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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的漫步校園作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漫步校園作文400字 篇1
校園漫步我們的學(xué)校坐落在六盤水鐘山區(qū)，它是鐘山區(qū)第十小學(xué)。讓我選簡(jiǎn)單的介紹一下我們的校園吧：走進(jìn)大門，就看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，往左走，是值班室，再往左走，是高大的兩棟教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓之間是主席臺(tái)，接著直走，就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)兩旁用小灌木組成了兩個(gè)詞，是“創(chuàng)造”，“未來(lái)”。往上走，就是上操場(chǎng)，這兒是我們的“樂(lè)園”，清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地嬉戲打鬧。舊教學(xué)樓門口有兩棵松樹(shù)，它們像兩位堅(jiān)守崗位的“戰(zhàn)士”，在保護(hù)著我們。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天生機(jī)勃勃，花繁葉茂的夏天烈日炎炎，楓紅菊香的秋天果實(shí)累累，松青雪白的冬天風(fēng)雪交加。不過(guò)我還是喜歡我們學(xué)校的`花壇，花壇里有桃樹(shù)、梨樹(shù)、櫻花樹(shù)，小草剛從土里鉆出來(lái)對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑，懸鈴木樹(shù)枝上那鼓圓的花苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。這兒真是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，許多花、草和樹(shù)木連接起來(lái)，匯成了一個(gè)植物的海洋，令人眼花繚亂、目不暇接。這就是我們的學(xué)校，我覺(jué)得我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到很自豪！
漫步校園作文400字 篇2
傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚，清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見(jiàn)，游魚穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的銀魚，爭(zhēng)相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽(yáng)照在銀鱗上，反射的光芒燦爛得讓人睜不開(kāi)眼。微風(fēng)興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥(niǎo)兒也在樹(shù)梢上伴著風(fēng)聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的面龐。
岸邊柳樹(shù)姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起，時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長(zhǎng)大了一些。小荷仙子也被凡間的.美景打動(dòng)了，隨著課間樂(lè)曲在湖中翩翩起舞，任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
一幅畫卷靜靜敞開(kāi)，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩(shī)意與美好，只有風(fēng)不曾停歇，使畫卷不時(shí)泛起褶皺，平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來(lái)，夕陽(yáng)又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來(lái)時(shí)的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……
漫步校園作文400字 篇3
在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋季，在這個(gè)美好的秋日課間里，你準(zhǔn)備做些什么有趣的事？與同學(xué)追逐打鬧？還是坐在教室中懶散地讀著課文？不如和我來(lái)一場(chǎng)神秘而有趣的校園漫步吧！
請(qǐng)跟著我的步伐，第一站是美麗的花壇。花壇外邊栽種著幾棵香氣四溢的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)里有著郁郁蔥蔥的草叢，花壇正中心有一塊巨石，上面雕刻著幾列醒目的大字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，這不僅是我們的校訓(xùn)，而且還是指導(dǎo)我們?nèi)粘５男袨橹改稀?/p>
“錢塘江大朝，自古以來(lái)被稱為天下奇觀……”多么整齊的朗讀聲，我們這就去教學(xué)樓看看吧。
我們學(xué)校的教學(xué)校有：尚學(xué)樓、博雅樓、知禮樓和文碩樓，結(jié)構(gòu)是三樓五層的回廊式，朗朗書聲不斷地從各個(gè)班級(jí)里傳出。
哦，下面是文軒樓。文軒樓是多功能樓，內(nèi)有：圖書館、多媒體教室、社團(tuán)及管樂(lè)等多功能設(shè)備，同學(xué)們?cè)谶@里獲得了更多有趣的知識(shí)、加強(qiáng)了動(dòng)手能力、發(fā)揮了特長(zhǎng)。
最后是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有一條長(zhǎng)達(dá)400米的'紅色跑道，跑道里面有一塊松松軟軟的塑膠草地。跑道右邊有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等。左邊有一個(gè)較大的網(wǎng)球場(chǎng)，跑道后面一排，則是觀眾們的看臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，似乎還浮現(xiàn)在眼前。
