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在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的批評作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
批評作文400字 篇1
今天，可能是我五年的學校生活最痛苦的一次了，我被老師批評了兩次，我可是很少很少被老師批評的呀，而且都是小事。
上午，早讀課時，陶老師問有關我們的資料的一張紙，補寫的同學有沒有交，我聽了，感到疑問，我怎么沒發(fā)到那張紙，嘴不由自主地就吐出：“哎，老師�！崩蠋熉犃嘶鹈叭�，大聲說：“你剛才說什么，我說過幾次了，跟老師說話要懂禮貌，我不是‘哎’！”整個教室一片寂靜，我知道，所有的同學都為我感到吃驚。老師說完話，嚴肅地對我說：“想問什么問題？”我立即把疑問告訴了老師�！岸ｂ忊彙鄙险n了，當同學們都聚精會神地聽課時，只有我感到無趣無味，不像以往一樣高興，總感到老師在生我的氣，這堂課就這樣過去了……
下午，老師氣沖沖地走進教室，說：“你看看，做的課堂作業(yè)錯了多少，沒幾個對的.，又不是不會，那為什么錯�。看中�！來，王鼎璞�！苯又�，許多同學都被老師叫了上去，每上一個，就是一陣批評聲，突然，老師叫了聲“高檀”。呀！不好，我的厄運又來了，老師在我的作業(yè)本上指指點點，雖然我只錯了一題，但是就是少了一個小數(shù)點，多么可惜呀。
今天，我終于嘗到了被老師批評的滋味，但這是老師關心我們，因為這樣，我才要更加努力地去學習。
批評作文400字 篇2
在我腦海中的沙灘上，有無數(shù)的事，就像一串五光十色的珍珠一樣�？蛇@里也有一個無光珍珠，至今我也忘不。
那是三年級的`一天。老師讓我們寫一篇寫景作文。我回到家左思右想也想不出來，我有點發(fā)愁，心想：這可怎么辦呢？我對寫景作文不是很解，要是寫個寫人的、寫物的、寫事的我還寫的很好，可到寫景作文我就一點辦法也沒有。
如果我寫不出來，就是沒完成作業(yè)，老師肯定會說我的，我越想越害怕，真的完不成作業(yè)我就慘！這是我想看看書吧，于是，我拿起《作文書》剛一打開就看見寫景篇有許多好作文。我頓時計上心來，心想：我抄一篇作文不就可以嗎？于是我就抄一篇自認為很好的作文。
晚上，我回到家，把作文讓媽媽看看，媽媽一看說：“不對，你不可能寫出這么好的作文�！庇谑俏野殉魑牡氖赂嬖V媽媽，媽媽批評我。
這就是那個無光的珍珠，我要把它一直藏在我心靈的深處。從這件事中我得到教訓，但我懂得自己的東西才是最好的。寫作文也要靠日常積累，多讀、多寫、多練，才能寫出好作文。
批評作文400字 篇3
善于批評是作為仁者的一種品德，而勇于接受批評則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中，批評就像一面鏡子，接受批評就等于承認自身的缺點與錯誤。因此接受批評是認識自身錯誤、改改正自身錯誤的一個開始。
作為一個智者，應該要接受各種正確的批評，以為自己的事業(yè)，自己的認人生的成功打下牢靠的思想基礎，例如：三峽工程的建設能有今天的成功，除了技術的'先進，工程師與專家們的批評與接受批評的精神也是不能抹滅的。三峽工程早在以前就想過，但由于科學技術和設計的不完善而遲遲未建。經(jīng)過近半個世紀的構想，尋找缺點、認識錯誤和改正錯誤，才有今天的完美的設計，才有今天的成功��！可想而知，接受批評、接受意見、接受自身的錯誤對于一項工程，甚至整個國家的建設事業(yè)是很重要的。同時，批評的功效也由此可見。
我們要有良好的素養(yǎng)，“聞過則喜”就必不可少。仁者云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！币虼酥钦邞撔募{諫。當今社會，許多人因為無聊而常常吸煙喝酒，漸漸的就上癮了，這時，聽勸者，則病出；不者，則自亡也。做其他事也是同理。
批評作文400字 篇4
