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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的艱難的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
艱難的作文400字 篇1
在生活或?qū)W習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇，有的人會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)選擇唱歌，有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。
一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。
看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對(duì)媽媽說(shuō)：“我需要去上學(xué)”媽媽說(shuō)：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校�！蔽椰F(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。
過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息�！眿寢屢材梦覜](méi)辦法，只好送我去學(xué)校，下午的`課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來(lái)的話，這節(jié)課我就沒(méi)有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類(lèi)題我不會(huì)。
大人們的選擇也不一定全對(duì)，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過(guò)思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿！
艱難的作文400字 篇2
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我期末考得了一百分，我高興地跳了起來(lái)。
我認(rèn)真的欣賞著，忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想：我去找老師呢？還是不去找老師呢？在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說(shuō)：“你去找老師把�！毙耗鈶嵉卣f(shuō)：“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎？媽媽說(shuō)過(guò)只有考到100分才能吃肯德基��！”小天使聽(tīng)了說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)過(guò)要誠(chéng)實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎？你不誠(chéng)實(shí)，考了多少分都沒(méi)用�！毙耗Т舐曊f(shuō)：“媽媽又不知道�！毙√焓拐f(shuō)：“雖然吃到肯德基，但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠(chéng)實(shí)嗎？”小惡魔說(shuō)：“這樣不好嗎？只要有榮耀，怕什么�！毙耗У脑捵屝√焓谷虩o(wú)可忍，小惡魔和小天使打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，正義戰(zhàn)勝了邪惡，小天使打贏了，我聽(tīng)了小天使的話，拿著試卷去找老師了。
找到老師后，我把試卷拿給老師說(shuō)：“老師我的`一道題改錯(cuò)了�！崩蠋熌弥嚲砜戳丝凑f(shuō)：“這次是我粗心大意了，不過(guò)我還是要給你打一百份，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)�！�
誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)，真好。
艱難的作文400字 篇3
今天我們上語(yǔ)文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng)，老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長(zhǎng)？”
老師搖搖頭說(shuō)：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫(xiě)上你五個(gè)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的親人！”
過(guò)了一會(huì)，我們都寫(xiě)好了，老師看我們都寫(xiě)好了就說(shuō)：“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉�！蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘�。
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，本來(lái)不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。我們劃了一個(gè)之后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。”
