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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的聰明的爸爸作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的爸爸作文400字 篇1
我有一個(gè)聰明的好爸爸，他呀！平時(shí)對(duì)我和媽媽可好了，對(duì)工作也很認(rèn)真，可是一天到晚都在忙，天天盯著電腦，沒有一刻能停下來的。聽我給你講一講爸爸的事跡吧！
前幾天，家里沒有電了，爸爸很著急，因?yàn)檫@樣就用不了電腦了，這時(shí)爸爸又把家中的筆記本電腦拿了出來，噢！鬧了半天爸爸事先把筆記本電腦充好電，等沒電時(shí)再用。老爸可真聰明��！
還有一次，我家的臉盆漏了一個(gè)大口子，而且還是在晚上，其實(shí)我早就想出了辦法，但又不敢說，怕萬一不成功，給他們添麻煩，所以我就沒管，沒想到爸爸以拿著膠帶，去了衛(wèi)生間，把大口了“救”太好了，媽媽說：
“你爸爸太聰明了，太棒了，在我困難的'時(shí)候能幫我這么多！”
“媽媽！其實(shí)我早就想好了這個(gè)辦法了，我怕不成功，給你們添亂，然后雙行訓(xùn)斥我了，那我不是更加委屈了！”
爸爸很厲害，英語也是頂呱呱，電腦打的颼颼快，文章寫的一流棒，學(xué)習(xí)學(xué)的very、good！爸爸每年還要去北大研究生班學(xué)習(xí)呢！
現(xiàn)在的爸爸，依然是那樣每天盯著電腦可是我喜歡我這樣的爸爸，因?yàn)榘职质刮液茯湴痢?/p>
聰明的爸爸作文400字 篇2
我有一位文質(zhì)彬彬，知識(shí)淵博的爸爸。在我眼里，他非常聰明，不管生活中遇到困難，還是學(xué)習(xí)上遇到困惑時(shí)，我總是會(huì)請(qǐng)教他。
記得寒假的一天，爸爸網(wǎng)購了兩箱我愛吃的'新西蘭牛奶，正逢周末，快遞員叔叔送貨來了，爸爸填寫完簽收單后，看著門口堆放的兩箱牛奶，又看看一旁在玩的我，笑著說："兒子，交給你一項(xiàng)任務(wù)，把這兩箱牛奶想辦法搬到小房間去。＂話音剛落，我便迫不及待地快步走上前，心想：這點(diǎn)小事怎能難倒我？我彎著腰、弓著背、兩手臂張開緊緊抱住牛奶箱，＂嘿呦�。⒁宦�，臉漲得通紅，也算艱難地抱起了整箱牛奶，可沒走一步，就＂啪＂得一聲放下了。
爸爸看著我無可奈何的樣子，拍拍身旁一張帶有滑輪的電腦椅鼓勵(lì)我說：＂想辦法試試這個(gè)�。Ⅵ畷r(shí)間，我馬上心領(lǐng)神會(huì)了爸爸指點(diǎn)我的這個(gè)巧計(jì)，二話沒說，趕緊拉來椅子，把一箱牛奶搬上去，再用雙手輕輕一推，整箱牛奶輕而易舉地在滑輪椅的幫助下成功運(yùn)輸?shù)搅耍⒛康牡兀�，一眨眼功夫兩箱牛奶就這樣輕松搬運(yùn)完畢，我樂得合不攏嘴，豎起大拇指連聲直夸老爸爸爸和顏悅色地告訴我：＂遇事首先要勤思考丶勤動(dòng)腦，只有這樣困難才能迎刃而解。＂
聰明的爸爸作文400字 篇3
今天早上我對(duì)爸爸說:“爸爸，今天我要吃面條，所以您要多煮點(diǎn)�！卑职终f：“那好吧。”爸爸說完趕緊跑向了陽臺(tái)，開始刷牙。
我呢，就飛快地把衣服穿好，也跑向陽臺(tái)刷牙。我剛刷完牙，爸爸就把面條煮熟了。我跑到餐桌前，看見碗里不僅有我愛吃的面條，還有我最討厭吃的——胡椒。
我看了看胡椒，怒氣沖沖地對(duì)爸爸說：“爸爸，你和媽媽本來就知道我不喜歡吃配上胡椒的菜，為什么還加?”爸爸說：“又沒有關(guān)系，你趕緊趁熱吃掉吧。”媽媽不知道從什么地方冒了出來，有些生氣地對(duì)著爸爸嚷：“小學(xué)生本來就不能吃像胡椒這樣烈的食物。”我對(duì)媽媽抱怨道：“媽媽，我在這里面還是吃到了魚刺�！眿寢屄犃宋业脑V說。對(duì)爸爸吼道：“你真是的，怎么能把魚加進(jìn)去，要是卡在和喉嚨里那該怎么辦?”爸爸聽了媽媽的話，知道了自己的.錯(cuò)誤，還指天發(fā)誓，以后煮面條什么東西也不加。
看來，聰明人也有聰明誤啊。爸爸就是聰明人，他吸取了這次的教訓(xùn)，相信下次一定會(huì)改正過來的!
聰明的爸爸作文400字 篇4
暑假的一天，我正在打電腦，聽見媽媽在一旁嘮叨，原來她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開開眼界!”
只見爸爸找來一根棉繩，拿過一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來一盆涼水，并拿來一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會(huì)兒舞過去，一會(huì)兒跳，他過來先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì)兒，然后撈起來，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來了，漸漸地火小了，當(dāng)火將近熄滅的`時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來.只聽見“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細(xì)地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對(duì)，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了，從此我對(duì)這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。
生活中，科學(xué)無處不在：放大鏡下放一張白紙，透過太陽能燃起火苗；把鏡子放進(jìn)裝滿水的水盆中，能出現(xiàn)彩虹 ；探究鉛離子污染對(duì)百合科植物生長(zhǎng)的影響.從組織學(xué)，組織化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析.探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對(duì)抗性……
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