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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫特點的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫特點的作文400字 篇1
我的同學(xué)王永俊體育特別好。
他長著一張瘦瘦長長的臉，臉的下方長了一張能說會道的嘴巴，上課時老師時常被他的精彩發(fā)言而贊嘆不已。臉的上方還有一對大眼睛，想兩顆黑珍珠。
有一次上體育課，老師讓我們圍著操場跑8圈，“天吶，那可要跑1600米呀！”
只聽人群中叫苦連天，而王永俊卻和幾個同學(xué)沖上跑道，完成了任務(wù)，把大家遠遠地甩掉了。
最近，體育老師喊了王永俊和幾個同學(xué)去舞龍。練習(xí)了幾天后，老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽老師一聲令下，我們四（2）班的白龍迅速地翻滾起來，起初并沒有別的龍滾得好，但只聽舞動龍頭的`王永俊大聲說道：“大家加加油，努力把手往上抬，爭取超過其它龍！”聽了他的話，大家士氣大增，拼命地把手往上抬。漸漸地，白龍之間的龍節(jié)不再打地，而是飛快地舒展開來。從前方看，像一把打開的扇子，很有層次感，在燈光的照耀下，白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石，而龍頭和龍身上的銀白色，也漸漸模糊了，從遠處看，像一根正在不斷翻滾的銀條，燈光下的龍，顯得神彩熠熠。
這就是我們的體育委員王永俊。
描寫特點的作文400字 篇2
余力恒是我電子琴興趣班的一個同學(xué)，他矮矮的個子，長著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說會道的嘴，讓人一看就知道是個搗 蛋的家伙了。
余力恒很調(diào)皮，就拿這件事來說吧。一天，老師教我們一首很好聽的新歌。開始時老師為我們深情地演奏著，聽著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來，一看才知道，原來余力恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來了。我們都用責(zé)備的'眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。
有一次，我們班進行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備，而余力恒卻一動也不動，老師拿他沒辦法，只好不管他，宣布開始彈奏�？墒牵�(dāng)我們在彈奏的時候，他卻在一旁搞 怪——一會兒用力敲打電子琴，一會又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個個在那捧腹大笑。老師忍不住停下來批評他說：“你怎么那么調(diào)皮！”這時，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。
還有一次，上課時間到了，老師等了好久，還沒有看到余力恒來上課，就打電話給他的媽媽，可是他的媽媽卻說他已經(jīng)來了。正在這時，班里的一個同學(xué)去陽臺洗手，看到余力恒正在休息室里看電視，忙回去報告老師。原來，余力恒趁大家不注意的時候溜進休息室看電視去了。后來，老師嚴(yán)厲地教育了他。
這就是余力恒，一個調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。
描寫特點的作文400字 篇3
我有一個愛“拍馬屁”的老爸。
小時侯，我說地球是方的，他說：“可不是，要是圓的，我一走路就掉到地球的另一端去了。”當(dāng)我每次考得很好時，老爸又會說：“爸的世界上最聰明的乖！”
