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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的釘扣子作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
釘扣子作文400字 篇1
這天下午，我們班舉行了釘扣子比賽。
“準(zhǔn)備！”老師發(fā)出了口令，同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，各就各位�！伴_始！”老師又一聲命令，比賽的同學(xué)爭先恐后地行動(dòng)起來。張小燕不慌不忙穿上針，熟練地打了結(jié)，飛針走線縫起來，那根小銀針，靈巧地上下飛舞，不一會(huì)兒，哈，一個(gè)扣子縫好了，好快呀！
坐在張小燕后面的郭宏凱，情況可就不同了。他擺弄來擺弄去，半天也穿不上針，越急越穿不上，越穿不上越著急，場外的.同學(xué)安慰他：“別急，慢慢穿，看準(zhǔn)點(diǎn)兒！”唉，穿個(gè)針真不容易呀！看看別的同學(xué)已經(jīng)釘完一個(gè)紐扣了，他匆匆忙忙地縫起來。
“我縫完了！”張小燕首先報(bào)告。老師一看表，隨口報(bào)了時(shí)間：“好！兩分十五秒！”接著，郭宏凱也縫完了，他抹了一下臉上的汗水，看看旁邊還有幾個(gè)同學(xué)沒縫完，臉上露出了得意的神情。老師走過來，不費(fèi)吹灰之力，“啪、啪、啪”，三個(gè)扣子全拽了下來，同學(xué)們看了，哈哈哈笑出聲來。
比賽結(jié)束，老師宣布：“張小燕，兩分十五秒，獲得第一名！”同學(xué)們熱烈鼓掌，祝賀張小燕！
釘扣子作文400字 篇2
“穿釘扣子比賽現(xiàn)在開始！”老師一聲令下，同學(xué)們便七手八腳忙開了，教室里熱鬧極了。
先是女同學(xué)比。乍一看，這些女同學(xué)都很熟練，但仔細(xì)一瞧，就可以看出眉目來：有的是大姑娘坐轎——頭一回，她們不是碰掉針，就是穿針穿不過，釘了半天也不過釘好一顆扣子；有的同學(xué)恰恰相反，一會(huì)兒就釘好了一顆扣子，覃瑜同學(xué)則是其中一位。她熟練地穿好針，打好結(jié)，飛針走線，不一會(huì)就釘好五顆扣子，排的隊(duì)形也很整齊。真不愧是心靈手巧。
該男同學(xué)比了。平時(shí)在家里的我，衣來伸手，飯來張口，從不動(dòng)針線�？墒亲詮睦蠋煾嬖V大家有釘扣子比賽后，我想：不爭個(gè)第一，也要拿個(gè)第二。于是，在家里就天天練習(xí)，動(dòng)作挺熟練，連媽媽的速度也比不上我。老師宣布比賽開始，同學(xué)們認(rèn)真地釘起扣子來。坐在我前面的騰昶華同學(xué)平時(shí)作業(yè)寫得七扭八歪，辦事毛毛躁躁。
可是今天他好象換了一個(gè)人似的`，特別細(xì)心，一針一線地縫著�？磥硭菦Q心奪取桂冠的了。我呢，自然也不甘敗下風(fēng)，拿起針，穿好線，認(rèn)真地釘起扣子來。第一顆我釘?shù)眠�挺順利，可釘?shù)诙w時(shí)不知什么緣故，線打了攪，針穿不過去，我只好把扣子拉下來。可是因?yàn)樾募�，用力太猛，又把布拉了一個(gè)大洞……正當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，比賽時(shí)間到了�？粗莾H釘好的一顆扣子，我無可奈何，只好甘居下游。
比賽結(jié)束了，掌聲、笑聲，仍在教室里回蕩。我嘛，決心重整旗鼓，下次比賽再見高低。
釘扣子作文400字 篇3
我學(xué)會(huì)了釘扣子，釘扣子的好處可真多！但最大的用處是讓我手指靈活一些。
有一次，我看到奶奶戴著老花鏡，針帶著扣子在衣服上飛快地穿越著，五分鐘就釘完了一顆扣子，真的是羨慕死了！這時(shí)，奶奶說：“想學(xué)釘扣子嗎？”我興奮不止，快樂是不在形容，連忙說：“要，一定要。”我開心地想：“如果學(xué)會(huì)了，以后衣服上的扣子掉了，就不用麻煩奶奶了�！�
釘扣子開始了。我先穿針，線像一輛火車穿過小山洞一樣鉆過針眼，再在末尾打個(gè)死結(jié)。接著，我就開始釘扣子了，我先把針線穿過布，然后從扣子的'一個(gè)眼我中穿過去，用左手大拇指按住扣子，再把針線穿過旁邊的扣眼兒，將針線在兩扣眼中來回穿三四次，就完成一個(gè)扣子了。接著，我又拿針線釘另外兩個(gè)針眼兒，終于釘好了。
可是，當(dāng)我拿給奶奶時(shí)，奶奶說：“釘反了�！蔽蚁裥沽藲獾钠で蛞粯�，回到座位上，重新釘扣子。釘好了，奶奶說：“這回釘對了�！蔽乙槐娜吒撸棠桃矠槲液炔�。
通過這次，我學(xué)會(huì)了釘扣子，以后，我可以自己釘了，真開心
釘扣子作文400字 篇4
前幾天我的衣服上的扣子掉了下來，今天是星期日，我打算自己釘扣子。當(dāng)時(shí)我以為這是件很容易的事，媽媽釘扣子的時(shí)候，飛針走線麻利極了。