我聽(tīng)了猶豫了一下，本來(lái)想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。哎！只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了，因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說(shuō)：“對(duì)不起，外婆！請(qǐng)?jiān)徫遥 币粋�(gè)、一個(gè)、一個(gè)，都劃掉了，只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了，就哭了出來(lái)。
那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流，因?yàn)槭チ俗约旱腵親人，就等于失去了自己的愛(ài)。
艱難的作文400字 篇4
我的叔叔是一名木雕師傅，他家里有許許多多木雕作品，當(dāng)然也有許多無(wú)力回天的“廢品”。這次，我親眼看他做一個(gè)木雕藝術(shù)品，才知道這是一趟多么艱難的旅程。
只見(jiàn)他拿了一段木頭，放機(jī)器上輕輕推著，又輕輕地拉回，就這樣，木頭變成了長(zhǎng)方形，我依稀看到了椅子的雛形。
最困難的一步，就是給椅子安裝四條腿。只見(jiàn)他貓著身子，目光聚精會(huì)神地落在眼前的木料上，這真是一趟艱難的旅程，終點(diǎn)看似很近，但實(shí)際卻很遙遠(yuǎn)。他一會(huì)兒拿起木料瞇起眼比照著，一會(huì)兒又俯下身子繼續(xù)打磨，一點(diǎn)點(diǎn)向目標(biāo)靠近，路途上陰云密布，但是走出的每一步都能讓天空變晴朗一點(diǎn)。
時(shí)間不停地流動(dòng)著，他終于把四根椅腳做好了，只差最后一道工序了。他的額頭上已經(jīng)布滿汗珠，后背的衣服也濕透了。他拿起椅腳往孔里塞，這趟旅程眼看到達(dá)終點(diǎn)，然而并沒(méi)有“柳暗花明又一村”。
叔叔繼續(xù)打磨著，盡管他已經(jīng)累得直不起腰。這趟旅程己經(jīng)經(jīng)歷好多的'艱難險(xiǎn)阻，如果中途停下來(lái)，那真的就走不到終點(diǎn)了。
又過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，椅子的“四條腿”終于完成了�，F(xiàn)在只差一步上漆了，他認(rèn)真地往每一個(gè)細(xì)節(jié)涂上漆，覆蓋的面積越來(lái)越大，終于，作品完成了。
很多不起眼的東西做起來(lái)卻不容易。所以我們要珍視每一件藝術(shù)品。
艱難的作文400字 篇5
亂哄哄的食堂里有一些戴著紅飄帶的輔助員來(lái)維持秩序，上個(gè)學(xué)期，我就是其中的一位。
中餐時(shí)間，我管的是二樓，卻不喜歡經(jīng)過(guò)我們班，即使他們很吵，也不想管理他們，因?yàn)椋也幌虢o我們班扣分。
記得那一次中餐，我們喝的是骨頭湯，湯里自然有誘人的骨頭。正巧，那一次，我被分到管理我們班。果然，又是預(yù)料之中，我們班又有人因?yàn)楣穷^而吵了起來(lái)。我路過(guò)班級(jí)，一次次提醒他們，可是，爭(zhēng)吵卻沒(méi)有減小�？鄯职桑腋嬖V自己，但是，我沒(méi)有。
我紅著臉?lè)磸?fù)提醒，作為一個(gè)輔助員，卻因?yàn)槊媲斑@個(gè)吵鬧的班級(jí)是自己的'班級(jí)而不敢扣分。我焦急地在班級(jí)周?chē)咧�。讓他們坐下�?lái)，不要吵。可惜沒(méi)用。幾十分鐘后，別的班級(jí)都安靜了，我們班卻仍舊吵個(gè)不�！�
最終，我決定扣分。
我拿起本子，顫抖著握著筆，扣，不扣，在我心中回蕩。如果扣了，可以給他們一個(gè)教訓(xùn)，雖然他們不安靜吃飯；可是扣了，又怕被同學(xué)指責(zé)，而且我也不想給班級(jí)減一分。如果不扣，當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，但這個(gè)星期吵了，下個(gè)星期一定還會(huì)吵；這個(gè)星期我對(duì)他們好一點(diǎn)，下個(gè)星期換成別的輔助員就不一定了……
扣，不扣，不扣，扣……
這時(shí)，我望了一眼班級(jí)，長(zhǎng)嘆了一口氣，把本子合上了，還是不扣吧。
艱難的作文400字 篇6
今天上課時(shí)，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢(qián)、榮譽(yù)、快樂(lè)、幸福、朋友。
當(dāng)?shù)玫竭@七樣寶貝的時(shí)候，我都要蹦起來(lái)了。“這七樣?xùn)|西真好，尤其是金錢(qián)！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來(lái)。這一喊，引起全班同學(xué)的大笑。
高興一堂，可是，老師又發(fā)話了：“這七樣?xùn)|西中去掉一樣。”去掉哪一樣好呢？去掉“金錢(qián)”吧，“金錢(qián)”以后還可以再賺回來(lái)，于是我劃去了“金錢(qián)”。可是老師還讓我們劃去一個(gè)，思考片刻后，我動(dòng)筆劃去了“榮譽(yù)”，我得到的“榮譽(yù)”好像一下子全都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“這幾樣里繼續(xù)劃，直到剩一個(gè)，不劃的'，這些全沒(méi)了�！笔裁矗窟�要?jiǎng)澣�！剩下的可全都是最重要的了，沒(méi)了一樣，這個(gè)人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最后我劃去了“健康”，一下子我仿佛我臥病在床，沒(méi)了精神。然后我一一劃去了“快樂(lè)”、“幸福”、“美德”，只留下了“朋友”。(美
我為什么留下“朋友”呢？
原來(lái)，在我傷心、難過(guò)時(shí)都是朋友過(guò)來(lái)安慰我；在我遇到困難時(shí)，總會(huì)有朋友對(duì)我笑，這七樣?xùn)|西里沒(méi)有比“朋友”更好的了！
幸虧這是一個(gè)小小的測(cè)試，看來(lái)，要好好地珍惜這七樣?xùn)|西。
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