有一次，我要考試了，“馬屁”老爸幫我復(fù)習(xí)功課，看著我有幾處錯誤，便耐心地給我糾正。糾正完了，我當(dāng)然不忘好處，拽著老爸的耳朵問：“老爸，這次我考95分以上，有什么獎勵啊？”“周末帶你出去玩�！薄巴�，OK！”
考完試了，我考了94分，看著考卷上的幾處錯誤，“馬屁”老爸竟然發(fā)了火：“這幾處錯誤我不是都給你糾正過嗎？你怎么又錯了？”看著“馬屁”老爸的驗，我嚇了一跳，原來“馬屁”老爸也有不拍馬屁的時候。我意識到了自己的`錯誤，慚愧地低下了頭。
飯后，我跟老爸出去散步。在途中，“馬屁”老爸語重心長地跟我說了他以前的事。告訴我不能再那么馬虎�！榜R屁”老爸 一看我意識到了錯誤，說：“看在你意識到錯誤的份上，我們一家三口周末出去玩吧�！薄巴坂纾 薄榜R屁”老爸又恢復(fù)他以往的“媚態(tài)”：“還不親親爸爸？”看來“馬屁”老爸本性難移，這馬屁拍的。
描寫特點的作文400字 篇4
星期三那天，我家又添了一個新成員，就是姥姥給我家送來的那只貓。
這只小貓身長還不到二十厘米，聽姥姥說它生下還不到倆月哩!它全身都是黃色的，只有在脖子那有一圈白色，像是帶著一條潔白的項鏈。它的兩只眼睛又大又圓，水汪汪的，像是兩顆剛從海里撈出來的珍珠。它的四個小腳墊軟軟的，像一塊兒海綿。
每次我們吃飯的.時候，它都會蹲在飯桌下面，睜大眼睛望著我，那可憐樣兒，似乎是在說：“小主人，給我點吃的吧!”真讓我苦笑不得，只好讓它分享點我的美餐了。
有一次，我看見它偷偷溜進了廚房，我以為它要偷吃呢!便跟了進去，它在墻角那一蹲，然后就一動不動了，它要干嘛?只見它聚精會神的看著一個地方，是個老鼠洞，哦!它是捉老鼠來了。我倒要看看它怎么捉住這狡猾的老鼠。時間一分一秒的過去了，我都快睡著了，它仍然蹲在那兒，似乎全世界在這一刻都停止了。一只小貓竟有這樣的決心與耐心，真讓我佩服!
瞧!我們家這只可愛又盡職的貓!
描寫特點的作文400字 篇5
我有一位同學(xué)，她叫潘姝歧。他有著，她有著苗條的身段，高挑的個子，她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的`大眼睛，好似黑珍珠浸在水里。她有時用頭花將頭發(fā)扎在腦后，像一個小淑女，漂亮極了。
別看她長得像個小淑女，文文靜靜的，但是在運動場上可是個運動健將，從不甘示弱。每次運動會都為班里爭光。上次運動會，她不僅得了兩個第一名，還破了一個年級紀(jì)錄，一個人就爭得了二十多分。這次運動會，她參加了一項單項比賽，并且都拿了第一，這與她每天很早來到學(xué)校就開始晨練是分不開的。
她不僅體育成績好，學(xué)習(xí)成績也很好。尤其是作文，每次都被老師當(dāng)作范文來講，她的文章——《傷疤》，還上過《華商報》呢！假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客，那也是她展現(xiàn)文采的天地。在那上面有她發(fā)表的好多文章，她的文章點擊率最高。還有不少人給她發(fā)表評論。不愧是我們班的小作家！
她年年被評為“三好學(xué)生”，但是她從來不驕傲，我們大家都喜歡這個體育好學(xué)習(xí)好的同學(xué)——潘姝歧。
描寫特點的作文400字 篇6
我家的小狗是我八歲的時候買的，它活潑可愛，生氣勃勃!
它的可愛表現(xiàn)在粘人。只要是它認識的人，不管是誰，它都死跟著不放，就像一個小“跟屁蟲”似的。它最喜歡別人抱著，只要你一抱著它，他就不肯下來了。如果把它放下來它就會像人一樣站起來，人后用兩只小爪子來輕輕地給你抓癢，直到你再把它抱起來為止，它才會乖乖的溫柔的躺在你懷里。
可是它的吃飯讓人非常煩躁，但是我不得不照著它的要求做。它非常挑食。給它這個，它非要那個。給它過夜的肉它是絕對不要的，聞都懶得聞。非要給它新鮮現(xiàn)燒的`肉，它才會安心津津有味的吃。給它肉還非要別人一點點的喂它，太麻煩了，跟照顧大少爺一樣!
