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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的失敗的教訓(xùn)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗的教訓(xùn)作文400字 篇1
“我在這兒已做了30年，”一位員工抱怨他沒有升級，“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗�！�
“不對，”老板說：“你只有一年的經(jīng)驗，你從自己的錯誤中，沒學(xué)到任何教訓(xùn)，你仍在犯你第一年剛做時的錯誤�！�
不能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)是悲哀的！即使是一些小小的錯誤，你都應(yīng)從其中學(xué)到些什么。
“我們浪費了太多的時間，”一位年輕的助手對愛迪生說：“我們已經(jīng)試了2萬次了，仍然沒找到可以做白熾燈絲的.物質(zhì)！”
“不！”愛迪生回答說，“我們的工作已經(jīng)有了重大的進(jìn)展。至少我們已知道有2萬種不能當(dāng)白熾燈絲的東西�！�
這種精神使得愛迪生終于找到了鎢絲，發(fā)明了電燈，改變了歷史。
錯誤對我們的損失是否非常嚴(yán)重，往往不在錯誤本身，而在于犯錯人的態(tài)度。能從失敗中獲得教訓(xùn)的人，就能把錯誤的損失降至最低。
英國的索冉指出：“失敗不該成為頹喪、失志的原因，應(yīng)該成為新鮮的刺激�！蔽ㄒ槐苊夥稿e的方法是什么事都不做，有些錯誤確實會造成嚴(yán)重的影響，所謂“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”。然而，“失敗為成功之母”，沒有失敗，沒有挫折，就無法成就偉大的事。
聰明人會從失敗中學(xué)到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯誤，卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗。
失敗的教訓(xùn)作文400字 篇2
“校長杯”球類比賽就在上午開始了，我報了乒乓球，這還是我第一次參加“校長杯”呢，難免有些緊張。
在抽簽的時候，我抽到了7號，周圍的人對我說：“同學(xué)，你小心點，你對面可是我們俱樂部第二名！”我有些害怕了，可還得繼續(xù)比賽，我就對著他們笑了一下，簽上了自己的名字。
到我們七號了，我們先熱身了三個球，我只用了1/3的實力，而對方也很明顯沒用全力，他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。
三個球后，我先發(fā)球，我發(fā)了一個下旋球，想給他來個下馬威，也可以判斷他的實力，他反手一搓，球有旋轉(zhuǎn)的回來了，我順勢來了個扣球球發(fā)出“啪”的一聲，想給我慶祝著，我拿下一球，判斷出他的.球技不錯，但上旋并不強(qiáng)，我就以上旋發(fā)球，可由于一時大意球飛了出去，比分一平。
輪到他了，他看似隨手一打，球也以十分普通的力道向我飛來，我隨便一拍就可以獲勝，渴求忽然變了方向，向左一偏，躲了過去，我來不及收手，輸了一球，接下來的球賽中，他總是用這一招，讓我防不勝防，只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥怼?/p>
比賽過后，我給自己找了個“重在參與”的理由，用來安慰自己，這次失敗說明我的球藝還有待提高，不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀，都需要不斷的努力，才能成功。
失敗的教訓(xùn)作文400字 篇3
為了迎元旦和測試一下全校同學(xué)在這一學(xué)期以來練習(xí)每周一歌的成果，學(xué)校決定開展一次“慶元旦‘每周一歌’比賽”。高年級定于12月25日下午舉行。
那天下午，高年級所有師生都齊聚體育館。強(qiáng)烈的陽光透過窗子射進(jìn)來，讓人身上增添了一些暖意。當(dāng)時整個體育館里鴉雀無聲。過了一會兒，劉主任在舞臺上宣布：“每周一歌”比賽現(xiàn)在開始。然后全場掌聲雷動。
我們班排在第一位演出。我們按照計劃兩排兩排的走上舞臺，按順序站立好。音樂開始了，老師們都在期待著我們精彩的演出。但是，意想不到的事情發(fā)生了——我們對學(xué)校播出的伴奏很陌生，好像和平時練唱的伴奏不太一樣。在被迫無奈之下，我們不敢放聲歌唱，這時，兩位老師正在到處詢問原因。我們站在臺上看著下面茫茫人海，癢也不敢撓，汗也不敢抹。再看看評委老師們的嚴(yán)肅表情，心跳就更像火車一般加速。不知不覺的就唱完了歌。緊接下來的就是手語操了。聽見熟悉的歌聲，手就情不自禁地做起操來，不時還做錯動作，比練習(xí)時做得還差。終于，表演完了，這時的我們已經(jīng)斷定拿最后了。比賽結(jié)束后，我們的.成績并不優(yōu)異，但最重要的是我們盡力了。
盡管這次比賽我們失敗了，但我們得到了一個教訓(xùn)：無論以后做什么事，我們都要團(tuán)結(jié)一心，遇到什么困難都要沉著應(yīng)對，利用各種機(jī)會鍛煉自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，相信自己能把事情做好。
失敗的教訓(xùn)作文400字 篇4
記得上幼兒園的時候，我練過電子琴，可那是一次失敗的訓(xùn)練。
那是練電子琴的第三個晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒有去上課，只有我和另一個同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表揚，我倆都沾沾自喜。老師對我們說：“兩位小朋友，我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了？”那位小朋友說：“老師，我先彈給你聽吧！”老師聽那位小朋友彈了一遍，覺得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽著那位小朋友彈琴，覺得并不怎么樣，我也能做到。可是，真正輪到我的時候，不知為什么，我的手就是不聽使喚，幾乎一個音符也彈不好，老師嘆了口氣，說：“葉浩，來吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了�！币苍S由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無從下手。這時候，老師再也沉不住氣了，說道：“葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了�！崩蠋煹慕逃�(xùn)讓我感到無地自容，狼狽極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽完后，說：“孩子，不要氣餒，就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴彈不好，我們還可以學(xué)習(xí)其他東西，對不對？”聽了爸媽的話，我豁然開朗，我堅定地對爸媽說：“爸爸，媽媽，我會聽你們的'話，我知道失敗是成功之母，我一定會盡心盡力彌補(bǔ)我的過失的！”
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