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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小池作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小池作文400字 篇1
我們學(xué)校南邊有一個(gè)美麗的小池塘。那里風(fēng)景如畫,同學(xué)們都喜歡在那兒嬉戲、玩耍。
小池塘呈兩個(gè)半圓形,周圍鋪滿了鵝卵石。池塘里長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的睡蓮,睡蓮的葉子小小的、圓圓的,并沒有荷葉那么大。夏天,睡蓮開花了。有黃的,有粉的,它們舒展著美麗的身姿,綻開了燦爛的'笑臉,露出黃色的花蕊。一陣微風(fēng)迎面撲來,沁人心脾,舒暢極了!小池塘里的水清澈見底,鵝卵石、小金魚、小蝦都可以看得清清楚楚。
小池塘的后面還有一座假山,危峰兀立,怪石嶙峋。假山的下面還有一個(gè)小山洞,一只“大老虎”正在里面睡覺呢!假山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的藤蔓。遠(yuǎn)看,那藤蔓像一條綠色的大瀑布,從天而降;近看,騰蔓好似一條條綠絲帶從山上垂掛下來。
假山的旁邊還有一片小竹林,竹林四季常青,長(zhǎng)得十分茂盛。竹子不怕寒冷,冬天它們頑強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中,難怪人們把竹子、松樹和梅花稱為“歲寒三友”。
小池塘的旁邊還有長(zhǎng)廊、石凳、石桌。每逢大課間活動(dòng),總能看見同學(xué)們?cè)谶@兒一邊進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),一邊欣賞美麗的風(fēng)景。
小池塘為我們學(xué)校增添了風(fēng)采,我愛小池塘。
小池作文400字 篇2
我這次寫的還是校園的一角——小池塘,校園小池塘 寫景400字。
走近,當(dāng)然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候,春姑娘帶著朋友春雨姐姐來為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子,還沒等太陽公公曬干它,它就又開始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底,讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。
這時(shí),一陣涼意撲面而來。!原來是小池塘在為我扇風(fēng),涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的'手在向我打招呼,小學(xué)生作文《校園小池塘 寫景400字》。小池塘的水真清啊!清得可以看見水底的枯葉;小池塘真沒啊,美的像一幅畫卷。 池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開樂的戲水。
“沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦!只是聲音像怕羞的小姑娘一樣,小小聲的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了嫩嫩的攀爬植物,那鮮艷的新葉,漂亮極了!池塘也帶上了新2綠色的花環(huán),兩旁的樹還在站崗。這些新綠,再加上早開的紅花,眼前一片明艷!
春天的小池塘真美呀!我愛校園的小池塘。
小池作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一望無際的大平原,我喜歡我的家鄉(xiāng),尤其喜歡家鄉(xiāng)的那個(gè)小池塘!
春天,萬物復(fù)蘇,百花盛開。小池塘周圍的花兒競(jìng)相開放,一朵比一朵美麗,層層疊疊,色彩斑斕。小草弟弟也從地下探出了頭,東張西望,來看這美麗的世界。這些花兒和小草在一起,為小池塘編織了一個(gè)美麗的大花環(huán)。
夏天,小池塘里熱鬧極了。知了在樹上熱情地為它伴奏,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞;蜻蜓認(rèn)真的表演倒立,可愛的小魚在池塘里游來游去,像是熱情的觀眾。
秋天,迎來了農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié),美麗的小野菊也在池塘邊悄然綻放,一陣微風(fēng)吹過,它歡快的'招手,歡迎我們的到來。此時(shí),落在水里的黃葉也變成了小螞蟻的大船,漂來漂去悠哉悠哉。
轉(zhuǎn)眼間,冬天來了。真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!地上很快鋪上了“雪毯”,大楊樹也披上了銀色的盛裝。小池塘上結(jié)了薄薄的一層冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一顆大珍珠嵌在大地上。小伙伴們嘰嘰喳喳地打著雪仗,有的一不小心就摔了個(gè)“狗啃泥”。
這就是我的家鄉(xiāng),我美麗又有趣的小池塘!