它要是調(diào)皮起來，會把沙發(fā)上所有的東西都弄到地上。它會從小沙發(fā)，跳到中沙發(fā)，再跳到大沙發(fā)。就這樣把整個大廳弄的天翻地覆，好像地震了一樣。你見了，非被它弄暈了不可。
它有時又那么的聽話乖巧。這全憑它的心情而定，開心的時候，讓它干嘛就干嘛。如果它總是那么乖，那可就謝天謝地了。
我家的小狗真是讓我又好氣又好笑啊!
描寫特點的作文400字 篇7
她，身材嬌小玲瓏，小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張可愛和善的臉龐。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
她，是我們的大朋友，她經(jīng)常在生活上給予我們幫助，在我的心中，她就是一本“萬能書”。
在課間上，她就是一本“笑話書”。每次來上課的時候，她總是能帶來許多笑話，惹得我們捧腹大笑。
在作文課上，她又像一本“作文大全”。是她讓我知道作文來源生活又高于生活。作文課上，她總是那么細心、耐心地教我們寫作文。她說：“文似看山不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為她的一絲不茍，同學(xué)們的'寫作水平才能得到提升。
其實，她更像一本“哲理書”。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，做人要懂得感恩。她也時常教育我們：要助人為樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容的心，不要為了得到別人的贊美而做事，而是要為自己、更要為別人的方便去做每一件事。
無論她是“笑話書”，“作文大全”，還是“哲理書”。她永遠都是我心里最敬愛的——胡老師。
描寫特點的作文400字 篇8
王明是我的同學(xué)，他是我們班上的小博士，也是我們班上成績最好的。他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣�？商崞鹚捏w育那就要大打折扣了。為什么呢？因為他太胖了，嚴(yán)重影響了他的運動。
有一次體育課上，老師考跑步。我和王明一起跑，老師一說“開始”，我就像離弦的箭一樣，沖到了對面。而王明呢？他還在離我很遠的地方努力奔跑。我一看見他滿身肥肉亂顫的樣子，笑的肚子都痛了。
王明的身體胖，所以力氣大。有一次，我和王明玩撞車，王明輕輕一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都說不出話來。
王明還有一個特點，就是他太愛看書了。有一次，王明答應(yīng)我們出來玩�？墒俏覀冏蟮扔业龋褪菦]看見王明從教室出來。我進去一看，王明在看書，他忘記我們在外面等他。
王明有個缺點，那就是脾氣有些暴躁。有一次，上英語課王明看課外書。被老師抓住，老師叫他把書交上來，他就是不交。最后老師把書搶走了。王明為了這一件事，一個月不理英語老師，不聽課，還暗地里說老師神經(jīng)病，結(jié)果他的.英語成績一落千丈。
這就是我的同學(xué)——王明。
描寫特點的作文400字 篇9
我的同學(xué)韓熠陽是一個個子不高，皮膚有點黑黑的小男孩。一張圓圓的.臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴。學(xué)習(xí)成績還不錯，平時喜歡捉弄人，有時候會把女同學(xué)弄得哭起來。我就有點看不過去，欺負人算哪門子事呢？可是有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河�，去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說說笑笑，很開心，有的拿出自己的游戲機不停地晚。到了于謙祠，大家都認真地參觀了起來，參觀了以后，我們明白了于謙是個大清官，是個保護老百姓的好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營扎寨，共進午餐。我們在草地上鋪上墊子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點心大口大口地吃了起來。這時候，韓熠陽發(fā)現(xiàn)陳振豪沒有在吃東西，就問他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說：“我沒帶。”“那你想吃嗎？”韓熠陽問。陳振豪點了點頭。只見韓熠陽二話不說，從書包里掏出一個面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒想到韓熠陽這么細心、這么關(guān)心同學(xué)。原來他是個挺有愛心的人嘛。我也掰下半個面包，分給了陳振豪·····后來我們?nèi)齻�成了好朋友。
韓熠陽，你真是好樣的！
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