在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋日課間，也邀請(qǐng)你和我來(lái)一場(chǎng)神秘有趣的校園漫步吧！
漫步校園作文400字 篇4
秋風(fēng)瑟瑟，落葉撒了一地，早晨在太陽(yáng)升起的時(shí)候，我在不知不知覺(jué)中漫步到了學(xué)校。
每日我最享受的時(shí)刻便是走到教學(xué)樓前的小花園。時(shí)間不早不晚剛好7：00整，學(xué)校人很少，很安靜，空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口，我往往繞開(kāi)最近的一條路。想知道原因，請(qǐng)隨我一起走走。踏入小道，便會(huì)看到變得枯黃的小樹(shù)葉，它肆無(wú)忌憚的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來(lái)了。緊接著你便會(huì)嗅到一股濃濃的'花香，這個(gè)季節(jié)便是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，花兒雖小，但香味彌漫在整個(gè)花園中�？上У氖菍W(xué)校只有這一棵桂花樹(shù)，也只有在空氣清新的早晨才能感覺(jué)到它的存在。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在馬路的邊上全都種著桂花，當(dāng)風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，桂花灑落一地，空蕩蕩的枝丫和學(xué)校翠綠的桂花樹(shù)相比，卻是差了一大截。我喜歡學(xué)校的樹(shù)，是因?yàn)樗麄冞�留戀在從前，并沒(méi)有讓我們過(guò)早感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨了。但是我不得不承認(rèn)秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
不知不覺(jué)走完了這條小道，我猛的吸了一口漸行漸遠(yuǎn)的桂花香，踏進(jìn)了教學(xué)樓。雖然這是我每日讀書的地方，但是我不得不說(shuō)的確很臭，令人作嘔。有時(shí)候連老師上課的時(shí)候都會(huì)受不了。我還是無(wú)奈的走進(jìn)教室了，心心念念的開(kāi)始窗外，好希望能夠在環(huán)境好的地方上課。
漫步校園作文400字 篇5
每個(gè)人心中都有各自的金色校園。當(dāng)然我也有，下面就讓我來(lái)給你講講我們金色的校園吧。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，同學(xué)們邁著歡快的步伐踏進(jìn)金色的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著歌兒，樹(shù)上不時(shí)地傳來(lái)一聲聲蟬鳴；草叢中不時(shí)傳來(lái)一聲木枝折斷的咔嚓聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓輩仓型孀矫圆�，不小心踩斷了�?shù)枝。教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書聲。老師在講臺(tái)上布置著上課的內(nèi)容，操場(chǎng)上有的'同學(xué)在跳繩、有的在跑步、還有的同學(xué)在跳皮筋……玩得可開(kāi)心了。
讀書廣場(chǎng)上同學(xué)們正興致勃勃在練體育老師教的五祖拳。足球場(chǎng)上同學(xué)們熱火朝天地踢著足球，踢得個(gè)個(gè)汗流浹背，樹(shù)陰下同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地汲取課外書里豐富的知識(shí)。
整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡。綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的外套。這時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)正火爆地烤著大地，就連一杯涼水放在地上都會(huì)迅速升起一個(gè)個(gè)汽泡，在陽(yáng)光的照耀下杯子變成了金色的，所有的一切都變成了金色的了。
這就是我的金色校園，你覺(jué)得漂亮嗎？
漫步校園作文400字 篇6
我們學(xué)校有一座簡(jiǎn)約的科技館，有弧形狀的報(bào)告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術(shù)長(zhǎng)廊。
迎面飄來(lái)花兒的清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書聲，我走進(jìn)這條藝術(shù)長(zhǎng)廊，一股股濃郁的氣息迎面撲來(lái)。
從樓梯口走來(lái)，總能看見(jiàn)一幅幅畫，夢(mèng)幻中帶點(diǎn)幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫的引領(lǐng)下，我看到了一次次學(xué)校出去比賽時(shí)，拿到好成績(jī)時(shí)的照片，大家像吃了蜜糖似的咧開(kāi)了嘴，甜甜地笑了起來(lái)，也許是為自己而驕傲吧。
走到長(zhǎng)廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來(lái)，在優(yōu)美的環(huán)境中，我欣賞著一張張美好的.照片，那是老師表演時(shí)盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來(lái)。
藝術(shù)長(zhǎng)廊像一個(gè)委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術(shù)長(zhǎng)廊像學(xué)校歲月的相冊(cè)，展現(xiàn)著實(shí)小的榮耀；藝術(shù)長(zhǎng)廊像一本書，告訴我們?cè)S多知識(shí)。學(xué)校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術(shù)長(zhǎng)廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。
正因?yàn)橛兴囆g(shù)長(zhǎng)廊，學(xué)校被裝點(diǎn)得更加美麗，就是這樣一條長(zhǎng)廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！
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