǎng)以后，我們看到一個(gè)一個(gè)隊(duì)精彩地表演，我們的心里有點(diǎn)慌張了，這冠軍的寶座還能拿到嗎？頒獎(jiǎng)儀式開始了，我們非常緊張，生怕拿不到名次。我的手心，腦門，甚至到鼻尖都冒了汗。我們的'隊(duì)員中有的急得直跺腳，有的在雙手合十祈福......
“獲得第一名的是：”主持人剛說完半句，同學(xué)們立馬來了精神，“錦州市保安第二小學(xué)！”我們高興得歡呼起來，淚水也不爭(zhēng)氣地流了出來！是的，那一刻，我流淚了。那不是傷心的淚，而是激動(dòng)的淚水，喜悅的淚水，幸福的淚水......
我落淚了作文400字 篇6
那是一個(gè)烏云滿天的下午，我放學(xué)回家，可我卻沒帶傘，淋了個(gè)落湯雞，心中氣不打一處來，正想找人發(fā) 泄 發(fā) 泄 我這滿腔怒火的心情。這時(shí)媽媽來了……
她左拿一把傘，右撐一把傘，在人群中左顧右盼，看見了我，急忙迎上來：“怎么樣，沒淋濕吧？給！”。她一邊說著一邊把傘遞給我。我沒接，只是大聲地 吼道：“工作 工作，就知道工作，你一個(gè)女兒還比不上工作，是吧？”媽媽愣住了，許久才回過神來，說：“軒啊，媽媽只是……”未等她說完，我就跑開了，剩下媽媽一人站在 雨中。那一天，我沒和媽媽說過一句話。
第二天，語文測(cè)試，我考了全班第一。中午放學(xué)回家，我興致勃勃地走進(jìn)家門，習(xí)慣性地叫道：“媽媽，我回來啦。”話剛出口，我就開始后悔不該叫。不 過，令我奇怪的.是：屋里靜極，媽媽沒有回答我。這時(shí)，一股香味撲鼻而來，我隨著香味來到廚房，看見餐桌上擺滿了一桌可口的飯菜，桌旁放著一張紙條，上面寫 著：軒，媽媽不是因?yàn)楣ぷ鞫私幽悖且驗(yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不讓，如果讓我早就飛奔去接你了。所以你也要體諒一下媽媽。桌上有飯菜，我先去上班了，快吃吧，別涼 了！落款：愛你的媽媽
讀完紙條上的字，我的眼睛蒙上了一層霧，一顆晶瑩的淚珠落了下來，落在“愛”字上面，顯得異常清晰。
我落淚了作文400字 篇7
生活中有各種各樣的味道，有時(shí)是甜的，有時(shí)是酸的，有時(shí)是辣的，也有時(shí)是苦的，是澀的。
那是一個(gè)周四的下午，在臨近放學(xué)的時(shí)候，我正在寫數(shù)學(xué)回家作業(yè)，我前座的同桌蔡欣怡轉(zhuǎn)過身，右臂放在我的課桌上和坐在旁邊一大組的金子圓聊天。我輕輕地將她的手拿開：“別把手放在我桌上，好嗎？”沒想到她卻和我針尖對(duì)麥芒的干了起來：“這又不是你的課桌，我放放怎么了？”我有一些惱火了，一字一頓地說：“這個(gè)課桌現(xiàn)在是我用的.，就是我的。再說了，這個(gè)課桌不是你的，你沒權(quán)放�！彼舐暤卣f：“這個(gè)課桌也不是你的，是學(xué)校的！”
接著，我們動(dòng)起了手。蔡欣怡像一只貓一樣狠狠地在我左手手背上抓了一下，氣得我狠狠在她胸口，肚子上，背上打了好幾拳，然后坐在座位上默默地哭泣。我的同桌，朋友，都來安慰我，但都是無功而返。
回家后，我看了左手很久，上面有多處破皮了，摸起來一陣疼痛。它看起來還像我的手嗎？它更像一個(gè)老人的手，十分蒼老。于是，我像一瓶被搖了一萬下的可樂，肚子中全是氣。
第二天早晨，蔡欣怡剛一到學(xué)校，我就冷冰冰地看著她。她卻湊上來對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，以后我們別這樣了，行嗎？”我驚訝地望著她，一股暖流流過我的心頭，我的眼角濕潤(rùn)了。
我落淚了作文400字 篇8
落淚有難忘的淚水，有感動(dòng)的淚水，有激動(dòng)的淚水，有委屈的淚水，還有幸福的淚水。我認(rèn)為，還有感謝的淚水。
在上個(gè)星期日的時(shí)候，我一口氣讀完了《能給予就不貧窮》這篇文章。讀完后，我受益匪淺，文中的小女孩太令我感動(dòng)了：在教師節(jié)那天，一位老師收到了一個(gè)這樣的.禮物：一張用硬紙板做成的禮物，用硬紙板做成的一雙鞋，鞋的針腳很粗糙，顏色也是花花綠綠的。老師能穿這樣的鞋嗎？這個(gè)老師把“鞋”認(rèn)真地收了起來，還贊許的說，這真是“千里送鵝毛——禮輕情意重”呀！
過了幾天，那個(gè)小女孩寫的作文，讓老師知道了送他“鞋子”的原因。原來小女孩以為老師家里很窮，只能穿布鞋。但他還是不明白這個(gè)小女孩，是怎么知道穿布鞋就代表他是窮人的呢？原來小女孩也穿著這樣的布鞋。最后老師告訴這個(gè)小女孩：“你家里并不窮，反而很富有，因?yàn)槟阒狸P(guān)心別人……”
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的眼淚竟然情不自禁地流了下來。讀完這本書后，我知道了：人無論是貧窮還是富有，只要能夠給予他人幫助與關(guān)心，他就是富有的。“能給予就不貧窮”這句話一直讓我回味著。關(guān)心在某些人眼里只是一個(gè)普通的字眼，不過，它在我的眼中，是一個(gè)幸福的、神圣的、溫暖的太陽！
那次，我落淚了……關(guān)心，你對(duì)我，我對(duì)你，互相傳遞，世界將變成一個(gè)更美好的世界！
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