小池作文400字 篇4
有一天,小娃娃去采白蓮。這個(gè)小娃娃五歲,很淘氣。只要一有空,就會(huì)在院子里蹦來蹦去的,像一只活潑的小猴子一樣。他家院子后有一片池塘。小娃娃每天夢(mèng)寐以求的事就是去采白蓮。
這天,爸爸媽媽、爺爺、奶奶都有事出去了,他們走之前命令小娃娃乖乖待在家里?墒翘詺獾男⊥尥迣(duì)他們的話充耳不聞。爸爸媽媽還沒走,他就將他們的話忘到九霄云外去了。今天正好是媽媽的生日。小娃娃想:既然他們都出去了,家里空無一人,不如出去采蓮蓬吧,只去一小會(huì)兒。小娃娃想著想著,就去家里的倉庫拖小船了。他用盡全身的力氣才把小船推進(jìn)了小池里。
池塘有一層綠綠的'浮萍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像池塘上鋪了一層綠毯。再往前去一點(diǎn),就能看見大片大片的荷葉和荷花。荷花有的開了三四片花瓣,有的還是花骨朵,有的完全開了,露出嫩黃的蓮蓬。小娃娃一邊看美麗的風(fēng)景,一邊采蓮蓬。
采著采著,他忽然想起來,今天是媽媽的生日!送媽媽幾個(gè)蓮蓬吧!想完,他高興地不停地采摘蓮蓬?墒撬,小船往回劃去,浮萍沒有及時(shí)恢復(fù)原樣,暴露了他的行蹤,可是,媽媽看到了他采回的蓮子,仍然沒顧得上責(zé)怪他,高興地抱住了他,給了小娃娃一個(gè)吻。白居易看見了這一切,便寫下了《小池》這首詩:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
小池作文400字 篇5
學(xué)校的小池塘,是我最喜歡的地方,那里很美麗。
金色的,黑色的小魚兒,在水間嬉戲玩耍,快活極了。池塘的中間還立著一座小假山。小假山有許多的小洞洞。假山上面還長(zhǎng)著嫩綠的竹子。是真是假,其實(shí)我也不太清楚,不過沒關(guān)系,只要順眼就行了。
最漂亮的是在水上漂著的荷葉and蓮花了。碧綠的荷葉之間,一朵朵粉色的蓮花。搭配在一起,構(gòu)成了一道靚麗的`風(fēng)景。蓮花有的還是花苞,小小的花苞,讓人看了心里就升起憐愛,忍不住的想要保護(hù)這個(gè)好似一個(gè)害羞靦腆的小姑娘的小花苞。有的只是半開。外面的花瓣已經(jīng)伸展,里面的還未全伸開,就是一個(gè)馬上就要展開的花苞。有的已經(jīng)開放了,宛如一個(gè)亭亭玉立的少女,“窈窕淑女,君子好逑”。荷葉,蓮花,哪一樣也不能少,誰也不能分開,他們可是天生的一對(duì)。
有的時(shí)候,學(xué)校會(huì)在池塘邊安裝噴泉。一到夏天,噴泉便開啟了。水滴灑在人身上,涼絲絲的,愜意極了。
小池塘的周圍開滿了五顏六色的月季花,還有高大的樹遮陰。樹下還有小石桌。我特別喜歡坐在小石凳上,嗅著月季花的芬芳清香。不用怕陽光穿過樹葉照射過來。一陣暖風(fēng)吹來,掠過身旁,渾身洋溢著一種幸福的感覺。
小池作文400字 篇6
我家院中有許多景物,有那攀上棚架的葡萄,有那爭(zhēng)奇斗艷的花草。但我還是最喜歡那不足20平米的小池,它總是有無盡的美妙吸引著我。
盛夏來臨,池中的睡蓮像比美似的,破苞裂瓣,競(jìng)相開放。紅的、黃的、白的、粉的,一朵朵,一簇簇,色彩明麗地點(diǎn)綴著綠水碧葉的小池。池中蓮葉油亮,挨挨擠擠地鋪滿水面。黃昏,金色的亮光灑滿池面,波光粼粼,像鋪上了一層碎金。
爸爸每次從街上買來魚蝦,我和妹妹總是要選出最鮮活的幾條,搶著把他們放入池里的`水中?粗鼈円婚W就潛入水底我和妹妹總是繞著池邊找啊找的。每當(dāng)這時(shí)爸媽總是由著我們,讓我們盡情地玩著。為此爸爸還偶爾會(huì)帶回幾條有顏色的金魚,讓我們不必那么辛苦地找,也為小池增添了幾抹艷麗。