可是，當(dāng)我拿起小小的針時(shí)就發(fā)愁了，細(xì)細(xì)的'針對準(zhǔn)丁點(diǎn)兒大的針孔穿來穿去，就是穿不進(jìn)去。我終于發(fā)現(xiàn)了，原來是一些細(xì)小的纖維在搗亂。這時(shí)我想起媽媽穿針時(shí)總是先將線放在嘴里抿一下，我照著一試，果然纖維聽話了，順利地穿過針孔。
我在線尾上打了個(gè)結(jié)，拿起扣子就穿，誰知扣子在結(jié)那兒，停都沒停，就掉到了地上。我打了個(gè)結(jié)還是不行，結(jié)上套結(jié)一連打了七八個(gè)，毫無效果。再仔細(xì)的想一想，才恍然大悟，原來應(yīng)先在布上縫。
扣子有四個(gè)眼，隔著布摸準(zhǔn)它可不容易，要想針腳整齊就更難了，因此，手常常會(huì)被扎一下，不過不怎么疼。
我總共釘四個(gè)扣子，只有一個(gè)及格。媽媽出來后，我連忙拿給她看，她給我指出了兩個(gè)缺點(diǎn)：第一是把扣子釘了個(gè)臉朝下：第二是把兩層布釘在一起了”。
但是，媽媽說：“通過這件簡單的事情，可以看出你做事是否專心的做。”
釘扣子作文400字 篇5
最近我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能——釘扣子，學(xué)會(huì)的過程可是既曲折，又有趣呢！
昨天，我發(fā)現(xiàn)衣服扣子掉了，我覺得很簡單，于是自告奮勇自己訂了起來。我先找來針線，很快就釘好了。我信心滿滿地“試穿”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)扣子不見了，找了半天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)扣子“出現(xiàn)”在里層，而且位置不對。
忽然聽到一陣笑聲，我回頭一看，媽媽正在用手機(jī)作掩護(hù)捂嘴偷笑呢！“笑什么笑？”我氣哼哼地說。
媽媽笑著說：“你明明不會(huì)釘，還不虛心學(xué)習(xí)？”我不服氣地說：“有什么好學(xué)的，釘扣子這么簡單的事。”
媽媽說：“你不要小瞧釘扣子，它也有方法和技巧，首先要明確衣服的正反面，然后根據(jù)扣眼的位置，用針扎準(zhǔn)位置。下一步根據(jù)扣子的形狀確定用什么針法，十字交叉法、兩點(diǎn)法等等，最后把線在衣服背面打結(jié)避免線脫扣。”
“原來是這樣啊，我知道了，讓我再試一次吧�！�
我按照媽媽教的'方法再次拿起衣服，先是把衣服翻到正面，然后對齊衣服對襟，按扣眼的位置用針扎出扣子的位置；因?yàn)榭圩邮莾煽�，我就用兩點(diǎn)法去釘，先是把線打結(jié)，再小心翼翼地從衣服背面扎過去，準(zhǔn)確穿過扣眼，然后從另一個(gè)扣眼反向扎回去，這樣反復(fù)幾個(gè)來回，再把線在衣服里側(cè)打個(gè)結(jié)，大功告成了。我穿著自己釘好的衣服高興地轉(zhuǎn)起圈來。
媽媽告訴我：釘扣子雖然是小事，但是做之前也要認(rèn)真觀察、用對方法，就像學(xué)習(xí)一樣，都要講究方法，不能蠻干。
釘扣子作文400字 篇6
上個(gè)星期，我們在勞動(dòng)課上進(jìn)行了一場有意思的釘扣子比賽。
比賽開始了，我用穿好了線的針從布的背面穿過去，接著用針穿過扣子的一個(gè)小洞，然后再用針穿過扣子的另一個(gè)小洞，再用針穿過布。我就這樣用針三進(jìn)三出之后在布的背面打了一個(gè)小小的結(jié)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在我后面的夏雨欣才剛剛穿好針，開始縫第一顆扣子。
接著我又開始縫第二顆扣子。我把第二顆扣子和第一顆扣子對齊后就開始縫了，在我縫完第二顆扣子的時(shí)候，楊解玲已經(jīng)縫好了三顆扣子了。我心想：完了，他們都這么快，我得不了名次了。
不過我也沒有放棄，終于經(jīng)過努力，我獲得了第四名，也是男生中唯一一個(gè)獲得了名次的人。這時(shí)，夏雨欣才縫好第二顆扣子。就在他準(zhǔn)備縫第三顆扣子的時(shí)候，第一顆扣子又因?yàn)闆]縫得緊掉了下來。他當(dāng)時(shí)一定很郁悶吧！
我的同桌就更有意思了。他把針穿過來后，沒有把針穿回去而是把針繞到另一面再穿回來。導(dǎo)致他剛把針抽回來，布就被絞得死死的了。而且他自己還不知道這是怎么回事。
后來老師對我們說了很多同學(xué)錯(cuò)誤的縫法。有的`同學(xué)縫是縫好了，不過布卻全部都被線絞到一塊去了，很不好看。有的同學(xué)把針從正面穿了進(jìn)去，導(dǎo)致后來打結(jié)的時(shí)候結(jié)也在扣子上面，鼓鼓的一大團(tuán)……真是應(yīng)有盡有，千奇百怪。
老師教了我們正確的縫法，還告訴我們不要依賴爸爸、媽媽給我們縫扣子，也要學(xué)會(huì)自己縫，這樣才會(huì)在爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候不手忙腳亂，自己的事情自己做，快樂地成長。
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