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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有味作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有味作文400字 篇1
從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年，一直認(rèn)為在語(yǔ)文教學(xué)中最難得就是作文教學(xué)。作文課上，老師講解得再好再詳細(xì)，課后學(xué)生的作文往往很難找到令人滿意的佳作。究其原因，通病就是語(yǔ)言枯燥乏味單調(diào)，不夠生動(dòng)，言之無(wú)物。作文讓學(xué)生頭疼，教師頭更疼。
前段時(shí)間，我一直在想，怎樣讓學(xué)生的作文生動(dòng)起來(lái)呢？經(jīng)過(guò)思考，我想，如果學(xué)生的作文里有顏色，有聲音，有味道，再把這些內(nèi)容加以加工，運(yùn)用多種修辭方式，就有可能改變這種空洞無(wú)物的.狀況。于是，我就按照這個(gè)思路，設(shè)計(jì)了一節(jié)作文課，課題是《讓作文有聲有色有味》。設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)讓是讓作文有聲音，第二環(huán)節(jié)是讓作文有顏色，第三環(huán)節(jié)讓作文有味道。分別讓學(xué)生抓住同一個(gè)主題或?qū)ο�，運(yùn)用想象和多種修辭手法，寫幾句話，最后把這些含有聲音、顏色和味道的句子加以整理，寫成一篇語(yǔ)句通順連貫，意思清楚的文章。
從學(xué)生反饋的作品來(lái)看，大多同學(xué)都有一定的收獲，這讓我感到很開心，努力沒有全部白費(fèi)，當(dāng)然，成績(jī)是渺小的，今后在作文教學(xué)這塊，我要多動(dòng)腦筋，和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
有味作文400字 篇2
假如風(fēng)有味道，我希望他是骨頭湯，它會(huì)慢慢的飄到了�？諢o(wú)一人的大街上，鉆進(jìn)一只流浪狗的鼻子里，這只小狗用鼻子嗅了嗅，原本垂頭喪氣的自己立刻精神了起來(lái)，它想：哇！骨頭湯的味道！好想去咬一口香噴噴的'骨頭啊，可是，他想到這里，又傷感了起來(lái)，他難過(guò)的想，但我的主人什么時(shí)候會(huì)來(lái)呀，可能，我再也吃不到了，于是，它傷心的走了。
假如風(fēng)有味道，我希望他是骨頭湯味，它會(huì)靜悄悄地從教室的窗戶飄到同學(xué)們的鼻子里，有的同學(xué)用鼻子聞了聞，流了下口水，小聲的自言自語(yǔ)：“咦，怎么會(huì)有骨頭湯的味道呢？真希望早點(diǎn)放學(xué)，回到家讓媽媽煮給自己喝啊！有的原本在專心聽講的同學(xué)聞到了這個(gè)味道，皺了皺眉毛，心想：這是哪兒來(lái)的骨頭湯�。坑绊懙轿疑险n了！還有的同學(xué)問(wèn)到了后，想：這不是骨頭湯的味道嗎？可真香��！好想喝一口。
假如風(fēng)有味道，我希望它是骨頭湯味，它會(huì)悄無(wú)生息的，從醫(yī)院的門縫里，飄到了一位病的心里，這位病人既高興又傷心，高興的是因?yàn)樗梢月劦竭@股噴香的骨頭湯的味道，傷心的是因?yàn)樗僖膊荒芎鹊綃寢屩蟮墓穷^湯了。于是他閉上眼睛，淚水像個(gè)調(diào)皮的小孩子，從眼眶里調(diào)皮地鉆了出來(lái)。
假如說(shuō)有味道，你希望它是什么味道呢？
有味作文400字 篇3
六一節(jié)來(lái)了，孩子們的幸福也來(lái)了，幸福猶如山泉，嘩嘩流進(jìn)心泉；六一節(jié)來(lái)了，孩子們的舞臺(tái)來(lái)了，舞臺(tái)猶如翅膀，帶著孩子自由翱翔；六一節(jié)來(lái)了，孩子們的禮盒也來(lái)了，禮盒猶如運(yùn)動(dòng)鞋，迅速逃離學(xué)習(xí)。
今天是六一節(jié)，孩子們的.節(jié)日。就連我們五年級(jí)的“大孩子”也忍不住湊湊熱鬧，我們也買來(lái)彩帶，帶來(lái)零食，吃喝玩樂了一整天呢，真是爽死了！
六一的快樂很多，傷心也不少呢！
當(dāng)聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，老師把我們先前貢獻(xiàn)出來(lái)的娃娃都拿出來(lái)，標(biāo)上號(hào)，讓同學(xué)們抽簽決定拿哪一個(gè)娃娃，我心里好緊張啊，仿佛有一只小鹿在“砰砰砰”地亂跳。安琪第二個(gè)抽，當(dāng)她從抽獎(jiǎng)盒里掏出一個(gè)簽號(hào)時(shí)，我忍不住湊上前去看了看，啊：是19號(hào)，我的娃娃的編號(hào)！
安琪欣喜若狂地抱著娃娃，臉上難掩她的興奮，她把娃娃親了親，朝我燦爛一笑。我知道她想對(duì)我說(shuō)：我倆好有緣哦！
其實(shí)我心里很舍不得！我喜歡那個(gè)娃娃！
放學(xué)時(shí)，我?guī)桶茬鞅е尥�，這是我最后一次抱她了。我的鼻子酸酸地，想哭，安琪把娃娃放在我的肩頭，讓我和它告別，我甕聲甕氣地說(shuō)：“小娃娃，該和主人告別了，安琪是主人的好朋友，她會(huì)好好對(duì)你的，放心吧！”說(shuō)完，就把娃娃塞進(jìn)了安琪的懷里，強(qiáng)忍著淚水，跑遠(yuǎn)了……
六一，有酸也有甜，就像五味瓶……
有味作文400字 篇4
也許是那淡淡的墨香，也許是那書簽的濃濃的青草味，也許是……而我的書的味道是別人的書都沒有的，也是別人想不到的味道。
那次爸媽出去購(gòu)物，留下我與外婆二人在家中，那時(shí)我正在熟睡，等我醒來(lái)但還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，外婆塞給我一堆東西，書、遙控器和冰淇淋，我出去一下，順便買些菜回來(lái)。你看看書，再無(wú)聊，就去看會(huì)兒電視。說(shuō)罷想要上衛(wèi)生間的人一樣，著急的嘭地一聲跑了出去，我邊吃冰淇淋邊津津樂道地看著書，可冰淇淋十分調(diào)皮，趁我不在意，滴答滴答地灑在了書上，我慌了，忙把冰淇淋放下，用紙巾去擦拭我那心愛的書本。
書越擦越臟了，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了衣服臟了，可以用肥皂去洗。書臟了，是不是也可以那樣去清洗呀？我跑到小陽(yáng)臺(tái)，在洗衣服的臺(tái)子上，用肥皂反復(fù)的擦拭著那本書，又在放濕衣服的籃子里裝了一點(diǎn)水，把沾的.肥皂的書放進(jìn)去。
我心情大好。已無(wú)心情看其它的書，就考去看電視。過(guò)了許久，我想起了那本書，被我浸在水里的書，我急不得走了過(guò)去，拿起來(lái)一看，頁(yè)和頁(yè)沾在了一起，字也模糊了，我哭了，好好的一本書就這么被我毀了。
別人的書是墨香味、是青草味；而我的書是肥皂與冰淇淋味，所以我的書的味道是別人想不到的，也是別人的書沒有的。書是有味道的。