沒有人愿意打破一種平靜，從共患難到同甘甜�，F(xiàn)實的生活總是這樣殘酷，它不會為了某個人而改變，也不會因為某件事而停留，日子一天天過去，該來的總是會來，無論你曾經(jīng)如何的排斥它。
而過去了的就讓它過去，不必感嘆，也不必惋惜，試想，一個人將生死都已看淡，又有什么放不下？不是所有的喜歡都會有一個好的結果，也不是所有的愛都能走到白頭。人生充滿了誘惑、陷阱、暗流，一不小心就會深陷其中。不管你相不相信，每走一步，屬于我們的日子就少了一步，正所謂短暫的人生，不短暫的'事情。
因此，遇到問題的時候，要常常進行批評與自我批評，因為每一個人都不可能是十全十美的，有錢的會有真心嗎？有愛的會成功嗎？有情的會牽手嗎？嘴上說的往往是最不可靠的，上下嘴唇一碰，誓言由此而出，試問又有幾人能真正做到？而我卻以為，誓言是世上最卑鄙的、最不可信的。
那么就學著放棄吧，放棄那些所謂的是非恩怨，可那不僅是口頭說說那么容易，它是一種心靈的斗爭，撕殺。往事一幕幕回放，憶起的全是不開心的片段，心里的矛盾在苦痛的掙扎。有些事，你越想忘，越難忘，越難忘，越想忘。在血淋淋的事實面前，每個人都是這樣卑微，無力回天。
經(jīng)常進行批評與自我批評，是一種精神的洗禮，這世界，人只要活著，就會遇到許多的事情，人這一生，麻煩不斷，瑣事不斷。唯有經(jīng)常反省自我，多從自身找問題，才會不斷進步，更好的走好今后的每一步。
批評作文400字 篇5
上三年級的時候，教我們數(shù)學的'老師是汪老師，她個子高高的，長長的頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。
有一次上數(shù)學課，汪老師提了一個問題，話音剛落，老師還沒說要小組討論，同學們就已經(jīng)開始討論了。過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)有同學在下面玩，就委婉地批評我們說：“小蘿卜頭們……”老師的話沒說完，同學們就都轉過身來坐好，教室里一下子安靜下來。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點了一個在下面小聲講話的同學，讓他起來回答一個問題。那位同學半天都答不出來，幾分鐘過去了，我們都催他快一點：“快點，沒有多少時間了！”汪老師和我們都沒有耐心等下去了，老師只好換一個同學回答這個問題。這個同學一站起來就脫口而出，老師又讓那個同學照著說一遍，他終于說出來了。
下課了，那個同學被汪老師叫到辦公室去了。老師在辦公室里又給他把那道題講了一遍。從那以后，那個同學每節(jié)課都認真聽講，作業(yè)完成得也很好，還得到了老師的表揚。
三年級下學期，在老師的幫助下，那位同學努力學習，成績有了很大的進步。
批評作文400字 篇6
人的一生充滿了酸甜苦辣咸，而這個學期的那天，使我的心情也變成了“酸”的。
那一天，我充滿自信地把默寫古詩的本子交了上去，本以為準備充足而不用罰抄，卻不盡人意。
我拿著手中有錯的聽寫本，問著周圍的同學“西邊”的“西”不就是“西”嗎？他們都說就是這個“西”。我跑去問徐老師，說：“老師，你抄給我的`就是這個樣啊，怎么錯了？”老師讓我先回到座位上，問大家說：“盡管我抄給你們的是錯的，那你們當時難道沒有發(fā)現(xiàn)告訴我嗎？”周圍的同學沒有發(fā)表意見，只是沉默不語。突然附近的安娜說了一句：“是老師報給我們，我們自己寫的呀！”這時，突然一旁的同學都附和道。
這可使我們班的徐老師發(fā)火了，大拍一下桌子，“那你還說是我抄給你抄錯了，明明是你自己抄錯的，同學們，你們可要為我做主，等下又說我，那我簡直太冤枉了！”說完，全班的目光也望向了我，我的臉漲得通紅，低下了頭，強忍著淚水不讓它流下來。手下的筆依舊奮筆疾書，這種滋味，使我想找個地縫鉆進去。
仿佛耳邊有一團蚊子在打轉，隱隱約約聽見徐老師還在跟數(shù)學老師說。說得我更加面紅耳赤，頭暈眼花了。心里還在想：這怎么又被老師罵了呢？這至于被老師這么狠狠批評，這下次可不能這樣了。
哎，這次的經(jīng)歷真是令我記憶深刻，這次“酸”的經(jīng)歷真是令我印象深刻�。