小池的四周全是各色的花,一叢一叢的,一盆一盆的,繁茂的綠葉襯著時(shí)時(shí)變換的花像是給小池鑲上了一個(gè)大花環(huán)。小池的旁邊有棵石榴樹,它那密密的枝葉伸向小池上方,擋住了烈日,使得水面斑斑駁駁的,為我們?cè)谙娜绽镉蔑埩6呼~引蝦準(zhǔn)備了好去處。
平時(shí),家里來了客人,照例總要觀賞一下院中的小池。當(dāng)客人們贊美小院,贊美小池時(shí),我就打心眼里感到喜悅。小池給我們?nèi)規(guī)砹蓑湴,也增添了無數(shù)的情趣。
小池作文400字 篇7
我家門前有一個(gè)小池塘。
池塘的面積只有二三畝,塘邊,也只有幾棵翠綠的柳樹點(diǎn)綴。它雖然沒有大海的雄壯,也沒有西湖的風(fēng)姿,可我卻深深地愛著它,就像愛我那慈祥的母親一般。
清晨,當(dāng)薄霧輕輕地籠罩在池塘周圍時(shí),我愛坐在柳樹旁朗讀外語。池塘則會(huì)像溫柔的.母親,慈愛地望著我。那時(shí),我就裝出一副撒嬌的樣子,腳還不時(shí)在水里打著,一陣陣水花不停地濺在我的身上,舒服柔極了。
中午,驕陽似水,蟬在不停地叫著。我坐在垂柳下,有時(shí)欣賞著冰心的文章,有時(shí)在柳樹下嬉戲,笑聲不時(shí)在空中回蕩;覺得沒趣時(shí),撿起小石子丟進(jìn)去,清凌凌的水面泛著波紋!坝斡景!”隨著一聲叫,孩子們紛紛跳入水中,像梭子一般,在水里痛快地游著,享受著無比的快樂。
日落,我又愛坐在池塘邊,火紅的太陽一落千丈,落進(jìn)了我的樂園里,平穩(wěn)地臥著,像害羞的姑娘,臉蛋露出害羞的光。四處散開的清水,像一張柔滑的床,讓她靜靜地躺著,躺著。綠綠的水,紅紅的光,婀娜多姿的綠柳依依向水,多美的畫面。
!家鄉(xiāng)的小池塘呀,真像綠翡翠,嵌在那樸實(shí)無華的土地上。
小池作文400字 篇8
在雨花臺(tái)的一個(gè)角落,有一條隱藏在竹林間的偏僻小路,它曲折地通向一個(gè)很少有人注意的小池塘。這個(gè)池塘里有一群小金魚,過著特別安祥寧靜的生活。
我追逐一只調(diào)皮的蝴蝶,無意中發(fā)現(xiàn)了這里,我馬上拿出饅頭,扯下一塊扔進(jìn)去喂魚,沒想到反而把魚兒們嚇了一跳,原本自由自在地浮在水面的`兩、三條小魚,轉(zhuǎn)眼間全都沉入了水底,水面上一條魚也看不見了,只有那蕩開的水波,告訴我它們?cè)?jīng)的蹤影;我扔了第二次,水面靜悄悄的,魚兒們誰也不肯露出頭來;我又扔了一次,它們還是潛在水底,不肯出來;當(dāng)我扔到第四次時(shí),終于有一條膽量很大的魚,微微地探出頭來,吃了一口。我猜它一定覺得很好吃,便趕緊告訴了同伴,讓大家一起分享這份了“美食”,因?yàn)榻酉聛淼囊粫?huì)兒,魚兒們紛紛從水下游出來了。原來,這不起眼的池塘里藏著的魚兒還真多呀!有的鮮紅似火、有的烏黑發(fā)亮、有的潔白如雪、有的花團(tuán)錦簇;五彩繽紛,美得讓人陶醉。這小池塘里的魚兒們,游泳的動(dòng)作都特別敏捷,尤其是那一甩頭、一擺尾、一轉(zhuǎn)身,和那些人們養(yǎng)在家里的金魚比起來,速度能快上好幾倍,也許,這和它們要自己捕食有關(guān)吧。這些金魚比較瘦,但是顯得很活潑、很精神,它們?nèi)齼蓛傻貭?zhēng)奪著食物,好象正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的水球賽,那情景有趣極了。
不知不覺,我的饅頭喂完了,我離在那魚兒的世外桃園邊坐了好一會(huì)兒,經(jīng)不住媽媽的一再催促,我只好離開了,但心里卻久久地想著它。
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