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在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的吃餅干作文400字6篇，歡迎大家分享。
吃餅干作文400字 篇1
”耶，我贏了！“咦，這是哪兒傳來的聲音？原來是我們班正在舉辦一場激烈的吃餅干比賽，快和我一起去看看吧！
小華和小藍站在臺上，雙方對視了一下，誰也不服誰，仿佛都在說，我一定會戰(zhàn)勝你的，所以，識相點的.話，不如還是自己先投降吧。
比賽開始了，他們把餅干放到了各自額頭上，比賽規(guī)則是，不動手的情況下，誰先吃到自己額頭上的餅干，就算誰贏。啦啦隊的人早已人聲鼎沸，一邊揮舞著手上的熒光棒，一邊吶喊著。小華的餅干先掉到了他的鼻子上，可小藍就沒這么幸運了，他的餅干還是在原地，像一個正在睡覺的孩子一樣，怎么也不肯下來。這時啦啦隊的人幾乎都跳了起來，就連力氣最小的徐小豆也用盡全身力氣擠到最前面，為小華加油。
小藍見大家都在為小華加油鼓勁，心里一發(fā)狠，直接小幅度地甩了一下頭，那個餅干竟然沒被甩掉，而是掉到了他撅著的嘴的上面，成敗在此一舉�？扇f萬沒想到，這時，小華和小藍的餅干竟然同時往下掉，啦啦隊的眼睛死死地盯著這兩塊餅干。那一瞬間，所有人都為小華和小藍捏了著一把汗。最終，小藍順利咬到了餅干。
頓時，整個教室一下子變成了一片熱鬧的海洋，吶喊聲、尖叫聲、歡呼聲，瞬間融合成了一首交響曲。這場吃餅干比賽真是太激烈、太有趣了！
吃餅干作文400字 篇2
有的同學(xué)變成了“獨眼龍”，有的同學(xué)聳聳鼻子變成了“豬八戒”，還有的同學(xué)張大嘴巴變成了“青蛙”。真是太離奇了！你想知道我們在干什么嗎？
今天上作文課，老師給我們每人發(fā)了一塊餅干說要舉行一場比賽，看誰能先吃到餅干，前提是不能用手。老師叫我們每個小組派一個人，我們這個小組派上了我出場。在臺上我緊張得直流汗，手還直發(fā)抖。
比賽開始，第一個回合我把頭往下傾斜了一點點，餅干就快速地跑到了我的眉毛上，我再皺皺眉毛，餅干又跳到了我的臉上。我正得意覺得就快要贏了，結(jié)果用力過猛，餅干從我的`臉上掉在了地上。有的同學(xué)對我非常失望，有的同學(xué)為他們自己組的成員加油，還有的同學(xué)默默地趴在桌上，準備看我第二回合的表現(xiàn)。
我不服氣，快速地拿起第二塊餅放在了額頭上，接著我又輕輕地點了點頭，餅干很聽話地從額頭蹦到了眉毛上，又從眉毛跳到了我的臉上，我想起了上回的失敗，于是這次我就小心翼翼的舔了舔餅干，再輕輕地用舌頭鉤住了餅干，終于安全地將餅干吃進了嘴里。我心里變得美滋滋的。
我不僅在活動中收獲了快樂，而且懂得了要耐心等待。
吃餅干作文400字 篇3
咦？為什么新禾力的一間教室里一班同學(xué)手放在桌上，頭上貼了一個“牛皮膏藥”，整個身體不斷晃動，是整個班都得了“羊癲瘋”了嗎？原來，他們在比賽誰先吃到餅干。
只見小A繃緊臉，舌頭竟然舔到了鼻子，可是一下子餅干重重的摔在了桌上，他連忙左右張望，還沒看完全班，就有人大叫：“我成功了，我成功了！”于事小A連忙將餅干用手抓起趁老師不注意，連忙將餅干往嘴里送，這是老師一轉(zhuǎn)，看到了小A，大聲說：“犯規(guī)，再去繼續(xù)比賽�！崩蠋熡诌f給了小A一塊餅干。原來這個游戲不能用手摸餅干。
老師讓我們小組和另外一個小組各派出一個同學(xué)來比賽。突然，我們小組小B自告奮勇來與敵組小C比賽。老師的一聲“開始”如圣旨一般，全班一下子安靜了，似乎連月光照在地上的聲音都聽得到。小B瞪大眼睛，餅干卻像太調(diào)皮的`壞孩子一樣，一會向上沖，一會向下跳。只見這招沒用，小B連忙改變應(yīng)對餅干的方式，只見他一會伸出舌頭，一會搖晃頭腦，一會兒緊繃肌肉，那餅干逐漸逼近了他的嘴。對中不由得傳來了一聲聲鼓勵，小B見時機已到，將舌頭一伸�！班抟�！”“我們贏了！”歡呼聲將教室籠罩著。
