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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的新老師的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
新老師的作文400字 篇1
唉!老師又在黑板上寫好多的筆記讓我們抄，看她停了一下，不停地甩動右手，看來老師的手都酸痛不行了。我看老師這樣辛苦，不禁心想:如果能發(fā)明一個新型的黑板，那就好了。
這種黑板和普通黑板的外形上沒有什么區(qū)別，但是它有很多功能，比如:可以不用手來寫字，只要老師對著黑板講話，就會把老師所講的內(nèi)容出現(xiàn)在黑板上，這樣既節(jié)省了時間，又有效率地把課程上完。
當(dāng)老師上完課要擦黑板的時候，對于這種新型黑板根本就不是什么難題，只要輕輕按一下邊上的'藍(lán)色按鈕，黑板就會立刻啟動清理模式，讓黑板瞬變得發(fā)亮，不留一點兒痕跡，還可以把飄在空中的粉筆末吸得干干凈凈。
最神奇的是，這種新型黑板在上課的時候，如果有哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽或者做小動作，就會自動開啟提醒模式，把那些上課不認(rèn)真的同學(xué)拿來點名，從而讓我們上課再也不敢不專心。
我堅信在某年某月某日，在我們不斷的探索，刻苦鉆研的努力下，這一天很快就會到來的。這種新型黑板在全國和全世界都能得到廣泛的應(yīng)用。
新老師的作文400字 篇2
新學(xué)期，新氣象，不僅我們的校園變得干凈，整潔了，連我們每個教室的門也變了，我們的數(shù)學(xué)老師也變了，變成了姜老師。
姜老師剛進(jìn)到我們班時，出現(xiàn)在我眼中的是一個：清瘦，干凈，利索，眼中閃爍著智慧的目光。
姜老師是一個非常有計劃性，有條理，對我們的學(xué)習(xí)任務(wù)布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教齡的人��！
姜老師有一個本子，專門用來記錄每天不交作業(yè)的.學(xué)生名字，這是一個多么有責(zé)任感的老師啊！
姜老師，每當(dāng)講完一個知識點，都會問我們聽明白了沒有？有不明白的地方，可以舉手問老師，我覺得，這個方法特別好！聽完課后，可以先消化幾分鐘，然后，不懂的地方可以及時問老師，這樣的話，我們的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會一點點的提高吧！
雖然姜老師平時在提問提問同學(xué)們的時候，都會給被提問到的同學(xué)，一個燦爛，鼓勵的微笑，別光看姜老師笑嘻嘻的一面，姜老師還有非常非常嚴(yán)厲的一面哦！
有一次，我們班的幾個同學(xué)作業(yè)不好好寫，應(yīng)付老師，拿上一次的家庭作業(yè)，充當(dāng)這一次的家庭作業(yè)，濫竽充數(shù)，只見，姜老師左手拿著本子的一邊，右手拿著本子的另一邊，嘶……嘶……撕拉一聲，數(shù)學(xué)本就粉身碎骨了，數(shù)學(xué)老師那沒有一點點猶豫的，就把數(shù)學(xué)本撕碎的動作，可真是讓在場所有的同學(xué)都大吃一驚啊！
希望跟著這么一位優(yōu)秀教師，能把我的數(shù)學(xué)成績提高吧！
新老師的作文400字 篇3
開學(xué)了，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校，遇到了讓人激動的事情：我們換數(shù)學(xué)老師啦！
我們的數(shù)學(xué)老師叫‘王青苗’，聽起來是不是讓人感覺肯定很瘦，告訴你吧，我們的數(shù)學(xué)老師很胖，粗粗的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛；鼻孔上還有一個挺直的鼻梁，嘴巴小小的，這樣子很和藹。但是俗話說的好，人不可貌相，其實這個老師兇得很呢！就拿這次來說吧，有一位同學(xué)在上課的時候晚到班了，就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓，還不停的挖苦這個學(xué)生！親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩。弄的`我們班淘氣的孩子變得很乖。
這個老師有一個特點：平時講課的時候，都會抓住重點然后就用訓(xùn)斥學(xué)生的聲音說這句話；但是批評同學(xué)的時候聲音會判斷出她生氣的程度。比如聲音越低越生氣，聲音越高越開心，搞得我每次聽到訓(xùn)斥人的聲音都會哭笑不得，說一說現(xiàn)在還想笑！
我們的老師和上個老師不一樣，上個老師只會講數(shù)學(xué)，一切關(guān)于其他的是滴水不沾，我們的老師講課講得不僅很好，而且還能把有關(guān)的知識再講給我們聽，讓我們的大腦懂得更多，學(xué)的更輕松！
老師雖然在批評我們的時候很像惡魔，但是一下課，老師就和同學(xué)們互動起來，交流起來，有的同學(xué)有不會的題還去請教老師，我們的老師就會耐心的講解起來。每到這個時候，老師就會表現(xiàn)出和藹的樣子，也露出了天使的一面。
朋友們，你們覺得我的老師怎么樣？
新老師的作文400字 篇4
老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。
他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問題時他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的'那一刻，同學(xué)們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師�！拔覀兙妄R聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的很喜歡他！