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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的勞技作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勞技作文400字 篇1
新學(xué)期開始，大家很期待新的勞技課老師。
上課鈴響了，老師卻遲遲沒有出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語：“不會(huì)是數(shù)學(xué)老師吧?”“如果是英語老師，我們可就倒霉了!”“希望來一個(gè)新老師!”這時(shí)，一位女老師瀟灑地推開了教室大門，讓我們眼前一亮。
她戴著一副圓框眼鏡，梳著整齊的短發(fā)，感覺擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她年齡較大，穿戴卻絲毫不輸給年輕教師，十分得體、大方。她作了一句簡短但鏗鏘的自我介紹：“我是教五(1)班數(shù)學(xué)的王老師，教你們勞技和探究�！�
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，別被老師自我介紹的簡短迷惑，一旦上起課來，老師的.嘴可是比狐貍眼睛轉(zhuǎn)得還要靈活。只不過，王老師大部分的時(shí)候都在“扯閑篇”。
那天，王老師給我們上風(fēng)力發(fā)電的相關(guān)知識(shí)。老師滔滔不絕地講起來：“由于風(fēng)是一種清潔能源，取代了煤來發(fā)電，減少了許多煤礦工人死于非命，你們知道奪去生命最多的是哪種意外情況嗎?”王老師的腳步在教室里來回穿梭，眼睛幾乎沒看同學(xué)，似乎陶醉在自己的“演講”之中。從天文到地理，從社會(huì)環(huán)境到旅游軼事，甚至家長里短都是她每節(jié)課的談資。同學(xué)們聽得津津有味，沒有一個(gè)人會(huì)去提醒她離題了。當(dāng)她終于意識(shí)到要講和課文內(nèi)容相關(guān)的PPT時(shí)，不識(shí)趣的下課鈴聲也同時(shí)響起。
離題千里的作文是不及格的，離題千里的課堂是輕松愉悅的，離題千里的老師更是最受同學(xué)喜愛的。
勞技作文400字 篇2
有趣的勞技課—我學(xué)會(huì)了水果雕刻
今天下午，我們班又迎來了一節(jié)勞技課，我們今天要學(xué)習(xí)的就是水果雕刻。
學(xué)校早就為我們準(zhǔn)備了蘋果，發(fā)完蘋果，我們就把手和蘋果洗干凈，然后我們就排著隊(duì)，踏上了去勞技課的路，已經(jīng)走到勞技課門口了，我有點(diǎn)緊張，我們一齊走進(jìn)勞技室。
迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的準(zhǔn)備好的蘋果，老師在講臺(tái)上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的那片最小，先找到被切開蘋果的中點(diǎn)，然后用牙簽插上去，用小刀在中點(diǎn)兩邊切均勻，老師在講臺(tái)上邊做邊說，然后又開始說雕刻的.步驟，再用步驟在講臺(tái)上為我們示范雕刻蘋果天鵝。
老師雕刻完成以后，就讓我們雕刻，老師先發(fā)給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們?cè)谟眯〉兜臅r(shí)候都很認(rèn)真，因?yàn)樾〉逗芗�，一不小心就�?huì)劃到手導(dǎo)致出血。
看別人都快要雕刻完畢，我的連重點(diǎn)都沒有切好，過了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什么也沒雕刻，但是也很開心。
勞技作文400字 篇3
今天，我們有一節(jié)最有意思的課，那說都不用說，就是勞技課。勞技課深受廣大同學(xué)的喜愛，勞技課不但有趣，而且還教會(huì)了我們?cè)S多的東西，這次我們要做的是創(chuàng)意吐司。
我們上完操后，同學(xué)們就來到了勞技室，用面包片做起了小馬。老師為了節(jié)省時(shí)間，圖片都給我們剪好了，我們只需要刻好形狀和再裝飾就好了。很快，我跟程旭陽已經(jīng)刻好了小馬的'形狀，只需要把粗糙的邊緣弄整齊就好了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的壞消息，我刻的馬鬃那里缺了一塊，怎么辦呀，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我怎么修也不會(huì)修好的，這時(shí)程旭陽給我修了修，雖然不怎么好看了，但是還可以湊活著。開始裝飾了。用面包的邊緣做一條小路，用冬瓜皮做一個(gè)小草，在用胡蘿卜片做花朵、蝴蝶和太陽，最后再用菜葉子做花朵的莖，這樣就裝飾好了。最后一步也是同學(xué)們最喜歡的，用果醬把小馬裝飾好，這樣這個(gè)創(chuàng)意吐司就最好了，怎么樣，還不錯(cuò)吧，你也可以試試喲。
我最喜歡的勞技課就這樣過去了，真不知道下一次會(huì)做什么。
勞技作文400字 篇4
這一大周的星期天的上午的第三節(jié)課和第四節(jié)課是我們班的勞技課，我們班的人都很高興。
首先我們排成了三大組，每個(gè)大組里都有幾個(gè)小組。我們分完了之后我們就排著隊(duì)伍去上勞技課了。首先我們來到了勞技課教室的里面換上了我是英華小廚師的圍裙我們就去洗手，洗完手之后我們就開始上勞技課了。
我們這節(jié)勞技課上的是“小熊壽司”，我們有的'同學(xué)特別的開心因?yàn)橛械耐瑢W(xué)還沒有吃過壽司，老師給我們講了壽司的來歷，老師就開始教我們做小熊壽司，首先我們用十分之三的海苔平方在海苔簾上面，光滑的放在下面，不光滑的放在上面來放醬米飯，首先做的是小熊的耳朵，小熊的耳朵需要兩個(gè)。我們?cè)儆檬种宓暮Ｌ碜鲂⌒艿淖彀�，小熊的嘴巴中間需要一根火腿腸，我們放完之后，我們用海苔簾把嘴巴合住，在滾成一個(gè)圓形的。我們?cè)谟靡粋�(gè)十分之十的海苔來做小熊的臉，不過臉需要用白米飯來做。最后我們把嘴耳朵放在一起再滾個(gè)圓的。我們舉手讓老師來給我們切，老師切完了之后，我們就可以開吃了。
今天我們自己做的小熊壽司可真好吃��！回家以后，我要做給爸爸媽媽吃。
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