終于到我了，我本以為很容易，可是實踐起來我的餅干摔了一次又一次，早就“粉骨碎身”。呼，真不痛快。
哎，心急吃不了熱豆腐。
吃餅干作文400字 篇4
Zizizi，是哪里發(fā)出的吃餅干聲？原來是快樂魔方正在舉行吃餅干大賽呢！
上課啦，老師快步走上講臺說：“我們今天要用餅干來畫畫！”我想：餅干怎么會畫畫呀，老師葫蘆里賣的是什么藥��？
接著老師讓我們每組派一位同學(xué)上臺來比賽，第一組派的是易楚棟同學(xué)。他大搖大擺地走上臺盯著餅干目不轉(zhuǎn)睛地看了又看，感覺他好像一口就可以把餅干吃完的樣子。第二組派的`是王晨安同學(xué)她像兔子一樣一蹦一跳地到了講臺，拿起餅干聞了一下，好像覺得這塊餅干有點難聞。然后老師讓其他同學(xué)計時，1。2。3。4……同學(xué)們，歡呼著，加油！加油。眼看著同學(xué)馬上要把作品咬完的時候，餅干卻碎了。他說：“呀！慘了，我沒希望了，輸了。”王晨安同學(xué)的臉上有了一絲又一絲的喜悅，他很快完成了自己的杰作：月亮。易楚棟同學(xué)，很快又追回來了，他的杰作是：長方形。
大白老師評比了一下，最終勝利者就是王晨安。他興奮得，快活得跳下了講臺，而易楚棟悲傷的走下了講臺。周圍的同學(xué)鼓勵著他說下次再努力了。
下課了，但是同學(xué)們還是沉浸在歡樂中。
吃餅干作文400字 篇5
今天下午，上課鈴聲響了，林老師你拿著一包薯片走進教室，說：“想吃嗎？”大家看著直吞口水。一聽說要吃薯片，全班的同學(xué)的臉上笑開了花。哇，太不可思議了，林老師竟然會請我們吃薯片。我的臉上露出了驚訝的表情。
可是高興得太早了，只聽林老師又說；“要吃到薯片，就必須聽經(jīng)過挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)規(guī)則是把薯片放在額頭上，用五官把薯片送到嘴里，而且不可以用手。有哪位同學(xué)愿意上來挑戰(zhàn)一下的'？”
大家一聽，有點傻了，你看看我，我看看你，這怎么可能呢？ 林老師站在講臺上，臉上露出了詭秘的微笑。這時，有人叫到：“我，我來�！贝蠹页曇艨慈�，小月舉起了手。老師讓她走上講臺接受挑戰(zhàn)。
班級里頓時安靜下來，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著小月。只見小月把薯片放到額頭上。就開始拼命地眨眼睛，西洋薯片能夠滑下來。小。小葉不停地眨著眼睛，餅干不斷的往下移。餅干移到了。小葉的腮幫便只剩小雨伸出舌頭一個。小葉竟然吃到了餅干。我們都為他鼓掌。并向他投遞了贊許的目光。
我也跟著挑戰(zhàn)好幾次，但連一塊薯片都沒吃到。
吃餅干作文400字 篇6
“啪、啪、啪……”教室里傳來陣陣拍桌子聲，歡聲笑語不絕于耳，發(fā)生了什么？
哦——原來是正在舉行擠眉弄眼吃餅干的游戲�。�
老師捧著餅干向我們走來，她向我們介紹了游戲的規(guī)則：將餅干放到額頭上，然后通過臉部的肌肉運動，將餅干運送到嘴里，先吃到餅干的人獲勝。
預(yù)賽開始了，我把餅干放到額頭上，努力地把眉毛向上一揚，餅干便落到了我的.鼻子——“珠瑪朗馬峰”地帶。我趕緊拱起鼻子，讓餅干慢慢下滑，眼看餅干就快到本小姐的嘴里，可是，誰知這頑皮的小餅干來了一個“后空翻”，徑直掉到了地上，就這樣，“煮熟的鴨子飛走了”。不過值得開心的是，我們隊有兩個人都進了總決賽。
決賽開始了，只見葉娉汝把眉頭向上用力一擠，使勁眨了眨眼睛，餅干就從額頭上滾到了她的右眼上。然后她又動了動臉頰上的肌肉，撅了撅嘴巴，讓餅干下滑到了嘴邊。最后，她把靈活的長舌一伸，像青蛙吃小蟲一般將餅干被卷進了嘴巴。“哇，太厲害了！”——教室里響起一片歡呼聲，我們都對她的高超技術(shù)贊嘆不已，“我們隊贏了我們隊贏了！”大家陷入了狂歡……
今天這個游戲太有趣了，通過這個游戲我還懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，凡事都要慢慢來。